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2024高三下学期工作计划

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更新时间:2024-01-20 18:06:51 发布时间:24小时内

在计划执行过程中,人们往往有一句老话:计划赶不上变化。其实这是因为很多人在做计划的时候往往高估了客观及自身情况,比如时间资源的有限性、执行人能力的问题。采用很多有效的计划管理软件,可以在一定程度上避免此类问题。引领财经网为大家整理的相关的20_高三下学期工作计划,供大家参考选择。

  20_高三下学期工作计划

  进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作:
  一、高考氛围的营造
  1、举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。
  2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。
  3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态。
  4、将“抓两头,带中间”进行到底。
  5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
  6、鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
  二、建立班级核心团队
  1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。
  2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
  3、加强班级管理岗位责任:设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
  4、加强学生自我管:建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。
  三、帮助学生度过几个关键点
  在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑,考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己知识掌握能力的怀疑情绪等等,让他们以更好地状态完成高三的学习。

  20_高三下学期工作计划

  一、高考氛围的营造
  鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。
  1、举行家长会。
  利用一切能够利用的力量,齐心迎战。
  2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。
  3、透过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,
  4、将“抓两头,带中间”进行到底。
  5、透过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
  二、做好服务
  1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。
  2、密切关注学生思想动向。
  除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平。
  3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习状况。
  帮忙学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
  4、关心学生身体状况。
  5、勤抓常管多督促严要求。
  6、一个不能少。
  越到后期越要关注后进生。
  7、多陪他们,做“板凳班主任”以带给更好的服务。
  三、发挥团队优势,齐抓共管
  经常与本班科任教师持续联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。
  四、加强与家长的沟通与交流
  召开家长会,透过电话信息等各种途径同家长持续经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
  五、日常工作
  1、开好每周班会,加强学生教育。
  2、综合素质评价。
  3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。
  4、做好学生高考体检工作。
  5、加强与家长联系。
  6、协作各课任教师工作。
  7、高考动态信息公布。
  8、考试技巧与策略辅导。
  9、及时了解学生思想动态。
  10、高考报名工作。
  11、整理好学生的各项档案资料。

  20_高三下学期工作计划

  一 班级指导思想,下学期班级工作目标
  目前,高三复习正在紧张而有序地进行着,各科都已经进入到关键的二轮复习阶段。本学期将以高考备考为首,同时兼顾班级德育教育工作,加强教学常规管理,把纪律、卫生、学习管理贯穿于工作的始终,密切关注高考信息,认真学习研究《新课标》和《考试说明》。同时注重课堂教学效率的提高,关注课堂复习效果。充分发挥考试的功能以便及时反馈复习效果。抓好目标生的培优转差工作,同时加强对后进生的指导和管理,努力减少低分学生的人数,力争圆满完成学校下达的任务。
  二. 班级现状
  本班是一个理科成功班,目前班上有41名学生,其中美术艺术生1名,经过高三上学期的紧张复习,学生的知识储备有所增强,但班级的整体基础依然薄弱,两级分化现象进一步加剧,一部分学生能主动抓紧时间,充分利用教师资源,自主提高,而有部分学生依然没有目标,学习方法亟待改进,偏科现象呈加剧趋势,早自习利用率不高,目标生也都出现了这样或那样的偏科现象,不能均衡发展。
  三. 措施与要求
  针对班级目前这样的状态,为了更好地完成学校下达的任务,将主要采取以下措施;
  1) 进一步强化日常班级管理
  俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”,尽管高考已经到了冲刺的阶段,班上仍有部分学生,缺乏目标理想信念,学习兴趣不浓,本学期将一如既往地抓好班级日常行为管理,加强学风、班风建设的完善,创建和谐向上、努力进取的学习氛围。培养落实学生的自主学习习惯,加强考后反思,总结得失,列出整改计划,明确下阶段目标。继续做好后进生的辅导教育工作,提高他们的学习积极性。找班内的目标生逐一进行座谈,关心他们的生活,了解他们学习中的困难,鼓励他们尽可能地发挥自己的长处、提醒他们尽可能地克服自己的缺点,解除学生学习中的后顾之忧,让他们全身心地去学习。
  2) 落实复习策略,提高复习效率
  随着高考的临近,各大小考试,就成了后期检验学生复习的主要载体,复习将采用的原则是:巩固(巩固一轮复习成果)、完善(知识体系)、综合(方法、规律、解题能力)、提高(通过做题,提高能力)。在后期的复习过程中要充分利用考试机制,激发学生自我反思的能力,在反思中不断提升自身的应试技巧和能力。从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和掌握;将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经掌握的知识转化为实际解题能力;进而把握高考各题型的特点和规律,掌握解题方法,初步形成应试技巧。
  3) 关注学生的心理健康和应试技巧训练
  经常与学生进行交流,及时掌握学生的心理动态,同时还要加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,充分利用党员帮扶活动,与学生交流,规划大学生涯,共同为学生创设良好的备考环境。注意对学生进行考试技巧方面的指导,注意审题,不要盲目动手,先易后难,卷面整洁,不要乱画乱涂,最后要心态平稳,不要期望过头并有计划有目的地加以训练。
  四. 班务工作的重点
  本学期班级工作的重点还是狠抓平安建设同时兼顾高考成绩,重点抓好目标生和后进生的管理,尽力降低高考的低分率。具体是做好目标生的盯扶工作,针对目标生的偏科问题,与科任教师多沟通,做好培优转差工作,对于后进生,要加强课堂管理,杜绝睡课、混课行为,强化目标意识,提升理想信念教育。
  五.班务工作的每月安排
  二月份 开学“收心”教育 二轮复习指导
  三月份 八市联考 高考体检工作 18岁成人仪式暨高考誓师
  四月份 二轮专题复习 目标生盯扶
  五月份六轮高考强化训练
  六月份考试技巧指导 学生志愿填写

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