如何写山水风景简笔画_乡村小景
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更新时间：2025-01-30 14:11:25 发布时间：24小时内
如何写山水风景简笔画图片_乡村小景一
肇庆风景名胜十分多。有七星岩、鼎湖山、千层峰、羚羊峡等等。七星岩风景区由阆风、玉屏、石室、天柱、蟾蜍、仙掌、阿坡七座奇峰以及东湖、青莲湖、中心湖、波海湖、里湖五个大湖组成。整个景区山环水绕，波光岩影，自然风光绝佳，向有“人间仙境”之美誉。鼎湖山山清水秀，林木茂盛，形成了一片有4000公顷的原始森林，有野生植物20xx多种、栽种植物300多种，其中有属国家一类保护的珍稀濒危植物桫椤、水松等11种。此外，鼎湖山还生长着170多种鸟类、30多种兽类和20多种蛇类……因此鼎湖山被誉为“北回归线上的绿宝石”等。只要是去过肇庆风景名胜地的游客，无论中外，都会流连忘返，陶醉在漂亮的景色中。
肇庆风景优美，也是久负盛名的砚都。端砚石石质幼嫩、细腻、坚实。一方端砚的闻世，要经过从探测、开凿、选料、整璞、雕刻等十多种艰辛的工序。采砚石无法用机械操作，只能以手工为主。我一是惊叹制作端砚的工人们巧夺天工；二是想到了他们默默无闻，在背后付出了多少血汗无人能知只是为了雕出更多的端砚给游客欣赏。我为这些故乡人而感到自豪！
肇庆还有许多独特丰富的食品。有裹蒸粽、麦溪鲤、文庆鲤、剑花、四会桔等等。只要你尝过一口，仅仅一口，就足以让你回味无穷。
我爱家乡优美奇丽的山水画廊，也爱家乡独特丰富的物产，更爱我可爱的家乡！
如何写山水风景简笔画图片_乡村小景二
亲爱的游客朋友们：
大家好，我是你们这次游桂林的导游，感谢大家给了我这次锻炼的机会，我会尽自己的所有能力为你们讲解的。
好了，我们言归正传。俗话说“桂林山水甲天下”，桂林这一带的山有个特点，就是在平坦的大地上和江边，一座座拔地而起，突兀森郁，各不相连。
我们在桂林市的中心，这边有一座危峰。它叫独秀峰，奇峰突起，犹如一支擎天大柱，被称为“南天一柱”
接下来，我带领大家乘着木舟去观赏桂林最美的一条江——漓江。大家能看出漓江的水有什么特点吗?对，漓江的水出奇的静，静得我们根本感觉不到它在流动;漓江的水清澈见底，可以看见有许多美丽的鱼儿在水中游动;漓江的水还特别的绿，绿的简直可以与无暇的翡翠相媲美。
大家请看，这个景点就是“象山水月”，它由象山和水月洞合成。这个象山又叫象鼻山，因为它酷似一只正在江边饮水的巨象。象鼻山那深入水中的长鼻，与其山体现成了圆圆的洞穴，名“水月洞”。洞面十分光滑。
这是骆驼山，关于它的美丽传说下次告诉您吧，
好，今天我带大家就游览到这，欢迎大家来桂林，我还有很多不足之处，望大家多多指教，我们小次再见。拜拜!
如何写山水风景简笔画图片_乡村小景三
1．通过媒体素材和课文有机的结合，使学生了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受课文的语言美。
2．领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
1．运用媒体素材、图文结合、品词析句、入情入境地朗读去体会。
2．了解桂林山水的特点，想象其美景。
学习作者观察和表达的方法。
教学课件
一、激情导入
1.谈话：同学们，你们去过桂林吗？那可是个景色秀丽的地方。 今天老师想带同学们一起去游一游。揭题：桂林山水甲天下。
2．选择部分精彩图片和一段视频素材播放给学生观看，再让学生说说甲天下的“甲”是什么意思？
过渡语：这节课我们来学习《桂林山水》这篇课文，体会作家是用怎样的语言来赞美桂林山水，他主要赞美了桂林山水的哪些特点。
二、整体感知
默读课文，一边读一边在头脑中浮现画面、再想想人们为什么都说“桂林山水甲天下。”
三、初读课文
1．出示桂林山水图、指导学生按照先局部后整体，先山水后其他的顺序观察画面、谈感受（水：平静、清澈；山：姿态万千；远处云雾迷蒙；近处小船、竹筏浮在江面）
2．配乐范读全文、学生图文对照找出课文中与画面相对应的语句。
3．按要求自读课文。
（1）字音读准，解决生字的字音、字形、字义。
（2）质疑问难。
四、学习课文第二自然段
1．出示课文插图，观察“漓江水”。
思考：漓江的水到底与别处有什么不同呢？
多媒体演示“波澜壮阔的大海”“水平如镜的西湖”同桌互谈感受。
2．自读这一段，概括一下漓江的水的特点，用自己的话说一说。 （静、清、绿）
3．作者是怎样把这些特点描绘出来的？
4．指导有感情地朗读。
①带着对漓江水的喜爱之情自读揣摩。
②指名读，并点评。
③配乐有感情地朗读。
五、学习第三自然段
1．自由读文，出示课文插图，观察“桂林山”。
2．你读懂了什么，有什么收获（引导学生概括桂林的山的特点）。
3．小组交流，反馈。
4．全班交流自学成果，并解疑。
①体会“奇峰罗列、形态万千、屏障、危峰兀立、怪石嶙峋”。 ②多媒体展示桂林的山，再对比泰山和香山。
③学生自己总结桂林山的特点（板书：奇、秀、险）。
5．指导有感情的朗读，注意”啊”的读法不同
真奇“啊”读ya
真秀“啊”读wa
真险“啊”读na
六、学习课文第四自然段
1．在欣赏了桂林的山水之后你有什么感受。
2．走进课文，了解作者的感受。
3．读课文最后一段，你从这段话中感悟到了什么。
体会“画卷”“连绵不断的画卷”“舟行碧波上、人在画中游”
4.“舟行碧波上，人在画中游”在全文中的`作用是什么？
（开头“桂林山水甲天下”一句照应，并有总括全文的作用。）
5．此时，我们已被桂林山水的美丽、神奇所陶醉，带着对它的神往再有感情地朗读全文。
三、总结、扩展
1．总结
我们一同领略了桂林山水的美好风光，体会到了“桂林山水甲天下”的美誉名不虚传。
2．读了本课，你可能被桂林山水的美深深感染，可以试着吟一首诗或者写几句话，表达自己的感受。
3．欣赏桂林山水的图片和视频。
四、布置作业
1．抄写生字新词。
2．写一段话介绍当地的一处风景，使读的人能了解这处景物的特点。（可以选用本课的句式或词语）
板书设计：
桂林山水甲天下
水―― 静、清、绿舟行碧波上
山―― 奇、秀、险人在画中游
如何写山水风景简笔画图片_乡村小景四
大家好!我是来自中国国际旅行社的导游---唐睿琪。今天，就让我带领你们一起去游览桂林的山水吧!
大家一定听说过“桂林山水甲天下”这句名言，它出自清代诗人金武祥之手。另外还有许多诗人曾经为桂林题过词，可见桂林的山水多么出名。
下面让我们乘船一起荡漾在漓江上吧!
漓江的水有三个特点，分别是静、清、绿。它静的让你感觉不到在流动，它清的能看见活蹦乱跳的小鱼，它绿的仿佛是一块无瑕的翡翠。
山水，山水，有了水就不能没有山。大家请往这边看，这就是象鼻山。象鼻山又叫象山，它的山形酷像一头巨象，像伸着长鼻子，这还有一个美丽的神话故事：传说在很久以前，一只母象生了一只小象，一天小象在河边喝水，不小心滚了下去，象妈妈知道了不停地在呼唤，日长天久象妈妈一个姿势不动，最后象妈妈变成了象鼻山。这是一个多么伟大的母亲啊，这又是一个多么感人的故事啊，也是一个伟大的母爱，让我们小象早日和象妈妈能早日团圆。
桂林的山即奇又秀还险。北面的山连绵不断，南面的山一座座拔地而起，各不相连;桂林的山色彩明丽，倒映水中，桂林的山还很险，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不心就会摔倒下来。
这样的山和这样的水加起来怎么能不使人流连忘返?今天导游就讲到这里，希望大家下次还来桂林玩，我在这里等着你们，再见!
如何写山水风景简笔画图片_乡村小景五
纵观宇宙，世间万物，藏露结合，正如山水相融，才有一番气势婉转之后的情景：勇猛中带着灵动，婉转中带着豪爽。
东坡之藏露
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”一首豪气冲天的词，须“关东大汉，执铜琵琶，铁搓板，高唱。”东坡向来是性情中人，锋芒毕露。他活得潇洒，活得炫目。他的“露”，露的是霸气。然而，月圆当空时，他也会低声吟唱：“但愿人长久，千里共婵娟。”藏在他心中的是对兄弟的思念与情义，露在他体外的是豪气与才情。
易安之藏露
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，如同耳语，是李清照在低吟。她，有着古代女子的柔弱和委婉。“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”她总是用这样的方式诉说着内心的忧伤，让人隐隐约约看到她那颗千疮百孔的心。然而，正是这样的一位柔弱女子，却高叹：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”如同宁静的泉水突然从高山上飞流直下，形成一道壮丽的瀑布。藏在她心中的是对丈夫的想念与生活的忧愁，露在她体外的是对项羽不肯过江东的惋惜，更是一种壮志。
武则天之藏露
她，一代女皇，前不见古人，后不见来者，挺然立于历史之巅，锋芒毕露，盛气凌人。相比于苏东坡，李易安，武则天的“露”来得更直接，更赤裸。她站在那儿，任世人辱骂“妖媚方能惑主”，任史家赞叹“贞观之遗风”。她那样地高高在上，光彩夺目。然而，一代女皇心中的悲苦与孤独，无人知晓。她选择将那些情思深深地埋在心底，隐藏起来。只在那展露着她的才能，而不是她的脆弱，她留下一块无字碑，也许是她的是非功过，任后人评说。然而，我更愿相信，那是她留给自己的，坚强展示在外面，宽容刻在她心里。
古往今来，藏与露本是相生相息的，它们缠绕着，并不矛盾，正如有山的高大，也有水的灵动。
只是，桃花选择将果实展示给世界，将根扎进土里。落花生选择将果实埋在地下，将叶留在世间。
有藏有露，才谓“山水相融”。
如何写山水风景简笔画图片_乡村小景六
1、山顶上四角的边沿是陡峭的悬崖，悬崖上怪松搭棚，古藤蟠缠。峭壁下面有茂密的松、杉、柯、樟、桉等树木，林中有野猪、黄猄、山羊、果子狸、、猫头鹰等异兽珍禽。物种丰富，令人流连忘返。
2、夏天不知不觉地到了，山上的大树参天入云，郁郁苍苍，树下绿草如茵，还有许多千姿百态的蘑菇，有的弯着腰；有的低下头；有的挺直身子；还有的只伸出了头，好奇地望着这个美丽的世界。山脚下有一个清澈透亮的小湖，犹如镶嵌在碧绿的草地上的一面明镜。微风吹来，湖面波纹阵阵，小朋友们都把自己的脚伸进湖里，让湖水舔他们的小脚丫，脸上露出满脸笑容。
3、大山里，水是清澈的，风是质朴的，蜿蜒的山路，因为有了虫儿、花儿草儿等，也变得更加鲜活起来。朋友，常到大山里走走，让山里的风去掉浊气，让山里的水涤荡疲惫的心，到山路上去，让快乐缭绕到你的周围，那心灵就似山一样坚韧，似水一般纯净了。
4、坐在一隅，紧贴玻璃窗，胆怯下望，那样快速的运行，瞬间掠过急缓的山坡，深邃的峡谷，多彩的秋色，苍翠的松林……淡淡的雾霭，缥缈的浮在山巅，恍如期许的梦幻，曾经真切的向往，而今就在眼前。
5、山依偎着水，水映照着山，静静的和谐，淡淡的孤寂。闲散的心境一如人生，慢慢的把岁月怀念，静静如水，淡淡如山。
6、九如山的山，山山相连，连绵起伏。山腰盘旋的那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在绿水青山之中，成为一道独特的亮丽风景；幽深的峡谷之中，升腾着神鬼莫测的氤氲山气，如一副神奇的轻纱帷幔，精致而婉约地绘成了一副山水画卷；粗旷的山峦，敦厚的栈道，别样的情趣，万般风情，不知是人在景中走，还是景随人流动。
7、走出鸟语林我们一路攀登来到了山顶。啊！真令人心旷神怡，美丽的长沙尽收眼底：平坦笔直的五一大道，飞龙般的湘江大桥，玉带般的湘江……多么壮丽的景色，流连忘返，我们大家赶紧合影，留下这美丽的景色，留下美真叫人好的回忆。这愉快的旅游结束了，但岳麓山的美永远留在我心中。
8、我们刚到大门口，就被四周连绵起伏的山包围住了。我站在远处看山，()很像一副风景画。再加上蒙蒙的雾，群山若隐若现，更是给山增添了一层神秘感。
9、站在山脚下仰望，我头脑中所有形容山高大巍峨的词一股脑儿全涌了出来，但最终我无法准确地用上一个，只能在心里发出深深的慨叹。看泰山之巅，似乎是大雨欲来之势，墨黛色的浓云缠绕山间，且不说置身其间，就是看着都有凉意袭来的感觉。
10、春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，那翠绿的大山，看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话，那你会觉得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。
11、中午，太阳那金色的光芒照向大地，大山好像感到有点热似的，让树木把它遮盖住，让它感到凉爽。太阳其实也是一番好意，想让大山变得更加灿烂、美丽、辉煌。瞧，这不，正如它所愿，大山变得更加美丽了。它变得更加绿，更加光彩夺目了。
12、循级而上，半山处停驻，见索道横跨山峦，悬空承载人往复来去，好一个穿云越谷的云谷索道！想像着，半空凌驾，在千米高空眺望山岭，不曾登临，心已慌跳。
13、山路蜿蜒，不宽的路径，两边青草，野花，树木，高高低低，错落有致。那青葱的草儿，或齐膝，或只跟脚面高度一样。草丛里，有蟋蟀和蛐蛐的奏乐，他们变换着节奏，时长时短。不知在哪棵树上的蝉儿，不甘寂寞，嘹亮的蝉鸣破空而来，似乎相遇蟋蟀和蛐蛐儿们一争高低。随手摘几根狗尾巴草，把它们编成兔儿、狗儿，随手递给路边玩耍的小孩子们，则把他们逗得乐呵呵的，“姐姐”的叫声就不绝于耳了。间或摘到几棵野葡萄，小心地摘几个放进嘴里，满口生津了。幽径独行，乐趣无限。
14、最喜欢的一段光景就是太阳已落山，天光又没全暗下来的时候。空气变成了清亮的水，身旁的植物变成了各式的水草，飞过的小鸟、昆虫成了各色的鱼儿，飘过眼前的一丛蒲公英成了一群精巧的桃花水母。自己也慢慢舒展开来，像一个被浸开的胖大海，像一片饱满的木耳，像一朵从千年古莲子中绽放出来的荷花。
15、丹霞山位于韶关仁化县，是广东省四大名山之一。那里风景优美，是个可爱的地方。丹霞山有许多美丽的雕像，但大多数都是人物的雕像。有的雕像坐着，身上穿着美丽的衣服；有的雕像站着，手里捧着仙杯；还有的雕像盘着腿坐着，闭着眼睛，认真地打坐起来。丹霞山的雕像比我想像的多得多。
16、再往上走，只能步行爬山，山势陡峭，一条长白瀑布劈面飞来，涛声阵阵，烟水悠悠。瀑布边是一陡峭小路，没有栏杆，下面是万丈深渊，只能手浮峭壁徐徐通过，这是爬长白山最险的一段路。过了这段路，走过瀑布口，远远望去，就是长白山天池了。呵！好个长白天池，它位于长白山主峰火山锥体的顶部，是一座火山口，放眼望去，群山环绕，一池碧水，云遮雾绕，云来山更佳，云去山如画。
17、山间的黄昏，来得那样迅速，那样了无声息，恍惚行走间，漫山雨雾紧随身后，一路追笼上来，不知不觉，松也肃穆，石也黯淡，影也婆娑。置身山顶开阔处，不辨星光，雨雾氤氲，挟裹了远山近岭，风轻轻拂过松林，如隐隐的涛声。脚下秋虫呢喃，不知名的鸟儿，偶尔在林间高声说着什么，潮湿的夜幕，就像墨汁一样浓。
18、极目远眺，我发现泰山的云雾一点也不比庐山的逊色，远处，流云泻动，近处也是雾气缭绕，对面的山峰隐隐约约，天街上的行人若隐若现。任雾气把我轻轻的缠绕，钻进我的发间，钻进我的眉宇，供我畅快自由地呼吸。
19、桃花谷中，红艳艳的桃花，在一片嫩绿中绽放。一阵风吹过，吹落了花瓣铺成地毯，吹红了桃花更加娇艳。洁白的栀子花，飘出沁人心脾的馨香。环绕着山峦的小溪，与小山缠缠绵绵，没有什么能让它们分开，因为它们是同甘共苦的朋友。山上到处是花，像彩色的海洋，像彩绒的地毯，连绵不断，广阔无尽。
20、春天，树木发芽了，长出了嫩绿的枝条，满山遍野的野花全开了，有黄的、有粉的、有红的……形成了五颜六色的地毯。山上的杜鹃也开了，一阵阵微风吹过，杜鹃花像花蝴蝶一样跳起了优美的舞姿。夏天，树上长满了许多酸甜可口的野果，我和几个小朋友来到了一片翠绿的草地上玩游戏，火辣辣的太阳发出了金灿灿的光茫照射在草地上，草地顿时变成了金色的海洋。秋天，山上的树叶变成了黄色，凉爽的秋风吹过后，树叶都落到了山上和弯弯曲曲的小路上，变成了“金山”、“金路”，小蚂蚁骑着枫叶在大山上游览风景，显得很潇洒。秋姑娘给我们邮来了清凉和爽快。写山水的优美句子描写山的优美语句描写山的优美段落
如何写山水风景简笔画图片_乡村小景七
本课教学，要处理好教与学的关系，树立“教是为了学”的观念。在重视改进教法的同时，更要重视学法的指导；在让学生“学会”的同时，更要指导学生“会学”。本课教学，要重视语言文字的学习。抓好语言文字的训练，做到因道学文，以文悟道，把语文课上成真正的语言文字课。
1、学习课文中优美生动的语言，感受到桂林山水的秀丽，激发热爱祖国山河的情感。
2、学习“从中心句入手”学课文的方法。
3、学会本课的生字新词，理解并积累词语。
4、有感情地朗读课文，背诵课文。
1、本课的教学思路是：先整体后部分再整体，也就是先“整体感知，直奔中心”，接着“部分深究，逐层渗透”，最后“再现整体，深化中心”。
2、教给学生“从中心句入手”学课文的方法以及抓关键词学句的方法。
3、采用先扶后放，扶放结合的方法。第二节的教学由教师“扶”，第三节“放”手让学生自学，教师进行点拨引导。在发挥教师主导作用的同时，要充分注意发挥学生的主体作用。
一、启发谈话，导入新课
同学们都喜欢旅游，今天老师和大家一起去桂林，看看那里的山水。桂林是我国广西的一座美丽的城市，也是著名的游览胜地。每年都有成千上万的游客前往参观旅游。为什么呢？因为桂林山水素有“甲天下”的美称。（出示多媒体课件，边看边思：桂林山水给你留下什么印象？）
桂林山水相关的图片展示
二、揭示学法，理清脉络
1、第一步，找出中心句，理解意思，说说作用。（学生默读课文，找出并划出中心句）。
读后讨论交流，明确：
（1）中心句是：桂林山水甲天下。
（2）用抓关键词的方法理解句意：先学懂“甲”的意思，再理解全句的意思：“桂林山水天下第一。”
（3）这句话点明了全文的中心，写出桂林山水的秀丽，也抒发作者赞美桂林山水的感情。
2、第二步，围绕中心句，了解内容，理清思路。
先指名读课文，思考：文章围绕中心句写了哪些内容？是怎样一步一步写的？
读后讨论交流，明确：
（1）课文围绕中心句写了漓江的水和桂林的山。
（2）先总的介绍“桂林山水甲天下”，再具体描写漓江的水是怎样的水，桂林的山又是怎样的山。
（3）最后写游览桂林山水总的印象和感受。（据此给课文分段，理清思路，按“总起—分述—总结”的方法分段。）
3、第三步：围绕中心句，学习词句，领悟感情。
默读思考：从哪些词句能看出漓江的水“甲天下”？课文写了漓江水的哪些特点？用什么方法写的？读后讨论交流，明确：
（1）大海的水“波澜壮阔”，很美；西湖“水平如镜”，也很美。可作者说“从没见过漓江这样的水”，说明漓江的水胜过大海和西湖，比大海、西湖更独特，更美丽。是用“比较”的方法写出漓江的水“甲天下”。
（2）漓江的水有“静、清、绿”三个特点。写“静”，是通过人的“感觉”来写的——静得让你感觉不到它在流动。写“清”是从“视觉”的角度写的——清得可以看见江底的沙石。写“绿”是用“比喻”把内容写具体的——绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（结合教学比喻句，知道句中把漓江的水比作绿色的翡翠。）
（3）个别读，引读，要读出感情。（特别注意三个“啊”的读音：真静啊nga.真清啊nga，真绿啊ya）
三、总结方法，自学感悟
思考题：从哪些词句中能看出桂林的山美得“甲天下”？课文写了桂林山的哪些特点？用什么方法写的？
自学后讨论，教师引导，结合进行朗读指导，明确：
（1）作者先用“比较”的方法写出桂林的山胜过泰山和香山，说明桂林的山“甲天下”。
（2）再用生动的比喻描写出桂林的山“奇”。（结合看图，理解“像老人，像巨象，像骆驼，并理解“奇峰罗列，形态万千”的词意。）
（3）同样用生动形象的比喻描写桂林的山“秀”。（结合看图解释：翠绿的屏障。
（4）桂林的山很“险”，抓“危峰兀立”，“怪石嶙峋”等词语，领会山势之险。
（5）结合学习比喻句，分别说出在这些比喻句中各把什么比作什么？
（6）反复诵读课文，特别注意三个“啊”的读音：真奇啊（ya），真秀啊（wa），真险啊（na）。
四、深化重点，揭示中心
1、学习重点句“舟行碧波上，人在画中游”。先学懂词意：舟，指小船；碧波，碧绿的波浪；画，画卷；游，游览。再学懂句意：小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。句子形象地写出桂林山水的无比秀美。也抒发了作者赞美桂林山水的情感。
2、句子的作用与开头“桂林山水甲天下”一句照应，并有总括全文的作用
如何写山水风景简笔画图片_乡村小景八
经典散文：一程山水，一程风景
三月的风，似乎总是那么温柔婉约，轻轻的拂过额头，带着些许温暖飘过，宁静而悠远。
冬去春来，一季花落，一季花开，跋涉的山水，风景依旧如画般，在眼前飘过，好想用时光去留住繁华的片段，无奈一切都是过眼烟云，始终不曾停留，只有自己在痴痴的守候。
人生里，走过一程又一程的山水，最美的却只有在记忆里搜寻着，一次次的回忆在梦里覆盖了所有过往，唯独只有抛不开的怅然和寂寥，弥漫着凄凉的味道在思绪里游离。
漂泊的旅途里，注定是寂寞的，有太多的.遗憾，有太多的回忆，只是繁华过后抹不掉的伤悲与无奈。总想释怀掉那一抹心痛的情怀，却发现原来一切都是那么的苍白无力。
季 节的轮回里，风中依旧吟唱着忧伤的歌，始终在往昔的倒影里回旋，错过了太多太多相知相惜时的懂得，囚渡在泪痕的回忆里，想把一切的难忘的印迹都埋葬，原来也只是独自想想罢了。
一指流年，醉了多少青春的华章，一场春梦，留住了多少凄美的旋律，为了幸福，我从未停止过踟蹰的步伐，每段际遇，只是成就了伤感，衷肠的往事，却是不堪回首。
时光匆匆，岁月演绎的故事，来往不断，于是梦里便有了这样那样的缺憾。只是太多时候，能找寻的快乐，留在了 回忆里，当沉醉的梦醒时，所有的一切便又回复了虚幻。
花开自有凋零日，叶绿也有枯萎时。如水的年华，改变的只有容颜。或许，当时光里出现过无数次的感动，精神的世界才会有短暂的快乐吧。
人生，或许从来都不完美，即使你穷其一生的时间，走遍万水千山，无非留下的只是残缺与凄美。
一程山水，一程风景，失望永远多于快乐。我们只能在沧海演变的桑田里，苦苦搜寻，即使有那么一段最美，也终会在自然的法则里，回归凋蔽。
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如何写山水风景简笔画图片_乡村小景九
1、斜阳独倚西楼。遥山恰对帘钩。——晏殊《清平乐·红笺小字》
2、斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。——秦观《满庭芳·山抹微云》
3、香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》
4、去来江口守空船，绕船月明江水寒。——白居易《琵琶行/琵琶引》
5、旌旆夹两山，黄河当中流。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
6、斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。——纪昀《富春至严陵山水甚佳》
7、认得醉翁语，山色有无中。——苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》
8、山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。——辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》
9、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——杜甫《曲江二首》
10、江送巴南水，山横塞北云。——王勃《江亭夜月送别二首》
11、山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。——秦观《满庭芳·山抹微云》
12、稻根科斗行如块，田水今年一尺宽。——范成大《夏日田园杂兴》
13、初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。——李商隐《霜月》
14、欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。——柳宗元《渔翁》
15、海阔山遥，未知何处是潇湘。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》
16、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征人怨/征怨》
17、太乙近天都，连山接海隅。——王维《终南山》
18、江晚正愁余，山深闻鹧鸪。——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
19、躞蹀御沟上，沟水东西流。——卓文君《白头吟》
20、吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。——李贺《李凭箜篌引》
21、昨梦西湖，老扁舟身世。——《拜星月慢·林钟羽姜石帚以盆莲数十置中庭宴客其中》
22、关山万里不可越，谁能坐对芳菲月。——卢思道《从军行》
23、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
24、黄河怒浪连天来，大响谹谹如殷雷。——温庭筠《拂舞词/公无渡河》
25、长江如虹贯，蟠绕其下。——宋濂《阅江楼记》
26、淡荡春光寒食天。玉炉沈水袅残烟。梦回山枕隐花钿。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》
27、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
28、澄江平少岸，幽树晚多花。——杜甫《水槛遣心二首》
29、青山横北郭，白水绕东城。——李白《送友人》
30、长风萧萧渡水来，归雁连连映天没。——卢思道《从军行》
31、移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。——郑谷《莲叶》
32、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》
33、匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。——岑参《走马川行奉送出师西征/走马川行奉送封大夫出师西征》
34、岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。——柳中庸《征人怨/征怨》
35、君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突留馀迹。——李白《赤壁歌送别》
36、山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。——高适《燕歌行》
37、更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。——王昌龄《从军行七首》
38、假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。——李白《上李邕》
39、东风渐绿西湖柳，雁已还、人未南归。——周密《高阳台·送陈君衡被召》
40、八月长江万里晴，千帆一道带风轻。——崔季卿《晴江秋望》
41、长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。——姜夔《暗香·旧时月色》
42、隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。——周邦彦《兰陵王·柳》
43、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。——李白《登金陵凤凰台》
44、黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。——李白《公无渡河》
45、君言不得意，归卧南山陲。——王维《送别》
46、明月黄河夜，寒沙似战场。——李流芳《黄河夜泊》
47、枯枝无丑叶，涸水吐清泉。——李白《长歌行》
48、绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
49、远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。——李商隐《咏史二首·其二》
50、中岁颇好道，晚家南山陲。——王维《终南别业/初至山中/入山寄城中故人》
51、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。——曾几《三衢道中》
52、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。——杜甫《客至》
53、长江一帆远，落日五湖春。——刘长卿《饯别王十一南游》
54、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》
55、郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。——秦观《踏莎行·郴州旅舍》
56、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。——朱熹《活水亭观书有感二首·其二》
57、楚天千里清秋，水随天去秋无际。——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
58、人间更有风涛险，翻说黄河是畏途。——宋琬《渡黄河》
59、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》
60、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》
61、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
62、日暮长江里，相邀归渡头。——储光羲《江南曲四首》
63、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。——刘禹锡《金陵五题·石头城》
64、天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。——岑参《天山雪歌送萧治归京》
65、南山与秋色，气势两相高。——杜牧《长安秋望》
66、八月湖水平，涵虚混太清。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相/临洞庭》
