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【2023年党员个人年度计划】2023年党员个人学习计划

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更新时间:2023-01-03 17:21:56 发布时间:24小时内

进一步提高党员的政治理论素养和教育科学发展的能力水平,不断推进学习型党组织、创新型党组织、服务型党组织建设,争做文化发展繁荣先锋。下面是范文网为大家整理的,供大家参考选择。

  20_年党员个人学习计划


  1、开展“学党章党规、知党史党情”活动。组织党员熟读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》、中央八项规定、省委“28条办法”和“六项禁令”等规章制度,进一步明确做合格党员的标准和条件,不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。组织党员到永乐人民抗日自卫游击总队纪念馆、乐清市非公党建展史馆重温党史,接受红色传统教育。

  2、开展“3月4日重要讲话”和“两个意见”专题学习活动。每个两新组织党组织都要组织党员学习3月4日在出席全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会上的讲话精神,并围绕“助力两新组织发展”主题,开展解放思想大讨论,进一步提振发展信心、理清发展思路。每个两新组织党员特别是党组织书记都要认真学习201_年中共中央办公厅印发的《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见(试行)》和201_年中共中央办公厅印发的《关于加强社会组织党的建设工作的意见(试行)》,全面掌握两新组织党组织的地位作用和基本职责等内容,研究进一步加强本单位党建工作的办法和举措。

  3、开展“车间微党课”活动。全面深化“支部建在车间,党员在您身边”活动,在条件成熟的企业车间建立车间党支部(党小组),依托车间党建阵地开展面向车间党员和职工的形式多样的微党课,引领党员和职工思想建设。各非公企业党组织书记要在“七一”前后,为车间一线的党员和职工上一堂党课。在有条件的非公企业党组织开展“车间赛党课”活动,在车间营造浓厚的“讲、比、学”氛围。

  4、开展“写一段感言,亮一句承诺”活动。在认真学习和深入讨论基础上,组织党员写一段感言,字数一般在300字以内,进一步加深对党章党规、系列讲话的理解;组织党员结合工作岗位和自身实际写一句承诺,并在本单位显眼的地方公开亮承诺。

  5、开展“学习党建好标杆”活动。由镇党委牵头,组织两新组织党组织书记到正泰集团、华仪集团、虹桥商会等党建工作示范点参观学习,查找差距,补齐短板,进一步提升党建工作水平。

  二、争做合格党员

  6、开展“党员回家”活动。以开展两新组织党组织和党员信息排查为契机,掌握“隐性党员”和“失联党员”情况,通过开展“党员找组织、组织找党员”活动,让“隐性党员”亮出身份,参加组织活动,实现“异地安家”,让“失联党员”与党组织重新取得联系,实现“顺利回家”。

  7、举办“党员当先锋”系列活动。通过“党建+治水”、“党建+公益”、“党建+服务”等方式,深入开展“党建助治水、党员当先锋”、党员志愿服务等行动,推进党员带头服务市委、市政府中心工作;通过“党建+管理”、“党建+决策”等方式,实行重大事项党组织调研建议等制度,推进党员带头建言献策;通过“党建+人才”、“党建+文化”等方式,实施“党员人才工程”,开展“克难攻坚当先锋”行动,组织岗位技能比武、“青工五小”等活动,推进党员带头创业创新;通过“党建+和谐”、“党建+平安”等方式,推行“红色调解员”、群众工作指导员等做法,推进党员带头为职工群众排忧解难。

  8、深化“一颗红心跟党走”主题教育实践活动。市里将举办新生代企业家“红色寻根”高级研修班,组织优秀新生代企业家赴高校、革命圣地等考察学习,通过讲授党务知识、企业管理经验、创业创新心得等方式,努力引导新生代企业家向党聚拢、与党同心。镇里要对新生代企业家进行全面排摸,并通过组建联谊会、开展论坛研讨等方式,加强引导培育。

  9、深化“自主党小组”建设。立足创新党员管理教育模式,按照“宏观管住、微观搞活”的原则,在保持原有组织架构和工作机制不变的基础上,在大型企业、党员数量较多的社会组织、区域性党组织中,全面推进以“自主式”组建小组、“竞聘式”选任组长、“申领式”分配任务、“开放式”创意生活和“顾客式”考核评价为主要内容的自主党小组建设,进一步提升组织活动吸引力,激发党组织和党员活力。

  10、建立“两单一评”制度。年初由党组织建立涵盖基础性和提升性内容的工作清单,并由上级党组织划定“党组织书记长期空缺、上级决策部署落实不到位、工作处于停滞状态、党员参教信教”等红线清单,年终由上级党组织对其清单落实情况进行一次作用考评,使“三会一课”等党的制度真正得到执行,党的工作真正得到落实。

  20_年党员个人学习计划

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,以科学发展,办好人民满意的教育为目标,紧紧围绕全市教育工作中心,大力倡导全面、全员、全程的三全学习理念,把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段,引导党员干部善于学习、勇于创新,有效整合组织智慧,使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升,工作作风不断改进,党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强,推动教育又好又快发展。

  二、学习内容

  学校党支部将结合教育工作实际,组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标,广泛开展教育理论、理想信念、政策法规三个教育学习活动,定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合,凝聚集体力量,实现学习成果共享。

  一是教育理论教育。系统学习现代教育理论,全面提高党员教师教育理论素养,增强遵循规律、理性发展意识,形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。

  二是理想信念教育。结合全市魅力班主任评选活动,学习身边的先进、模范教师事迹,引导党员教师忠诚党的教育事业,淡泊名利,教书育人,爱岗敬业,确立社会主义核心价值观。

  三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规,坚持依法治教、依法治校,规范办学和从教行为,提升办学品位和管理水平。

  三、学习要求

  (一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合,求真务实,力戒形式主义。建设学习型党组织,关键在于立足实际,务求实效。要同我市教育实际相结合,重点解决以下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇,以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄,服务意识不强,不讲原则、不负责任等问题,教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽,标准不高,措施不实,力度不够等问题,教育引导党员干部在难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识,在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的知识危机、本领恐慌,政治理论素养不完全符合党员标准,业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力,提高推动教育发展的能力和水平。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散,活力不足,创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识,推动教育科学发展的作用不突出,贯彻民主集中制不力,对上级决策部署执行不认真,对党员民主权利保障落实不到位,群众满意度不高等问题,进一步加强党的基层组织建设,使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强,缺乏干事创业热情;思想作风不端正,工作作风不扎实,先锋模范作用不明显等问题,始终保持积极进取的精神状态,大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风,引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。

  (二)深化 三全学习机制,推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度,保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划,确定学习主题,精心设计实施方案,安排好重点发言,组织好专题辅导,开展好学习讨论,认真进行学习点评,切实提高学习质量。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等,鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育,扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求,作出具体规定,建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习,激发个人自学的内在动力,培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系,制定自学计划和学习目标,少应酬、多学习,戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。

  (三)积极探索形式多样的学习途径,创新方式方法,不断提高学习效果。一要组织主题学习教育活动,广泛开展学习宣讲。认真总结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验,广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动,组织各种形式的宣讲展评,发挥专家学者和党员领导干部的重要作用,广泛开展学习宣讲展评活动,积极搭建平台,用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段,深化学习教育。二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日,组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动,组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会,分析形势,研讨问题,寻求对策,深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题,认真组织专题学习辅导讲座和报告会,深入浅出,解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等,继续开展教师读书成长计划和建设书香型、学习型校园活动,寓学习教育于各种校园活动之中,实现由传统的灌输式向互动式转变,突出党员学习的主体性和能动性,提高学习实效。

  20_年党员个人学习计划

  1、开展“学党章党规、知党史党情”活动。组织党员熟读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》、中央八项规定、省委“28条办法”和“六项禁令”等规章制度,进一步明确做合格党员的标准和条件,不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。组织党员到永乐人民抗日自卫游击总队纪念馆、乐清市非公党建展史馆重温党史,接受红色传统教育。

  2、开展“3月4日重要讲话”和“两个意见”专题学习活动。每个两新组织党组织都要组织党员学习3月4日在出席全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会上的讲话精神,并围绕“助力两新组织发展”主题,开展解放思想大讨论,进一步提振发展信心、理清发展思路。每个两新组织党员特别是党组织书记都要认真学习201_年中共中央办公厅印发的《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见(试行)》和201_年中共中央办公厅印发的《关于加强社会组织党的建设工作的意见(试行)》,全面掌握两新组织党组织的地位作用和基本职责等内容,研究进一步加强本单位党建工作的办法和举措。

  3、开展“车间微党课”活动。全面深化“支部建在车间,党员在您身边”活动,在条件成熟的企业车间建立车间党支部(党小组),依托车间党建阵地开展面向车间党员和职工的形式多样的微党课,引领党员和职工思想建设。各非公企业党组织书记要在“七一”前后,为车间一线的党员和职工上一堂党课。在有条件的非公企业党组织开展“车间赛党课”活动,在车间营造浓厚的“讲、比、学”氛围。

  4、开展“写一段感言,亮一句承诺”活动。在认真学习和深入讨论基础上,组织党员写一段感言,字数一般在300字以内,进一步加深对党章党规、系列讲话的理解;组织党员结合工作岗位和自身实际写一句承诺,并在本单位显眼的地方公开亮承诺。

  5、开展“学习党建好标杆”活动。由镇党委牵头,组织两新组织党组织书记到正泰集团、华仪集团、虹桥商会等党建工作示范点参观学习,查找差距,补齐短板,进一步提升党建工作水平。

  二、争做合格党员

  6、开展“党员回家”活动。以开展两新组织党组织和党员信息排查为契机,掌握“隐性党员”和“失联党员”情况,通过开展“党员找组织、组织找党员”活动,让“隐性党员”亮出身份,参加组织活动,实现“异地安家”,让“失联党员”与党组织重新取得联系,实现“顺利回家”。

  7、举办“党员当先锋”系列活动。通过“党建+治水”、“党建+公益”、“党建+服务”等方式,深入开展“党建助治水、党员当先锋”、党员志愿服务等行动,推进党员带头服务市委、市政府中心工作;通过“党建+管理”、“党建+决策”等方式,实行重大事项党组织调研建议等制度,推进党员带头建言献策;通过“党建+人才”、“党建+文化”等方式,实施“党员人才工程”,开展“克难攻坚当先锋”行动,组织岗位技能比武、“青工五小”等活动,推进党员带头创业创新;通过“党建+和谐”、“党建+平安”等方式,推行“红色调解员”、群众工作指导员等做法,推进党员带头为职工群众排忧解难。

  8、深化“一颗红心跟党走”主题教育实践活动。市里将举办新生代企业家“红色寻根”高级研修班,组织优秀新生代企业家赴高校、革命圣地等考察学习,通过讲授党务知识、企业管理经验、创业创新心得等方式,努力引导新生代企业家向党聚拢、与党同心。镇里要对新生代企业家进行全面排摸,并通过组建联谊会、开展论坛研讨等方式,加强引导培育。

  9、深化“自主党小组”建设。立足创新党员管理教育模式,按照“宏观管住、微观搞活”的原则,在保持原有组织架构和工作机制不变的基础上,在大型企业、党员数量较多的社会组织、区域性党组织中,全面推进以“自主式”组建小组、“竞聘式”选任组长、“申领式”分配任务、“开放式”创意生活和“顾客式”考核评价为主要内容的自主党小组建设,进一步提升组织活动吸引力,激发党组织和党员活力。

  10、建立“两单一评”制度。年初由党组织建立涵盖基础性和提升性内容的工作清单,并由上级党组织划定“党组织书记长期空缺、上级决策部署落实不到位、工作处于停滞状态、党员参教信教”等红线清单,年终由上级党组织对其清单落实情况进行一次作用考评,使“三会一课”等党的制度真正得到执行,党的工作真正得到落实。

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