个人实习计划【三篇】

个人实习计划【一】
　　时间过得真快，转眼间我已加入汇通路桥昆仑房地产公司已经有一个多月了。在这段工作期间能与众多经验丰富、年富力强的专业人士共事使我受益匪浅，从中增长了很多实践工作经验与专业知识。
　　在此，首先我要感谢公司可以给我这次工作学习的机会，让我很好的锻炼和提升自己各方面的能力;特别感谢公司领导和同事们给予我的支持、关心和帮助，让我能够很快地适应公司的办公流程，努力做好本职工作。
　　目前虽然我是以实习生的身份来到公司，但我仍要以一个正式的汇通员工一样，爱自己的工作，爱自己的公司，在xx年我的工作计划中主要有以下几点：
　　1.认真执行公司财务科职责，做到熟练处理各项工作，妥善整理财务各项资料，协助部门同事处理日常事务;
　　2、严格按照财务制度的要求，办理房款结算、现金收取、开具发票、账簿登统等工作;
　　3.做好关于汇通公寓、公园首府和安仁村改造项目的资料分项分类管理工作;
　　4.协助落实xx年度集团财务部发布的相关事宜;
　　5.落实集团人力资源部分配给我们实习生的相关任务;
　　6.学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断提高自己的业务水平和知识技能。
　　7.恪守良好的职业道德，要有较强的安全意识，既要有内部的保管分工，又要各负其责，并互相牵制;
　　8.在以后的工作中多学习与工作相关的专业知识。 在xx年的工作中，我将加强学习不断进步，绝不辜负公司及领导的信任，充分发挥个人特长，学以致用，在后续工作中，为公司奉献自己的一份力量。
　　最后，我想说关于我所写的个人工作计划书存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识来进行写计划书的，但计划书中还是存在许多不足之处，有待改进。请各位上级领导多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
个人实习计划【二】
　　一、本人教育实习的目的和意义
　　1.通过人文学院实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。
　　2.通过人文学院实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
　　3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。
　　二、学院教育实习分管领导及各班班主任
　　1.分管领导：陈喜珍
　　2.班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖
　　四、实习工作的安排及具体要求
　　本、专科实习时间均为8周(9月22日—11月22日)
　　1.准备阶段(9月10日—9月21日)
　　①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。 ②分院实习分管领导组织制定《人文学院200xx届教育实习工作计划》。
　　③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育。
　　④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。
　　⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。
　　⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。
　　⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。
　　2.试讲及实习动员阶段(9月22日—9月28日)
　　①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。
　　②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全书》等有关材料，组织学生学习并签署《实习安全书》。3.实习阶段(10月6日—11月22日)
　　实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。
　　①教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生公文有约提供在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到：首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课。
　　②班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。
　　③撰写教育调查与研究报告：要求在指导教师的指导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，掌握调查研究的基本内容和方法，培养教育调查能力，为从事教育教学研究打下基础。 ④请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会，对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。 实习的最后3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表。
　　4.总结阶段(11月24日—12月5日)
　　①实习生交流实习体会;各班级由班长写好班级教育实习总结，于实习结束一周内交院教学科。
　　②各班班长于12月2日之前收齐鉴定表、听课笔记、实习教案、记事本等材料及时上交教学科。
　　③院办收集、整理有关教育实习材料并归档。
　　④12月8日前分院上交各班实习成绩、实习总结等材料给教务处。
　　五、实习生纪律：
　　1.坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业公文有 约提供。
　　2.严格遵守实习学校的各项规章制度，加强与实习学校的联系;服从带队老师的统一安排;尊重实习学校的领导和指导教师，虚心学习;关心实习学校的学生，为人师表。
　　3.文明礼貌，生活俭朴，服装整洁，穿戴及言论举止力求为人师表，避免产生不良影响。
　　4.注意交通、饮食等安全，杜绝意外的发生，确保安全顺利地完成.
个人实习计划【三】
　　来多学到的文化知识和专业知识的一个重点考核与实际操作，同时也是实现教育目标的审核;全面贯彻艺术设计的教学计划来培养应用操作型高级专业的人才，全面落实毕业生理论与实际相结合的原则，是不可缺一的重要组成部分，是一门综合表现的实践课程。在此次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。为了能使在实践过程中顺利的完成，达到此次实践的锻炼目的和良好的效果，锻炼毕业生与社会的良好衔接，为此
　　拟定出如下计划：
　　一、实习目的：
　　限于所学平面设计范围内;
　　写作;
　　二、实习的要求与管理 生的管理及教育，促使本专业更好的发展。毕业实习总体方式是以实习基地为主的相对集中实习和单人实习，在人员分配上采取双向选择方式，自己根据家庭所
　　在地情况、愿望等自行的选择实习的单位及地点。 具体内容如下：
　　能够做到理论联系实际工作中去，为以后自己能够尽快适应自己以后的工作，发格执行，否则后果自负。
　　期间做到定单位、定部门、定岗位，严格遵守实习单位的作息时间、安全制度、工作流程(违规操作产生的后果自负)。在实习中尊敬领导、尊敬同事，服从领
　　导分工，每天坚持写实习日志，并向指导老师汇报。动手能力和专业技能的训练。通过实践巩固、深化自己的专业知识，提高自己的专业水平，巩固自己的专业理论。
　　积极听其他老教师的课，听课时要认真做好笔记，并从教育学和教育心理学的角度出发分析问题，写出自己的收获和建议，为写实习总结做好材料的收集。
　　要以专业毕业实习任务书、指导书为依据，通过自己的实践、观察、思考，积累素材，分析问题，要有所认识，有所发现，使自己的能力得到提高。通过实习撰写一份实习小结，实习结束时，返校认真做好实习总结和毕业工作，此外，在实习结束返校时，还须带回实习单位的评价和评定。
　　7.指导老师要通过电话、信函和巡视，加强对实习生的思想教育，安全守纪教育和规范上岗工作的教育。通过电话、信函了解实习生情况，发现问题要及时反映、解决，必要时要赴实地解决。实习领导小组将定期到各实习点进行巡视。好的每堂课。

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