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2024年学校晚会主持词稿(八篇)

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更新时间:2024-02-16 18:11:13 发布时间:24小时内

学校晚会主持词稿一

乙:明天我们将意气风发地踏上新的征程。

丙:六年来,xx小学伴随见证了我们的成长

丁:我们每个人都在这里从一个懵懵懂懂的儿童成长为一个有识、有志的少年。

甲:我们的成长记录袋里放满了许多奖状和作品

乙:你听,每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声、

丙:教室里依然回荡着我们的欢歌笑语;

丁:你看,每一片土地上都留下了我们踏过的足迹、

甲:操场上依然奔跑着我们娇健的身影。

乙:在给予我无数光荣与梦想的母校里,

丙:有我永生难忘的恩师,

丁:有我情同手足、朝夕相处的同窗好友,

甲:那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽。

乙:我们为自己的进步而感到自豪与骄傲!

丙:回首这六年的点滴进步,我们的心中不能不充满感激。

丁:感谢我们的母校,感谢我们的老师。

甲:正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

合:本次xx小学联欢晚会到此结束!

学校晚会主持词稿二

女:尊敬的各位老师、男:各位同学,大家

合:上午好!

女:今天我们怀着无比喜悦的心情,欢聚一堂,举行安兴公社中学师生联谊会。

男:首先,请全体同学,向教我们知识、育我们做人的各位老师表示衷心的感谢

和崇高的敬意!(鼓掌)

女:向今天能莅临我们聚会现场的120多位同学,表示亲切的问候!

男:向那些因事耽搁没能到场的老师和同学,表达最美好的祝愿!

此时此刻我们也深切怀念为家乡教育事业做出重要贡献的沈瑞根校长!

女:深切怀念为家乡教育事业做出重要贡献的董友群校长!男:深切怀念为家乡教育事业做出重要贡献的邹宝昌书记!

女:各位老师,各位同学,本次联谊会,由原安兴中学19xx年以前的老教师倡议发起,并精心策划;

男:联谊会筹委会的老师们做了大量艰苦、细致的准备工作,对他们的辛勤工作和无私的付出表示衷心的感谢!

女:今天联谊会能顺利召开,得到了几位事业有成、充满爱心、默默付出的老同学的鼎力支持!

男:他们是沈炳忠、沈根山、沈洪明、周泉根、蒋小福、施掌林、陆永奎女:李洪奎、潘红霞、姚永奎、冯学昌、施建洲

男:钟富兴、江建强、潘建兴、顾建华、沈雪奎、沈富林

女:让我们对他们无私奉献的精神表示深深的感谢!让我们用热烈的掌声真诚地祝福他们的事业,祝福所有同学和老师的事业蒸蒸日上,更加辉煌!男:时光荏苒,日月如梭,安兴中学从19xx年创办到20xx年并入石门中学,走过了整整的28个春秋。

学校晚会主持词稿三

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家好!

甲:此时室外寒气袭人,室内却是暖意融融。

乙:圣诞节是大家盼望已久的节日,在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福,祝大家身体健康、万事如意!

甲:今天,让我们欢聚一堂,共同分享这段快乐时光。

乙:因为浪漫的圣诞,让我们接受这无尽的祝福。

甲:因为我们有理想导航,

乙:因为我们有奋发向上的翅膀。

甲:所以我们可以义无反顾地飞翔,

乙:为了理想,我们有理由放声歌唱。

合:x年x班圣诞联欢会现在开始。

甲:白雪飘飘,鹿铃敲敲,甜蜜的圣诞节又来到,快乐的圣诞节多美好!祝大家圣诞快乐!

乙:今天,是喜悦让我们相聚在这里;

甲:今天,是我们共同的选择让我们走到这里;

乙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

甲:今天,让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃;

乙:今天,让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;

甲:请欣赏舞蹈:时刻准备着,掌声有请!

乙:年轻的旋律里荡漾着欢快的音符,洋溢着阳光般灿烂的笑容,让我们拥抱七彩的阳光,让我们道声纯真的祝福。

甲:冬天来了,圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花,伴着我们的欢声笑语,圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里,给我们带来了礼物。

乙:下面我们来玩一个游戏:踩气球。游戏规则:一组出2个人,每只脚上都绑有2个气球,让他们一起出来互相踩,看30分钟内哪个组的队员脚上剩的气球多。

甲:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往,你在他乡是否无恙,时光久远念你如常。

乙:请欣赏歌曲:

甲:我站在烈风中,恨不能荡尽绵绵心痛。

乙:望苍天四方云动,剑在手,问天下谁是英雄。

甲:请欣赏相声《厕所奇谈》

乙:年轻是春日的竹笋,草原的新律,出水的芙蓉……

甲:年轻是初升的太阳,远征的心帆,离弦的利箭……

乙:年轻是轰然出山的瀑布,暴风雨的闪电,大漠风沙中的战旗……

甲:年轻是金,年轻是银,年轻是生命中无与伦比的宝贵财富!

乙:请欣赏诗朗诵:青春之诗

甲:唱吧,唱出内心的喜悦与祝福,跳吧,跳出年轻的朝气与希冀,祝福吧,祝福每一个人幸福快乐。让我们托起一片云霞带一份祝福给你,真挚地向大家说声:“圣诞快乐”。

乙:风儿轻轻掠过,是在传递什么?还是在等什么?

甲:传递着我们的歌声,笑声,等待着你我精彩的人生!

乙:下面请欣赏舞蹈:不怕不怕。

甲:朋友们,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接美好的明天吧!

乙:祝愿大家在新的一年里万事如意,好运常伴!预祝同学们学业有成,取得骄人的成绩!

甲:明星灿烂光照,古今永恒辉煌,圣诞快乐歌声,传遍世界各方。迎着星光欢呼,歌声响应嘹亮,颂歌上达于天,空中回肠荡漾。x年x班圣诞联欢会到此结束!

学校晚会主持词稿四

“内求团结,外求发展”、“相亲相爱”是我们xx级永恒的主题!我们永远是相亲相爱的一家人!下面,我们25名同学和班主任郭老师一起演唱一首《相亲相爱》!

男:我们是相亲相爱的一家人

女:爱永恒,友谊地久天长

男:让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆

合:让我们携起手来,一同走向世界,走向辉煌

男:今天联欢会的游戏、表演部分到这里就全部结束了。感谢各位领导、老师和同学们的积极参与!

女:接下来,开始我们的舞会!伴随着优美的舞曲,大家尽情地跳吧!

学校晚会主持词稿五

甲:各位领导,各位老师。

乙:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

甲:秋风送爽,五谷飘香。

乙:相聚祥和,喜气洋洋。

甲:夕阳如画,温馨和美。

乙:年轻的我们朝气蓬勃,意气风发,激扬文字,风华正茂。

甲:又是一个温馨浪漫的周末傍晚,xx学校举办的“xxx”消夏晚会在这里隆重举行。

乙:展望新的时代,笔墨纸砚智慧从书而来。

甲:又是一个郁郁葱葱的盛夏,又是一个欢声笑语的时刻。。

乙:这个舞台,展现的是向未来挑战,永不言弃的学子精神。

甲:就让我们在歌舞的海洋中放飞自己的梦想和希望。

乙:让我们携手走进新的开始。

甲:下面我宣布20xx年x县xx中学消夏晚会。

合:现在开始!

学校晚会主持词稿六

男:尊敬的各位领导,老师,同学们

女:亲爱的20xx届学长学姐们

合:大家晚上好!

这里是20xx年xx初中举办的“——欢送20xx届毕业生大型文艺晚会”的演出现场。

a:我是主持人,***

b:我是主持人,***

c:我是主持人,***

d:我是主持人,***

e:我是主持人,***

a:今晚我们很荣幸的邀请到了学院和系党政的领导、嘉宾光临本次晚会的演出现场。

b:莅临本次晚会的有(介绍领导、嘉宾)

c:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

d:下面,我宣布欢送xx届毕业生晚会现在开始!

a:如果说四年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然,那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。

b:每年的这个时候,除了互道别离,互致珍重以外,年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。

c:也正因为此,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼,藏匿了太多的故事与细节。

d:在今晚,当第一枚音符响彻礼堂的时候,也就意味着又xx届理学院学子的青春往事将被再次提起,接着在几小时后被封存在这座熟悉的音乐大堂,留驻在我们每个人的脑海。

e:让我们携手精心打造这次晚会,共同谱写一首精彩绝伦的青春之歌.又一个青春之旅从今晚起航。

a:让我们以热烈的掌声有请x书记上台讲话.

......

b:感谢x书记情深意切的讲话,让我们再次以热烈的掌声表示谢意.

c:请20xx届毕业生代表***上台致词...

学校晚会主持词稿七

甲:各位领导,

乙:各位来宾,

丙:各位朋友,

丁:在座的老师和同学们,

合:大家,晚上好!

甲:在这秋风送爽、丹桂飘香的季节,

乙:在这中秋月圆、万家团圆的夜晚,

丙:在这国运昌盛、国家繁荣的时代,

丁:在这万众欢腾、神州共庆的时刻,

甲:我们刚刚送走了xxx全会,

乙:我们又迎来了祖国xx周年的光辉华诞

丙:让我们共同问候:

合:祖国啊,母亲,您好!

丁:让我们共同祝愿:

合:母亲啊,祖国,愿你永远年轻!愿您更加富强!

甲:值此中秋逢国庆、天涯共此时之际,我们县委宣传部、县教育局和一中,共同推出了“迎中秋庆国庆”大型歌咏演唱会——

合:歌唱您,祖国!祝福您,祖国!

乙:迎中秋,

丙:庆国庆,

丁:歌咏演唱会

合:现在开始——

甲:(1)东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他领导人民缔造了新中国,他带领人民迎来了东方红,请听xx小学师生的大合唱

第一支歌:《东方红》,

第二支歌:《歌唱祖国》。

乙:(2)唱支赞歌祖国听,我把祖国比母亲!祖国啊,您是母亲的骄傲!母亲啊,您是儿女的荣幸!请听xx小学xxx老师奉献的男声独唱《母亲》。

丙:(3)黄梅戏,是我国戏曲艺术的一朵奇葩,有谁知,它的真正娘家在哪?看,他们来啦!请看黄梅戏对唱《对花》。表演单位:xx小学。

丁:(4)满怀豪情,唱不尽的是咱中华情;满腔热情,夸不完的是咱中国人。请看xx中专表演的歌伴舞《锦绣中华》。

甲:(5)听听小海娃的歌吧,看看嘎妞妞的舞吧,感受一下小巴郎童年的太阳吧!请看xx小学表演的联歌联舞。

乙:(6)听一曲《春天的故事》,会让您想起一位历史伟人,在纪念邓小平诞辰xxx周年的时候,让我们再回忆一下《春天的故事》吧!有请xx高中xxx老师和她的学生。

丙:(7)古代老和尚,个个都慈祥,双手合十保平安,单手出击本领强。不知现代小和尚,是不是这个样?请看xx小学为大家带来的表演唱《现代小和尚》。

丁:(8)民歌,叫人魂牵梦绕;山歌,令人荡气回肠;船歌呢?它会给您留下怎样的印象?请听青年教师xx的男声独唱《乌苏里船歌》。

(若掌声不绝,再唱一曲《再见了大别山》)

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学校晚会主持词稿八

a:尊敬的各位领导、各位来宾

b:尊敬的各位老师

c:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

a:伴着金秋明媚的阳光,迎着十月的云淡气爽

b:带着世纪创业的豪情,满怀丰收的幸福渴望

c:中华人民共和国xx岁华诞,在万众期盼的目光中向我们阔步走来

d:此时此刻,五湖四海到处是歌的世界,花的海洋。

a:最难忘的,是1949年的那个秋天,天安门广场上,欢乐的人群联成了红彤彤的一片

b:最难忘的,是开国大典的那个夜晚,缤纷的礼花中,依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜

c:xx年繁荣昌盛的画卷,我们一起描绘;

d:xx年春华秋实的收获,我们一起分享;

a:当历史的车轮滚滚驶入二十一世纪,世界风云瞬息万变

b:科学发展观高屋建瓴书写出中国和谐文明新的起点

c:“建设和谐社会”重要思想引领中国驶入了时代新的航线

d:碧海蓝天处处洋溢着吉祥和收获,十月的神州焕发出耀眼的光芒

a:xx科技学校也已经走过了xx年的发展历程,

b:在上级有关部门和社会各界的大力支持下,

c:在院校领导的正确领导和全校师生的共同努力下

d:学校的各项工作得到了较快的发展并取得了可喜的成绩

a:今年,我校招生工作进行的如火如荼,就业形势也是异常喜人

c:相信在学校领导班子和全体师生的共同努力下,xx科技学校将走向更加辉煌的明天。

a:今天,我们在这里隆重地举行“祖国颂、庆国庆”大型文艺晚会

b:此次参加晚会的领导有:

d:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来,

c:xx科技学校20xx年庆国庆文艺晚会

合:现在开始

a:十月,激情澎湃;十月,热情似火;

b:今天我们歌唱祖国、赞美祖国,走进祖国希望的明天

c:此时此刻,让我们共同为祖国献上生日的赞歌、共庆祖国xx华诞,

d:下面请听歌曲《今天是你的生日》,表演者:xx老师及校舞蹈队等,大家掌声欢迎

2《欢聚一堂》

a:聚一份欢畅聚一份吉祥 聚一份花好月园的好时光

b:聚一份祝福 聚一份兴旺 聚一份风调雨顺的好景象

a:下面请欣赏舞蹈《欢聚一堂》表演者:校舞蹈队

b:大家掌声欢迎

3《超幸福鞋垫》

c:x老师,您有没有看过电视购物类似的节目呢?

d:当然有,怎么啦?

c:那您有没有看过关于鞋垫的电视导购节目?

d:这个还真没有

c:这个可以有。下面有请大家一起欣赏由xx、xxx两位女生为大家带来的小品《超幸福鞋垫》

4. 创意时装秀 表演者:xxx xxx xxx xxx

a:这里没有宽广的 t 型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜

b:这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准

a:这里没有没有华丽的服饰,但同学们利用身边的物品制作出的衣服足以触动你的每一个神经。

b:下面请欣赏由xxx xxx xxx xxx带来的自己设计的创意时装秀!

5《少年游》

c:少年游遇陌上花,采桑子过天净沙。

d:多么优美的语句,多么美的意境。

c:瞧,对面走来谁家少年?

d:请欣赏,有xx同学为大家带来的歌曲《少年游》。

6电子琴弹唱:《乡间小路》

a:刚刚走了一位英俊少年,同学们还想不想再继续欣赏另一位少年的风采?(把话筒朝向观众)

b:好,满足大家的要求!下面将要上台的是一位小小少年,以及一直在他的身后默默支持他爱着他的妈妈

a:有请xxx医生及xxx小朋友为大家带来电子琴弹唱《乡间小路》

b:大家掌声欢迎!

7哑剧: 《一颗钉子》 表演者:xxxxxxx

a:让我们把掌声再一次送给x老师和xx同学

d:下面请欣赏xxxxxxx的同学们为大家带来的哑剧《一颗钉子》

8小品: 《如此导演》 表演者:xxxxxxx

a:刚才的哑剧好不好?(话筒朝向观众)

b:排一个哑剧是不容易的,因为不能使用丰富的语言仅仅靠动作把大家吸引住,难度是非常大的。

a:是的,但是就算是将一群能歌善舞的人组织起来排一个话剧也是不容易的,你们相信吗?

b:如果不相信,请欣赏下面由xxxxxxx带来的表演《如此导演》

9流行歌曲串烧

c:感谢xxxxxxx班的同学们带来的精彩小品。随着社会生活的发展,歌曲的演唱形式越来越多样。流行歌曲串烧,就是一种新形式。下面请同学们欣赏精彩的一组歌曲。掌声有请!

10:相声: 《好学生与坏学生》

d: “说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段,相声,是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。在这里xxx和xx两位女同学将为大家带来一段精彩的相声段子《好学生与坏学生》

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