学校班子成员2024年度述责述廉报告
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更新时间：2024-01-15 20:12:42 发布时间：24小时内
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学校班子成员20_年度述责述廉报告
20_年在区委、区政府和区委组织部正确领导下，在上级党校指导下，我认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥学校班子成员和党员先锋模范作用，积极履行工作职责，较好完成了各项工作任务。根据《中国共产党监督条例》的要求，现述责述廉如下：
一、执行政治纪律和政治规矩情况。
一是强化政治纪律教育。坚持每月二次学习制度，督促党员参加党员E家、福建省干部教育网络学院的学习，重点组织学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习，引导党员把牢固树立四个意识、维护两个权威落实在岗位上、体现在行动中，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来。但学习还是停留在有形的组织上，还没有有效措施和方法激发党员自觉学习，做到真学、真懂、真信、真用，真正做到学懂弄通做实。二是加强政治纪律和政治规矩监督管理。认真学习并遵守《中国共产党章程》及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党内重要法规精神，坚决维护党的政治纪律和政治规矩的权威性和严肃性。但因身处党校，认为所管钱物较少，且是硬性的支出，也没有审批审核的权限，因此没有遵守政治纪律和政治规矩的紧张感，没有对标看齐认真劲。
二、履行管党治党情况。
作为党支部负责人，我始终坚持建立完善民主生活会制度、“三会一课”制度、党员联系群众和服务群众制度、党务政务公开制度等党员教育管理制度，多次召开党建工作专题会议，认真分析查摆抓队伍建设等方面的不足之处，建立“三张清单”制度，及时解决工作中出现的新情况、新问题。但是党员教育管理制度实行中仍然存在许多问题，一是“责任清单” 责任落实考核不到位，责任处理淡化的现象仍存在;二是“任务清单”内容比较虚化，不够具体，考核评价不准确;三是“问题清单” 分项逐级明确责任主体、整改措施、完成时限，但源头治理有漏洞。因此党员先锋作用还未充分发挥，虽各项工作能紧扣区委、区政府中心工作，但是在具体工作上与上级要求还是有差距，如精准扶贫还是停留在一般性走访看望上，没有在扶贫与扶志上，在输血与造血上下功夫。在新工科项目一线上，尽管较靠前完成丈量任务，还是还未做到征迁户真心拥护征迁，还未得到征迁户充分信任。
三、推进党风廉政和反腐败工作情况。
我校认真落实中央、省、市、区委党风廉政建设各项重大部署和中纪委及各级纪委全会精神，切实履行党风廉政建设主体责任和监督责任，推动了我校党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。但一是形式主义现象仍然存在，对专题民主生活会和组织生活会，查找出在理想信念、工作作风、担当作风等方面问题仍是共性的，治理措施也是停留在头痛医头非根本性措施上。二是重视不够，日常研究对策性的措施不够，目前重点停留在学习教育上，没有按上级的部署一项一项抓落实。
四、执行廉洁纪律情况。
保持敬畏之心。我认真学习党的政治理论，自觉进行党性锻炼，学习党内重要法规精神，在思想上铸就廉洁自律敬畏之心。我清醒认识自已肩上的责任，狠抓党风廉政建设责任制、中央“八项规定”、纠正“四风”、三重一大制度落实情况的监督检查整改，单位没有出现不廉洁的行为发生。我自已能够坚持党性原则，秉公办事，严格执行办公用房、交通等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神，特别是涉及用权工作，更是慎之又慎，较好执行廉洁纪律。但是如针对单位管理存在问题，通过采取制订制度来实现管人管事意识不强，总是想通过教育来触动灵魂，达到自我改正。因此出台制度不及时。
针对上述存在问题，我将在上级党组织和主管部的领导下，依靠支部一班人，依靠广大党员的支持，按照上级的要求，着重在以下方面努力整改：
一是认真学习提高认识。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党内法律法规，学习中央、省、市、区委党风廉政建设各项重大部署和中纪委及各级纪委全会精神，提高对主体责任的认识，提升政治站位的认识，增强抓好自已和单位的党风廉政和反腐败工作紧迫感和责任感。
二是按照标准过好党内组织生活。认真实行民主生活会制度、“三会一课”制度、党员联系群众和服务群众制度、党务政务公开制度等党员教育管理制度，召开党建工作专题会议，认真分析查摆抓党员干部队伍建设等方面的不足，针对薄弱环节对症下药抓整改。
三是建章立制以制度管人。在重视思想教育的同时。适时出台制度，从制度上做到保证落实党风廉政建设责任制、中央“八项规定”、纠正“四风”、三重一大制度落实到实处，提升监督检查整改水平。
学校班子成员20_年度述责述廉报告
一学年来，以办人民满意教育、创人民满意学校、全面推进素质教育为出发点和落脚点，我校坚持赏识引领，着力推进“雅行育人”德育实践和“361·自主合作”课堂改革，领导班子群众率先垂范，服务一线，勤政高效，踏实开展各项工作，学校办学水平不断提升，取得较为满意的成绩。
一、以绩效考核为抓手，规范管理的水平不断提升。
学年初，绩效考核相关细则开始施行，学校绩效考核领导组统一领导，各部门对条块工作公平公正、实事求是的进行考评，严格标准，一把尺子量到底。考核评价做到“三结合”：定性与定量评价相结合，自评与他评相结合，构成性评价与阶段性评价相结合。考核状况在学校校务公开栏、校园网以及校讯通平台公开，定期公开与即时公开相结合，让教职工及时了解自己工作业绩的考评状况，发现并及时纠正个人差错，在工作中提升业务水平，增强了绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。
从实施的结果看，绩效考核方案进一步调动了教师教书育人的用心性，尽力做到了人尽其才、各尽所能，体现了激励先进、优质优酬，按劳分配的原则，有效推动了学校向着更规范的方向发展。考核过程中，相关部门、相关方面督查不适时，公示不及时，执行不到位的现象偶有发生，但大家都能顾全大局，整体上能持续统一。相信在今后的实践中，随着学校管理科学化、民主化、规范化进程的不断完善，绩效考核必将发挥出更大的作用。
二、以“活动育人”为手段，打造“雅行德育”特色品牌。
学校德育工作始终注重立足于校情，切实践行“赏识教育”理念，以“雅”导“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育实践中，我校根据德育总体目标和学生成长规律，确定不同年级的德育资料和要求，开展丰富多彩的活动，让学生在活动中逐渐构成良好的行为习惯。以国旗下讲话、班会、广播会、橱窗海报为宣传平台，以考核、督查、评比为推进方式，“八礼四仪”教育活动成为校园德育的新风景。“同追中国梦，共铸搬中魂”主题系列活动成功推进，学校成功承办如皋市第七届中小学(幼儿园)德育工作暨第三届特色学校建设现场会，“十八岁成人仪式”等德育实践的成果得到领导和嘉宾高度肯定。
基于“雅行育人”，学校透过开展生动活泼，贴合学生特点的活动，让学生在雅行活动中构成自身追求和审美价值。学校广泛组织雅行活动，帮忙学生树立好雅行榜样，引领学生崇尚雅行之美;组织学生巩固四星建立以来“雅行”成果，在雅行一日常规基础上，构成各班雅行规范。以各种活动为契机不断净化和美化校园环境，切实营造雅行育人氛围。师生从身边做起，从小事做起，以雅行标准来引领文雅言行，以雅行规范来引导优雅举止，以营造优雅氛围来唤醒高雅心灵。一年来，学校在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“实”上求发展，，取得“江苏省健康卫生促进金奖学校”、“如皋市关工委常态化建设合格单位”等荣誉。
三、以“有效教学”为依托，“361”教改取得新突破。
教学改革中，我校围绕课堂，狠抓“有效”研究，落实了“四个有效”，即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。消灭无效，减少低效，追求高效，成为师生的共同追求。在生源数量逐渐减少，生源质量有所下滑的现实形势中，用心探寻到一条打破“生源决定论”、解决“低进高出”疑难的有效途径。
围绕“361”课改，从教学常规入手，依托备课组，构成各年级备课组“一周双课”制度。教研课抓导学，重示范，显个性;群众备课有计划，讲合作，求高效。加强巡课检查制度，密切关注老师导学常规执行及学生课堂学习状况，规范教学秩序，确保教学活动有序进行。重视对教学质量监测，及时掌握各班、各科、各老师教学效果，注重分析，提出针对性改善措施和要求。
学校课题研究注重德育课题和教学课题并肩发展，微型课题和重大课题相互补充，普通课题和重点课题共同研讨，有序推进。本学年度，德育招标课题顺利结题，省级及以上报刊发表及获奖论文近80篇，“xxxx年青年教师读书展示会”上1人获如皋市读书征文一等奖，二等奖若干。年轻教师用心参与学历提升，3位老师接到教育硕士录取通知书。
一年来，我校顺利承办全市多个学科教研活动，承办全市信息技术评优课;高邮一中、宝应画川中学、沛县县中、二中、瓜洲中学等学校纷纷来校考察;理解邀请，我校派团赴高邮、宝应、沛县讲学交流。xxxx高考再次创造辉煌业绩：605人参考，本科上线402人，本科上线率66.45%，比照去年增加8.7个百分点。对照市局下达本二必成指标280人，超过122人，完成率143.6%;对照市局下达本二加压指标320人，超过82人，完成率125.6%;对照有效生源217人，净增185人，本科完成率185%。根据市局高分段人数统计，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
四、以服务师生为目的，增强后勤服务软实力。
秉承服务师生、服务教育教学的宗旨，学校后勤全体员工牢固树立服务意识，不断改善工作作风，以高度的事业心和职责感，全心全意投入后勤各项工作，全力推进学校后勤优良作风、优质服务、优美形象的保障体系建设。
本着精打细算、节俭办学的思想，学校后勤部门认真履行先审后用、定额使用、专款专用、不急不用、该用慎用的原则，后勤支出全面计划，统一安排，纪律严明，管理规范。
应对教育发展的新形势，针对学校发展的实际，我们只有以更加务实的态度，更加有效的探索，更加规范的管理，扎实抓好各项工作，才有可能不断提升教育教学质量，满足广大人民群众需求，将学校建设为优质、特色、高效的江苏省四星高中。前进的搬中需要我们所有人的共同奉献。
学校班子成员20_年度述责述廉报告
20_年以来，在上级行政主管部门及各位领导的帮助下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的十九大会议精神，扎实学习开展核心价值观、“两学一做”学习教育实践活动，深入学习党的十九大报告，学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想。全面贯彻执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。学校办学水平和办学效益明显提高，形成良好的校风、教风、学风。按照要求，现将本人一年以来履职尽责、廉洁从政情况报告如下：
一、抓好党的建设，发挥引领作用
1.维护好大局，服务好中心
一年来，以尽心尽力抓党建，尽职尽责保目标，尽善尽美抓建设为工作出发点，正确处理局部与全局的关系、正确处理发展与稳定的关系、正确处理党务与政务的关系，在我校发展和稳定工作中把方向，揽全局;谋大事，出思路;抓班子，带队伍，为中心工作搞服务、做保障。
2.组织好学习，巩固好核心
一是学习坚持制度化，二是学习形式多样化，三是学习资料时代化，既注重了特色理论的教育学习，又抓好了政治时事的教育学习。一年来，坚持讲政治的高度，认真学习党的路线、方针、政策，坚持边学边干，不断提高自己的综合素质。
始终立场坚定、旗帜鲜明，努力维护学校和社会的稳定，认真组织“三会一课”的召开，按常规组织支委会、支部大会、党小组会、坚持上好每一节党课，认真学习党的方针、政策，使党员学习热情不断增强，组织观念不断增强，核心作用不断增强。组织开展了深入学习新党章活动，每名党员干部都认真做了学习笔记，写出了学习体会。正常组织召开民主生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人。
3.稳定好队伍，凝聚好人心
党支部努力把思想政治工作和学校发展、建设工作紧密结合起来，引导广大党员、干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、职责感和使命感，增强投身教育事业的用心性、主动性和创造性。透过办实事，做表率，树典型，加强思想教育，强化舆论宣传，稳定了思想，凝聚了人心，调动了干劲。
一系列活动的开展，为党的基层组织建设注入了活力，使学校党组织建设工作从思想上、作风上、组织上、制度等方面迈上了新台阶。透过落实党员主题实践活动，使我校党的基层组织得到充实和加强，党建工作出现了新的局面。
二、注重理论学习，提升自身素质
1.注重政治学习，有理论才有水平，有水平才有实力。一年来结合“两学一做”教育，及党的十九大召开，我始终自觉加强政治学习，学习新的教育思想，新观念，新课程标准，掌握教育的动态，不断提高政治理论水平。特别是认真学习了习总书记有关党的群众路线教育的论述，服务意识进一步增强，作风进一步转变，质量意识和责任意识进一步得到了强化，通过不断的学习，我的工作水平与业务能力也得到了很大提高，从而使学校能在教育改革中与时俱进。
2.重视业务知识的学习。为了树立新的教育观念，我积极学习名校特色办学管理经验，坚持开门办学的思路，汲取了华亭黄甫学校的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。
三、强化队伍建设，科学高效管理
1.坚持不懈抓常规管理。认真贯彻崆峒区教育局教育工作会议精神，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制,教情学情调查反馈制、质量奖惩制。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2.不屈不挠求质量提高。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。适时召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。
这些措施，促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责，把学校教学工作变成了踏踏实实的行动，同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，采取了《行政值周日常管理制度》、《课堂教学常规检制度》，使学校各方面的工作尽收“眼底”，便于学校及时、准确地把握各方面工作的运转情况。在整体工作上，学校统揽全局，科学决策，协调灵活，使学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃。一年来，在原有的基础上学校的校风、教风、学风发生了巨大变化。收到了当地群众和学生家长的积极认可。
四、立足课堂教学，狠抓教育质量
学校坚持把提高教学质量和推行课堂教学改革作为重点，一心一意抓教学质量，始终把目光和精力始终集中在教学一线，并主要通过抓好以下工作来确保教学质量的提高：
1.校长带头深入教学一线研究教学。根据学科专长，成立了课堂教学督导小组，实行推门听课，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，提高了课堂教学的监控力度。
2.加强对教师教学工作各环节的过程检查力度。安排教导处每周对教师的教学工作进行抽查检查，在办公例会上汇报，并及时在全校通报情况，使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足。在组织月考和期中质量检测后，认真组织质量分析会，找到存在的问题及症结，为提高教学质量出谋划策，帮助教师提高业务水平和教学效益。
3.认真实施学困生转化工作。在做这项工作时，督促科任教师列出学困生帮扶名单，建立学困生档案，并把这部分学生承包给各任课老师，使这项工作真正落到实处。同时加大对转差工作的宣传力度，每次校会上都要表扬一批进步比较明显的学困生和在这项工作上兢兢业业的老师。我希望以此作为突破口，能推动学校教学质量跨上一个新的台阶，事实证明这种做法是很有实效的。
4.狠抓初三教学工作。学校在初三实行一系列刚性化的管理制度和奖惩制度，制定了详细可行的初三备考方案，充分调动教师的工作积极性。在老师们最容易产生懈怠、疲惫或者骄傲情绪的时候参加初三教师会，鼓励、指导初三的教学工作。除此之外，还加强与市内初中名校的联系，学习先进的做法，为初三引进高效的复习方法和有针对性的模拟检测题。所有这些，都为我校将来中考取得好成绩提供了坚强的后盾力量。
五、落实安全责任，构建平安校园
构建和谐型校园，必须从关心教师做起，只有使教师感受到组织的温暖，才能让教师倾注更多的爱给学生。本年度学校从多个角度关心爱护教师，将全校教师的心紧紧地联系在一起，增强了学校的凝聚力。同时，保持对安全工作的高度敏感性，把安全工作看作是一件政治任务来抓，使全体教职工牢固树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人。保证了全校师生的人身财产安全，杜绝了各类安全事故地发生。
六、廉洁自律务实，规范高效运作。
1.重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性，增加工作透明度，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
2.没有公务用车，办公用房符合国家标准，不存在利用职务或职权影响享受优惠购房，配偶及子女无从业经商行为。
3.严格执行财务制度，提高自己的廉政意识。严格按上级规定项目与标准收费，在公用经费的使用中坚持严格的财务审批制度，由校长、副校长、总务处、财务室逐层监督审批，保障了公用经费的公开、合理、有效使用。
4.扎实落实党的各项惠民政策。一切政策透明、制度公开、手续完备、资料完全。
七、存在的问题及今后努力的方向。
1.随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。
2.学校质量虽稳步提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，还需进一步加强。
3.缺乏创新精神，落实制度难免有不细之处。
4.对学校行政和教师的积极性的调动还是缺少方法，对给位行政和教师的能力培养还是有较大欠缺，对他们的帮助还需更进一步。
5.教育活动组织过多关注结果和学生的参与度，活动的过程性作用和教育意义未得到最大化的发挥，还是存在重结果轻过程的思想。
总之，在教育局党工委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高。就整体办学水平而言，通过这半年的教育教学工作，自己得到了充分的锻炼，素质和能力都得到了一定程度的提高。当然，学校在发展的过程中也存在下诸多的问题和困难，但我坚信有上级主管部门的正确领导，有学校领导班子的团结协作，有全体教职工的辛勤努力，我校定会迎来一个快速发展，灿烂辉煌的明天。
