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学校心理健康工作计划_学校师资处工作计划

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更新时间:2023-01-02 19:06:43 发布时间:24小时内

  社会在不断的变革,新时代有新的要求,教师队伍的发展也面临新挑战和新契机。本站小编准备了以下内容“学校师资处工作计划”,供大家参考!

  学校师资处工作计划

  一、工作背景

  20_年,我校在办学上进行新的尝试。根据国家和xx市课程标准的要求,在课时上作出调整,并在长短课的实施上进行大胆改革。教师队伍的发展面临新挑战和新契机,同时,相关的研究和考核也需跟上改革的步伐。

  二、工作思路

  本学期的科研工作将继续深入研究学校特色的发展、长短课实施后课题研究的开展,进一步发挥科研在教育教学中的先导作用。根据常规,做好区级课题的申报、中期管理,不断完善小课题研究制度。

  师资队伍建设方面,继续完善教师队伍结构,积极推进教师职务培训。重视青年教师的培养,明确和落实青年教师的培养目标。

  在新改革措施下,对原先方案进行精细化修整,加强考核的正对性和有效性,充分发挥考核的激励作用。

  三、工作安排

  (一)教科研工作

  1、做好立项课题的常规管理。

  (1)做好在建区级课题的过程管理,确保课题研究的顺利进行,完成研究任务。

  (2)做好小课题研究的过程管理,组织一次小课题研究的中期交流座谈。对现有小课题的研究加强管理和指导,提高研究的成效。同时,在课题研究中筛选和培育区级课题,培育科研骨干。

  (3)加强青年教师的科研指导,组织科研沙龙对长短课时的实施进行相关研究。

  (4)本学期中,在校长室领导下,推动教师对《对追求理解的教学设计》的研究和运用,改善课堂教学品质。

  2、组织20_年区级课题申报。

  3、其它

  (1)继续为教师发表文章积极提供条件,推荐优秀的稿件发表。

  (2)为教师职称论文的撰写提供帮助和指导。

  (3)为教师及时传达各种评比、征文信息,拓展教师展示渠道。

  (二)教师队伍建设

  1、做好教师全员职务培训。

  十三五培训已在学校组织下顺利推进,要加强工作中的指导。同时,要积极顺应学校扁平化、矩阵式管理的新模式,认真研究师资培训新途径、开拓新思路,探索培训新方法,推进培训的深入开展。

  根据学校发展需要,合理选派教师参加校外的各种短期学习、培训,提升教师的职业素养。密切关注校外社会机构的短期培训,选择合适的内容,选派相关教师学习,提升专业素养

  2、精心组织见习教师的培训工作。

  本学期,9位(外校4名)见习教师的培训将完成培训任务。3月份对汇报课的安排要落实到位,4月份完成汇报课,5月份完成见习教师校内考核。

  3、强化1-5年教师的培养管理

  在1-5年教师的培养管理上,除了在各自教研组由教研组长负责的日常管理带教外,积极发挥学校科研沙龙、哥雨书院、名师工作室沙龙等渠道的作用,带动教师在师德、教学业务、研究能力、指导能力等方面的全面学习和提升。

  4、完善骨干教师管理。

  区级骨干教师在管理上要进一步细化。根据教育局、进修学院对骨干教师的要求,从学校角度扎实推进《xx师范大学附属外国语中学骨干教师发展、考核要求》,充分发挥骨干教师的引领作用。

  

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