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中学安全工作述职报告精选

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更新时间:2023-10-15 13:23:40 发布时间:24小时内

岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,述职报告也应跟上时间的脚步了。可以有很多的事情的,好的述职报告都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的中学安全工作述职报告精选,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学安全工作述职报告精选【篇1】

学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素,安全工作是关系到人民生命财产的大事。因此,本学期在学校的坚强领导下,坚持“安全第一,预防为主”原则,本着求真务实的精神,把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

现就本学期我校在安全方面做得工作总结如下:

(一)为了全校师生的人身安全,政教处组织举行了防震疏散演练、紧急避险疏散演练共2次,在全校范围内排查了消防器材能否正常使用情况,并作了统计上报。

(二)圆满完成了校外租住学生回访工作,与校外租住学生家长签订了《校外租住安全协议》共计81份,并对居住条件差、存在安全隐患的租住学生进行了劝返,提议让其返回学校住宿,以防不安全事故的发生。

(三)起草、撰写、并上报了安全汇报等文字材料5篇,制定各类安全方案13篇。

(四)为进一步增强学生安全与法制意识,政教处利用3月份安全教育月,积极组织开展了丰富多彩的主题宣传教育活动,包括悬挂横幅、开主题班会、办黑板报手抄报、旗下演讲、安全知识竞赛等20项活动,邀请我县检察院同志来我校做法制教育报告一次, 高二级举行“模拟法庭”展演一次,并邀请法院同志作了现场指导,下发《致家长的一封信》5次,其中防溺水、防网络沉迷、安全、普法、暑期注意事项各一次。

(五)每学期更新安全教育网络平台学生信息;每月更新社会单位消防安全户籍化管理系统数据,录入学校消防安全相关信息。

(六)为保证各级各类考试秩序,本期政教处与各部门协作,较好的完成了高考、中考、会考的安监、安保工作。

为了积极预防、妥善处理学生事故,保障学生和学校的合法权益,维护正常的教育教学秩序,政教处规范校方责任保险理赔审批手续,并在本期完成了5起校园受伤事故的理赔工作。按照制度完成了校方责任理赔、安全汇报、信息录入等临时性工作任务。

中学安全工作述职报告精选【篇2】

安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的安全工作。

一、规范管理,完善制度。

学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组,由校长任组长,总务主任任副组长,各年级组长任组员,层层负责,责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订《学校安全责任状》,实行领导承包,分片包干,做到定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实开展。

二、加强领导,居安思危。

学校领导本着对党的教育事业、对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定、政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议,布置下一月安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。例如暑假中我校围墙倒塌,教学楼部分开关老化,教室的门窗由于油漆老化,时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换,从而铲除了不安全隐患,避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容,每学期学校都要与供货商签订好《供货协议》,要求供货商首先必须出示《卫生许可证》和个人《健康证》后方可供货,学校也进一步加强验货制度,严把物品的质量关,不进变质、不洁或过期物品,确保学校的食品安全,确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

三、交通安全,紧抓不懈。

本学期我校有171名学生乘车,为了做好此项工作,我校与所有乘车的学生和家长签订了《安全乘车协议书》,要求我们的家长给孩子提供合法安全的车辆,坚决不乘坐“三无”车辆和超载车辆。具体做法是:每天放学时,各班班主任首先将本班乘车学生送到阶梯教室集中候车,值日老师按时到阶梯教室与各班班主任做好乘车学生的交接工作,并按规定核载人数,分批次交驾驶员乘车,同时做好记录,由驾驶员签字以示负责。由于工作得力,措施扎实有效,本学期无一起安全事故。我们还利用家长学校上课的机会,给学生家长上了安全教育课,告诉家长如何帮助我们的孩子进行安全自护,营造了浓厚的学校、家庭、社会关注学校、关注学生安全的氛围。

四、宣教结合,提高素质。

学校领导始终把安全工作放在首位位置,逢会必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。充分利用学校的各种宣传场地、设施,用广播利用集体晨会时间,大小会议等,采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育,假期前总要对教职工,尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,例如:学生的外出活动、开展大型文艺活动、田径运动会、冬季长跑等都提出具体明确的安全要求,并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作开展得扎实有效。

五、做好台帐,规范到位。

学校安全工作是长期的、复杂的,有很多不确定因素。即要认真制定计划,又要步步落实,有检查有反馈,强化门卫管理,建立门卫工作要求,认真巡视,做好工作台帐。如:班级安全教育、值日教师工作记录、体育器材月查、送队资料的统计收集、安全会议记录等做到每次安全工作有记录,使学校管理工作能正常运行,形成规律,体现精神,为学校各项工作提供安全保障。今后我们将进一步加大安全工作力度,学校安全涉及面广,学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作,我们将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作新局面。

中学安全工作述职报告精选【篇3】

现在每个家庭只有一两个孩子,孩子的安全健康成长关系着每个家庭的幸福和平安,要为家长分忧解困,为做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班级安全是确保构建和谐校园这一目标任务实现的重要前提和保障。班级安全工作,直接关系到学生生命安全和学生健康成长,关系到千家万户幸福安宁和班级声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神,进一步提高全校学生的安全防范意识,切实加强学生人身安全教育,创设一个稳定、安全、有序、平安的校园环境,确保班级正常的教育教学秩序,一学年来,我认真贯彻班级有关“创建平安校园”暨做好班级安全工作的精神,结合我班实际,提高认识,加强管理,注重落实,讲求实效,取得了很好的成效,得到领导的肯定和社会家长的认可,切实达到了创建平安校园的目的。现将班级安全工作总结如下:

一、确立指导思想,创建工作目标

1、确立指导思想

创建平安校园,这是班级工作的首要任务,因此,我们确立了创建“平安校园”的指导思想,即以构建和谐和“平安校园”重要思想为指导,认真贯彻上级有关文件精神,结合我班实际,以丰富多彩的一系列安全教育活动为载体,坚持“教育为先,预防为主”的原则,坚持教育与管理、治理与建设相结合,切实维护学生的正常教学和生活秩序,保证学生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

2、创建工作目标

“平安校园”创建活动的总体目标是通过“平安校园”的创建活动,进一步健全班园安全防范机制,使班级、班级及周边治安秩序明显改善,各类事故减少到最低限,学生的安全意识、法制理念显著提高,以良好的校园秩序和优美的班级环境为重要标志的校园文明程度明显提高,班级育人环境进一步改善。我班“平安校园”创建活动的具体目标是:自始至终,结合我班的实际情况开展“还校园宁静,保学生平安”创建活动,通过一系列的安全教育和安全管理,争取达到“平安校园”创建标准。

二、统一思想,提高认识,树立安全意识创建“平安校园”必须提高认识,高度重视班级安全工作。家庭条件各不相同,孩子的安全健康成长关系许多个家庭的幸福和平安,要为家长分忧解困,为做好安全教育工作,我们全班统一思想,提高对安全的认识,牢固树立了安全意识。

1、班级安全工作自身的重要性

班级安全工作是办好让家长满意教育的需要,是落实“三、四、五”群众满意工程(三让:让学生成才,让家长放心,让社会满意;四满意:做群众满意的教师,创社会满意的班级,建基层(班级)满意的机关,办人民满意的教育;五评:学生评教师,教师评领导,家长评班级,班级评机关,社会评教育)的基础。班级安全工作是班级整体工作的重要组成部分,是班级管理工作的重要环节,涉及千家万户,是广大群众关注的重点。班级安全工作是全面贯彻教育方针的需要。要使学生德、智、体、美全面发展,务必确保他们有一个安全稳定的学习环境。环境可以造就人,也可以改变人。没有一个安全和谐的环境,学生的身心就会受到威胁,他们就无法安心学习,静下心来读书。时间久了,就会造成他们厌学,对他们良好习惯的养成、情操的陶冶、心智的启迪、知识的增长、体魄的强健等教育目标任务就会落空,全面贯彻教育方针也将会变成空话,班级安全工作是广大家长、社会最关心、最直接、最现实的利益问题,是办好人民满意的教育的前提,是创建“平安校园”的保障。

2、树立安全重于泰山的思想,重视班级安全工作

班级是未成年人较为聚集的地方,班级安全工作的主要对象是在校学生,他们的自我保护意识和防范能力相对较弱,是安全工作领域的弱势群体,确保他们安全的任务十分艰巨。班级安全工作有其特殊性:

(1)学生每天都有变化,都需要重申安全纪律,强调防范措施;

(2)从初级中学七年级学生的年龄、生理以及知识结构、认知和自我防范能力等特点来看,班级安全工作的这根弦得时刻绷紧,时刻提防;

(3)学生活动范围较散较广,天性又是活泼好动,喜爱打闹,情绪化,个性化特征十分突出,容易酿成安全事故,对他们的安全防范丝毫也不敢掉以轻心;

(4)作为沿海地区的班级,家庭教育条件还比较落后,学生在不同程度地存在着安全麻痹思想,我对班级安全真正做到了常抓不懈、警钟常鸣。

总之,班级安全管理是造福学生的一项重要举措,也是事关广大学生、班级的生命财产安全的一项重要工作,班级安全建设的成功与否与班级的改革、发展、稳定息息相关。我们始终把安全工作摆在班级各项工作的重要位置加以落实,给学生提供一个安全健康的环境,让每位学生都充分认识到安全工作的重要性,要人人关心、人人支持、人人参与,始终围绕保障学生生命和财产安全作为重中之重,切实为班级创造安全稳定的工作发展环境贡献自己的力量。班级多一分管理,学生就多一分平安,社会就多一分和谐。

中学安全工作述职报告精选【篇4】

安全稳定工作,是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境,学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以对国家和人民高度负责的精神,认真开展好安全教育活动,并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我校安全教育工作做如下总结:

一、抓安全工作领导重视、措施得力。

学校对安全教育工作非常重视,常抓不懈。一是从平时的安全教育入手,消除思想上的隐患。每学期的开学典礼领导要讲安全;放寒暑假前,学校在给家长一封信也强调安全;各班级加强对学生平时的安全教育与管理,充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识;班主任教师利用班会讲安全。二是加大安全检查力度,不留死角,防范于未然。今年开学初,学校领导到教室、学生活动场所,对全校的每一角落,每一个电源开头、灯头、插座,进行了一次全面检查,发现问题当场解决,对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章,狠抓落实。学校的每个重点部门按区域划分了责任,对教室、图书馆、体育器材等学生经常聚集的场所,对实验室、微机室、电教室、库房等易发生火灾事故的部位,都明确了负责部门和责任人。并且学校花了几千元把重点室窗户加上了护栏,室内的安全得到了基本保障。

二、扎实落实安全防范责任制。

本学期学校组成由校长、政教处、各班主任及各村小校长参加的.安全检查组,对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施,对剧毒、易燃易爆、强腐蚀、放射等危险品进行了重点检查,对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了处理和整改。我们还进一步明确了各室、各重点部门和各专管人员的安全职责并签定了责任状,定期培训、规定职责。

我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来。一是强化工作领导,提高责任意识。成立了安全工作领导小组,学校各年级组、部分教师,形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制,学校一把手与教师签订了责任书,进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育,健全制度,落实学校安全稳定责任制。三是进行一次防震消防疏散逃生演练,是师生都掌握逃生自救常识与方法。提高安全意识。四是大力宣传传染病防控知识,防止传染传染病的发生和蔓延。五是加强门卫保安工作,禁止陌生人、可疑危险分子进入校园。为保证生生命安全奠定基础。我校还加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育,把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中,强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度和大型活动申报、危险品管理、防火防灾等规章制度,并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和每个人。五是是加大督导检查工作,加大整改措施。期末我校对学校安全工作进行检查,并通报了结果,效果令人满意。学校安全教育工作坚持了安全第一,预防为主、防治结合、重在教育的方针,做到了组织落实、教育及时、管理到位。几年来,师生没有发生过人身伤亡事故,学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失,保证了学校正常的教育教学秩序。

中学安全工作述职报告精选【篇5】

今年的3月26日是第十七个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“普及安全知识,提高避险能力”。我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。

一、提高认识,加强领导

接到通知后,我校立即成立了以卢永顺为组长,史士凤为副组长,各班主任为成员的安全领导小组,确保活动取得实效。

二、认真组织,周密安排

学校制定安全教育活动方案,根据各校实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。

三、具体活动,深化教育

1.利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中,给学生们介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。

2.各班召开安全教育主题班会。一年级主题班会题目是:“珍爱生命,安全第一”,二年级主题班会题目是“安全伴我成长”。

3.组织学生观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边,随时要关注安全。

4.对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室等可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

5.学校组织进行了一次安全应急疏散演练。

通过开展安全日系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作,切实落实了各项安全制度和措施,加强了校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会做出了努力。

中学安全工作述职报告精选【篇6】

为进一步提高师生安全意识,落实安全管理责任,强化安全工作措施,确保师生安全。目前,__学校多措并举开展“安全生产月”活动,取得了显著成效。

责任落实到位。该校成立了“安全生产月”活动大排查、大整治领导小组,召开了动员部署会,将工作任务全面细化、量化,逐一分解到人,建立安全生产责任体系,明确责任领导、责任单位和责任人,形成分管领导主要抓,安办主任具体抓的责任机制,做到安全生产工作层层有任务、人人有责任、件件有落实,确保安全生产大排查、大整治活动落到实处。

宣传意识到位。通过组织开展集中宣传咨询活动,在校园悬挂安全生产宣传标语条幅、制作电子展示屏、设立宣传橱窗。组织师生观看安全主题视频、法制教育等活动,传播安全文化,让安全观念深入人心,安全之弦时刻紧绷,营造良好的文化氛围。与此同时,以校园、道路交通、家庭等安全知识为主要内容,组织举办“平安校园”主题班会,内容包括防溺水、防校园欺凌、安全用电等,深化学生安全意识教育。

隐患排查到位。为防患于未然,安办认真组织开展全校性的安全隐患排查活动,特别针对食堂、公寓等学生流量较大的公共区域,认真组织排查,彻底消除安全隐患。坚决做到纵向到底,横向到边,不留死角盲区。对排查中发现的安全隐患,逐一登记造册、制定整改措施,并迅速整改,将隐患消灭在萌芽状态中。

值班落实到位。坚持24小时值班制度和领导带班制度,及时掌握本辖区内的安全生产动态,做好应急准备和信息通报工作。

该校以“生命至上,安全发展”为主题,以提高广大师生自我防范意识为目标,大力营造“关爱生命,关注安全”的舆论氛围,切实推动安全文化进校园,让全体教职工树立红线意识、安全法治意识,并在“严”、“细”、“实”上下功夫,以“八个一”活动为抓手,即深入开展了一次安全主题班会、一次全校安全隐患排查、一次安全征文比赛、一次“身边隐患随手拍”、一场校园安全报告会、一次安全优质课评比和举行一次消防疏散演练,发放一封《防溺水致学生家长的一封信》,提升了师生安全防范能力,强化了安全责任感和责任心,促进了全校安全形势的稳定。

中学安全工作述职报告精选【篇7】

我校遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持“安全发展”理念,按照登封市&“安全生产月”活动总体部署,深入细致地组织了“安全生产月”系列活动,现将活动情况汇报如下:

一、学校高度重视此项工作。

成立了以校长郭书杰为组长的“安全生产月”活动领导小组,具体安排我校“安全生产月”活动的有关事项,保障了活动有序高效开展。

二、学校高度重视了安全宣传教育环节。

使师生的安全意识得到了进一步增强,救护技能得到了进一步提高。学校根据实际情况以班级为单位开辟了“校园安全宣传专栏”,并召开了以“防洪、防雷电、防溺水”为内容的安全教育为主题的班队会。在此基础上学校于6月22日组织了中高年级学生参加的“安全知识竞赛”,进一步拓展丰富了学生的安全常识,强化了安全意识。

三、学校高度重视校园安全隐患排查工作。

完善了学校安全管理机构和相关制度,有效地保障了师生的人身安全。在“安全生产月”活动中,按照谁主管、谁负责的原则,严格落实各级责任制,结合&“一打击两整顿”专项行动,积极开展了安全隐患排查及整改活动。对校园重点及要害部位进行了防火、防盗、防投毒、防汛等自然灾害事故等检查。

发现了诸如下水道拥堵、电路电器故障等一些安全隐患,并立即组织人员进行了整修,做到了防微杜渐。

四、学校高度重视校园安全保卫工作。

加大了值班巡查力度。学校坚持了24小时值班制度,校领导带班制度,值班人员做到了尽职尽责,并做好了学生因事、病离校及时与家长联系的交接登记手续以及外来人员登记手续,确保了学校大局安全稳定。

几年来,学校十分重视“安全生产月”活动的开展,全体师生的安全防范意识得到了逐步增强,应对校园突发事件的能力得到了逐步提高,为创建&“和谐校园、平安校园”奠定了坚实的思想和物质基础。

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