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关工委年度优秀工作总结

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更新时间:2023-03-26 12:33:40 发布时间:24小时内

关工委年度优秀工作总结(精选6篇)

关工委年度优秀工作总结1

  20xx年明楼街道关工委根据区关工委的工作要求,切实抓好青少年现代公民意识培养,探索青少年创新发展能力建设的新途径,为青少年学生学习、交流、实践提供平台,全面推进青少年素质现代化。

  一、着力软件建设,社区关工委综合服务能力有新提高

  按照“全面统筹,合理整合,健全机制,突显亮点”的原则,进一步加强关工委工作,健全规章制度,注重队伍建设,拓展教育阵地。

  1、调整人员结构,完善工作机制。街道和各社区对原有的关工委干部进行了重新调整、充实,在不断壮大关工委工作者队伍的同时使师资队伍更加完备精湛。同时每月工作例会加强工作交流与学习,为新手顺利接替工作做好帮扶工作。另外,通过定期走访辖区学校,建立志愿者网络QQ群等形式,邀请辖区优秀教师参与关工委研讨活动,密切了与辖区学校、志愿者的沟通和交流。

  2、加强培训力度,细化考核体系。一支好的关工委干部队伍是关工委工作良性发展的保障,街道十分重视对关工委干部的业务培训。今年对社区关工委干部进行了三结合教育调研报告撰写培训,并结合区关工委工作在街道开展三结合教育调研,形成调研报告13篇,关工委工作者加深了对三结合教育的认识。同时进一步完善街道关工委工作考核细则,从关工委组织网络的建设、管理队伍、志愿者队伍建设、活动规范化开展、信息宣传、档案管理等方面作了严格的规定,使关工委工作日趋规范化和制度化。

  二、加强宣传交流,关工委工作影响面有新扩展

  为使关工委工作深入人心,使各级领导、广大教育工作者和广大社区居民更新观念,真正落实到具体行动上,街道及各社区多渠道、全方位进行关工委工作的宣传和交流,广泛吸引社会成员关注青少年,参与到关心教育下一代中来。

  1、及时发布活动预告、教育动态。各社区通过宣传窗、宣传栏、社区报、电子大屏幕及时将关工委活动预告、活动安排、新动态、新理论进行宣传。利用数字化网络平台的全面建成,开辟空中课堂、远程讲堂,把青少年关心关注的科普知识、教育热点、法律法规等放到网上、社区电子大屏幕上,便于社区青少年随时点播、随机学习。

  2、广泛进行对外宣传报道。今年,街道加大了对关工委宣传信息的发布力度。及时向宁波日报、宁波晚报、东南商报、今日江东、江东新闻网等新闻媒体报道街道、社区关工委工作开展情况、宣传关工委工作中涌现的先进典型和丰硕成果,提高居民对我街道关工委工作的知晓率、认同率和参与率。让广大居民充分认识了解关工委工作,扩大关工委的影响面,营造全社会都来关心下一代的良好氛围。

  三、贴近亲少年需求,关工委活动有新发展

  一年来,街道本着源于需求,贴近生活,切合实际的原则,开展开展大、中型活动100余次,投入经费3万余元,直接受教育人次达10000余人次,较好地实现了育人目的。

  1、平安少年,开展安全法制系列教育活动。给青少年普及安全知识是在每年关工委活动的必修课。街道及社区根据自身特点,创新活动形式,贴近生活实际,邀请辖区的医生、民警、老干部对青少年进行食品安全、交通安全、消防安全等教育,通过实战演练、实地值勤、实物展示等具体体验方式,把安全知识普及深入人心。如明东社区举办了“平安暑假、快乐人生”系列活动,邀请了社区医院医生和心理医师来社区为青少年做专题讲座;徐家社区与江东区人民法院合作,带领学生亲身感受法庭审理现场,为他们上了一堂记忆深刻的法制教育课。

  2、文明少年,开展环保低碳系列教育活动。街道及各社区开展丰富多彩的环保低碳系列教育活动,暑假期间街道通过发放倡导环保低碳生活宣传册500多本,播放宣传片5场,开展“环保卫士在行动”志愿者活动等多种形式,倡导环保理念,增强学生环保意识。各社区在社区青少年活动中心、市民学校中,集中组织开展以“共创美丽宁波”为主题的签名寄语、绘画比赛等活动8次,共计200余人。

  3、爱心少年,“明礼·感恩”孝德系列活动。今年街道重点组织了“明礼·感恩”孝德系列活动,以“孝心、孝道、孝德”为主题,深入推广传统文化,践行传统文化。孝心:青少年通过动手做糕点、为父母做件事、与父母共享快乐假日等体验活动,感受父母的辛劳,感恩父母的养育。孝道:通过道德讲堂、学习诵读孝道经典诗篇等活动,提高青少年“明礼·感恩”思想意识。孝德:以展示、展览为主,通过参观书画展览、红色回忆展、爱国主义教育基地、观看爱国主义电影等,让学生接收爱国主义教育和革命传统教育。

  4、风采少年,开展快乐学习系列活动。在今年的活动安排中,街道及社区从实际情况出发,充分利用教育教学资源,为青少年开展了丰富多彩的学习活动。明东、明南、明北、惊驾等社区邀请民间手工艺人,教授学生纸艺花、泥塑、陶艺、剪纸、香包等中国传统手工艺;常青藤、徐家、徐戎、庆丰等社区将纸玩偶、豆艺画、沙画等创意手工带给青少年。街道、社区在注重青少年动手能力的同时,也不忘读书求知的重要,今年街道、社区共组织开展经典诵读、读书会、好书推荐等活动10余场,帮助学生培养主动学习、坚持读书求知的良好习惯,促进学生的健康成长。

  5、梦想少年,开展“中国梦·我行动”系列活动。今年,街道社区以“中国梦·我行动”为主题,通过“解读历史”、“收获新知”、“启航未来”三步向青少年宣讲中国梦,引导青少年树立爱国之心、强国之愿、报国之志,强化青少年的责任感和使命感。明南社区联合明楼幼儿园带领青少年绘出“飞天梦”;明东社区、徐家社区邀请民间艺人,展现中国传统文化的魅力,使青少年感悟民间手工艺人的“非遗梦”;朝晖社区联合宁波大学商学院、宁波大学科技学院生命医学学院的大学生,用模拟实验的方式将科学现象展现在青少年眼前,并展示自己研制的科技作品,激发青少年对科学知识、科技运用的兴趣,点燃他们的“科学梦”;东海社区青少年及20多名宁大学子来到宁波军分区教导队,参观各式战车和武器,体验军营生活,感受我军战士的优良作风和严格纪律,一圆“军营梦”。

  20xx年工作计划如下:

  一、注重整合联动,推进关工委工作长效发展

  1、加强联系沟通,促进教育计划的有效衔接。学校、家庭、社会要积极沟通交流,通过定期实地走访机制,虚拟空间交流平台密切合作,有效配合,合力育人。一是会议交流,半年度召开一次三结合教育联盟会议,交流各联盟单位工作情况以及工作中遇到的难点、热点问题等。二是手机平台,社区通过手机交流平台,及时向学校、家长,公布辖区青少年在社区实践情况及其他表现。三是网络平台,通过“青藤成长在线”QQ群,方便教师、社区五老、街道内热心教育人士与家长进行在线交流,提供子女教育相关信息,共同讨论青少年教育问题等。

  2、开展各类活动,促进教育方式的有效衔接。今年,街道关工委计划开展安全法制教育主题——“与法同行”,文明礼仪教育主题——“文明伴我成长”,传统文化教育主题——“经典诵读小名士”,社会实践教育主题——“大小义工牵手向前进”,自主维权教育主题——“维护权利我当先”,阳光体育教育主题——“激扬活力,超越自我”,生活自理教育主题——“我的事情我来做”,国防信念教育主题——“爱我中华”,生态环保教育主题——“爱绿护绿我先行”,生命教育主题——“生命诚可贵”等10个项目教育活动,促使青少年在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

  3、坚持服务育人,促进关爱帮教的有效衔接。社区对辖区内未成年人底子要清,情况要明,组织社区五老同志与低保困难青少年、单亲青少年甚至缺乏家长关爱的青少年建立结对关爱制度,每月定期三次以上走访,在生活上给予帮助,在学习上给予指导等。与闲散青少年建立结对帮扶制度,以预防青少年违法犯罪和未成年人保护工作为着力点,以青少年重点群体和重点问题为切入点,对社区闲散青少年进行帮教,掌握他们的思想动态,建立互相信任、较为融洽的关系,并努力使一些青少年的思想发生良性变化,开展心理咨询和思想教育活动。与特长青少年建立结对成长制度,使相同爱好的老少结合,相互切磋,相互促进,共同提高,共同成长。

  二、实施关爱工程,促进青少年健康成长

  1、开展思想道德建设工程。通过举行报告会、座谈会、故事会、征文演讲比赛、知识竞赛、书画展、图片展,编印有关资料、开展读书活动,组织祭扫烈士陵园、瞻仰烈士纪念碑,举行入队、入团、18岁成人宣誓仪式以及开展道德实践等活动,对青少年进行思想道德教育。

  2、开展家长素质提升工程。通过举办家长学校、组织家教巡回报告,举行生理(心理)健康知识讲座和现场咨询,召开家教经验交流会、家教理论研讨会等,帮助家长树立正确的家教观,掌握科学的家教方法,提高科学教育子女的能力。

  3、开展净化社会环境工程。以加强对校园周边环境的管理,强化校园内部安全为重点,采取打击与防范并举,组织工商、城管、卫生等部门开展了校园周边环境整治等行动,严厉查处网吧接纳未成年人及侵权盗版行为,查处学校周边的游商、摊贩和无照经营行为,组建五老志愿网吧巡逻队,对辖区周边网吧进行巡逻,规劝未成年人上网吧,为未成年人营造良好的社会成长环境。

关工委年度优秀工作总结2

  我们镇关工委在市、县关工委的直接领导下,在党委政府的关心支持下,镇关工委紧紧围绕镇党委政府的工作中心,以加强青少年思想道德教育为重点,以关心下一代健康成长为宗旨,通过各方面的努力,已取得了明显效果,总结半年以来工作,关工委取得了四新:即新认识、新突破、新发展、新思路。

  一、党委政府对关心下一代工作有了新认识。

  今年5月19日在镇会议室召开了全镇关心下一代工作大会,参加会议有党政领导和镇关工委成员,各村、机关、关工委主任和常务副主任等,会议人数达80余人。会议由党委委员陈绪栋同志主持,副镇长郭润民宣读了党委政府下发的5个文件。会议中学习了中国关工委、省关工委工作条例(市细则)和五个文件。会议上有三个重点村、一个机关作了怎样抓好下一代工作表态性的发言,会议开得很热烈,士气高涨,令老同志一致满意。党委副书记彭五一同志提出要求,尹定钢同志作了工作报告。

  1、充实基层关工委,由原来村副支书、副主任改为村支书、村主任;机关由主要领导任关工委主任;镇党委三个副书记对三个片三个重点村蹲点关工委工作。工作中做到以点带面,党委政府所有领导各负其责,村村有领导挂点。关工委工作同镇各项工作做到三个纳入,四个同步。关工委成员36名,分为三个片,七个活动小组,做到五个到位:①宣传到位;②措施到位;③落实办公经费到位;④村、机关常务副主任劳务补贴到位;⑤督办检查工作责任到位。使关工委成员做到了责任明确,人人有担子,个个有责任。

  2、村机关关工委对网络建设有了重视,要求只要有人群的地方就要成立关工委,同时要求所成立关工委单位做到六有齐全,整齐划一。

  二、镇关工委发挥“五老”作用较以往有了新突破。

  1、在党委彭五一书记领导下,我镇关工委常务主任尹定钢牵头,组织各片关工委班子成员重新对“五老”调查摸底,冒严冬酷暑跑遍了全镇23个村,4个机关单位,全镇“五老”总人数386人,其中老教师89人,老村干部186人,镇退休退养老干部37人,机关老干部74人(老战士4人,老专家3人)。通过调查摸底和个别人要求,领导班子进行新老调整,全镇“五老”386人中,参加班子成员236人,占总人数61%,各村机关班子成员增添了活力,组织关心下一代联络员108人(组长兼任)

  2、今年上半年关工委开展活动情况:组织“五老”对三所中学、九所完小开展了革命传统、思想道德教育报告会,报告会11场,6000多人次在席坐听,利用“六一”儿童节开展送温暖活动,总捐赠物折价一万余元。

  三、加强教育,努力提高青少年思想道德素质和法制意识有了新发展。

  为了进一步提高青少年思想道德素质和法制意识,请了老战士深入到中学、完小讲述亲历的真人真事给中小学生讲座6场,受听学生3000余名,使学生受到了一次爱国主义教育。同时镇关工委积极配合综治办、学校建立完善中小学法制学校5所,由王英派出所5名干警任法制副校长,由36名退休干部任学校校外辅导员,定期组织法制报告团,深入学校作法制报告,深受师生及家长的欢迎。

  四、发挥优势,开展活动,促进未成年人健康成长有了新思路。

  我镇充分发挥“五老”的五大优势(即政治、经验、威望、时空、亲情)就地就近开展了一系列形式多样、丰富多彩的活动。

  1、以王平将军纪念园为教育基地。东源中小学生1500名师生利用清明节开展革命传统教育和爱国主义教育。镇关工委利用假期组织王英中学500余名到纪念园参观,缅怀先烈业绩。

  2、保护家园为目标,增强人民群众的环保意识。“五一”期间,镇关工委组织中小学生开展“爱我仙岛湖”活动,对街道环境卫生垃圾进行了清理,并举行签字活动,极大地促进了广大群众环保意识的提高。

  3、请经验丰富的全国劳动模范杨裕忠、全国人大代表王月娥为学生讲思想道德课,讲自己的亲身体会,让广大学生得到启发,深受鼓舞。

  4、关工委组建了文化市场监督员队伍,由6名退休老教师担任,参与网吧的整治工作,净化了未成年人健康成长的社会环境。

  5、抓“关爱”入手,圆贫困户上大学之梦想。做到了三个一点,即党委政府拿一点、“五老”捐一点、村机关帮一点,计划筹资2万元,并逐一摸底按贫困户落实到位。

  总之,镇关工委紧紧围绕中国关工委提出的“急党之所急,想青少年所需,尽关工委所能”的要求,认真工作,在上半年中虽然取得了一点成绩,但也有很多工作做得不够具体细致。全体关工委成员并不满足,在今后的工作中将再接再厉,不懈努力,抓重点,争创“五好”关工委,把我镇的关教工作再上新台阶。

关工委年度优秀工作总结3

  未成年人是祖国的未来和希望,也是一个家庭的核心。未成年人的健康成长,需要社会、学校和家长们的关心、重视和引导。加强未成年人教育,帮助他们树立正确的人生观和世界观,培养他们热爱祖国、热爱社会主义、热爱劳动的思想尤其重要。

  为了给东门外村青少年营造良好健康的成长环境,东门外村关工委认真学习有关文件精神,了解上级关工委的计划安排,结合本村的实际,制定相关计划,20xx年东门外村开展关心下一代工作具体如下:

  一、建立健全的农村关工委组织机构

  东门外村关工委组长由书记担任,副组长由有威望、有经验、身体健康、工作热心的老校长担任,并成立志愿者小组,协助关工小组开展工作,并在村委会设有活动场所。

  二、发挥五老优势,加强队伍建设

  “五老”队伍是青少年教育的一支中坚力量,老同志有丰富的工作经验和强烈的工作责任心。我村重视和发挥“五老”优势,摸清本村内“五老”情况并登记造册,做好宣传动员工作,鼓励他们积极参加关心下一代工作,建立健全以“五老”为主体的关工委组织网络。充分发挥老年志愿者各自特长,努力调动老年志愿者的积极性,本着老有所为、乐于奉献的原则,做好关工委工作。定期走访慰问一些学生,尽可能的帮助他们解决困难。我村关工委的几名积极配合工作的老同志,他们发挥了重要的作用。另外,我村巾帼志愿者也成立了一个小团体,在节假日走访慰问困难家庭的学生,了解他们的学习生活情况,给他们带去精神和物质上的鼓励。

  三、建立制度,规范管理

  按照镇关工委工作要求,结合本村实际,明确我村关工委的工作任务和目标,制订了关工委工作制度,严格规范管理,认真执行村关工委的例会制度,及时交流工作经验。组织关工领导小组和活动小组成员学习上级有关文件精神,学习有关法律法规,不断提高政治理论水平和业务能力,增强工作责任感和使命感。

  四、组织多样化的文娱活动,促进青少年的健康成长

  青少年的健康成长,不仅仅是文化知识的学习,更是德、智、体、美、劳的全面发展。东门外村关工委积极开展形式多样、有益身体健康的文化娱乐活动,例如在各村民小组之间举行篮球比赛,锻炼身体素质;在老人节晚会上邀请学生进行表演,丰富文娱生活。

  五、积极探索创新

  以上是我村关工小组的工作情况,虽然取得了一定的成绩,但与上级和群众的期望还有较大的差距,工作中还存在着不足。在今后的工作中,我们将认真总结经验,取长补短,勇于创新,研究探索适合本村实际的工作方法与途径,克服和改进不足,切实有效地推进本村关工小组工作,把我村关工小组工作提高到一个新的水平,为建设和谐社会贡献一份力量,为青少年健康成长尽一份力。

关工委年度优秀工作总结4

  我镇关心下一代工作以认真学习贯彻党的xx大、xx届三中全会,学习贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,紧紧围绕下一代的健康成长为中心,充分发挥“五老”的作用,进一步发挥我镇的人文优势,确保我镇关工工作顺利工展。为此,镇党委、政府高度重视关心下一代事业,号召并组织全镇离退休老同志、老干部积极参加到全镇关心下一代工作委员会中来,汇集成一支关心、爱护、培养、教育下一代的坚强队伍。关工委是党和政府培养教育青少年的得力助手,是加强社会主义精神文明建设不可缺少的一支特殊队伍。实践证明,关工委工作十分重要,只能加强,不能削弱。下面,将双堆集镇关工工作情况汇报如下:

  一、广泛宣传营造良好的舆论氛围。我镇于XX年5月24日召开了由“五老”、各村书记、主任及镇机关事业单位工作人员参加的关工工作动员大会。会上组织委员马冲同志传达了省、市、县有关文件精神,要求各单位、行政村悬挂四至五幅宣传标语,并利用镇电视台、广播等媒体进行广泛的宣传关心下一代工作的重要性,让大家共同关心、共同参与,为我镇的青少年健康成长创造一个良好的社会环境。

  二、以活动为载体,深入学习社会主义荣辱观

  (一)我镇充分利用镇广播、电视台以及宣传栏、横幅等等宣传载体,加大宣传工作力度,形成浓厚教育氛围,营造和谐文明的人文环境。在镇村显著位置,悬挂宣传横幅50多幅、喷制宣传标语60多处,在镇广播台每天早上开展社会主义荣辱观论谈,晚上在镇电视台请“五老”专家开展社会主义荣辱观讲座,积极倡导文明新风,使社会主义荣辱观的学习贯彻有实实在在的载体。

  (二)结合先进性教育活动,以“树立正确荣辱观,展示为民服务新风采”为主要内容,开展“为民全程服务”活动。从着力解决一批群众要求强烈、最急需解决的突出问题入手,进一步拓宽服务领域,推出新的便民服务措施,目前“为民全程服务”已为民解决和办理了300多件,通过多种多样的宣传教育和实践活动,形成人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面。

  (三)开展“树为民形象,创文明机关”活动,营造高效廉洁的政务环境。深入宣传“以服务人民为荣,以背离人民为耻”,教育和引导广大机关干部进一步服务好经济、服务好基层、服务好群众。

  (四)积极开展群众性精神文明建设活动,使社会主义荣辱观成为公民思想道德建设的基石。全镇各单位,以文明学校、文明机关为阵地,对干部职工和家属进行公民思想道德教育,把《公民道德建设实施纲要》和“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”等作为重点内容。依靠五老宣传队、双堆职业高中等,对农民、群众和青少年进行文明知识、移风易俗教育,不断提高公民思想道德素质。

  (五)深入开展“做文明学生,创文明校园”活动,营造健康向上的育人环境。我镇45所中小学校,通过校园广播站、宣传栏、黑板报、校报、班报等形式,对“八个为荣,八个为耻”进行广泛宣传,以主题升旗校会、主题班会、各学科教学渗透等形式,将“荣辱观”教育融入到学生的学习和生活中去,教育学生爱祖国、爱人民、爱科学、讲公德、讲诚信、守纪律。引导和教育他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

  三、组织建设及“五老”队伍建设。 镇委、镇政府高度重视关心下一代事业,切实把关心下一代工作作为一项培养跨世纪人才的基础工程抓在手上。为了使我镇关工委能够达到“有钱办事,有人办事,有场地办事”的标准,XX年5月28日镇召开党政联席会议研究决定我镇成立了镇关工委1个共有8人组成,镇关工委设在镇老干部活动中心,由镇委分管书记王伟同志任主任,镇中心校校长孙学安同志任常务副主任,二名德高望重的科级退休老领导任副主任,青年、妇联、司法、教委等有关部门负责同志任成员的双堆集镇关心下一代工作委员会。各村成立了由书记或副书记任会长;文书或组织委员任副会长;村民组长为成员的农村关工网络38个,组成人员228人,关协会员共有768人。为了更好的发挥老干部、老战士、老党员、老教师、老模范的作用,我镇成立了“五老”宣传团,我镇“五老”人员共有365人,参加关工工作活动的有87人,占全镇关工委(关协)人数的37%。目前我镇五老人员已有20多人成为校外辅导员,法制副校长,学校放假时,五老人员在镇关工委办公设成立了青少年心理疏导站,为青少年提供心理咨询和心理测试。

  四、创建工作

  目前双堆集镇有38个行政村,目前有18个村达到了“三无两有”标准。目前各村都开展了以 “三无两有四做到五推动”为主要内容的关工工作。“三无”,即:无不孝子孙,无辍学儿童,无未成年人犯罪;“两有”,即:人人有初中以上文化程度,个个有一至几门就业技能;“四做到”,即:有一个强有力的关协组织,有一所农民政治科技文化学校,有一个帮扶小组,有一本做好事善事的记录台帐;“五推动”,就是推动农村青年成为农业结构调整带头人,农业产品营销带头人,农民外出回乡创业带头人,农业科技知识传播带头人,发展个体私营经济带头人。

  五、开展法制教育和帮教工作

  (一)我们积极配合各有关部门以《两法一例》和新修定的《义务教学法》为主要内容对青少年进行普法教育,引导他们学法、知法、守法,自觉抵制不良风气的影响。全镇45所中小学全部配备法制副校长,每月定期为学生上一次法制课,近2万名学生,每人每接受法制教育达10次以上,没有出现一例违法犯罪现象。

  (二)为了使法制教育多样化,我们还组织了由公安、司法离退休老同志和优秀德育干部组成的3个法制报告团,在全镇各学校进行巡回报告,一共报告125场,接受教育的共有7876人次。报告团用一个个活生生的案例和深入浅出的道理讲述了青少年学法、知法、守法的重大意义,进一步增强了广大师生的法律意识,及学法、知法、守法的责任感和自觉性。

  (三)全镇各村都与学校联合成立了关爱工作组和帮教工作组,每组由7-9人组成,所有成员都积极开展工作,收到良好的效果。针对初中学生辍学率居高不下的情况,工作组认真分析原因,并制定切实可行的措施,实行“控流”工作责任制,积极推进素质教育,努力减轻学生的作业负担,对家庭确有困难的学生实行费用减免,决不使任何学生因学习困难和家庭经济困难而失学,全镇每年为贫困学生减免费用达5万多元,上门找回流失学生280多名,我们还多次开展师生献爱心活动,共捐款28000多元,后周小学的周娜、芦沟小学的杨林、双堆小学的王道安等14名同学都因为家庭成员长期住院经济困难,得到了不同程度的捐助。帮教小组还积极开展结对帮抚活动,参与帮教会员98人,帮教后进,失足青少年43人。

  六、教育网络建设情况

  我们充分利用国家级德育基地——双堆集镇淮海战役烈士陵园这一得天独厚的条件,积极开展爱国主义教育和革命传统教育,学校、家长和社会密切配合,全面开展德育工作。各校都成立了由村主任、校长、学生家长和班主任共同组成的德育工作领导小组,以理想信念为核心内容,在青少年中广泛开展养成教育,教育学生从身边的小事做起,遵守社会公德,牢固树立以“”为主要内容的社会主义荣辱观,不断增强社会责任感。我们还以中小学和幼儿园为依托,创办了50所家长学校,培训家长34287人次。通过家长学校引导家长树立正确的育人观,积极配合学校科学地进行家庭教育,促进了青少年的身心健康成长。

  七、“留守孩子”的基本情况

  近年来,在镇政府的积极倡导和组织下,外出务工人员越来越多,有的常年在外务工,把土地和孩子交给了年迈的父母。据不完全统计全镇“留守孩子”义务教育阶段就读的已接近多人,约占学生总数的十分之一。这些孩子由于得不到应有的父爱,母爱和科学的家庭教育,养成一些不良的行为习惯,思想品德和学习成绩都开始滑坡。针对这种情况,为了不使他们掉队,我们的班主任和任课老师,一方面是增加感情投入,给他们生活上更多的关爱,另一方面是在学习上更多地指导,帮助他克服自卑,树立信心,而且增加家访次数,多与孩子的监护人沟通,标他们对孩子不能一味溺爱,还要从严要求。

  八、初中生毕业去向和安排

  XX年,全镇未能升入高一级学校继续求学的初中毕业生,共有400多名,他们只有十六、七岁,正处在人生的十字路口,如不及时正确地加以引导,少数可能误入歧途。我们利用双堆职高,为他们牵线搭桥参加各种类型的培训班,接受职业技术培训。马元村党支部书记,杨国征同志,自筹资金,依托双堆职高创办了教育服装厂,为40多名学员提供了更多的学习机会。另外,关工委还组织他们参与反和反传销活动,参与文化市场监督,使他们在净化社会环境中的实践活动中自身受到了很好的教育。

  (九)我镇今年以来,广泛动员社会各界力量捐助大、中、小学生共53名,捐款2万多元,其中由县工会捐助的大学生16名,由团县委和县妇联捐助的中小学生35名,镇内捐助的中小学生12名。

关工委年度优秀工作总结5

  胜山镇中心小学关工委积极争创“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”关工委,以党的xx大精神为指针,以社会主义核心价值观为抓手,以“YOU爱伴成长”为教育载体,把德育工作和培养青少年做人作为主线,深化爱党、爱社会主义的思想教育,加强和改进未成年人思想道德建设。在市教育局关工委的悉心指导下,在学校党支部和校长室的领导下,带动广大离退休老同志更好的发挥作用,以创建“五好”关工委工作常态化建设为契机,认真做好学校的关工委工作,取得了引自骄傲的一些成绩。现总结如下:

  一、高度重视,创建并巩固全国营养与健康示范学校工作成果

  学校党政领导高度重视,积极申报,并组成以校长任组长的创建工作领导小组和分管副校长任组长的创建工作小组,认真对照考核标准逐条做好台账资料,以认真落实做好学生营养与健康示范学校这个突破口开展常规各项活动,促进关工委工作实效。

  我校从20xx年申报全国学生营养与健康示范学校起,把学校卫生、营养、健康工作做好做实,学校领导非常重视,发动并号召全校师生参与投入这项创建活动。以扎实有效的工作业绩成功创建了全国学生营养与健康示范学校,积极开展营养与健康主题内容的宣传活动。关注食品营养,促进师生健康。我们学校的健康教育切入点是“营养促进健康,健康促进学校”,

  营养与健康教育的主要内容:

  1、宣传食品卫生和《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法律、法规精神。

  2、宣传食品安全和营养与健康方面科普知识。

  3、宣传我校加强推进营养与健康工作进展及所取得的成果。

  营养与健康教育的主要形式:

  1、利用各种媒介多种形式进行广泛宣传。

  2、研究讨论如何建立学校食品安全与营养健康长效机制。

  3、开展学校食堂管理人员,从业人员的培训工作,规范管理和操作程序,确保我校师生吃到安全可口的食物,同时举办征文、签名等活动,提高广大师生对食品营养与健康的关注程度和参与热情。

  营养与健康教育的具体措施:

  1、学校把营养与健康和食品安全工作摆在校务工作的重要位置。

  2、加强对学校食堂食品安全卫生和营养与健康的监督检查

  学校膳管会加大对食堂的监督检查的力度,重点检查卫生管理制度、卫生许可、从业人员体检、食堂工作操作流程、卫生设施情况和仓储保管情况。如发现问题,及时提出整改意见和措施。

  3、在采购食品时,我校能做到定点、定人采购,建立规范的采购登记制度,并与供货商签订安全责任书和索取有效的卫生许可证和食品检验合格证,从源头上控制有害有毒食品进入学校。食堂管理人员、从业人员的法律意识和卫生知识水平有了进一步提高,食堂加工场所卫生整洁,从业人员素质提高明显。

  4、我校食堂自20xx年第一学期起实施“五常法”管理,从创建营养与健康示范学校以来我校更加重视这项工作,在慈溪市营养与健康促进会和胜山镇食药所的直接指导下进行标色分类,有效杜绝交叉污染。

  5、学校还从上海臻鼎电脑科技有限公司购买了一款学生营养午餐分析系统应用软件,每周对学生午餐摄取的食物进行营养分析,这个分析软件的应用既保障了学生午餐食物的各类营养素的合理摄入,又行之有效地为学校食堂管理人员的科学配制营养食谱提供了充分的营养健康技术保障。营养分析软件的应用好处多。一是让食堂管理者心中有数,定量分析科学合理;二是师生用餐营养元素摄入明白感觉放心;三是家长在开放日中看到这个营养分析非常满意,对食堂科学供餐口碑良好。

  6、我校每周进行自查和反馈,自觉接受上级主管部门的监督和检查。我们食堂每天都把进货清单报告主管部门的指定邮箱,接受上级主管部门的监管。每天的菜谱公示在食堂公开栏上,并且上传在学校的门户网站上,接受家长和社会监督。

  7、创建工作促进了办学主体对营养与健康工作的硬件设施资金投入和重视程度。

  比如:学校改造了墙体瓷砖和天花板,新购买2只大型消毒柜,加强对学校食堂从业人员相关知识培训工作,继续加大对食品卫生安全工作的经费投入,舍得化本钱,进一步完善食品卫生安全工作的设备设施,确保食品营养和安全。学校建造了两座从教学楼连接食堂的连廊桥梁和风雨钢棚,让师生免受风雨之苦;学校食堂还开辟多个窗口,增配食堂员工,为全体师生提供热菜热饭,保证了全校师生温暖用餐。

  8、有效促进学校对营养与健康教育的重视。我校每周课程表中有健康教育课,期末有总结。我校定期进行学生健康检查,视力检查等工作及时掌握学生生长发育、营养状况、生活习惯、学习情况,及时进行纠正与指导。认真填写学生体质健康卡,建立健全学生健康档案。从健康指数体重指数(BMI)=体重(kg)/身高(m)的平方(正常体重:体重指数=18-25,中度肥胖:体重指数>35,超重:体重指数=25-30,重度肥胖:体重指数>40,轻度肥胖:体重指数>30)上测量分析,我校肥胖儿童人数逐年减少;在校学生健康体质测试状况有一定的提高。

  9、继续不断提高安全卫生和营养与健康素质教育,近年来,我们学校投入了大量资金整治校园环境,努力改善环境卫生条件,重点搞好校园环境的卫生工作,保证学校食堂、饮用直供温水、教室及其他公共场所的清洁卫生,为学生提供一个安全卫生健康的学习生活好环境。10、不断巩固提高安全卫生和营养与健康素质教育成效。

  二、加强德育,深入开展“书香悦读”读好书活动

  我校历来重视学生的书香文化熏陶和教育,营造读书氛围,发挥好学校“书香悦读”的品牌效应,在全体学生中倡导爱读书、读好书,促进学生从小良好阅读习惯的养成,引导全社会共同关注学生阅读话题,为学生健康成长营造良好的社会环境。

  在“学校图书馆”公布国家新闻出版广电总局“20xx年向全国青少年推荐百种优秀图书”,由全体学生通过投票,评选出20xx年度我校学生“30本最喜爱的书籍”,并在“学校图书馆”张贴推荐书目,邀请作家或教育专家进行现场导读活动。

  学校赠送“推荐榜单”书籍,由教师们在家访活动时转赠阅读推广给贫困家庭学生。

  我校在每年寒暑期前开展一次学生假期阅读指导,要求学生在假期阅读1-2本推荐图书。倡导优秀教师为青少年撰写阅读指导文章,并在《慈溪日报》、《未来作家报》等报刊杂志上发表。

  “书香悦读”就是让学生在自主学习的环境下,主动去探索我们身边的世界,同时创造性地去表达,这是一种自由的表达方式,同时需要发挥孩子的主动性,创造性。让孩子在学会阅读的同时学会学习,学会做人,为幸福人生奠基。

  三、志愿奉献,积极投身教育局、关工委倡议的假日学校

  每年的暑假里,我们学校老师无偿志愿组织辅导老师在关工委组织的“假日学校“、“爱心暑托班”进行现场导读,我校关工委联合胜山社区,利用暑假的时间,对“小候鸟”进行思想道德教育和一定的文化补习。学校关工委组织部分退休教师和部分在职教师的进行辅导,并做好对学生及家长的宣传发动工作,提高退休教师和学生参加“假日学校”的参与率,使学校社区联动工作开展得更加扎实,更有成效。我校胡乾苗、胡聪岳、王哲英、余亚娜、徐双双、陈央莲参与假日志愿活动。假日学校也是一件关爱“小候鸟”和双职工家庭白天无人照看儿童安心度假的功德工程,深受人民群众赞誉和褒扬。

  我校关工委成员还十分重视“校外辅导站”、“家庭教学点”的结对指导工作。留守子女家庭、学困生家庭都是社会关注的对象,为更多的留守子女家庭、学困生家庭服务是我校关工委的重要工作之一。在工作中志愿者老师还不断研讨,以更好地创新“家校联系”方式等活动内容,把“校点结对”纳入学校工作的范围。一年来,开课20节,辅导学生600人次,获得了很好的社会赞誉。

  四、学校关工委工作的扎实推进

  本年度学校党组织加强了对关工委的领导。按照上级关工委的要求,充实调整关工委委员会。关工委委员中有党政领导、离退休老同志、有关部门负责人。并把提高思想认识水平作为首要任务。通过学习不断更新观念,接受新事物,跟上发展的新形势,与时代同步,与改革开放同进,与青少年同心,主动地自觉地开展工作,做到年初有计划,年终有总结,每个季度召开一次例会,关工委工作信息及时上报市教育局关工委,保持上下联系,相互促进,推动工作不断前进。

  本年度关工委加强理论学习指导,不断完善学习制度,学以致用,学中总结,理论研讨形成一体。通过学习不断增强责任感、使命感和紧迫感,更新观念,接受新事物,跟上发展的新形势,与时代同步,与改革开放同进,主动地自觉地开展工作。

  我校关工委在扶贫帮困、结对帮教方面也做了许多工作。本年度,关工委继续做好爱心基金募捐活动,在五老人员中开展人人献一份爱心的活动,为扶贫帮困基金来源筹得资金。今年,关工委在教师节前夕组织退休教师进行爱心捐款。本年度爱心基金共资助6名经济上有困难的学生,帮助他们添置一些学习用品,保证学习活动的顺利开展。在“助学献爱心”活动的过程中,把工作重点转向贫困家庭,采取“送教到家”这一特殊的工作方式服务他们,向他们困难生捐款、捐衣物、捐书献爱心活动。家长们对此深表感激。此外,关工委还配合学校党政领导,做好对弱势、特殊群体学生的关爱和帮教工作,帮助他们在思想、学习、生活的各个方面,克服困难,健康成长。本年度共结对10名在思想、学习、经济上有困难的学生,并取得良好的成效。

  五、建立“学校、社会、家庭”三结合的德育网络

  家庭教育是未成年人教育的重要环节,同时,家庭教育又是学校、社会教育的基础;良好的家庭教育,可以促进学生的健康成长;良好的家庭教育,可以促进社会形成尊师重教的良好氛围,净化社会风气;家庭教育的社会地位无可替代,所以我校关工委为营造学生健康成长的良好环境,每学期我校都会定期召开家长会,与举办家庭教育专题讲座,做好教师和家长的沟通工作。

  学校以举办的“家长会”为平台,不仅为家长、教师和学生提供学习、交流的机会,而且有利于搭建学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络,内容丰富,形式多样;其次,我校还以“加强和改进未成年人思想道德建设”为活动主题,从多个角度、细致入微地在学校和家庭中广泛开展未成年人思想道德建设活动;我校的教育主题有:

  (1)加强小学生思想品德教育。

  (2)小学生责任心的培养。

  (3)小学生良好的学习习惯培养。

  (4)小学生心理健康教育。

  (5)开展安全、法制教育。

  我校有效开展这些主题活动,有校长亲自执鞭上课、有资深老师上课,也还会邀请一些“五老”人员来校进行讲课。

  家长老师互相信任。有效地帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和对学校的信任,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心和学校携手共同做好学生的教育工作。

  我校关工委在上级关工委的关怀支持下取得了一些成绩,但我们不会沾沾自喜、固步自封,我们必将发扬成绩,认真查找并努力克服工作中存在的不足,在“创新”、“灵活”、“务实”上做文章,努力将这一学校关工委工作提高到一个新的水平。

关工委年度优秀工作总结6

  本年度,我校关工委继续在学校党政的领导下,深入学习贯彻党的十九大精神,进一步统一思想、凝聚力量,切实用党的十九大精神引领全局取得新成就,充分发挥关工委育人功能,做了以下工作。现将工作总结如下:

  一、加强领导,重视关工小组的自身建设:

  1.党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设,加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议,组织全体退休教师学习一次,认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求,交流工作情况,研究下一阶段的工作。

  2.平时加强自学,了解国家大事,紧跟时代形势,使关工工作真正做到与时代同步,与青少年同心,与培养“四有”新人同进。

  二、配合学校工作,促进学生健康成长:

  1.配合德育处、少先队,利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队课、黑板报、宣传栏,宣传“十九大精神”。弘扬24字核心价值观,树立学生民族自豪感,激励学生学习和践行社会主义核心价值观,教育学生热爱祖国,热爱生活,磨砺意志,陶冶情操,立志成才报效祖国。

  2、邀请学校的几名老教师,根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育,在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

  三、扶贫帮困,思品、学习两帮教。

  我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动,每人都向我校的扶贫基金会捐了款。

  李之香老师原来是我校的教务主任,现已退休。她教学经验丰富,主动帮教六(1)班两位学生。她平时经常利用接送孙子的机会找来这两个孩子,问问学习情况,问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向*诉说自己的心里话。经过半年多的努力,两个孩子的成绩都有了明显的提高,对自己的学习也有了信心。

  四、家、校、社区三沟通,提高教育的合力。

  1、家庭教育是未成年人教育的重要环节,又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效,我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外,再请了校关工委的张庆霞老师给全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座,深受老师和家长的欢迎。

  2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势,和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动,建构起立体教育网络。孙希印老师每个周二下午都会放弃自己的休息时间,为喜爱绘画的学生讲授绘画课程。为了更好地开展活动,校关工委认真配合他们,做好对学生学习的督促反馈工作。

  3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究,不断地为教育教学工作建言献策,拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议,及时改进工作。

  五、落实心理健康教育,搭建知心小屋:

  在关工领导小组的关心下,我校建立了心理健康咨询中心,为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间,是专门的心理咨询时间,有专门的心理指导教师负责。心理指导教师王连水还专门为师生作讲座,解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划,工作原则等,使工作趋于正规化,正确引导学生健康成长。

  我们关工委的工作中还存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力,一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量,真正做到“老有所为”。

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