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如何写三字经朗诵完整版(5篇)

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更新时间:2025-01-24 09:23:59 发布时间:24小时内

如何写三字经朗诵完整版一

爸爸告诉我:“《三字经》是我们中华民族的传统文化,里面包含了很多古代的知识和道理。在古代,上学的孩子都要背诵《三字经》。你也把它背下来吧!”

我拿着《三字经》这本书,发现里面除了“三字经”,还有很多故事呢!这些故事都是结合“三字经”而编的,真有趣。于是,我就开始背了起来。

通过背《三字经》,我懂得了许多知识和道理。比如“人之初,性本善。性相近,习相远。”这几句话是说:人生下来本来是善良的,但是长大以后,受到环境和教育的影响,习性就会有所不同。再比如“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这几句话是讲汉朝人黄香九岁就知道用自己的身体去温暖父母的被褥,孝敬自己的双亲,这是每个子女都应当做到的。从这里我也知道了,做儿女的应该孝敬父母。我的爸爸妈妈从湖北到离家几千里的浙江教书,真辛苦啊!我一定要做个孝顺的孩子!

从《三字经》中我还知道孟子的妈妈为了让孩子学好,共搬了三次家。古代有个叫窦燕山的将军,他把五个儿子个个教得都成了有名的人。

“《三字经》真是一本好书啊!”我一定要坚持把它背完。

如何写三字经朗诵完整版二

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三字经谁编的

《三字经》诞生于元初,直到明代才广为流传。20世纪80年代,《三字经》被联合国教科文组织定为世界性的启蒙教材。然而它的作者是谁,一直众说纷纭,成为历史“公案”。

《三字经》流传广泛,家喻户晓。《三字经》的成书年代和作者目前难于确定。清代人多认为是宋儒王应麟所作 。

一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作者应是宋末区适子;

二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《三字经》,南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰;

三、或者又有区适子所撰,黎贞增广之说;

成书过程:《三字经》是我国古代最有代表性的一部儿童启蒙教材.《三字经》是“袖里通鉴纲目”千古一奇书!相传为南宋进士王应麟撰,自宋以后家喻户晓,它包含了广博内容:“先举方事类,次及经史诸子,观其分别部居不相杂厕。虽字有重复,稀无藻采,其启人知识过之。”既讲教与学,又讲礼仪规范和名物,还讲历史和发愤求知的典故。

《三字经》的成书与礼记及急就篇有一定的渊源关系,而陈淳撰写的启蒙初诵在思想内容和语言形式上都直接影响《三字经》.该书的出现,是我国古代蒙学读物长期发展的必然结果.

《三字经》有着丰富的内容。是一部内容全面的启蒙读物。《三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。

一、从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;

二、从“为人学,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子;

三、从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”介绍的是生活中的一些名物常识,有数字、四时、四方、五行、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,简单明了;

四、从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部份列举的`书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;

五、从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲述的是从伏羲神农至清代的朝代变革;

六、从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。

《三字经》内容的排列顺序极有章法,体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝悌,次见闻”。训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。经子书读过后,再学史书,书中说:“经子通,读诸史”。《三字经》用典多,知识性强,是一部在儒家思想指导下编成的读物,充满了积极向上的精神

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如何写三字经朗诵完整版三

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节水三字经

今年入夏以来,受高温晴热天气影响,全国北方部分地区受旱面积增长较快,共有11个省、自治区、直辖市出现旱情,其中内蒙古草原遭受了巨大减产和绝收损失。这两天记者来到了素有“中国最美草原”的`内蒙古东部呼伦贝尔大草原。牧民赛汗说,春天的草早就黄了,半个月前下了两场雨,才让草原有了点绿色。

天久旱,禾苗饥,田万亩,黄沙起。

河库干,芳草凄,井泉枯,万民急。

唤市民,全员起,节约水,抓时机。

修跑冒,堵滴漏,一盆水,几次用。

洗脸手,漱牙口,盆接水,杯漱口。

水管开,用中流,用后闭,不长流。

洗油具,先擦净,再洗涤,冲干净。

洗菜水,放沉清,可擦地,扫卫生。

用马桶,选新型,省水流,费用少。

洗衣物,集中洗,手能洗,不用机。

刷洗车,用桶盛,勿用管,直接冲。

冲淋浴,讲节能,搓身时,水关停。

一日节,一日功,生命源,珍如油。

节水经,记心中,旱情过,照此行!

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如何写三字经朗诵完整版四

我读过很多课外书,《三字经》是我最喜欢的一本,虽然它只有短短的几百字,却记载了许多历史文化,让我懂得了做人的道理。

我记忆犹新的《三字经》有许多,如:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。

它让我明白了人生下来就要学习,如果不学习,就等于一个平庸无知的人,我读了之后懂得人务必要学习。比如,我刚刚学《三字经》时,只会读,不明白它的含义,之后,我经过查资料才理解它的意思,并把它记住了。之后不管看到那一句《三字经》,我都明白它的意思了。

“融四岁,能让利。弟于长,宜先知。”汉代人孔融四岁时,就明白把大的梨让给哥哥吃,这种孝亲敬老,懂得尊重长辈,不自私自利是每个人从小就就应懂得的。我明白了兄弟姐妹、人与人之间要互相谦让、相互尊重。

“曰仁义,礼智信。此五常,不容紊”如果所有人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则来处事做人的标准,社会就会永久祥和,所以每个人都就应遵守,不可怠慢疏忽。

在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生道路上的良师益友。不论是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去改变、探索吗?每看一篇,我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中。

读了《三字经》后,我懂得了许多道理,积累了很多丰富的词汇,了解国家的历史,学会了怎样为人处世。

如何写三字经朗诵完整版五

《三字经》我们班几乎每个人都有,也都读过,但真正了解它很不容易。可以说它是我们既熟悉又陌生的一本书。上学期老师让我们背《三字经》,我时常坐在院子里,手捧着《三字经》,念念有词地吟诵:“人之初,性本善,性相近,习相远……”觉得《三字经》易记易读,秀色可餐,白纸黑字,三言韵语像一条清澈的'小溪,潺潺流进我纯真的心田。在朗朗的读书声中领略博大精深的中国文化,体会做人做事的道理,学习立身处世,接人待物的准则。

《三字经》共一千多字,中华历史及道德观都浓缩在这一千多字中了。确切说它是一部百科全书,走进《三字经》,就像漫步在中国历史长廊中,中华五千年,博大精深,源远流长。既有王道霸业,文治武功,又有血雨腥风,悲凉杀戮,强盛辉煌使人骄傲振奋,朝代败落使人汉颜痛惜。我们应学习历史,立足现在,古为今用。

《三字经》是国学之经典,中华文化之伟大尽展其中,中华文化是世界文化中一朵耀眼的奇葩。独具魅力而又璀璨夺目,而《三字经》不愧为华文化中一颗最耀眼的珍珠;如果说中华文化是一片茫茫大海,而《三字经》便是几千年沉入海底的一艘船,里面是一些数不清的财富。

诵读、欣赏、回味、咀嚼,最沁人心脾的是《三字经》蕴含的思想、馨香。影响最深的是最后一句话“人遗之,金满赢。我教子,唯一经。”知识是人类最宝贵的财富,做父母的再有钱,如果子孙不求上进,又有什么用呢?经中自有修身齐家、治国平天下的道理,这才是取之不竭的财富。

《三字经》是我人生路上的良师益友,因为它博大精深,我不敢说已经读懂它,我会一直坚持研读《三字经》,一点一滴地通透其灵魂,是我的灵魂芳香怡人。

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