关于以案促改警示教育整改报告
分享
更新时间：2023-03-01 14:23:36 发布时间：24小时内
关于以案促改警示教育整改报告
通过学习某某干部违纪违法案件，深知其腐败堕落的根源，剖析自身存在的问题，现将问题清单整理如下：
1、理论学习不深入，不系统；
2、抵制不良风气的行动不够坚决；
3、下基层调研不够深入，不够细致，不够经常；
4、与同志交流密度不够； 整改措施：
1、树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习***系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。
2、不良风气无小事，对自己工作要求严格，要拘小节，勤俭节约，务实进步。
3、加强调查研究，深入群众，联系群众，为群众办好事，办实事，解除群众的后顾之忧。
4、常了解同事的生活工作情况，了解工作中遇到的问题，从而帮助解决。
5、实际工作中，勇于站在改革的潮头，调意识，换思想，运用先进的、实用的财政理念激活我所的工作改革。
总之，在今后的工作中自律自强，“严”字当头，抓住诱惑，守住底线，用勤奋的工作，卓越的成绩回报社会。
关于以案促改警示教育整改报告
——堌阳镇财政所通过学习干部违纪违法案件，深知其腐败堕落的根源，剖析自身存在的问题，现将问题清单整理如下：
1、理论学习不深入，不系统；
2、抵制不良风气的行动不够坚决；
3、下基层调研不够深入，不够细致，不够经常；
4、与同志交流密度不够；
整改措施：
1、树立终身学习的理念。
加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习***系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与中央保持一致。
2、不良风气无小事，对自己工作要求严格，要拘小节，勤俭节约，务实进步。
3、加强调查研究，深入群众，联系群众，为群众办好事，办实事，解除群众的后顾之忧。
4、常了解同事的生活工作情况，了解工作中遇到的问题，从而帮助解决。
5、实际工作中，勇于站在改革的潮头，调意识，换思想，运用先进的、实用的财政理念激活我所的工作改革。 总之，在今后的工作中自律自强，“严”字当头，抓住诱惑，守住底线，用勤奋的工作，卓越的成绩回报社会
关于以案促改警示教育整改报告
按照上级领导要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，检查了我在在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以更好地开展工作。下面我联系思想和工作实际，对自己进行了自查如下：
一、存在的主要问题
1、理论学习上不系统，在理论联系实际方面存在差距。 对理论学习的认识不够，这主要表现在平时的工作和生活中，存在一定程度的厌倦、畏难、浮躁的情绪。理论学习不深入，主要表现在满足于对知识的一知半解，不愿深入钻研，学习缺乏连贯性，时断时续。理论学习不切实，主要表现在没有很好的做到理论联系实际。
2、改造世界观做的不好。在工作和生活中，没有严格用共产党员的标准来要求自己。一是理论的坚定性较差，认为有的理论观点难以说明和解决实际问题，遇到实际问题就卡壳或效果不好；二是党的传统和作风继承和发扬不够好；
三是解放思想力度不大。在把握解放思想的节奏上，缺乏生机活力，借鉴和吸收新鲜经验少。
3、创新意识有待提高习惯于按部就班，因循守旧的思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能动性，积极想办法、出主意、添措施，而是仅凭一股热情去做事、缺乏开拓性，缺乏打破传统意识、常规作法的勇气。不善于从日常工作中去总结经验教训，寻找规律。特别是面对复杂的矛盾和时，缺乏开拓精神。
二、原因分析
存在上述问题的主要原因在于对自身作风建设的重要性认识不充分，主动查找问题、自我批评得不够。一方面是自身学习不够，思想素质、理论水平不高。特别是对马列主义和中国特色社会主义理论的学习和理解不透彻。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行；另一方面是自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨。
三、整改措施
针对存在的问题，结合自查情况，我将从以下两个方面进行整改。
（一）严于自律，廉洁从政，自觉改造主观世界。树立正确的价值观，自觉规范自己的行为。不折不扣地贯彻执行省、市党组织关于党员干部廉洁自律的各项规定，切实把党员干部可以干什么、不可以干什么，违犯了怎么处罚等有关制度弄清楚、搞明白，时刻警醒自己任何时候、任何情况下都不碰“高压线”。严格按制度和规范办事。
（二）把精力集中在研究和解决实际问题上，把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上。面对繁重的工作压力，牢固树立求真务实的观念，凡事认真细致，一以贯之，不浮躁驻足、被动应付，增强开拓创新意识，自加压力，形成讲实话、办实事的良好风气。
