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学校2023年党员教育培训工作计划

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更新时间:2023-01-09 14:28:39 发布时间:24小时内

 
  无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。本站为大家整理的相关的学校20_年党员教育培训工作计划,供大家参考选择。

  学校20_年党员教育培训工作计划

  为切实抓好全镇党员教育培训工作,确保大规模党员教育培训工作任务的落实,根据区组织部《关于印发〈区20_年党员教育培训工作计划〉的通知》及区委办公室《关于贯彻落实〈20_—20_年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》,制定如下工作计划。
  一、总体要求
  以中国特色社会主义理论为指导,深入学习贯彻系列重要讲话精神,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,以增强党性、提高素质为重点,在加强党员经常性教育的基础上,对广大党员普遍进行教育培训,使广大党员进一步坚定理想信念、增强党性修养、强化改革意识、尊崇法治精神、发扬优良作风、锤炼道德品行、发挥先锋模范作用,进一步增强服务发展和服务社会的定力,提升全力以赴打赢扶贫攻坚战的能力。
  二、教育培训方式
  1、开展活动经常学。
  坚持“三会一课”制度,通过集中学习、谈心谈话、民主生活会、党委中心组学习会等方式,解决党员思想上存在的问题。
  2、实地参观体验学。
  组织党员参观红色教育基地、廉政教育基地、扶贫开发主战场,缅怀革命先烈、牢记革命历史、体验全区改革发展扶贫攻坚成果,进一步增强党员理想信念和积极投身全镇改革发展的决心。
  3、多种形式灵活学。
  采取集中教育、脱产培训、集体学习、网络培训、自主选学、个人自学等方式,运用专题辅导、报告会、案例分析、现场观摩、现身说法、交流研讨、结对帮学、送教上门等方法开展教育培训,增强培训吸引力、感染力。
  4、利用远教网络培训。
  充分运用覆盖农村(社区)的党员干部现代远程教育网络,认真组织终端点开展每年不少于12次的规定性学习。引导广大党员干部利用共产党网、共产党员、微信易信、12371手机报、“巴山党旗红”党建电视栏目等资源,开展方便快捷的自主性学习培训。
  三、教育培训对象及任务
  开展党员教育培训,我镇各级党组织要按照分级分类和全员培训的原则,在切实加强经常性教育的基础上,根据形势需要和不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求,有步骤、有重点的组织开展党员教育培训。
  (一)农村党员暨非公有制经济和社会组织党员培训
  围绕“以提升党员素质带动提升群众素质,以服务党员致富带动服务群众致富”,在集中教育活动和党员日常教育中,依托党员干部现代远程教育等信息化平台,开展理想信念、政策法规、科学文化知识、农村实用技术、致富技能等培训,保证累计24学时以上。
  (二)新党员教育培训工程
  围绕从思想上入党、发挥先锋模范作用,通过集中学习、党课教育、主题活动等方式,在党员入党后一年内至少组织一次集中培训,具体培训工作,由镇党委负责组织实施,20_年度培训累计不少于24学时。
  四、保障措施
  1、加强教育培训阵地建设。
  按照“布局合理、优势互补、特色鲜明”的原则,加强党员教育培训阵地建设。
  2、加强党员教育师资库建设。
  按照“数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合”的原则,建立由领导干部、基层党组织书记、先进模范、优秀企业家、致富带头人等优秀人才组成的党员教育师资库。同时,组建志愿者讲师队伍,充分发挥好老党员、老干部、老教师、老专家、老模范的作用。
  3、加强教育培训教材建设。
  宣传一批党委表彰的先进基层党组织和个人先进事迹、“三严三实”专题教育、基层党组织书记工作案例、扶贫攻坚先进典型等系列宣传报道。在宣传报道的同时,及时组织编写制作符合实际、简明通俗、好学管用的地方特色教材。
  4、建立健全党员教育培训基本制度。
  坚持和完善“三会一课”等制度,建立健全党员教育培训考核评价制度和党员教育经费保障制度。
  五、组织领导
  1、完善领导机制。
  建立党委党员教育培训联系会议制度,本年度至少召开1次联席会议。基层党组织要认真履行具体组织实施党员教育培训的主体责任,分管领导和专兼职组织员要履行具体职责,确保完成党员教育培训任务。
  2、健全职能机构。
  各村(社区)、单位部门要健全党员教育培训职能机构,落实工作人员,配强工作力量。要加强党员教育工作者培训,不断提高理论政策水平和业务能力。
  3、加强督查考核。
  加大对各村(社区)各单位党员教育培训工作的组织、指导和检查,及时总结经验、查找问题、增添措施、推动工作。

  学校20_年党员教育培训工作计划

  为进一步切实加强对全体党员同志的党性教育,努力建设学习型党组织,不断推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,提高我校党员教师的政治理论水平和业务能力,促进学校各项工作任务的落实,结合我校工作实际,特制定20_年党员教育培训计划如下:
  一、指导思想
  认真贯彻落实十九大精神,坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导,深入开展“两学一做”学习教育活动,学习贯彻******系列重要讲话精神,用中国特色社会主义理论体系武装头脑,加强党员的组织、思想、作风、纪律建设,努力提高党员干部队伍素质,引导党员领导干部明确岗位职责,强化勤政廉政意识,促进作风转变和依法行政,培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的党员教师队伍。
  二、教育对象
  学校全体党员同志
  二、学习内容
  1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想,深刻领会其精神实质。重点学习党的十九大、十九届三中、四中、五中全会的精神,深刻学习领会******一系列重要讲话和指示精神。组织全体党员干部研读有关专题学习材料以及教育系统党委、教育局的文件精神。
  2、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点,采取正面宣传和反面教育的方式,加强党风廉政教育,利用“七一”、建国七十一周年等重要节日开展革命传统教育,促进学校党员干部切实增强反腐倡廉意识,树立正确的人生观、价值观和世界观,营造风清气正的良好学校氛围。继续深入学习《党章》,尤其要加强对新变化、新内容的学习,强化理想信念,发挥党员的先锋作用。认真学习《中国共产党支部工作条例(试行)》,以《条例》精神为指导,更新教育、培训、管理观念,转变工作作风,教育和引导教师勇于创新,积极高效开展各项工作。
  积极开展警示教育活动。精心挑选廉政专题教育影片,组织党员干部观看,以正面示范,反面警示,教育党员干部讲党性,重品行,守制度,提高党员干部的风险防范意识。
  3、党史知识。组织全体党员干部学习党的历史、党的知识、党的理论,不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识,努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。
  三、学习方式
  以集中学习与个人自学、理论与实际相结合、读书交流与理论研讨相结合进行。具体方式如下:
  1、学习文件。拓宽学习渠道,组织党员同志通过报纸、杂志、电视、微信、党员E家、 “学习强国”APP平台等各种新媒体重点学习上级重要文件,深刻领会其精神实质,用先进的理论指导学校各项工作。
  2、专题讲座。邀请相关方面的领导和专家进行专题讲座,结合工作实际组织教职工学习,帮助教职工理清思路,拓宽视野。
  3、看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片,学习先进,剖析反面典型,引导教师党员树立正确的世界观、人生观、价值观。
  4、组织讨论。组织党员教师进行专题讨论,深化学习效果,并写出心得体会。
  四、学习要求
  1、坚持理论联系实际。要结合自身工作实际理解、掌握学习内容,把集中学习与自学相结合,把理论业务学习与自身工作相结合,以学习指导工作,促进工作,要确保学有所获,提高学习效果。
  2、严格遵守学习制度。全体教师党员在搞好自学的同时,要积极参加集体学习活动,确有公务活动或其他特殊事情,需向党支部书记请假。
  3、做好日常教育培训。将“三会一课”作为党员教育主要阵地,通过上党课、党员支部大会、微信平台学习等多种形式扎实有效开展党员日常教育培训工作。
  五、组织保障
  1、加强组织领导。党支部书记作为党建工作第一负责人,要认真组织,严格要求。党员干部要带头学习,做到理论上先行一步,明确目标责任,认真抓好学习活动的推进和落实,确实活动稳步、扎实有效开展。
  2、大力协同配合。建立统分结合的工作落实机制,确保各项工作有人抓,有人促,有人管,各党小组密切协作。
  3、强化监督检查。对每一次集体学习活动,党员无特殊情况,一律不得请假,确保全员参与,党支部对每一次学习做好考勤与学习记录,并把学习情况作为个人评先评优的重要依据。

  学校20_年党员教育培训工作计划

  为深入贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和河南省贯彻落实《20_-2023年全国党员教育培训工作规划》实施意见,切实提高党员教育培训工作水平,推进马克思主义学习型政党建设,结合我校实际,特制定本计划。
  一、总体要求
  以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实新时代党的建设总要求和党的组织路线,把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,紧扣“不忘初心、牢记使命”这一永恒课题和终身课题,坚持围绕中心、服务大局,坚持分类指导、按需施教,坚持实事求是、守正创新,做到有计划、分层次、高质量、全覆盖,引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍,为深化学校综合改革,推动各项事业科学发展提供坚强保证。
  二、工作目标
  全体党员要坚持把***新时代中国特色社会主义思想作为必修课,坚持读原著、学原文、悟原理,做到真学真懂真信真用。采取以讲促学、以评促学、以考促学方式,增强学习实效,引导党员在***新时代中国特色社会主义思想指引下,统一意志、统一行动,步调一致向前进。党员干部要自觉运用“五种学习方式”,带头宣讲、领学带学。各基层党组织书记每年至少为本单位党员讲一次党课,落实“三会一课”等制度,利用党日活动等形式,对党员开展经常性教育。使广大党员的理想信念进一步坚定,党性观念进一步加强,改革创新意识进一步强化,优良作风进一步发扬,履职服务能力进一步提高,先锋模范作用进一步发挥,努力建设一支与推动学校改革发展相适应的高素质党员干部队伍。
  三、重点工作
  全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面基本任务,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,党的优良传统、中华优秀传统文化,社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训。重点围绕加强思想政治引领、落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人等开展党员教育培训。
  按照分级分类的原则,开展全员经常性教育培训。根据形势需要和不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求,有步骤、有重点的组织开展党员教育培训。
  (一)基层党务工作者培训
  着眼于建设一支党性强、素质好、业务精的高素质基层党务工作队伍,每年针对各党委、党总支和基层党支部的书记、副书记、专职组织员等党务工作者,重点开展党的创新理论、党的建设和高等教育改革发展形势任务、基层党建业务知识等内容的培训;及时对新任党务工作者进行任职培训,进一步增强基层党务工作者服务意识,拓宽工作视野,提升党务工作能力。基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。基层党组织书记每年至少参加1次校级及以上党委举办的集中轮训,对新任基层党组织书记一般应在半年内进行任职培训。
  (二)教职工党员培训
  着眼于建设一支理想信念坚定、师德优良的高素质教职工党员队伍,重点开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、形势政策、师德师风、党性党风党纪、党的优良传统、校史校情等方面的教育培训,进一步提升教职工党员思想理论水平,树立良好师德和学术道德,提高立德树人、教书育人的本领,在引领学生健康成长中发挥表率作用。依托各党委、党总支,通过组织专题学习、赴革命老区社会实践、参观警示教育基地等多种方式,有计划地组织教职工党员开展社会实践活动;坚持轮训制度,确保2023年前把全体党员普遍轮训一遍;积极选派优秀教职工党员参加省市党校培训。对于老年党员,重点开展党的创新理论、形势政策和保持革命本色等教育培训。党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时。
  (三)学生党员培训
  以开展系统理论、党性党风党纪、党的优良传统等为重点,构建多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育培训体系。注重集中培训与日常教育相结合,以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机,开展形式多样的主题教育。运用读书讲座、主题报告、知识竞赛、学习标兵评选等教育载体,激发学生党员的学习积极性和主动性,增强党员意识、党性观念,发挥党员榜样的教育作用,通过选树先进典型,用身边人、身边事教育影响学生党员。对于毕业生党员,着眼于增强党性观念和社会责任感,以提升创业就业本领为重点,开展党员创业就业技能教育培训,充分发挥毕业生党员在就业、创业等方面的先锋模范作用。依托各教学院党组织,每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时。预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次院级党组织组织的集中培训。
  (四)党员发展对象培训
  以思想入党为重点,以校党校为主阵地,通过集中学习、党课教育、分组讨论、结业考核等方式,举办党员发展对象培训班,每期培训时间一般不少于24个学时。以学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》、党的光辉历史和优良传统、党的基本知识和基本理论、大学生党员应具备的能力素养等为重点,加强党员发展对象对党的路线、方针和政策等的进一步认识和理解,提高理论修养,端正入党动机,提高思想觉悟,坚定理想信念,树立正确的人生观,争取早日从组织和思想上加入中国共产党。
  (五)入党积极分子培训
  坚持早教育、早发现、早培养,在新生中开展党的基本知识教育,提高学生对党的认识,引导学生积极向党组织靠拢。把对入党积极分子的培养教育作为发展学生党员工作的着力点。以院级分党校为主阵地,举办入党积极分子培训班,使入党积极分子懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则、纪律、党员的义务和权力。探索实行党校培训与社会实践、志愿服务、谈心谈话等相结合的学生入党积极分子培养方式,参加党内有关活动、分配一定的社会工作,帮助入党积极分子坚定理想信念,增强党性修养,端正入党动机,确立为共产主义事业奋斗终身的信念。每期培训时间一般不少于24个学时。
  四、工作措施
  (一)丰富方式方法,增强针对性和实效性
  1.坚持集中培训。紧密结合形势任务要求,通过组织专家学者作报告、领导干部讲党课、先进事迹宣讲、案例分析、现场观摩、集中观看视频资料等形式对党员进行集中培训。校、院党组织负责人和党员领导干部要定期为党员讲党课。
  2.抓好日常学习教育。扎实推进“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,通过自主学习、交流研讨、调查研究等方式,认真抓好党支部理论学习。组织党员撰写读书笔记、交流读书体会等方式,引导党员原原本本读原著。利用校园网、QQ群、微信等党员师生最常用、最便捷的媒体资源,使党员教育达到润物无声的效果。
  3.开展主题党日和主题教育。根据中央、省委、市委要求,紧密结合学校实际和师生党员特点,确定特色鲜明的活动主题,开展主题党日活动和主题教育。通过组织论坛交流、党章党史知识竞赛、主题演讲、课题研究等丰富多彩的形式,深化主题教育效果。党员领导干部要带头参加主题党日活动。大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神和大别山精神,传承红色基因,讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事。
  4.注重社会实践。根据党员专业特点和优势,开展服务改革发展、服务师生群众、服务社会民生的社会实践活动,认真落实学生党员先锋工程和教职工党员进社区志愿服务工作。通过社会考察、结对帮扶等社会实践活动,使广大党员在实践中了解社情国情,坚定理想信念,提高能力素质。
  5.加强典型教育。加大新时代先进典型、身边榜样的发掘培育力度,选好用好生动案例,用身边事教育身边人。通过党内评优表彰、先进人物报告会、在线互动、观看纪录片等方式,组织党员学习重大先进典型和身边先进典型,发挥先进典型的示范带动作用,同时积极运用违纪违法的反面典型教育警示党员。
  (二)夯实工作基础,保障培训工作有序推进
  1.加强党校主阵地建设。健全校、院两级党校规章制度,坚持组织培训和个人自学相结合、集中教育和经常性教育相结合、组织生活和实践锻炼相结合、网上和网下相结合,用好“共产党员”教育平台、“学习强国”和“智慧党建”学***台,充分利用爱国主义教育基地、警示教育基地、廉洁教育示范基地等开展教育培训。
  2.加强师资队伍建设。建立相对稳定的校院两级专兼职师资队伍,选聘政治素养高、代表性强、善于表达、群众基础好和公众形象好的思想政治理论课教师、党员领导干部、党员专家学者、先进模范人物等担任专兼职教师,发挥学校老党员、老干部、老教师、老模范作用。
  3.保障教育培训经费。将党校活动经费和留存的党费每年根据实际情况,按照一定的标准列入经费预算。
  学校各级党组织要高度重视党员干部教育培训工作,将其列入重要议事日程,纳入党建工作责任制,作为基层党组织考核的重要内容。各党委、党总支要履行具体组织实施党员教育培训的职责,结合实际,研究制定本单位年度工作计划。

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