最新小红帽的故事如何写(九篇)
会员上传 分享
更新时间：2025-02-19 12:12:29 发布时间：24小时内
最新小红帽的故事如何写一
由于修建高铁，安图县在短期内进入了四万多外来务工人员。一时间治安案件频发，为增强本班幼儿的安全意识和自我保护能力，特设计此次活动。
活动目标
1、了解故事内容，能够根据图谱的提示复述故事情节。
2、理解故事中的人物特点，并与音乐与配对。
3、尝试运用声音、动作和表情来表演人物，加深对故事寓意的记忆，懂得不能轻信陌生人
的道理，加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点
1、教学重点：听懂并能复述故事内容，理解故事中的人物特点，并与音乐与配对。
2、教学难点：尝试运用声音、动作和表情来表演人物，加深对故事寓意的记忆。
活动准备
1、故事录音及相关音乐
2、角色头饰
3、图谱
活动过程
开始环节：
播放背景音乐《森林狂想曲》，在乐曲声中带领幼儿想像森林中的美景。《森林狂想曲》中鸟鸣、蛙叫、潺潺流水声会立刻把幼儿带入了“森林”的场景之中，在听觉上给幼儿极大的审美刺激，他们一下被吸引住了，兴奋地讲述自己的发现。
基本环节：
一、故事欣赏——分析人物特点。
1、师：在这个美丽的大森林里，发生了一个非常有趣的故事，小朋友们要认真听，听完后看谁能回答我的问题（欣赏童话故事《小红帽》的录音）。
师：小朋友们，你们还记得刚才那个童话故事的名字吗？那故事里都有谁?
2、分析故事中的人物特点。
师：在四个人物中你喜欢谁?不喜欢谁？为什么？小红帽有没有做得不太合适的地方？
二、听辨音乐——找出和人物特点相附的音乐。
师：小红帽的故事可真好听，老师还为故事中的四个人物配了四段音乐，请小朋友听一听，分一分，这段音乐像谁。
1、分段听音乐，区分并模仿小红帽和外婆的音乐形象。
师：第一段音乐像谁，为什么？
师：谁来学一学小红帽走路的样子，她边走路边做什么?
师：第二段音乐像谁，为什么？
师：音乐听上去很忧伤，就像外婆在病中思念着小红帽。谁来学一学年老的外婆走路的样子。2、区分并模仿大灰狼和猎人的音乐形象。
师：再听两段音乐，你们听听像谁?
师：音乐很神秘，好像大灰狼鬼鬼崇祟地跟在小红帽的后面呢!谁来学一学大灰狼走路的样子？
师：音乐听上去很有力，就像勇敢的猎人迈着有力的步伐走来啦。大家来学一学猎人的样子。
结束环节：
音乐表演——体验并表现人物特点。
1、分配角色并提出表演要求：要听清楚音乐再出场，注意声情并茂地。观众们要仔细看，对演员表演进行评价。
2、集体表演后总结故事所蕴含的道理。
延伸环节：
欢庆胜利一一体验战胜大灰狼的快乐。
师：在故事的最后，大灰狼被打败了，大家都很高兴，让我们一起来唱歌，跳舞，庆祝胜利吧！播放《小红帽》的歌曲，幼儿边唱边跳出教室。
最新小红帽的故事如何写二
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到小红马。
小红马甩着尾巴说：“你长的那么丑，还敢出来散步，真不要脸！”小骆驼平静地说：“虽然我长着又大又厚的脚掌、两层睫毛、两个驼峰，看起来很丑，但它们在沙漠却很有用呢！”
小红马看了一眼小骆驼说：“那你可说说你那难看的脚掌、睫毛、驼峰各有什么用处”"小骆驼耐心地说：“我脚掌可以不陷进沙子里；我的两层睫毛能挡风沙；我的驼峰能贮藏养料。你看，我全都说出来了！”
小红马惊呆了，想了想说：“哼！谁信你啊，我要看真实地证明！“"好啊！明天我们就出发！”小骆驼爽快地答应了。
第二天，它们真的出发了。小红马刚一进沙漠就被困在了沙中。小骆驼费了九牛二虎之力才把小红马拉了上来。可是，刚把小红马拉出来，又吹来一阵风沙，小红马的眼睛里装满了沙子。又过了一个小时，小红马饿得直叫唤。
到了中午，它们才走出了寸草不生的沙漠。
小骆驼说：“现在你信了吧？”“那当然，小骆驼你真美！”小红马说。
小红马明白了——美不美不能只看看外表，要看实质，要看有没有作用。
最新小红帽的故事如何写三
小女孩特别喜欢戴外婆送个她的红帽子，所以大家叫她小红帽。
有一天，外婆生病了，妈妈让小红帽把一些蛋糕和葡萄酒送给外婆。
小红帽在路过树林时碰到了一只狼，狼问小红帽：要去哪里?小红帽不知道狼是坏家伙，对狼说了实话，还告诉了外婆家住在哪里?狼非常高兴。狼惺惺的说，这里有好多美丽的花，你采了送给外婆多好呀!小红帽觉的是个好主意，就高高兴兴地采花去了。
狼乘小红帽采花时，到小红帽的外婆家吃掉了外婆，又装成外婆睡在床上等小红帽回来，小红帽来到外婆家，不知道狼装扮了外婆，也被狼吃掉了，狼吃饱了就睡觉了。
这时，一位猎人路过外婆家，听到呼噜呼噜睡觉声，很奇怪，进去一看是狼，狼的肚子又鼓鼓的，一想狼肯定是吃人了，就用剪刀剪开狼的肚皮，救出了小红帽和外婆。
这个故事告诉了我们千万不要相信陌生人的话。
最新小红帽的故事如何写四
善良的小红200字
有一天，妈妈下班回到家，把一堆废品放到地上，然后说：“小红把这堆废品扔到垃圾桶里。”这时，小红赶快从卧室里跑出来，抱着废品就向收废品的方向跑去。
小红把废品拿给了收废品的叔叔，收废品的叔叔接过废品，然后给了小红二十元钱。小红开心地接过钱，用二十元钱到文具店买了两支铅笔、两块橡皮、一把尺子、三个本子……
回到家，小红把这些文具放到了一个箱子里，她还认真地写了一封。这封信和文具都是给一个灾区小朋友的。
小红真的太善良了，她乐于助人的精神值得我们学习。
最新小红帽的故事如何写五
1、让幼儿熟悉歌曲小红帽，能进一步表演歌曲
2、培养幼儿的反应能力和敏捷速度
3、体验游戏的快乐
1、幼儿已经初步听过或已经熟悉歌曲小红帽
2、小红帽的动画音乐
3、郊外的图片，小红帽图片
1、师：小朋友喜欢自己的外婆吗？
2、师：外婆会买好吃的东西给小朋友吃，小红帽也喜欢自己的外婆的，她还带好吃的东西给外婆了，为什么她会带好吃的东西去给外婆啊？
幼：外婆生病了。
3、师：外婆的家住在哪里啊？
幼：住在森林里，住在郊外。
4、老师总结：小红帽的外婆生病了，她去看望她生病的外婆，可是外婆家住在又远又僻静的地方，那里可能会有大灰狼出现，小红帽一个人去太危险了，我们一起陪她去看她的外婆好吗？
1、教师扮演小红帽教幼儿唱
2、师：小朋友唱的真好听，小红帽很高兴，她把帽子送给了老师，老师现在就是小红帽了。小朋友，你们能陪我一起去看我的外婆，我很高兴，谢谢你们小朋友，可是我去看外婆的时候，我喜欢边唱歌边去看外婆，你们会唱我的歌吗？请小朋友跟我一起唱好不好？我们把好听的歌声也带去给我的外婆好吗？（幼儿跟唱）
三、请幼儿拿着糕点和小红帽一起去看外婆小朋友，你们唱的真好听，外婆听了一定好高兴，小朋友我们去看外婆时要注意了，当心附近有大灰狼，如果在路上听到了大灰狼的声音一定要躲起来哦，要躲在大树背后，这样大灰狼就发现不了我们了，等大灰狼走了之后我们再去看外婆。
1、请幼儿和小朋友边走边唱去看外婆，唱完或中途出现大灰狼声音，请小朋友躲起来，第一次到外婆家的时候，外婆不在家，请小朋友再玩一次。
2、期间用各式各样的食物代替原段中的糕点，可以替换着游戏。
天太晚了，我们早点回去吧，和外婆再见，带着小朋友出活动室。
最新小红帽的故事如何写六
上午，我看了《格林童话》中的《小红帽》，书中说道：小红帽去看她的外婆，在去外婆家的路上，遇上了一只大灰狼。小红帽不知道遇上了危险，轻易地相信了大灰狼的话，结果被大灰狼给吃了。
这个故事告诉我们，不能轻易地相信陌生人的话。小红帽不仅仅相信了大灰狼的话，还按大灰狼的话去做，才导致了被大灰狼吃的结果。
坏人的脸上不会写着：我是坏蛋，也不会直接告诉你：我是坏蛋。
所以，小朋友们放学后一定要和家长一起回家，或者和同学们结伴而行，当一个人回家时，遇到陌生人问你：“我请你去吃肯德基好不好?”等等，你都不要回答他(她)。
所以，我们要用智慧的双眼去辨别这个人是好人还是坏人。
能从童话故事中懂得一定的道理，很不错哦!
最新小红帽的故事如何写七
小红是一个活泼可爱的孩子，她爱好广泛，但她独独就不喜欢数学。每次做到数学作业就撅着小嘴，有时还哭鼻子呢！
妈妈心中万分焦急，通过仔细分析，原来小红从内心里排斥数学。对此，妈妈想出了一个办法，她带小红出去散步，小区里碧绿的小草，鲜艳的花儿，顽皮的小孩，热闹极了。小红蹦蹦跳跳，像一只快活的小鸟，围着妈妈叽叽喳喳说个不停。
妈妈一边与小红欣赏着大自然的美景，一边对小红说：“你看我们的小区多美啊，这块草坪有45平方米，像这样的草坪一共有18个，你算算小区一共有多少绿化面积？”
小红想了一会儿，说：“妈妈，这个太简单了，不就是45乘18吗？”妈妈微笑着点点头，摸着小红的头说：“真聪明！能告诉妈妈答案吗？”小红歪着脑袋心算了半天，报了一个答案，妈妈摇头；再报一个答案，妈妈还是摇头。小红失望了，垂头丧气地蹲了下来，想拿根树枝在地上计算。
妈妈指着前面的路对小红说：“你看前面有两条路，直走是近路，但看不到远处的美丽风景，但如果我们拐一个弯再走，就能看到远处美丽的风光啦。”
小红听了，抬起头若有所思：是呀，选择适当的道路可以看到美丽的风景。如果我把题目稍做变动，算起来不就简便了吗。她在心里默默地算了一会儿，高兴地蹦了起来，“妈妈，我知道了。是810平方米吧！”妈妈拍拍她的肩膀，点着头问：“怎么一下子就想出来了？”小红兴奋地说：“我用45乘2再乘9，这样就简单方便多了。”妈妈听了直点头，意味深长地说：“数学就如同一座迷宫，那里有着千变万化的景色，只要你喜欢它，深入地去理解它，它就会对你敞开心扉，你才能成为它的主人。”小红沉思了一会儿，使劲地点点头。妈妈搂着她的肩向前走了。
从此，小红对数学感兴趣了，而且她觉得数学太奇妙了，每当做了一道难题，她就感到很有成就。她还悄悄告诉我，将来她还想成为一名数学家呢！我深深地祝福她。
最新小红帽的故事如何写八
这天，我们班举行了一次开心的表演课。
表演开始了，有的组表演了《小木偶的故事》，有的组表演了《追赶太阳的小狗》，还有的组演的《团结就是力量》。我们组表演的是《小红帽》这个故事。
当我们演到小红帽去她奶奶家的时候，我饰演的`大灰狼来了。“小红帽你要去哪儿?”我问，小红帽说要去她奶奶家。我又说“看，这里的花多么美丽，采上几朵吧!对了，小红帽，你奶奶家住哪儿啊?”小红帽说完地址。我赶紧把花扔到地上，让小红帽采花。后来，我又把小红帽、小红帽的奶奶吞进肚子里。当然了，不是真吞，而是把她们藏在身后。后来，当猎人救出她们时，她们要把纸做的石头放进狼的肚子里。可是，我们忘记带了。只好急中生智硬着头皮演下去了。
最后，我们组得了个五等奖。不过，我们心里还是美滋滋的。
这次表演课，使我懂得了：不管干什么，都要付出心血和汗水，才能成功。
最新小红帽的故事如何写九
小红帽这个人估计大家都知道，她机智、勇敢、聪明、善良。自从她经历了那场“大灰狼风波”之后，就听妈妈的话，再也不和陌生人交谈了。
一天，小红帽的外婆走路一不小心，把腿摔断了。妈妈让小红帽给外婆送纱布和药，小红帽愉快的的答应了，并说：“妈妈，放心吧！我一定不会再和陌生人说话了！”妈妈笑了：“小宝贝，你怎么知道我要说这句话了的？好吧！快去快回啊！”
小红帽又来到大森林里，采着沾满露水的野花，追逐着飞来飞去的蝴蝶，开心极啦！
过一会儿，她看见了一只受伤的小鹿，小鹿浑身是血，眼睛闪烁着悲伤的光，小红帽触景生情，也同情起了那只受伤的小鹿。忽然，她想起自己有纱布和药，忙拿出来，想救它，可是，当小红帽拿出药的时候，她想到了外婆还要用呢！她疑持了。
给它疗伤？不管？给它疗伤？不管？
小红帽的回答是：“不能见死不救！”
为小鹿包扎好后，小鹿忽然变成了一个天使，它说：“我原本是一个天使，被巫师施了法术，变成了鹿，只有有同情心的人，才能拯救我。谢谢你，我要送你一件礼物！”说完，天使拿出了一张布，擦了擦一个路过受伤的老人，老人立刻好了。天使说：“这是给你的礼物，请收下！”因为小红帽的那块布有治百病的神力，小红帽治好了要外婆的病，又成了当地的名医。
