2025年个人表现自我评价简短
20_年个人表现自我评价简短一
不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,心躁气急,对此类学生有时难免大声训斥。
爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。
不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。
在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。
不足之处:在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性;作风上,不够严谨,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。没能结合学生实际情况,对学生出现过高的甚至不切实际的要求。
作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。
1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。
3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。
4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。
5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
20_年个人表现自我评价简短二
表现自己700字
它,给了我一个表现自己的机会。如果表现是一种宝藏,那么它便是我心目中的珍宝。“表现自己”,提起这个字眼,很多人会认为这是虚伪的表现,是“装”的行为,可是我却不这样认为。正如于光远先生所认为的:只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明就足够了。
我对接触过的所有运动,没有一样是精通的,但正因为这,我才对它们充满好奇与向往,就像打电子游戏一样,当你毫不费力就可以联创机关之后,你便不再钟情于它了,而游戏的目的往往是寻找失败的刺激,然后屡战屡败,屡败屡战,从而显示出自己的才能,不知不觉表现了自己。就这样,我认识了足球,接触了足球,了解了足球,并深深爱上了足球。正因为我怎么也达不到登峰造极的水平,所以我一直珍爱着它,把它当做表现自己的.机会。
刚上初一,我便认识了它,我被这种奇妙的运动吸引着,感叹着世间有着这样的整套和谐优美,顺畅自如的动作,于是我加入了踢球的队伍。如果谁要否定成绩的取得与汗水成正比的话,我愿意和他打赌。运球,传球,打门!虽然一系列的练习会让我吃不消,但是每当我看见球进的时候,我都会欢呼,心都会随之跳动。就是这样一种力量吸引着我,驱动着我坚持下来。坚持的结果是我对足球越来越感兴趣。我喜欢表现自己,作为观众,我会为每一位球员欢呼,作为球员,我会用自己的努力让场下每一个人为我欢呼!我踢出一脚球,在空中划出一道美丽的弧线,擦破时间与空间的距离,逃出守门员够及的范围,球进了!在球门中旋转几圈,随即停下。漂亮!并总是为这一连串动作而感动。
足球,一直都是我表现自己的机会,我一直把它当做我生命中的珍宝。
s("content_relate");【表现自己700字】相关文章:
1.表现自己作文
2.表现自己作文
3.表现自己800字
4.表现自己的作文
5.表现自己作文800字
6.表现自己作文900字
7.表现自己作文1200字
8.学会表现自己初中作文
9.以表现自己为题的作文
推荐阅读:
最新寒假社会实践报告服务员大学篇 大学生寒假社会实践报告服务员(通用9篇)