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教师求职个人简历模板

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更新时间:2023-03-04 12:37:35 发布时间:24小时内

教师求职个人简历模板

  对于教师求职者来说,学会制作一份得体的简历尤为必要。下面是范文网小编为大家带来的教师求职个人简历模板,相信对你会有帮助的。

教师求职个人简历模板(一)

  性别: 男

  就业工夫: 20xx-11-11

  民族: 汉族

  学历: 本科

  出生年月: 1988-01-01

  所学专业: 汉语言

  籍贯: 浙江宁波

  现居住地: 宁波

  婚姻状况: 未婚

  手机: 139

  身份证: 3302

  E-mail:

  本人从小就对当老师布满着向往,并把它作为自己的理想。文字功底好,专业知识扎实,协调能力强。在课堂上我能够带动同学们的积极性,培养他们的思考能力,营造他们互动的气氛。

  期望工作性质: 全职

  期望工作地点: 宁波

  期望工作行业: 教育培训

  期望工作职位: 语文教师

  期望工作待遇: 5000

  到岗工夫: 面谈

  起讫工夫:20xx年3月至20xx年7月

  公司名称:XX培训学校

  职位描述:根据课程进度和学生的情况,帮助学生巩固基础,查漏补缺,把握重点难点,从而提高学生的成绩。

  起讫工夫:20xx年9月至20xx年7月

  公司名称:XX中学

  职位描述:担任高一语文教师,负责高一的语文课程。起讫工夫:20xx年9月至20xx年7月

  毕业学校:师范学院

  所学专业:语言文学

教师求职个人简历模板(二)

  个人简历

  姓  名: 贺兰

  性  别: 女

  民  族: 汉

  出生年月:87-09

  婚姻情况: 否

  身  高: 162

  体  重: 50

  户  籍: 广东

  现所在地: 广州

  毕业学校: 广东技术师范学院

  学  历: 大专

  专业名称:语文教育

  毕业年份: 20xx-07

  工作年限: 三年

  联系电话:136024*36

  求职意向

  职位性质:全职/兼职也可

  欲从事岗位:语文教师

  工作地区:广州

  工作经历

  20xx年8月——至今 广州*中学

  担任职位:语文教师

  教学经历:对高中语文比较熟悉,高一,高二带两轮,带过高三,并带过高三班主任

  工作描述:

  在这教学的三年中,使我在教学中如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,在这三年中我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。使我很幸福。

  自我评价:

  本人热爱教育事业,有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

教师求职个人简历模板(三)

  姓 名:大学教师(心理学)

  年 龄:25岁

  性 别 :男

  电 话:155 0011 0000

  现居:广州市海珠区x村

  邮箱:

  籍贯:广州市白云区

  简历范文

  教育背景

  20xx.09 -20xx.06 师范大学 发展与教育心理学(硕士)

  主修课程:

  基础理论课程:人格心理学、社会心理学、发展与教育心理学新进展、思想政治教育等

  研究方法课程:心理学研究方法、心理统计与软件运用

  实践应用课程:青少年性心理与性教育专题研究、心理咨询的理论与技术等

  院校实践

  20xx.09-20xx.06 师范大学 共青团团委(办公室助理)

  1. 校团委办公室日常工作办理

  2. 文件、档案管理,来电、来函处理,红头文件制作

  3. 文字处理,草拟活动计划、总结等文件

  实践成果:获得校团委优秀奖金 。

  20xx .06-20xx.08 五百丁师范大学 副班主任(心理学)

  1. 配合班主任制定相关培训项目的结构和细节,负责每个培训项目的整体实施计划

  2. 班级常态学习与生活的规划和管理

  3. 材料总结、工作报告的撰写,培训数据、调研数据的统计与报告

  技能证书

  心理咨询证书:国家心理咨询师二级

  教育资格证书:教师资格证、普通话水平二级甲等

  英语能力证书:CET -4;优秀的听说写能力

  自我评价

  1、丰富的校内学生组织管理经验

  2、熟练处理办公室日常工作,具备较强的公文写作能力

  3、专业知识扎实,善于倾听、掌握与学生良好互动的技巧

  4、做事认真、细致,办事效率高,责任心重,团体荣誉感强

  5、.具备良好的心理学专业课授课、心理学讲座经验,为人随和、开朗,热爱运动

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