母校宣讲实践报告
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更新时间：2023-04-26 20:48:49 发布时间：24小时内
母校宣讲实践报告
作为母校--高密第二中学的一员，爱自己的大学，当然是我们每个人的责任，宣传我们的高中，让更多的学弟学妹们了解我们高中，熟悉我们高中，这就是我本次假期实践活动的主题宣传我的母校高密市第二中学。
高密市第二中学创办于1956年，学校占地近100亩，总建筑面积2万余平方米，现有高中教学班28个，在校学生1500多人。学校现有中高级教师56人，市级以上优秀教师36人，今年又从师范院校招聘了20多名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生，届时将极大地优化我校的师资结构。学校拥有38个标准教室和一个多媒体教室，配备有先进的电化教学设施，学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等16个科技活动室，校园环境优雅、和谐，文化氛围浓厚。
四十多年来，高密二中先后向国家输送各类人才万余人。其中留学生，研究生四百余人，科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。学校由此先后获得潍坊市教育系统先进集体、潍坊市先进基层党组织等荣誉称号，教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与奖励。学校实施以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校的发展战略，以提高教育质量为立足点，以教研教改为增长点，以现代教育技术的应用为切入点，努力探索教育教学规律，规范教育教学行为，实现了教学体系科学化，学校管理规范化，重大决策民主化，教育思想现代化，教学设施精良化，师资队伍精英化。
高密市第二中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法，并先后以10001500元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数十名学生，以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生，以数万元的重金奖励了50%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子，形成了促使优秀生迅速脱颖而出的激励机制。为吸引更多的优秀学生，在今年中考中，学校还将根据考生在全市的成绩名次进一步加大奖励力度。同时，为体现以学生发展为本的教育思想，形成自己明确的办学思想和明晰的办学思路，我们于xx年下学期对校园进行了大规模、全面的校园文化建设，确立了有所作为的校训，并以此为红线，确立了由四高（高品位，高质量，高境界，高风格）、五雅（雅道，雅言，雅观，雅趣，雅量）和六实（做人诚实，思想朴实，学业扎实，身体结实，作风踏实，办事落实）构成的高雅务实的校风，以及牢记‘三个一切’（一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切），实施以学法教学为主的针对性教学的教风和落实‘三个凡是’（凡是学过的都要会，凡是做过的都要对，凡是需要记忆的都要背），绝不把任何一个问题留给明天的学风。还进行了办公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化建设，真正做到了让每个景点都育人，每面墙壁都说话。
学校设立资助贫困生的勤工助学岗（每月可获得5080元不等的报酬），建立了减、免、贷、奖的贫困生资助体系；开通了学生直通车，设立了公交车二中站，方便了教师、学生的交通；设立了家长接待日，定期召开家长座谈会，为学校和家长之间开辟了良好的沟通渠道；每学期为师生进行查体；实行封闭式管理，严格杜绝了社会不良习气的侵袭，使学生做到了人身安全，思想健康，学习专心。这一切，都使教师、学生感受到了学校大家庭的温暖与可爱。学校还实行开放式办学，以为学生一生幸福负责的态度，全面照顾每个学生的学习特点，特意从潍坊学院等院校聘请了8名教授作兼职教师，定期为教师和学生作报告并提供心理咨询。与此同时，通过开展百名教师访千家活动，为教师全面掌握学生情况、因材施教，提供了第一手的材料。学校从xx年下半年开始，就大大加快了硬件建设步伐，逐步实现了教学设施精良化。由于他们坚定不移地贯彻了一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的办学
宗旨，赢得了全校师生员工和社会各界的高度信赖与大力支持，从而取得了一系列骄人的成绩：在市教委组织的xx年度综合督导评估中，我校荣获了教学工作先进学校、现代教育技术示范学校、教科研工作先进学校、素质教育示范学校、师德建设优秀集体以及档案管理先进单位等8项大奖，获奖项目列全市普通高中之首。在春节前的市统考中，我校多数学科的成绩均在同类学校中名列前茅。
母校宣讲实践报告
在学校教育我们要拥有社会实践精神的情况下，更是为了拓宽视野，丰富经历，我们在20_上学年的寒假回到了我们的母校——辽宁省锦州市锦州中学，向学弟学妹们举行了关于中国医科大学的宣讲活动。这次社会实践令我们受益匪浅，作报告如下。
一、认真准备，积极筹划
锦州中学始创于1913年，历史悠久，现为辽宁省重点中学。锦州中学向来有校友回校为高三学弟学妹宣讲的传统，所以我们20_届的毕业生在20_年12月就建立了一个19届回校宣讲的QQ群，商讨回校宣讲事宜，再派出一名代表与校方进行沟通，争取各高校宣讲内容的最大化，以及尽可能为学习紧张的高三同学节约时间，让这次宣讲活动尽善尽美。在解决了场地、时间、各高校宣讲顺序等问题后，定于20_年1月19日下午举行一年一度的回校宣讲活动。
在活动开始前一周，由锦州中学考入中国医科大学105期的十名校友就聚集在一起，共同商讨宣讲具体形式、内容等。我们给活动进行了如下分工：制作横幅、摄影录像、发放学校招生手册、以及PPT的制作、PPT讲解人、为学弟学妹提供更详细的学校信息等。每个人明确分工后，就在接下来的一周时间内准备，准备过程中遇到的很多问题我们也都一一在群里进行讨论交流，力求完美。
二 、宣讲活动具体情况
1月19日下午，我们回到阔别已久的母校。此次由于宣讲高校过多，学校准备了三个场地，两个学生活动室，以及锦州中学党员活动室。我们被安排在党员活动室作为第六个宣讲学校。宣讲前，我们向许多有兴趣了解医大，想报考医大的学弟学妹们发放宣传手册，并与他们讨论了一些关于医大历年招生录取的问题。
当我们学校的团队宣讲时，放映了我们精心制作的关于中国医科大学的PPT。
共分为三个部分：红医历史及学校现状、国际交流与合作、招生录取，分别由三名同学讲解。
第一位讲解人是105期临床二系临床医学5+3一体化专业的李祉剑同学。他首先向大家讲述了中国医科大学悠久光荣的红医历史，是唯一跟随中国共产党走完两万五千里长征的一所院校。
接下来，他又综合新校区情况、学校目前学术水平、人才培养以及附属医院的情况进行了细致的讲解。
第二位讲解人是来自中英联合学院的池名宣同学，为大家带来了国际交流与合作等内容。
第三位讲解人是临床三系临床医学五年制专业的张雅萱同学。她向学弟学妹们详细讲解了中国医科大学对于辽宁省的招生录取情况。
我们还为学弟学妹们留下了联系方式，以及20_中国医科大学报考咨询群的信息，希望能在他们将来选择学校，选择志愿时提供一定帮助。至此，我们的宣讲活动就圆满结束了。结束后，我们这次社会实践活动团队的成员们在锦州中学党员活动室合影留念。锦州中学教务处的老师在当天为我们提供社会实践母校宣讲活动的证明。
三 、分析总结，心得体会
在活动最后落幕的那一刻，我们如同完成了一大任务般，放松了一口气。当我们走出母校大门的那一刻，很多的不舍涌入心头。曾经的老师同学们，曾在这里经历了高考的艰辛和努力，那些一起笑，一起难过，一起流泪的日子，一去不再。而今，当我再次站在这里时，竟又是这样的匆匆而别。带着那些不舍的情愫，我告诉我自己，无论如何，我总算不虚此行。感谢母校给我上的又一课。
实践心得：这是一次珍贵的社会实践机会。这次寒假的返校宣讲活动中，我们锻炼了自己的独立准备策划思维。使我们自己意识到了准备和策划的重要性。同时，这也是我们每个人综合能力提升的一次重要锻炼机会。在待人处事上，面对难题时，遇到突发情况时，我们感受到了自身的渺小和作为一名大学生应该具有的素质。我们会在接下来的大学生活中，对此时常进行的反省和提高，争取和珍惜每一次社会实践活动机会。同时，我们也意识到了团队合作的重要性，以后会加强培养团队合作能力以及提高团队精神。
不足之处：关于招生计划方面我们所做的相关工作依旧有所欠缺，以及对于时间的合理分配，宣传的广泛度等，我们每位成员会深刻体会不足之处，加强改进，争取下次呈现一个更为优秀的社会实践活动。
母校宣讲实践报告
为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快xx大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大xx大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学、物理工程院张雪峰同学、管理工程院许冉同学一同对母校xx市一中进行回访，同时进行了一系列对xx大学的宣传活动。
xx市一中于XX年首批通过省“示范性普通高中”验收,成为我省首批示范性普通高中。她经过70年求索躬行，70年风雨砺洗，业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育人以德”的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面发展”的学风。在各级党政领导和人名群众的大力支持下，教育教学质量不断提高，为xx乃至河南教育事业创造过诸多辉煌。学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群英会；获“全国先进单位”，受到国务院的嘉奖；曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹；近年来又先后被授予“全国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校”“全国三八红旗集体”“全国模范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称号。
作为我省名校之一，xx一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源来源之一。我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对xx大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。
实践内容
1)准备工作
因为我和xx、xx、xx是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访的通知后，我与以上三名同学决定组成团队，一同回母校进行社会实践。
在返校之前，我们准备了xx大学的宣传海报，xx大学的宣传专页，郑大的宣传片，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。
我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。经过统筹安排，我们定于2月1日前往xx一中进行回访宣传。
2)时间流程
张贴海报
我们于2月1日到达xx一中并与执教高三的xx老师取得联系后，由于老师带领我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内；
进行讲座
在于老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，现任高三年级主任的xx老师，后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。
进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。
我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。我校共有两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展，和政府及教育部对我校工作的支持，以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。
而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况。以我为例，我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的“协作、奉献、求实、创新“的院风，开设的化学工程与工艺，制药工程，过程装备与控制工程，环境科学，热能与动力工程，安全工程等六个本科专业，院士，博导，硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况，之后又介绍了我院在科研方面取得的成果，诸如先后获得国家科技进步奖7项，省部级科技成果奖40余项等等。又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多，毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题，引得同学们连连称赞。
