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初三班主任年度教学工作计划

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更新时间:2022-12-17 13:21:53 发布时间:24小时内

初三班主任年度教学工作计划

时间稍纵即逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,为此需要好好地写一份工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编帮大家整理的初三班主任年度教学工作计划,欢迎阅读与收藏。

初三班主任年度教学工作计划1

本学期我做初三(3)班的班主任,这是一个次重点班,女生28人,男生23人,分班时前100名有15人,200名以后的有12人,其中张雨是插班生,第一次月考只有语文及格,得了61分,其它四科都没及格,英语只有39分,年级排名375,从成绩上来看,本班女生较多,后劲不足,要想使本班学习进步,在中考中取得优异成绩,安排如下:

一、抓班风建设,形成积极向上的优秀班集体

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

二、指导培养班干部

班级干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

三、安排班级活动

根据学校德育工作安排,活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

主要工作安排

第一周

稳定学生思想情绪,让学生从假期补课状态迅速过渡到正常学习生活中来;

第二周

借教师节之际,对学生进行尊师重教教育;

9、10月

主抓学习习惯养成,端正学习态度。

11月

通过期中考试,对思想、学习后进生进行谈话、教育,力争有所转变;

12月

对于班级学生进行弱科分析,寻找突破口。(附表)

1月

迎接期末考试,做好复习工作

2、3月

开展“比、学、赶、帮、超”活动,进一步完善学风、班风制度;

4、5月

稳定学习优秀的同学,做好工作,避免他们受到不必要外界因素的影响;

开展班级课任老师分析会,和课任老师一起分析班级情况;

进行体育考试动员和准备工作,争取在体育考试中取得好的成绩;

开展各科作业大检查,协助课任教师抓好学科教学,准备模拟考试。

6月

主要精力集中在保持和提高学生学习成绩上面。

四、抓好班级尖子生,进行仔细认真分析,并和各科老师研究对策,确保能得高分。

五、确定班级目标,全体任课老师和同学齐心协力,力争达到、超过学校目标,

初三班主任年度教学工作计划2

本学期我班共有62人。其中女生27人,男生35人。大多数的学生有良好的学习习惯,有浓厚的学习兴趣。在上学期的第一次质量预测中,我班排在年级前100名的有6人,但在100--450名的只有7人,中间的断层非常严重。年级1000名以后的学生有18人,最差的是排在14001500名的三个学生,他们也没有放弃学习,只是学习习惯较差。虽然大部分学生的学习积极性比较高,但仍然有一部分学生学习自觉性不够,有厌学情绪。根据本班实际结合学校工作计划特制订本学期班级工作计划如下:

一、重点工作:

1、思想品德和行为规范工作.

在班中开展多种主题教育活动,帮助学生树立初三意识和升学意识。学会生活,学会做人。强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。树立良好的人生观,培养良好的学习习惯、坚定的意志、吃苦耐劳的精神。培养责任心和对学习的热情乐观态度。

2、班集体建设

培养有责任心的`班干部,提高他们的工作能力和工作热情。制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩制度,并有比较合理的评价方法,有专门的同学负责。各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有学生表现记录本,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的。

3、学习方面

(1)协助任课老师抓好踩线生工作,将踩线生分配到人,我和任课老师齐抓共管,定期作他们的思想工作,多鼓励,帮他们分析出现的问题并帮他们找到解决问题的方法。(我每周的周一~周六每天找时间和固定的学生谈心,每天至少三个学生,周周如此。坚持不懈)

(2)对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。多发现他们的优点,设法给他们创造成功的机会,帮他们找到自信和学习的兴趣、方法。从而提高成绩。

(3)努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。

(4)与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想和心理咨询状况,将学生的问题解决在萌芽状态。

(5)培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,做好两课两操活动,协助体育老师抓好学生中招体考项目训练,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。

(6)定期召开班务会,与任课老师交流班级情况,作好协调工作。

二、具体安排:

第一学月:

1、对学生进行收心教育,冲刺教育。进行意志品质教育。

2、组织任课教师召开班务会,制定本学期班级计划。

3、围绕三八节,进行感恩母亲、热爱母亲教育。

4、完善班委会,和团支部,对他们提出更明确的要求。

5、借助年级的中招考试100天倒记时的动员大会,对学生进行中招考试动员,帮他们鼓足学习劲头,树立必胜信心。

第二学月:

1、培养学生的赶、帮、超意识,要求学生都定有三个目标班级内的竞争目标、第二次质量预测的考试目标、中招考试目标,尽量使每一个学生都有不达目的不罢休的学习劲头。

2、让学生根据自己的目标定出适合自己的切实可行的学习计划,并适时提醒学生反思自己,是否完成自己的计划。

3、做好第二次质量预测的考前动员、考前心理咨询辅导、考风考纪教育。

4、作好第二次质量预测的考后总结、考后心态调整、挫折教育。

5、组织任课教师召开班务会,对学生的考试成绩进行总结,并制定下一段的班级计划。

第三学月:

1、学生根据第二次质量预测的考试情况适当调整自己的复习计划,和自己的学习目标,为第一次模拟考试作准备。

2、安全法制教育。

3、第一次模拟考试的考前心理咨询调适,考风考纪教育。

4、第一次模拟考试的考后分析,考后总结。

5、制定下一段的学习计划。

第四学月:

1、利用班会时间对学生进行最后阶段冲刺教育,防止学生在临近中招出现浮躁情绪。

2、进行中招前的考前心理咨询调适、心态调整教育。(到时可根据情况,必要时可邀请心理咨询老师协助)

3、完成评语及综合素质评定。

4、完成先进班集体、三好学生、优秀学生干部及各单项优秀奖评选。

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