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科研人员年度总结

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更新时间:2023-05-04 21:15:44 发布时间:24小时内

  读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。大家创业网为大家整理的相关的科研人员年度总结,供大家参考选择。

  科研人员年度总结

  回顾这学期的工作,教育科研工作总结如下:

  第一,严格执行常规,完善教学任务。

  这学期,我一如既往地以教学为中心,采用多种教学方法,不断规范教学行为,努力将常规与创新有机结合,形成严谨、扎实、高效、科学的良好教学作风和学生的良好学风。了解学生的认知水平,查找资料,认真备课,努力营造轻松愉快的学习氛围,激发学生的兴趣,教给学生知识,教给学生求知、合作、竞争,培养学生正确的学习态度,经常锻炼身体的习惯。让学生学得有趣,学得真实,学得有所收获,真正从40分钟中获益。

  第二,坚持理论学习,不断总结经验。

  教师不学习,教研活动就会变成无本之木,无源之水。我把学习教育理论作为教研活动的首要任务,以加强自身修养,提高内在素质。充分解读教材,养成利用业余时间多读书、多学习、多思考、多写作的好习惯。

  为提高我的教学水平,提高课堂教学效率,在实际工作中,我认真开展课题研究,通过说、评课、相互听课交流等活动进行教学研究。同时,结合提高自身素质和专业水平,将教学视为师生之间、学生之间的互动和共同发展的过程,使学生在获取知识和技能的同时,在情感、态度和价值观上得到充分发展。所以我更深信:老师的努力,收获最大的是学生。

  回顾过去,展望未来,在学校领导和学术专家的支持和帮助下,我们将以形成高效有序的科研管理体系为切入点,以构建特色鲜明、贴近教学实际的课题网络体系为重点,以建设一支高素质、高水平的科研教师队伍为制高点,以全校教师教学科研素养的不断提高为增长点,充分发挥学校教学科研在提高学校整体水平、促进教学科研在学校可持续发展中的积极作用。

  科研人员年度总结

  本学期,我校课题组成员在巩固前期工作经验和成绩的基础上,本着求真务实、开拓创新的工作作风。

  造课题研究氛围。把课改与课题研究相结合,进一步加强教育科研。在学校领导和旗教体局、进修校的重视支持下,在课题组成员的共同努力下,取得了良好进展,课题组老师做的一些工作具体总结如下:

  一、加强理论学习,更新了教育理念

  1、本学期我们学习了课程改革和体验教育方面的一些理论书籍,学习坚持个人自学与集中交流相结合的方式进行,本学期由谢六兵老师布署课题工作和课题研究学习会5次,学习时开展体验教育专题交流、讨论活动。通过交流研讨,增强了教师自觉参与课题研究的意识。

  2、结合本校、本人或教育杂志上的课例,坚持每周写一张课堂教学案例反思卡,重点对已开发的“教学资源包”在课堂中的有效利用情况进行反思。

  二、理论联系实际,优化课堂教学结构

  1、加强备课管理。本学期在教学常规检查中,课题组老师不但在深入钻研教材和了解学生的基础上进行备课,而且,备课要体现课题的特点,将数学资源有效地在课堂上利用起来。让课题研究紧紧为教学服务。

  2、优化课堂教学结构,精心组织“课题研讨课”,本学期由校长牵头成立由校级领导、教务处成员构成的巡课小组,深入一线,随堂听课20余节,课后组织教师认真填写对教学资源使用情况登记表,并进行评课,按课堂教学评价标准进行等级评定,写出建议性评语。通过优化课堂教学评价活动的开展,促进进教师认真钻研教材,在实践中提高教师处理教材的能力,从根本上提高课堂教学效率。构建一个“民主、和谐、高效”的课堂教学模式。

  3、在每次的课题研究课,课题组成员都能认真地参与研讨、交流,认真分析课题研究进展中的得与失,共同讨论研究中遇到的各类问题,努力寻求解决的办法。每位课题组教师都积极撰写课题案例,积累了一些成功的经验。

  4、小学数学教学资源的开发落脚点要在综合运用上,要通过开发和使用的互动,才能保证资源的生命力,缺乏一线教师和学生使用的研究,资源就失去了存在的价值。

  以上是我们粗浅的看法与做法,回顾所作,深思所为,意在鞭策明天,有所为于明天。而成绩只是昨天的句号,明天的发展才是永恒的主题,课题研究是永无止境的,我们虽然取得了一定成效,但如何进一步深化课堂教学改革,任重道远,有待于在实践中努力探索、勇于实践,不断提高研究水平。

  科研人员年度总结

  科研工作是高等学校一项非常重要的工作,它与教学的关系非常紧密,是整个学院工作的重点。我院一直高度重视科研工作,学院克服各种困难,创造条件,努力搞好全院的科研工作,取得了较好成绩。xx年度科研工作总结如下:

  一、认真组织好各类项目的申报工作

  学院在组织各类项目的申报工作中,多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议,积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报,对申报项目的老师进行指导,提高申报的项目的质量。xx年度,学院共完成各类科研项目的申报15项。立项15项。

  二、科研成果质量有所提高

  本年度,学院全体教师共发表论文31篇,其中核心和权威核心期刊13篇,占总量的xx%(xx年为xx%)。学院教师以第一作者发表的论文被EI收录9篇(xx年为6篇)。xx年度结项各类项目31项。获得省、市级奖励12项。

  三、科研团队建设初具规模

  学院通过引进高水平人才,整合科研群体,充分发挥学科优势,积极开展科研团队建设。xx年,学院有1名教师考上博士,其中教授1人,副教授4人。在此基础上,结合学院实际情况,整合各方面资源,学院科研团队建设的相关事宜正在有序推进,制定了一系列的政策和制度。

  四、积极开展学术交流活动

  xx年学院积极开展学术交流活动,先后邀请了xx大学xx教授等专家来学院进行学术交流活动。同时也有10余名教师外出参加了各类学术会议。

  五、科研管理上新台阶

  在科研管理工作中,学院认真完成了科研管理的日常工作。为提高工作效率,使学院的科研管理更上一个台阶,为提高学院科研成果质量,对已发表论文、申报科研项目等进行奖励,并制定了相应的奖励政策。继续完善科研档案存档工作。对全院的科研档案进行清理。

  总的来说,xx年学院根据其发展的方向、学科特色、资源,采取有力措施,积极开展各项科研工作,开创了学院科研工作的新局面。但也存在诸如科研成果数量偏少,高水平论文和高级别项目少,平台建设水平不高等问题。这些问题都有待在以后的工作中逐渐完善和提高。

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