三八手旗手事迹材料(四篇)
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更新时间：2024-08-01 11:16:13 发布时间：24小时内
三八手旗手事迹材料一
新春伊始，一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前，一群“最美逆行者”没有退缩，逆“风”而行，迎难而上，为抗击疫情，奉献力量，传递温暖。他们义无反顾的“逆行”，是最勇敢的坚守，是最温暖的守护，值得我们每一个人点赞和致敬!
最美逆行者，肩负的是职责与担当。职责重于泰山。应对疫情，广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着，他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”，他们肩负起了职责，扛起身上的重担，用行动诠释着职责与担当。
最美逆行者，传递的是信心与力量。疫情面前，人心是最强大的力量。危险紧要关头，最美“逆行者”迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊重与救助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们对抗疫情的信心，有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。
最美逆行者，守护的是生命与期望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”，用实际行动守护着我们的健康，守护着人民的安危，守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”，病毒肆虐时，医生、护士、警察……他们在默默奋战，守护我们，护佑国家，他们无愧于新时代的英雄。疫情当前，是他们在危险之境中逆风而行，以自我的生命守护着我们的生命，让我们战胜了恐惧，克服了困难，扛起了胜利期望，让我们温暖、安定，心中有力量，眼前有期望。
在这场没有硝烟的战争中，勇敢逆行的他们，千千万万最美“逆行者”，谱写了一曲感人篇章，一首首赞美诗歌。他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人，值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节，让我们守望相助，向最可爱的人致敬，他们是最美逆行者!
三八手旗手事迹材料二
20__年荣获全国三八红旗手荣誉的__现任海淀区中关村第一小学校长。__校长从事教育工作28年，始终全身心投入到教育教学实践和研究中。做有理想的教育实践者一直是不懈的追求。眼界高远，师德高尚，公道正派，积极创新，勤于思考，注重研究，专业素养丰厚、实践经验丰富，具有浓厚的亲和谦和开放的情怀，深受师生和家长的钦佩和拥戴。具备独特的教育思想和超前办学理念，引领着一批批教师成长，培养了一大批品学兼优的学生，学校健康发展，学校教育水平、办学质量和品牌效能不断提升。
一、建立共同愿景，制定发展总体规划，形成办学理念。
中关村第一小学是传统名校。__校长上任后，如何突破学校发展的高原效应，引领学校再发展成为面临的首要问题。基于人的发展学说理论，大胆提出“自主发展主动适应做最好的我”的办学理念，通过激发员工的内在动力，走出学校内涵式、可持续发展的自主成长之路。__校长确立了“立足北京、辐射全国、走向世界”的学校发展共同愿景，制定了学校20__发展纲要和行动纲领，形成了较为成熟的5i自我内涵界定，建立了以3d法则为核心的动力体系，形成了“我对自己负责，我和同伴进步，我为学校增光”的行动跟进，构建了以促进人的自主发展为特色的组织文化。打破以往管理模式，变革组织管理机构，成立了三个中心：教师专业发展研修中心、校本课程研究中心、学生成长服务中心，为每一位教师和学生的自主发展提供了全方位的资源支持和个性化的服务，将学生成长、教师发展及学校整体提升有机融合，使师生成为自我规划、主动发展和体验成功的主人。
二、构建“自主教学”理念，开展“自主教学”实践研究，提高课堂教学实效性。
新课程改革实施7年来，__校长带领教师团队进行了20余项国际、国内的科研课题研究。其中创新性地提出并开展“自主教学”的实践研究并取得了初步成果。澄清了“以学定教，学以促教，教学相长”的“教”与“学”的关系，提出了“三讲”、“三不讲”的课堂基本教学原则和“四个一”的基本要求，即关注每一天的课堂教学质量，关注每一个学科的课堂教学常规的建立，关注每一名学生习惯的培养，关注每一名学生学业质量的提高。
目前，“自主教学”研究渐成体系，以“自主教学”为主要特征的创新课堂变得越来越清晰，形成了较为成熟的“自主教学”基本策略和“增值评价”、“学业质量跟踪册”、“学困生导师制”等方法保障。在大量实践基础上，提炼出中关村第一小学“自主教学”系列学科理念，并由此延伸为自主品悟语文课堂教学、自主体验数学课堂教学、自主交流英语课堂教学、自主探究科学课堂教学等。
三、创新校本教研模式，搭建教师自主发展平台，成就教师幸福体验。
__校长构建了具有中关村第一小学特点的“教、学、研、协”同期互动式的校本教研模式，实现了教学、学习、研究、协作的'互相促进与共同发展。同时，根据每位教师的实际情况，搭建不同发展层面教师的成长支架，即入门期、成长期、成熟期和巅峰期教师的发展规划，从而帮助每位教师找到起点和相应的支持帮助。
在构建优秀教师团队过程中，__校长一直关注教师的精神追求和人格修养的塑造，通过项目管理、菜单式服务、互动式培训带领教师们开展多层面的教学研究，“说出我的教学故事”、“教师论坛”、“名师讲堂”、“阅读工程”、“外派留学”、“伙伴互助行动计划”、“1+_教师培训计划”以及“nbc协同网络建设”等使教师们的眼界更加开放，教学内容更加丰富。“问题记录单”、“课堂观察表”、“学业质量跟踪册”等帮助教师们更全面、快捷地了解每名学生的学业成长情况，及时采取措施帮助每一名学生在原有基础上有更大提高。多年的努力造就了中关村第一小学优秀教师团队，市区学区学科带头人、骨干教师比例占到全体教师的51.6%。
三八手旗手事迹材料三
她对自己的每一项设计就像孕育婴儿一样谨小慎微，对自己的设计在加工生产过程中的应用，就像对待初长成的孩子一样及时依据实际情况进行修正，当一件件成品出现在眼前时，她就像看到自己的孩子长大成人一样欣喜欣慰。她就是__集团公司机厂副总工程师__ 同志。
__ 同志原来是一名钳工，受其父的影响，当一名工程师是她从小的理想。她当过知青，因时代的影响，她学习的基础非常差，为了实现自己的理想，她克服各种困难，通过刻苦自学，终于在25岁的时候考上职工大学。她非常珍惜三年的学习时间，没有缺过课，看书、查资料、向老师请教成了她生活的主要内容，学习了大量专业技术知识。毕业后来到技术岗位，她没有停止学习，而是更加努力的学习，一是向书本学习，二是向实践学习，她把每位工人当成自己的老师，不断向他们请教，将书本知识与实践结合起来，在实践中不断完善自己，很快就能在工作中独当一面。
__所学习的知识在工作中发挥了很大的作用。她设计的`混凝土井壁筒预制钢模板，结束了我公司木预制井壁筒的历史，提高了井壁浇注质量，加快了施工进度，消除了因模板涨模产生的混凝土浪费，大大降低了施工成本。她参与了中型钻机的设计加工工作，这项技术在国内属领先地位，填补了行业空白。在井壁对接法兰盘钻孔的时候，她看到因设备紧张影响施工进度，就鼓励工人大胆革新，将他们的思路给与总结，设计了法兰钻孔平台，使设备紧张的问题得到解决，同时提高了工作效率。
细节在很多时候决定着成败，尤其是在工业生产过程中，一个细节就能解决大问题，__有女同志的细致入微，在工作中她又追求完美，有时，她为了一个细节，为了求证一个事实，她要查阅大量资料，还经常一支笔、一张纸到书店，资料室去抄摘、去查找。在法兰盘加工过程中，工人提出法兰盘几何尺寸达不到设计要求不能通过质量验收，她对照图纸反复计算，提出优化的加工程序，提高了法兰盘加工质量，使加工顺利进行。
计算机的广泛应用，使人们的工作效率有了很大的提高，同时提高了精确度。学习先进的科学已经__生活的一部分，一种习惯，但是，对于40多岁的人来说，学习电脑的使用无疑是一种挑战。记忆力不如从前了，手指也不那么灵活了，那些带有洋字母的名词看了几次还是觉得生疏。为了更好的工作，她下决心：学！为此她买来一台二手电脑带到工地，买来电脑专业书籍来看。她不耻下问，向年轻的技术员学习，向同事学习，学习达到入迷的程度，有时在电脑前一坐就是半天，凭着这股韧劲，她学会了电子图板制图、cad制图、五笔打字、文档的编辑和电子邮件的收发等，这些知识给她的工作插上了翅膀，让她做得更好更高更优。她这种惠而不倦的学习精神令人佩服，成为四周人的学习的榜样。
__公司是国内唯一采用冻结法、钻井法非凡施工技术在软土、流沙、含水等不稳定地层中进行井筒、硐室、隧道、基坑等工程施工的现代化专业公司，施工地点都是在荒郊野外，生活条件工作条件异常艰苦，机厂主要服务一线施工，经常需要到工地去。受世俗的偏见，女工程师很少，在野外流动单位工作的更是凤毛麟角，既要克服社会环境的不良影响，又要克服自身生理上的困难，女工程师的付出要比男工程师的付出多得多。一些简单的事情，比如上厕所，在工地女性少，就有诸多不便。而在一些男人看来，女人是头发长，见识短，不适合干技术工作，经常露出不屑的神情。__就是不信这个邪，她就要做出个样子来。她经常加班加点工作，而女人喜欢的逛街对她确是奢侈的。尽管工作环境都是男性，她依然不卑不亢、有理有节、鲜明的提出自己的观点和看法，令男人们赞叹而刮目相看。
一般人认为，当工程师就是在办公室里画画图，穿得漂漂亮亮作白领。__不是这样认为的。他认为工程师应该到一线去，去发现问题，及时解决问题，而不是等有了问题再找到他。于是，她收起女性的爱美之心，上班经常穿着朴素的工作服，到车间到工地工作起来非凡方便。
20_年夏天的山东龙固工地天气非凡热，在炎炎烈日下__专心工作，穿厚厚的工作服究竟太热了，她无意中将袖子捋起来，因为当时忙，没在意什么，等工作告一段落时才发觉胳膊火辣辣的痛——皮肤长时间裸露在骄阳下被灼伤了。工人们看到她这样辛劳，劝她不要到现场去了，有事再找她就行，可她还是坚持着。她发现钢板卷制下料假如不合理就会造成浪费，就与工人共同商量下料办法，不断改进下料工艺，仅在这项施工中就节约钢材200吨，产生了良好的经济效益和社会效益。龙固工程顺利结束了，她的体重也减少了10斤。她认为这是值得的。同事们心痛得说她又黑又瘦，她笑着说：“我减肥成功了。”
三八手旗手事迹材料四
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的山区教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
一、提高素质、强化思想
自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导。结合工作实际，我认真学习了重要思想，坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
二、改革创新求活力
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名语文教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。
由于我的坚持努力，在继承中求创新，新颖灵活的教学方法为官山中学初中语文教研组带来了教学的生命力。工作之余，我把自己工作中的得失总结成经验，尝试着写了许多论文，如《教师要敢于否定自己》、《文采制胜五法》、《妙语，也显爱生魅力》等。
三、默默奉献，燃烧生命
现今社会物欲横流，当许多老师不安于现状，拉关系为调动工作而忙碌时，我则来到官山这个贫瘠的地方安家落户，并打算扎根山区教育，默默的奉献一生。“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的一句话。为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。父亲身患绝症，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手术，我只能利用暑假时间;侄女要结婚，我请求她把婚期定在休息日……多年来，在工作中尽量不请假已成了我的习惯，在学校里默默工作也成了我的习惯。
几年来，我注重研究教学的工作思路，抓重点带一般，抓继承求创新等一系列工作方式、方法，推动工作达到了最好效果。作为初中部的语文教研组长，我的工作不等不靠，大胆组织开展学生第二课堂活动，并把青年教师培养为“学科带头人”的工作作为重点之一来抓，为语文教研注入了新鲜血液。作为校代会的一名成员，我注重了解学校女教师的疾苦、愿望，倾听女教师的呼声，帮助解决女教师在生活、工作中的实际问题。
“一份耕耘，一份收获”，我的劳动喜获丰收，参加工作八年来，我三次被评为校级“课堂明星教师”、三次镇级“优秀教师”。20_年5月参加市级优质课讲评荣获二等奖，20_年5月被评为市级“语文学科优秀教师”。
四、与时俱进不停息
时代在进步，教育在发展。作为一名教师，在思想上、行动上，尤其是在教学工作上，必须与时俱进，我清楚地意识到这一点。因此，在97年中文专科毕业后，我又克服困难参加了中文本科的自修学习，并于20_年6月毕业于湖北大学。21世纪是信息技术的高科技时代，不学电脑将会成为新的“文盲”。所以，工作以来，我陆续参加了信息技术的初级、高级培训。20_年7月，暑假伊始，我又主动报名参加了许多人不愿参加的“英特尔未来教育”的培训学习，力求使信息技术在教学上的应用加以推广。由于自身素质的不断提高，加上教学手段的多样性、新颖性，我的课堂教学深受师生欢迎，期末考试，我所教学科的班级成绩总在前茅。
成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。
为了我一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝;我愿是蜡烛，流干自己的泪。
