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2024年营养健康进社区 开展社区营养管理工作的基本程序(四篇)

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更新时间:2024-08-16 13:24:06 发布时间:24小时内

营养健康进社区 开展社区营养管理工作的基本程序一

学生的营养工作是学生健康工作的重要组成部分。营养不良作为学生的常见病、多发病,在目前的学校中比例颇高。做好学生的营养工作,不断降低营养不良的发生率,是学校卫生工作的重要组成部分。

在过去的一年中,学校在营养工作方面开展了如下工作:

1、结合5.20全国营养日,利用橱窗和校园广播,向全体师生宣传营养方面的知识。同时,邀请了小燕子快餐公司总经理、中国学生营养协会理事李秀芬总经理,到我校给学生作题为“吃出营养,吃出健康”的讲座,将更多的营养知识传授给广大的师生,养成良好的营养习惯。

2、图书馆专门采购了一大批的营养知识书籍,学生可以随时来借阅,充实自己的营养知识,逐步改善自己的不良饮食习惯。

3、午餐由营养餐公司进行配送,针对学生年龄段的不同,每日计算午餐内热量、各种营养素含量以及搭配是否合理。每周公布在校园网上向社会公示。

4、开展阳光体育活动,坚持两课两操制度,保证让每一位学生每天能在户外活动一小时。开展丰富多彩的校园体育活动,让全体师生都能参与进来,享受体育运动的快乐。

通过一年的营养方面的工作,广大师生能掌握一定的营养方面的知识,营养不良的发病率有所下降。同时我们也要看到,营养方面的工作,更需要对个人有所针对性,在今后的工作中,学校将逐步在此方面进行试探,以期待将营养工作做得更好,营养不良发病率下降更为明显。

营养健康进社区 开展社区营养管理工作的基本程序二

安岳县忠义乡初级中学xx年度

学生营养改善计划

安岳县忠义乡初级中学

二〇一三年十二月十三日

安岳县忠义乡初级中学xx年度

学生营养改善计划工作总结

从我省开始实施学生营养改善计划工程一年多以来,我校非常重视学生营养改善计划管理工作。认真落实上级的文件精神,大力宣传,成立专门的工作机构,建立健全转专项制度,认真工作,精心组织,现将本期工作总结如下:

为把学生营养改善计划落到实处,把这项“功在当代,利在千秋”的事业做好。使农村义务教育学生营养改善计划真正成为民心工程、德政工程和阳光工程。学校成立了以校长蒋胜珍为组长的领导小组,以家长委员会石建华为组长的监督小组,下设以安办主任陈宏平办公室主任的办公室。把实施学生营养改善计划作为一项重要工作内容,实行校长负责制,切实承担起具体组织实施和相关管理责任。以切实做好学生营养改善计划管理工作,确保按时、按质、足额、准确发放,人数统计情况统计上报,组织严密。

学校通过召开行政扩大会,全体教职工大会,家长会,致家长的一封信,学生会,营养健康,黑板报,宣传标语等途径。广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的意义、政策、做法等,争取教师、学生、家长及社会的大力支持;充分利用各种宣传教育形式,

向学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识,培养科学的营养观念和饮食习惯。

为使我校的营养改善计划管理工作逐步走向制度化、规范化,建立长效工作机制。自xx年2月以来,学校先后制订了《忠义乡初级中学学生营养改善计划实施方案》、《忠义乡初级中学学生营养改善计划实施办法》以及学生营养食品检验、入库、储存、加工、试尝、留样、发放等相关环节的管理制度。

学校对实施营养改善计划的学生实行实名制管理,明确管理对象,细化管理信息,严格管理规程,坚决杜绝虚报冒领营养餐的行为和现象。发放方式及具体供餐人数校长亲自把关。

1、规范操作流程。建立健全各项规章制度,接收、储藏、加工、发放、检验等各个环节都有章可循,实现规范化操作,避免食品安全事故的发生,坚持每天都向教科室以表格的形式汇报发放结果。

2、建立工作预案。

3、严格质量检验,确保学生吃得安全。实行鸡蛋、牛奶现场签收制度,确保鸡蛋、牛奶的数量、质量和安全,并做好登记。

4、建立监督机制。严格执行食品安全相关法律法规,让学生吃得放心、吃得安全,吃出健康、吃出营养。

5、加强健康教育。学校充分利用各种宣传教育形式,向学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识,培养科学的营养观念和饮食习惯。在地方课程中安排营养膳食等相关内容,对学生进行营养健康教育,使其掌握营养知识,引导学生养成健康的饮食行为习惯。

6、做好跟踪监测。在实施过程中,逐步建立学生营养状况监测评估制度,及时掌握学生的膳食搭配是否合理,是否满足营养需求,学生营养状况是否得到了明显改善,及时发现问题,及时予以整改。[ ]

本学年我校共享受营养餐学生合计700人。每天专人管理,各班班主任组织各班学生有序的领取营养餐,在食用营养产时,每班有两名教师组织,各年级有两名领导负责,保证学生食用营养餐安全、有序。坚持实行每周向教科室上报学生就餐情况。

安岳县忠义乡初级中学

二〇一三年十二月十三日

营养健康进社区 开展社区营养管理工作的基本程序三

学生营养餐工作总结

依照国家政策,我校从xx年2月27日开始开始接受国家提供的免费营养餐,我校对此非常重视,并结合上级精神,认真工作,细心组织,努力完成任务。现对学校的前期工作,总结如下:

我校为了做好营养餐的工作,特地成立了以校长为组长班主任等人员的领导工作小组,分工明确,以切实做好学生营养餐的管理工作,确保对学生按时、准确发放;切实做好就餐的实名制登记,做到学生每领一份,自己签一次名;切实做好实名制人数的统计情况,上报中心校。

本期的营养餐为鸡蛋和牛奶,天气凉的

2、

3、4月份,我校做到学生能吃上热鸡蛋。喝上热牛奶,特地采购了加热设备,进入5月份以来,为确保食品的卫生,学校又投入了冰柜的使用。

我校采用向学生宣传、校外拉横幅的方式向学生、家长和社会宣传这一惠民工程的重要意义。

本学期我校营养餐享受的学生人数为65人,每天通过班主任及时的向学生发放营养餐。在食品的验收、分发统计等信息的收集及时,数据汇总统计及时。

回顾前期的学生营养餐工作,虽然取得了一定的成绩,但还存在不足,在以后的工作中,我们会不断的总结经验和教训,力争做的最好。

迎宾小学

xx-6-6

社工工作总结

社会工作者个人工作总结 由于我本人也是刚刚参加工作,虽然在大学学的是社会工作专业,但在具体楼宇社会工作上可以说完全不熟悉。面对商务楼宇里的企业和企业里的问题,我知道只......

社工工作总结

xx年社工工作总结由于社工岗位的调整,六月,我从深圳市残联民爱残疾人综合服务中心转到了罗湖区残联,来到了我的第二个工作岗位——罗湖区南湖街道残疾人综合职业康复中心。虽......

营养工作总结

瑞庆村完小xx年营养改善工作总结农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、阳光工程、德政工程。本年度我校农村义务教育阶段学生营养改善计划工程,自实施以来在上级领导的......

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工作总结转眼间半年已过去,我在xxx半年的工作做如下总结:主要工作:1.本地及外来人口就业推介、职业辅导、职业培训;2.外来人员政策法律咨询以及权益保障服务;3.外来人口子女辅导......

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营养健康进社区 开展社区营养管理工作的基本程序四

瑞庆村完小xx年营养改善工作总结

农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、阳光工程、德政工程。本年度我校农村义务教育阶段学生营养改善计划工程,自实施以来在上级领导的重视关心和指导下,在学校教师共同努力下,学生营养改善计划工程较好的得到实施,并取得了一定成效,受到了师生和家长的好评,现就我校实际情况做出以下总结:

我校制定了学生营养改善计划工程实施方案、应急预案;成立以校长为组长,教导主任为副组长,全校教师及食堂工作者为组员,为工作开展做好准备。在启动工作中,我们做到了坚持非营利性原则;坚持“以人为本、健康第一”的思想和安全、卫生、营养、有特色的原则。

(一)食品安全管理:

1、要求营养改善计划学校食堂物资采购必须索票索证,大宗物资采购严格实行统一,并做好相关记录;

2、物资存放必须做到干湿分开,分类上架,严禁使用变质、腐烂食品原料;

3、餐具、炊具必须清洗消毒,做好标识;

4、后勤人员必须严格按制度进行工作,确保各个环节规范操作;

5、供餐食品必须进行留样,每种食品留样不少于100克,留样做到每天一次。

(二)资金安全管理:

对营养改善计划资金派专人管理,严格按实名制管理系统,做好学生就餐管理,严格专项资金下拨使用、层层审核,严禁贪污、挪用、公款等违纪行为发生。

(三)规章制度、应急预案、工作台账、监督检查等制定和落实情况:

学校领导小组制定了相应的规章制度、应急预案和疾病防控方案;学校设专人负责“农村义务教育学生营养改善计划”的日常管理,确保“农村义务教育学生营养改善计划”质量安全。专职人员在领取、发放食品前必须检查其数量是否够、质量是否好。

我校利用公示栏、黑板报等宣传方式,开展营养与健康的宣传教育,将营养知识教育纳入健康教育课中,从正面引导学生食用营养餐,培养科学的营养观念和饮食习惯。

学校制定了食品安全事故应急预案,建立了应急处理机制,具体到人员、车辆,并严格执行食物中毒报告制度。一旦发生食物中毒事故或疑似食物中毒事故,应立即向当地政府和教育主管部门报告,并保护现场,封存可疑食品,以便查清原因;立即救治病人,配合卫生行政部门进行调查,如实提供有关材料和样品,采取积极有效的措施,把事态控制在最小范围。

以上就是我校本学期实施“学生营养改善计划”的工作情况,在工作运行中有成功的地方,但也存在一些问题,我校将在今后的工 作中不断调整思路,集思广益,将成功经验推行下去,对存在的问题进行整改,使我校的“学生营养改善计划”工作步入健康和谐发展的轨道上来。

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