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关于小小讲解员演讲稿怎么写(6篇)

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更新时间:2024-04-16 18:42:57 发布时间:24小时内

关于小小讲解员演讲稿怎么写一

快到期末考试了,每天晚上我都要进行“疯狂”的复习。

那天,我正在复习,可突然感到肚子不舒服,因为要抓紧时间,我只好忍着。过了一会儿,妈妈进来了,她看着我脸色苍白,双手捂着肚子,豆大的汗珠不停地往下掉。“凌凌,怎么了?”她焦急地问道。“我……我肚子痛!”我痛苦地呻吟着。妈妈想也没想,三步并成两步直往前冲,一把扶起了我,让我躺在床上。接着,一会儿给我倒热水,一会儿又跑去换热水袋,还时不时地问我:“凌凌,好些了吗?”我看着妈妈,顿时发现她又多了一些白发,我流泪了。

还有一次,快要上课了,可这时我却发现课本没带。我快速地跑到了校门口,只见外面飘着鹅毛大雪,我想:这么大的雪,应该没有人给我送书吧。

突然,一个熟悉的背影站在我了眼前,是妈妈!只见她穿着单薄,双手冻得发红,脚上穿了一双破鞋,可手里还拿着我的书。我很心疼妈妈,这么大的雪,路上一个行人都没有,您为了让我上课,在这寒冷的冬天里为我送书,用脆弱的身体去抵挡住大雪的呼啸。妈妈!我扑到了她的怀里,感受这浓浓的幸福,顿时一股暖流流遍全身,两滴热乎乎的东西在我的眼眶里打滚,这是激动的泪水,更是幸福的泪水。

幸福是微不足道的,不需要太多的语言表达。幸福就在平凡的生活中,生活中到处都是小小的幸福。

关于小小讲解员演讲稿怎么写二

幸福是什么?

我们总以为,自己是天下最不幸的人,难道只有考上了名牌大学或中了百万大奖才算幸福吗?

那天是奶奶的生日,又回到了故乡,一下子感觉别样的亲切。在吃完饭后,我和奶奶回到家。

刚开门,一股淡淡地菜香味夹杂着冷空气扑面而来。屋里和外面没有太大差别,只是隔了一堵墙。我坐在床上看电视,而奶奶坐在一旁给我夹着松子。

奶奶说,今年“收山”,松子和核桃特别多。因为我不爱吃核桃,所以才给我买了许多松子。

我惬意地摊在床上,“啪!啪!”夹松子的声音就像是美妙的音乐,流进我的心田。不一会儿,松子已经堆成了一座小山,我也开始吃起来。我努力地吃着,但仿佛永远也吃不完似的。再看看奶奶的手:一双苍老的手,像是弄皱了得纸,手指短而粗,仿佛永远也伸不直一样……怎么可能这样快呢?这才找到原因,原来地上有一个大袋子,里面装满了夹好的松子,一个个脱了皮的小松子像经过加工的玉,圆润光滑。这要夹多少天啊?

再看看奶奶,黑头发里裹夹着许多银丝,脸上的肉明显地向下松弛,笑起来眼睛眯成了一条缝,皱纹都挤成了一团……

这原来就是幸福。这幸福虽小,却来之不易。面对这小小的幸福,我要让它留驻心间。珍惜它,又怎能“身在福中不知福”呢?

其实,一直所追求的幸福,就在生活中的点点滴滴。只要认真发现,总会寻找到属于自己的那份幸福!

关于小小讲解员演讲稿怎么写三

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

——题记

幸福之感宛若一场甘霖,滋润龟裂的心田;宛若一缕阳光,温暖冷落的心灵。即使是那微弱地改变,也便是我小小的幸福。

从前的我,只知道爱护自己的老人,而不知帮助别的无助的老人。在公交车上,我会毫不犹豫地把自己 “占领”的位置让给我家的老人,当我独自一人时,只会享受那位置的甘甜,回想起那位置的来之不易。我也毫不犹豫地将身边的无依无靠的老人从我的眼中筛选掉。

士别三日,即当刮目相待!

有独自一人来到那陌生而又熟悉的公交车上。找了一个空位我便坐下,又开启了“免打扰”模式,一站又一站从我身边飘过。这是一个年过八旬的老人从沉静中把我拉回。我打量着这个老人可谓是“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑!”她默默地走到我的身边,这一举动让得我浑身不自在,但倔强的性格并没有让我屈服。过了一会儿,我站了起来,对着那位老人笑了笑,说:“奶奶,您坐吧!”“谢谢你!”这句话从她那遍布皱纹的嘴中吐出。我会意地笑了笑,点了点头。

我因为这次改变而感到了无比的幸福。

幸福,是那滋润心田的甘霖,是那温暖心灵的阳光。

关于小小讲解员演讲稿怎么写四

虽有童谣唱到,小小少年,没有烦恼。但是,这只是片面之词,少年在小,也有烦恼。更何况我们现在已步入青少年,正处青春期与逆反心理。

所以,正处在这时期的青少年都有烦恼,没个烦恼也不相同,有时人是为了而烦恼,有时人是为了人际交往而烦恼,还有时人是为了家庭的经济而烦恼,而我的'烦恼是吃饭。哼!谁想吃饭!

人为什么每天都得吃饭呢?我不是不喜欢吃饭,是当吃饭的时候,我一点都不饿。唉,要是我 什么时候饿,妈妈就什么时候给我做饭那多好。有一天半夜,我饿的都睡不着觉,我哀求妈妈半天,妈妈根本不理我,还假装睡着了,害的我那天晚上睡觉都没力气做梦。

还有:妈妈总是挑我不爱吃的菜做,比如我爱吃炸鸡,一天三顿都爱吃,可妈妈偏做炒莴苣叶。我又不是羊,菜不爱吃什么莴苣叶。一看见莴苣叶我就肚子疼,这是我跑进厕所里,不到吃完饭是不会出来的

讨厌这些我不会吃的菜,看着就顿时味觉全无,我就爱吃一样食品。看见饭就吃不下去,所以才保持了这么“苗条’的身材。我不是讨厌吃饭而是总在吃饭前吃一些容易吃饱的东西,所以让我不愿吃米饭。大千世界,无奇不有。也许也有许多人像我一样,讨厌吃米,但是有一句话说的好嘛,萝卜青菜各有所爱嘛!

这就是我的烦恼,真的很奇特吧!但是我知道这个烦恼是不好的,我会努力改掉的。

关于小小讲解员演讲稿怎么写五

我是小小讲解员

口语交际。

1课时。

1、通过交流,培养学生根据需要收集有关材料的能力。

2、学习如何列提纲。

3、提高学生的口语交际能力,培养良好的听说习惯。

培养学生根据需要收集有关材料的能力,初步学习如何列提纲,提高学生的口语交际能力。

培养学生根据需要收集有关材料的能力,初步学习如何列提纲。

课件。

设计意图

导入(4)分钟

一、谈话激趣,导入课题。

1、复习激趣:

同学们,在第七单元,我们学习了三篇文章:《威尼斯的小艇》《牧场之国》和《金字塔》,这三篇课文的作者分别从不同角度引领我们领略异国风情。谁来说,通过三篇课文的学习你都了解到什么?

2、谈话揭题:作者们是这样介绍他们笔下的三个地方的。学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员……请你选择一种情景,做一名小讲解员。(板书:口语交际——我是小小讲解员)学生齐读课题。

通过回忆已学的课文来导入本组专题,激发了学生参与活动的兴趣,为下面的口语交际设下铺垫。

新课教学(30)分钟

二、明确交际要求。

1、读教材103页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?(小组长根据学生的发言进行整理。)

2、小组派代表参与全班交流,教师评议相机小结。

【出示课件3】交际要求

(1)选择合适的材料并恰当地组织在一起。

(2)列提纲,按照一定的顺序讲解。

3、互相交流:要介绍清楚一个地方,要注意哪些方面?(全班交流,教师评议并小结。)

①选择位置:家、博物馆、教室……

②确定顺序:观察顺序、从外到内、从下到上……

③确定内容:结构、外观、功用……

④讲解技巧:抓住特点、多个角度、采用不同的说明方法

⑤提纲赏析:【出示课件4】

我们的教学楼:

a、学校大门北面那栋又高又大的五层楼就是我们的教学楼。

b、请看教学楼前耸立着的一排又高又粗的白杨树。

c、我们的教学楼楼梯与众不同。

d、一二楼之间的楼梯拐角处是小卖部,那是专门为我们提供学习用品开的。

e、每楼拐角处张书法作品都是我们学生的杰作。

f、教学楼顶那两个小篮球场大小的大阳台,是我们嬉戏的“战场”!

g、下课了,教学楼马上要沸腾了!

h、我爱我们的教学楼。

简评:这篇讲解稿选取了校园的教学楼作为讲解的对象。紧紧抓住教学楼的特点来设置内容,把教学楼介绍得很细致。说明小讲解员很善于观察,很善于捕捉校园中美好的事物。

(2)亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境。

①确定顺序:观察顺序、方位顺序……

②确定内容:交通、环境、周围的公共设施……

③讲解技巧:从多个角度、采用不同的方法进行介绍。

④提纲赏析:【出示课件5】

这就是我家:

a、我家楼对面是一座美丽的花园,花园正中两株高大的梧桐树像哨兵一样站立着。

b、树影中,五彩鹅卵石铺成的'小道穿过公园,围绕着我家居住的四号楼,小路两旁紫荆花一朵朵随意地挂在树上。

c、楼的东西两侧是碧绿的草坪,浅草丛中透出一簇簇五颜六色的小花。

d、我家楼房的背面,一排排健身器材有序地摆放着。

e、这就是我家,有它的陪伴,我感觉自己就像一条自由地遨游在海洋的小鱼,欢乐无比!

简评:

(3)暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员。

①确定顺序:观察顺序、参观的顺序……

②确定内容:沿途所见的所有展品、沿途所见的重要展品

③讲解技巧:从多个角度、采用不同的方法进行介绍。

④提纲赏析:【出示课件6】

军事博物馆:

a、参观中国军事博物馆。

b、一号展区摆放着各种各样的炮。

c、二号展区摆放着各种各样的导弹。

d、三号展厅很大,我们按照顺时针方向参观。

e、四号展区展出的是越野车。

f、闭馆的时间马上要到了,请有秩序地离开博物馆。

三、互相交流,汇报交际。

(一)准备工作。【出示课件7】(板书:准备工作)

1、确定好讲解的主题,围绕这个主题整理自己课余时间查阅和搜集的文字及图片资料。(板书:确定主题准备资料)

2、根据查到的资料列一个提纲,自己试着讲一讲。(板书:整理提纲自己试讲)

3、小组交流:小组内同学互相交流,互相补充,互相评议,评选出最佳讲解员。

(二)全班交际。【出示课件8】(板书:展示交流)

1、对讲解员的要求:

(1)讲解的时候,条理要清楚,讲解的语气、语速要适当,还可以用动作、表情帮助讲解。(板书:条理清楚注意语气语速适当)

(2)可以根据听众的反应调整讲解的内容。如,发现听众对某个部分不太感兴趣时,可以适当删减内容。(板书:调整内容)

2、对其他同学的要求。【出示课件9】

(1)其他同学要认真倾听,不要中途打断;有疑问或者要提意见的,等听完之后再举手发言;发问和提意见要有礼貌,注意礼貌用语。

(2)各小组推举代表轮流展示,本组的同学可以补充,其他小组可以提问。

3、全班交流,教师相机指导点拨,重点从语言表达是否完整和内容是否有条理两方面来指导,启发引导学生相互补充,学生相互评价,发现优点和不足。

4、评议谁最棒。

(1)全班评议,看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。

(2)评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”,并宣布评选结果。

(3)教师小结。

此环节的设计是让学生学会评价,在评价中掌握讲解的方法和技巧。

课堂小结及拓展延伸(6)分钟

四、教师小结,鼓励积累。

1、同学们,今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课,通过交际使我们感受到小小讲解员给我们带来的乐趣,同时也学到了很多知识。

2、课后作业:

(1)在平时的学习和生活中做善于观察的孩子,为自己的口语交际积累更多的素材。

(2)试着把自己的发言整理成解说稿。

板书内容

口语交际:我是小小讲解员

1、准备工作:确定主题准备资料

整理提纲自己试讲

2、展示交流:条理清楚注意语气语速适当

调整内容

开课伊始由复习相关的课文导入课题,极大地调动了学生参与课堂活动的积极性。引导学生根据自己的课前准备,互相交流讲解的经验,培养了学生搜集和积累有关材料的兴趣和能力。紧接着引导学生小组交际评选代表、全班交际互相评价。整节课在自然状态下有序进行。

交际中学生发言积极、劲头十足,有很强的交流欲望,讲出了自己精心准备的内容,课堂上笑声不断,同学们增长了知识,开拓了视野,同时也锻炼了自己的语言表达能力。

关于小小讲解员演讲稿怎么写六

作者简介

伍绮诗(celeste ng)

征服欧美文坛的华裔作家。在美国宾夕法尼亚州和俄亥俄州长大,父母均为科学家的她,是香港移民第二代。她毕业于哈佛大学英文系,后考取了密歇根大学的研究生院,获得创意写作硕士学位。在出版《无声告白》前,她已写作多年,小说及散文作品多见于各类文学期刊杂志。

《无声告白》是伍绮诗耗时六年写就的首部长篇小说,故事编排精妙细致,文笔沉稳内敛,一经出版便广受好评,成为20xx年度极具实力且众望所归的黑马,不仅跃升为《纽约时报》畅销书,还获得包括美国图书电商网站在内的无数媒体评选出的20xx年度图书桂冠。

《小小小小的火》是伍绮诗20xx年的重磅新作,一经出版,便获得20xx美国图书电商年度小说殊荣,随后一口气拿下27项年度图书大奖。《纽约时报》书评称赞此书道:“极端、剧烈、炽热,令人心碎不已,比《无声告白》更胜一筹。”

伍绮诗如今与家人一起在马萨诸塞州的剑桥生活。

个人评分:4分

个人书评

首先说,书名颇具诗意,小小小小的火,从字面上可以看出这个火是一个小的不能再小的火苗了,而这个火苗究竟发生了什么?

这个故事的主要的矛盾是在米娅、伊奇以及理查德森太太三个人之间展开的。随着故事的发展,我一直在想,作者所指的这个小小的火,指的什么呢?是谁身上的呢?我的理解是在每个人身上,最起码在这三个人的身上。对于米娅来说,她有着对艺术追求的火,有着对女儿爱护的火;而对于理查德森太太,她就是喜欢万事都井然有序,所有的事情都是有规律、有计划的,她不喜欢失控的感觉,而偏偏她的小女儿伊奇就是她失控的对象,就连在与好朋友聊起自己的子女时,她也会避开伊奇不谈,因为她在内心里的感觉:伊奇是她的“污点”;而对于伊奇她应该是这个故事主要的火,作者也在故事中几次提到过,伊奇的眼中有着小小的火苗,而这个火苗在最后终于爆发了,他爆发成了一场大火,他爆发成了一场改变理查德森家每个人思想的火,他也成了改变伊奇命运的火。故事的结尾并没有交待米娅一家以及伊奇究竟怎么样了,我想有几点的原因,第一、作者安排了一个开放式的结局,让读者去想象一个理想的结局。第二、没有必要交待一个所谓的结局,因为这个故事讲的是一个灵魂(伊奇)被塑造、被解放、放飞的过程,而这个故事就是这个过程。

最近几年,特别是这两年,我时常听到一句话,叫follow yourheart(跟随您的内心),在人生很多决断与职场发展的过程中,很多时候我们要知道我们究竟要什么,我们的内心要什么。伊奇在妈妈的管教中,她不知道自己要什么,她只是根据妈妈规划好的一切来行动。直到遇到了米娅,她突然就像开了窍一样,知道自己想要什么了,什么对她来说是有意义的,而她最后放的那把火,在外人看来,她是烧坏了自家的房子,而对于她而言,那是一把将自己重生的火;对于理查德森太太而言,是一把要重视自己的火;而对于理查德森其它的成员来说,那是一把点燃灵魂的火。

灵魂的火种不能熄灭,因为他可以不断的锻造一个人的灵魂,在那个被锻造的灵魂深处,有那么一颗小小的种子正在生根发芽。跟随你的内心,让这个小火种燃烧,让这颗种子啜壮成长。

经典语录摘抄

穆迪发现,米娅并不把自己视为摄影师,她认为摄影的本质是记录,他很快意识到,在米娅眼中,摄影无非是一种工具,对她而言,相当于画师手中的笔和雕塑家的雕刻刀。

作为父母,你的孩子不只是个人,还是一个处所,好比代表永恒的纳尼亚世界,你现在的人生、对过去的记忆、对未来的.渴望都存在于那里。每当你望向他,就会看到这个世界,想起他小时候的样子,憧憬他未来的长相,甚至像3d图像那样同时看到他的过去、现在和未来。这个世界让你目眩神迷,假如你知道该如何到那里去,它会成为你永远的避难所。每次离开那里——每当你的孩子离开你的视线——你都会担心自己再也无法回到那个地方。

有意识、有计划地进行创作,无论表达方式看上去多么的直白浅显,在每张照片中都要融入一定的思想与主题。“言之无物等同于失败。”

“虽然你会一直为今天的事情伤心,”米娅轻声说,“但这并不意味着你作错了选择,它只是你不得不背负的重担而已。

大部分情况下,每个人都有不止一次的机会,我们都会做出让自己后悔的事,它们会变成你不得不随身携带的负担

但他深知,所谓规则只是对“正确”和“错误”的简单划分,而实际上,大多数时候,情况并不简单,没有绝对的正确或错误,选边站队的做法更是行不通。他向来羡慕妻子心中那份纯粹的理想主义——相信世界会变得更好、更有秩序,甚至可能达到完美的境界,然而今天他第一次开始怀疑,也许根本不存在这样的可能性。

有时候,就在你觉得什么都没有了的时候,你会突然找到办法的。

米娅突然意识到,珀尔身上有家的味道,仿佛“家”从来不是一个地方,而是眼前这个她可以随时带在身边的小家伙。

街上的房子从外面看几乎都差不多,但住在里面的人却各不相同:有人快乐,有人悲伤,有人急于离开这里,到别处去寻找更好的东西——那些看似雷同的房门,遮挡住了各自不同的生活真相。

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