书记述职报告
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更新时间：2023-02-02 16:00:06 发布时间：24小时内
书记述职报告
本人现任xx镇党委副书记、纪委书记，具体分管基层党建、党风廉政建设、人事、教育、民政、信访、党委中心组学习等工作。一年来，在各级党委和纪委的正确领导下，以及其他领导班子成员的帮助与支持下，我在学习、工作、党风廉政建设等多方面取得了一定成绩。下面，我就20_年履行本职工作的情况作如下报告。
一、加强学习，强化教育，增强拒腐防变能力
今年来，我始终坚持突出重点、预防为主的方针，有计划、有步骤地组织开展工作，加强对党员干部的党风廉政建设教育，引导广大党员干部树立正确的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变能力。在学习内容上，主要从以下方面入手：一是组织进行理想信念教育。我先后组织全体干部学习了上级有关党风廉政建设和行风建设的会议精神，认真组织学习《党章》、《中国共产党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、惩治和预防****体系实施纲要》、县纪委书记乔梅同志在县第十一次党代会上的工作报告和其他有关文件精神。通过学习，党员干部“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的思想意识有了明显增强，思想防线进一步牢固，树立了正确的人生观、权力观、利益观。二是组织进行党的基本路线教育。在十七届六中全会召开期间，镇纪委号召全镇广大党员干部认真关注会议实况，会后组织镇政府机关党员干部及村两委班子主要领导集中学习了会议报告，并展开讨论，使党员干部进一步解放了思想，激发了工作干劲。三是组织进行党风、政纪和法制教育。继续坚持“以案明纪，引以为戒”原则，将警示教育与党风、政纪和法制教育结合起来，重新组织观看《廉洁从政好党员》、《算一算七笔帐 常思贪欲之害》等廉政教育片，认真剖析反面典型，使党员领导干部从中吸取深刻教训，增强领导干部的道德约束力和法制意识，提高领导干部自觉抵制腐朽思想侵蚀的能力。
二、扩宽范围，加大宣传，加强对党员干部的监督
把加强党风廉政建设宣传作为严格管理党员干部，加大监督力度的重要措施来抓。利用党风廉政教育宣传月活动契机，充分发挥宣传阵地作用，大力宣传贯彻中纪委《关于加强廉政文化建设的意见》、《廉政准则》、《党内监督条例》等，自觉接受群众监督，营造了浓厚的教育氛围，促进机关干部作风转变，规范党员干部行为，提高为民意识。
三、注重信访，严查案件，切实维护群众根本利益
今年来，全镇共接到群众来信、来访3件，其中属纪检监察业务范围的2件，已办结2件，其余1件已转交有关站所办理。在开展信访工作中，我注重信访工作中的结案反馈，有针对性做好信访人的思想教育工作，引导群众依法上访，督促干部依法行政，切实解决重信重访问题。案件查处中，认真履行工作职责，加强对办案工作的协调、监督和管理，办案程序得到规范，案件质量进一步提高。
继续把落实强农惠农政策作为重要工作来抓，拓宽渠道加大监督。始终坚持“谁主管，谁负责”的原则，多次组织村两委班子学习文件，督促村两委认真执行州、县相关部门的有关规定，坚决制止截留、挪用行为，加强了对强农惠农政策的跟踪。同时，注意加强业务公开监督，将镇内各项经济建设项目和资金使用情况列入监督范围，保证项目建设顺利进行，特别是加强对扶贫资金和民政部门的救灾物资的管理和监督，保证在扶贫、救济物资的发放上，做到公正、合理，避免物资、资金的流失和错发。
四、完善制度，规范行为，不断改进机关工作作风
紧紧抓住开展保持共产党员先进性教育活动为契机，把机关效能建设与创建学习型、服务型机关结合起来，通过制度的完善，不断巩固机关效能建设和成果，建立健全了领导干部理论学习制度、党政机关效能建设效能告诫制度、党政“一把手”廉政承诺制度、领导干部廉政谈话制度、党委议事规则、机关内部管理暂行规定等等，一定程度上达到了约束手中权力，规范行政、干部行为的目的，逐步把群众利益纳入规范化、制度化、法制化轨道。进一步转变工作作风，提高机关工作效率，密切党群干群关系，杜绝办事拖拉和吃、拿、卡、要行为，树立良好的机关形象。
五、加强修养，注重自律，做好廉洁表率
作为一名纪委书记，自身廉洁与否将影响到工作的开展和镇纪委的形象。为此，我十分注重自身的廉洁自律，努力提高修养，确保做到清正廉洁、勤政为民。我自觉遵守执行上级党委、纪委关于党风廉政建设的有关规定，认真落实我镇接待费管理办法，严格控制公款吃喝，严禁铺张浪费，明确接待标准，严格控制接待范围，力争做党员干部的表率。
一年来，我在任职中只是做了一些自己应做的工作，离县委、政府和县纪委的要求还有差距，今后我一定会倍加努力，继续履行好职责，不断开拓创新，推动我镇纪委工作再上新台阶。
书记述职报告
一、转变观念，确立党建工作的核心地位
1.充分认识推进学校党建工作的重要性
任何工作，思想起到决定性的指挥行动的作用。为此，我校支部首先从舆论宣传入手，建立了党员工作微信群，随时转载《富春廉政》、《反腐前言》等微信公众号上的内容，充分利用固定日必须固定活动、民主生活会红红脸、教师会宣讲政策动向等在全体党员教师中宣传党建，让全体党员转变观念，明确目前以******为核心的党建形式。我们很多党员教师在课余感慨：现在党建形式真正动真格了!
2.积极发挥党支部的主体作用。
学校党支部必须切实强化和发挥在学校各项工作中的主体作用。我校党支部完全参与学校重大问题研究、指导、决策、实施、监督工作程序。例如学校章程、规划、计划的制订、审核;各类规章制度的出台等重大问题过程管理,例如上半年，支部班子研究部署几上几下出台了我校新五认真要求和考核细则;积极参与指导学校重点、难点问题的协调和处置。例如，今年6月24日，万市经历了特大洪水的袭击，我校党员干部第一时间赶到学校，维持现场秩序(周边民众哄抢超市被洪水冲出来的物资)，并做好灾后自救。今年9月，我们支部牵头积极联合万市镇人民政府、派出所、交警队、工商等部门共同开展棋牌一条街的整治工作(与学校生活区一墙之隔的街面短短50米路程有9家棋牌室，三十多张棋牌桌，环境脏乱差且严重影响学生上下学的交通)，通过广大党员的共同努力，整治成效十分明显，历史遗留的这个老大难问题得到彻底的解决，目前9家棋牌室全部关停和转型。
3.加强班子建设
(1)时刻不忘第一责任人职责
我作为支部书记，深知抓学校发展必须先抓学校党建的理念，把党建工作当成份内之事，亲力亲为抓党建。我时刻不忘“第一责任人”的身份，把职责扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调，切实履行意识形态工作主体责任，牢牢掌握意识形态领域主动权。使自己成为既是严谨办学的校长，更是从严治党的书记。我带头执行民主集中制原则，健全集体领导和个人分工负责相结合制度，开展“求真”约谈制度。 按要求每季度给全体党员上党课，例如第一季我以“三看四态促转型，勇立潮头话担当”为主题给全体党员上了争做“四讲四有”合格党员的党课。
(2)党支部班子成员联系基层制度和重点工作领办制度
我支部班子成员共三人。唐群飞书记联系我校低段和综合组，杨焱红委员负责联系我校中、高段，陈海松委员负责联系南安小学。3名班子每月下基层，走到群众中去，倾听群众的声音，适时解决群众的困难。本学期共计联系基层13次。开展重点工作领办制度。下半年我们梳理出四项重点工作，班子成员各自领办。杨焱红同志领办局镇组织关系转接工作，我领办了“党旗下的少年宫”品牌建设工作等
4.全面落实从严治党常态化管理
我们党建工作也依旧跟行政工作一样，秉承万小“求真”的核心理念和“任何事要么不做，要做就要做好”的学校精神。
(1)落实党内生活准则，加强党内制度建设。
A.认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。
B.认真落实民主生活会制度。组织召开好每学期一次的组织生活会。提出了“说说事，红红脸”的会议作风。把教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，开展批评与自我批评。
C.切实落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，每季度上好党课，按要求开展民主评议党员活动。为加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务我们组织群众评议党员，从坚定信念爱岗敬业、严谨治学教书育人、甘为人梯团结协作、开拓创新贡献学校四方面对全体党员逐一进行了评议打分。并将结果在民主生活会中公布，党员教师谈感受谈想法。
D.严格落实固定日必须固定的原则。上半年我们根据镇统一安排固定日为每月15日，前后波动1-3天，下半年在局巡查组的建议下统一确定每月25日为固定日，且坚决做到无上级要求不更改活动时间。
E.完善档案管理。加强对各种党务、人事等档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。
(2)“两学”学习教育，扎实经常
坚持落实日常化、经常性地学习教育活动，结合学校工作实际采用多种形式对学习教育作出具体安排。今年1月，我们学习了区第一次党代会精神和区委组织部20_【66】号文件;2月分散学习了《党章》及党内各类规章制度;3月，组织全体党员赴永康教育基地学习党的历史和廉政文化;4月，我们集中学习了中共中央办公厅印发的《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》全文，并提出了我支部学习要求。同时，我们还公布了新申请入党人员情况并进行了公示;5月，我们组织全体党员观看了《知心法官》大家积极认真撰写了观后感;6月组织学习了省14次代表大会相关材料，集体商议确定我支部特色党建品牌主题与暑期假日爱心学校结合工作。7月，学习了“方叶平”千名好支书，万名好党员等同志事迹，并号召向先进学习，从身边小事做起的活动;8月结合师德培训，解读了《树立文化自信，培育教师文化素养》并开展了读后感评比;9月大家学习了并拍摄了“我最喜爱的习***的一句话”的微视频，学习了黄大年同志事迹;10月-11月，我们着重围绕十九大，观看了开幕式，开展了5次报告解读学习，积极开展“五微”系类活动，再次明确发展党员的步骤要求等;12月，学习贯彻杭州市教育系统党建工作交流会精神等。通过理论学习，进一步提升了我校党员教师的素养。
(3)党建工作责任清单重落实
按照上级党建工作责任清单要求，我重视支部班子建设，主动强化班子成员业务素质提高。去年年底，我支部进行了换届改选，抓好支部委员的选配工作。改选后，我们明确了班子成员的各自责任分工和任务分工。我们一起研究制定年度党建工作计划，抓好各类党建活动的方案制定和检查反馈，抓好党建工作总结、创新;每月组织开展党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中存在的有关问题;组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。
二、扎实推进“两学一做”学习教育活动
我校党支部严格落实党建工作责任制，把践行“两学一做”作为一项政治任务，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化
1. 加强组织领导。去年8月成立了学习领导小组。2月27日下午，召开了党本支部班子会议，专题研究学校年度党建工作，统筹谋划“两学一做”学习教育工作。7月2日上午，开会回顾梳理上半年“两学一做”学习教育工作，研究部署下半年《学做》工作。
2. 查摆存在问题。7月2日，我们召开党员会议，全体党员均能以书面和口头一样不可少的形式查摆我们支部和我们党员中存在的问题，提出解决意见。每位党员面对面对至少3位党员提出了每位不少于1条的问题。本次会议还征集到党支部问题5项，于7月3日上午支部班子召开了研究会，确定了整改问题清单，提出了解决途径措施。
3. 落实“两学”。学校党支部坚持“三会一课”、固定日教育制度，组织党员认真学习党章党规、学习系列重要讲话，不定期利用微信群等推送“党员、教职工学习资料”，运用集中学习与个人自学相结合、专题研究与学习交流相结合等多种有效方式(具体内容见上)。
4.关键在做。在学的基础上，我们号召开展做一个公正廉洁、履职尽责、勇挑重担、关心群众心系学生的共产党员。我们开展“爱与责任”大讨论活动、举行师德师风建设、如何构建高效课堂、拓展性课程实施等座谈会;教师家里有事请假，党员主动带班、代课;结合学校工作实际，开展党支部结对帮扶和党员结对志愿服务活动。我们支部从本学期开始结对我镇镇头桥一位因采摘杨梅不慎跌落导致半身瘫痪的妇女，定期上门为她打扫屋子，清理房间，洗头、沐浴更衣等。支部还在镇党委的号召下，认领了万市路，定期对万市路进行保洁。每位党员结对一个寝室和一位问题儿童和一片绿地，不定期进行干预，切实帮助和关注需要帮助的弱势群体。一年来涌现了许多党员的事迹。例如陈波老师心系学生的典范，骆泽华总务主任履职尽责的表现等等。
三、切实推进学校基层党组织建设
1.特色品牌创建
基于农村校外培训机构少，家长经济条件制约等因素，为了让我们农村的孩子也能享受城里孩子一样的教育，同时考虑学校拓展性课程建设需要，我们支部通过讨论商议，确定我们的党建品牌为“党旗下的少年宫”。学校党支部带领全体党员教师，积极打造万小党建工作特色品牌。全体党员均参加了暑期少年宫的支教工作，共计支教60课时;平时在职党员均能发挥各自特长，配合学校整体工作开设14项少年宫课程，共计指导学生每学年近900课时。其中陈波党员的“大头和尚”将我镇田畈村的杭州市非遗项目传承了下来，得到了非遗办的高度评价，本学期我校还因此被评委区非遗传承基地。因此项工作成效明显，在今年9月的党建工作巡查中得到了巡查组的一致肯定，建议我们申报示范型党建特色品牌。
2.师德师风建设
我校坚持党建引领，坚持党班子成员率先垂范，8月配合行政集中开展师德师风培训活动;平时由党小组成员组建师德师风检查小组，每周不定期对全体教师全方位(上课、办公室整洁等均纳入检查范围)进行师德检查，并将检查结果在每周一教师会上进行公布。开展书记“求真”约谈制度，本年度截至目前共约谈26人次;将师德内容纳入每周教师会;开展无偿家教和党员教师一句话承诺制度;开展党员亮身份制度等等措施。以此来培养党员教师的品牌意识、服务意识、创新意识、合作意识，践行立德树人使命，争做“四有”好教师。
3.落实党建工作“人财物”
保障基层党组织活动正常(党员活动经费上级未保障的情况下，学校行政配合予以了保障)。
四、加强党风廉政建设
组织全体党员认真学习贯彻***六中全会和十九大精神。着力构筑党员干部拒腐防变的思想防线，提升党风廉政建设水平和廉洁自律能力。根据上级党组织要求，严格规范党组织书记个人和校级班子成员党风廉政履职、个人重大事项报告制定。加强对党组织书记落实“第一责任”和学校其他班子成员落实“一岗双责”情况监督管理。
五、党建工作存在的问题与对策
1.党建责任落实还欠到位。党建工作虽然较以前有质的提升，但是上升空间还很大。党员政治学习辐射到教职工的政治学习还可以加大力度。教学、教研工作与党务工作不够协调，部分党员老师参加学校教学、教研工作态度比较积极，但对党员培训学习活动热情不高。
对策：继续推进周一教师会安排政治学习;严格落实固定日活动制度;结合万市镇安排，开展党员春训、冬训活动。
2.政治引领作用发挥还欠突出。组织生活重形式，轻质量，组织生活形式还较为单一，不够丰富。个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。
对策：开展读书活动;利用固定日加强理论学习;严格落实组织生活会
3.党员队伍建设存在薄弱环节。对党员教育管理要进一步加强，“三会一课”、民主评议党员、党员积分量化管理等制度要进一步严格落实;个别党员党性意识不强，拈轻怕重思想还存在，教学工作质量也不高，先锋模范作用发挥不好。
对策：严格党员积分量化制度，严格刷卡;进一步落实书记“求真”约谈制度
书记述职报告
一、加强政治理论学习
坚持“两学一做”，学习十九大文件，努力提高“四个意识”。组织全馆党员干部深入开展两学一做学习教育活动和学习宣传与贯彻十九大文件精神。按照学院党委及机关一总支的统一安排部署，机关第一党总支第四支部(即图书馆支部)制定了“两学一做”及十九大文件学习教育的实施方案及学习计划，组织党员干部学习了党章党规，深入领会其精神。
二、资源建设与读者服务工作
1、完成纸质图书的征订、采购、加工、典藏工作。通过网络、书面等多种途径收集全体师生对纸质图书采购的意见、建议和图书征订目录，共收到院系图书征订清单3份，共计征订图书107种。根据山东省高职高专院校图书馆建设指标体系要求和学院十三五发展规划，结合学院学科专业特色发展和师生阅览、学习及科研需求，全年购进并整编图书25044册，价值(码洋)1060875元(实洋80万);整编合订期刊1409册;较好的满足了全校读者的阅读需要。
2、贯彻读者第一的服务宗旨，进一步提高流通服务水平。努力创建工作协调、检查督促、分工明确、责任到人的管理模式，营造了良好的风气和学习氛围。全年流通人次30.25万人次。其中图书流通量24618册次，外借图书12528册，归还图书12090册。保持图书馆整洁、舒适，营造良好的学习环境，完成了对B座学习氛围提升工程。按照山东省高职高专图书馆建设指标体系要求，全年书库、期刊阅览室平均每周开放时间达80小时，网络资源实现了24小时开放。
三、开展了图书馆“走进系部”和校区读者调研活动，对寒亭校区和泰山校区图书馆进行了察访与调研，了解其现状，诊断出主要问题所在。总结来看主要是资源数量不足、品种欠缺;馆舍分散、面积不够;开馆时间不达标;学生入馆人数少;制度、职责不全等，总之，这两个校区图书馆离高职高专应有的水准尚有较大差距，需要从资金投入、制度建设、人员素质提高等多各方面精准施策，争取在2-3年内达到主校区的水平，为校区的教学、科研提供信息保障与服务。
四、分别到太原、上海和广东参加图书馆方面专业会议，及时了解全国高职高专图书馆业态与发展现状，参与教育部图工委高职分委为促进高职图书馆的创新与发展所开展的活动，听取专家讲解《普通高等学校图书馆规程》;开展图书馆科研与课题申报;参加启动CALIS高职高专发展计划，加强资源的共建共享等。在一年一度的全国高职高专图书馆会议上，获得教育部图工委高职分委颁发的案例评选三等奖。
五、工作中存在的不足方面，按照学院对中层干部的新要求，自己工作中仍有一定差距，今后一定要加强政治理论学习，加强现代化知识学习，为把我院建成高水平职业学院努力工作，为把图书馆建成服务于教学科研的现代数字化图书馆，从信息资源、服务方式和信息技术诸方面达到一流职业学院图书馆的水平而继续努力，做出应有的贡献。
六、下一步的工作打算
在新的一年，我要加强党的理论学习和业务能力提升，全面落实学院部署的工作，强化责任，严格管理，积极调动全员工作积极性，狠抓各项任务落实。
1、进一步加强数字资源建设，提高数字资源的品种数量和利用率，改变我院电子资源建设及利用率不足的局面。进一步规范图书、期刊等资源的阳光采购工作，加大读者参与购买资源的参与度，通过多种渠道征集师生意见，以便采购令师生满意的图书。
2、加强图书馆人员的管理，创立主动服务模式，建立激励机制，落实学院分配制度改革方案。做好工作人员业务培训，提高读者服务质量，更好地利用图书馆的资源。
3、立足现有条件，想法设法增加阅览桌数量，继续增大专业图书和社科图书数量，以满足读者需求。继续完善图书馆的文化氛围营造，进一步调整馆内布局，以便更好地适应读者需求，为读者提供更加优美的阅读环境和人性化的服务。
总之，团结和带领图书馆全体人员立足本职岗位，树立全新的服务意识和服务理念，提高工作效率，充分利用图书馆的资源，为学院的教学、科研服务、为校园文化建设和大学生素质教育做出更大贡献。
