法治建设先进个人材料
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更新时间：2024-07-18 16:51:47 发布时间：24小时内
篇一:《法制工作先进个人事迹档》
邯郸市优秀教育法制工作先进个人事迹
武安市第一中学——秦秀玲
本人负责武安市第一中学依法治校的各项工作。长期的教育实践，使我们深深体会到，要搞好学校的教育教学工作，德育工作是核心，依法治校是保障，组织管理是关键，制度完备是保证。一直以来，我校各项工作始终坚持以“以人为本、依法治校，构建和谐校园”为平台，不断强化科学法制管理，规范人文管理，深化各项改革，与时俱进，开拓创新，取得了丰硕成果。
一、务实法制宣传教育工作，牢固树立法制意识，确保了依法治校工作开展的效度
1、法制教育走向深入化、规范化、科学化。学校根据学生的年龄特点、身心发展规律和教育要求，抓住课堂主阵地，重点组织学生学习《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的基本常识，坚持做到教材、课时、人员三落实；做到施教与考核相结合。
2、充分利用各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动。为确保法制宣传教育工作顺利进行，由校长室牵头，政教处、团委还积极组织了形式多样的法制宣传活动，组织学生观看爱国、普法等方面的电影或记录片；还组织“法在身边”主题征文、法制知识竞赛、以普法为主题的板报评比活动，把普法宣传搞活搞实，使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育，提高了师生学法、懂法、用法、遵纪守法的水平。为依法治校工作的良好开展提供了优越的先决条件。
3、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，以实现“双赢”的教育效果。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实将德育工作分成“规范养成、潜移默化、自我升华”三个阶段来实施。
4、法制教育与师德建设并行，依法从教深入人心。学校继续以“以德立教、健全教师心理和人格”为出发点和落脚点，以
班主任队伍和干部队伍建设为先锋，坚持结队、帮扶与重点、有针对性教育相结合，坚持教育与考核相结合、考核与岗位相结合，坚持利用每周一的政治学习，对教师进行《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规的学习，每位教师都认清了自己应尽的责任和义务，处处事事时时注重为人师表。通过普法教
育，极大地提高了我校教师队伍的师德素质，依法从教有效开展。 深入开展师生的法制宣传教育，达到了“二个提高，二个转变，一个推进”的效果，即全面提高全体师生的法律素质、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变、由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变；为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。
二、加强班子建设，发挥整体功能，确保了依法治校工作开展的力度
1、健全领导组织机构。成立依法治校领导小组，由校长任组长、副校长任副组长，部门正职任组员。认真落实校长责任制，做到校长亲自抓，分管副校长着力主抓，政教处、团委具体抓，构建由各部门及政治组、年级组等分工负责的工作网络，各施其职，分工合作，责任到人。同时，实行集体决策个人负责制，各部门职责清、信息通、效率高，全员呈整体优化态势。
2、明确领导小组工作要求。为了提高工作效率，领导小组明确了“三统一”做法要求，即：一是事前先统一认识，二是办事统一步调，三是事后统一评价标准。“对人讲公正，对已讲廉明，办事讲民主，彼此讲相容”这是我们班子的行为规范。“遵规守矩，但从我始”成为学校领导的自觉行为准则。有力推进了依法治校工作的全面开展。
三、完善制度建设，提高办学层次，确保了依法治校工作开展的信度
1、深入开展学习教育活动，统一班子思想上的认识，明确
依法治校意义深远，创建工作势在必行，从而确立“以人为本、依法治校，构建和谐校园”的育人总思路，法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、
同检查、同总结、同奖惩。
2、依法开展工作，实效显著。
（1）、校园安全有了保障。《安全工作若干规定》的出台，《安全责任书》的签定，有力推进了我校治安、安全工作的开展与落实，形成了校长、分管副校长、处室主任、年级主任、班主任、任科老师、管理人员的层层责任制，真正落实“谁主管，谁负责”的原则，使各部门、各岗位职责明确，责任到人，使之形成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新局面。{法治建设先进个人材料}.
（2）、认真贯彻省颁教学常规管理工作条例《关于进一步加强中小学教学常规过程管理的通知》精神，落实教学过程管理，严谨各教学环节，注重“教法活化、学法指导、考法研究”相结合；年级主任“法人”的年级责任制和备课组长核心的学科责任制得到了切实运行，增强了效率意识和质量意识，确保了教学工作质态的良好运行，为我校年年高考攀高奠定了坚实的基础。 在市局领导的亲切关怀，各主管职能部门的精心指导，兄弟学校的帮助和我校7000余名师生员工的共同努力下，在“以人为本，依法治校，构建和谐校园”的总目标要求下，我校在大力开展“依法治校”工作的同时，各方面都取得了较好的成绩，积累了不少经验。
雄关漫道，而今迈步，新的征程将充满压力，充满挑战，也充满机遇，充满希望，我们将以党的十六大精神为指针，振奋精神，积极进取，扎扎实实地做好各项工作；与时俱进，奋勇争先，努力开创学校依法治校工作的新局面。
20_年“法治南溪”活动开展以来，*同志在乡党委、政府的直接领导和县司法局的关心指导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习党的十七大会议精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，按照“围绕中心，履职尽责，立足本职，服务大局”的工作思路，大力开展了“五五”普法、人民调解、安置帮教、政务公开、法律援助、矛盾纠纷排查调处等工作，确保了全乡经济社会的稳定。
一、认真领会精神，营造浓厚氛围
*同志以“五五”普法为载体，在全乡范围大力组织开展“法治林丰”建设，不断做好依法治乡工作。坚持和完善中心组学法、法制讲座制度，提高领导干部依法执政能力。落实机关干部学法制度，加强机关干部学法用法工作，不断提高干部公平、公正、文明执法的能力和水平。继续办好法制宣传专栏，进一步丰富内容、创新形式，以人民群众喜闻乐见的形式，增强法制宣传教育的针对性、实用性，提高了法制宣传教育的实际效果。充分利用“消费者权益日”、“国际禁毒日”、“12•4”全国法制宣传日”等各种纪念日，组织开展了一系列专项法律宣传活动。进一步深入开展“法律六进”活动，加强了基层民主法治建设。
二、找准工作重心，提高影响力
1、政务公开工作。该同志坚持以公开保证公平，建立健全了政务公开制度，做到事关全乡经济社会发展的重点项目、涉及群众切身利益的重大政策的公开。完善单位职能职责、人员岗位职责、领导干部活动、行政事业收费、各类政策公示；完善单位财务、评先评优、干部推荐、人事任免、党员发展、奖惩公开。完成了便民服务中心的建设，提高了行政效率。
2、法制惠民工程。该同志在全乡建立健全了法律援助和司法救助制度，落实行政给付政策。以农民工、残疾人、妇女儿童、老年人和困难群众等维权建设为主体，完善基层维权制度建设，保障广大人民群众的基本权利，夯实依法治乡的群众基础，提高群众法律和维权意识。围绕社会关注、群众关心的热点领域，组织行政部门、执法部门和司法部门集中开展法治宣传咨询活动。
3、综治和司法行政工作。该同志紧紧围绕深化新一轮平安创建工作，通过抓基层综治组织的建设，完善综治工作平台，形成了“大调解”的工作格局。认真做好社会稳定风险评估和预警工作，做到了有问题早发现、早解决。定期开展社会治安专项治理工作，打击各类违法犯罪活动，维护人民群众生命财产安全。加强整体联动巡防力度，尤其是敏感时期，坚持了“零报告”制度，确保社会稳定。始终坚持预防化解矛盾为第一任务，做好“司法行政为人民、化解矛盾促和谐”的工作，唱响“有矛盾纠纷找调解，有法律疑惑找司法”，充分发挥司法行政的职能优势，建立健全高效率、成本低廉的社会矛盾纠纷化解调处机制，服务好“发展第一要务和稳
定第一责任”。{法治建设先进个人材料}.
通过一系列的工作，该同志在“法治南溪”创建活动中进一步提高了解决问题的能力，在开展各项工作中，能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项政策、法规，在工作作风方面做到讲时间、讲效率、克服推诿、扯皮现象，该负责的认真负责，以人民满意不满意、人民高兴不高兴作为全部工作的出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护政府形象和个人形象，确保了全乡法制工作的顺利推进。
优秀消防法制员先进事迹
XX同志现年40岁，中共党员，大学本科文化，19xx年12月入伍，19XX年4月被分配至XX市公安消防支队工作，曾先后在XX中队、XX中队、支队XX处、XX大队等部门工作，历任排长、指导员、干事、政治教导员，现为XX市公安消防支队XX区大队政治教导员，大队法制员，承担全区公安消防机构的消防行政执法案件的审核把关工作。
多年的基层法制工作经验使他充分认识到法制工作建设在推进消防部门行政工作中的基础性、全局性地位。他倡导大队全体监督员在执法活动中保持以服务为宗旨，以执法质量为核心，全面提升执法水平的工作思路，更新执法理念，创新工作机制，规范执法行为，在他的带动下，使大队的消防行政执法案件的执法水平和执法质量不断提高，20_年被评为二OXX年火灾隐患整治工作先进集体；20_年大队被部局评为全国“清剿火患”先进大队；20_年，大队被评为全省公安机关群众满意窗口单位；20_年还被XX省消防总队评为“全省指导派出所消防工作先进单位”、20_年，辖区XX派出所在大队的指导及自身努力下，被评为全省“清剿火患”先进派出所，并长期得到XXX市局法制部门及各法制同仁的一致好评。
一、不断学习，刻苦钻研，努力提高自身素质。
XX同志是从基层中队锻炼而出，可以说是“半路上出家”，到XX大队任教导员兼法制员后，始终坚持以党的创新理论为指导，积极学习党的十八大会议精神，坚持法制工作为中心工作服务、为领导决策服务、为执法工作服务的原则，以充分发挥消防立法、内部执法监督、法制培训和法制服务的职能作用，推进消防工作制度化、法制化、规范化为己任，不断学习消防业务知识和法律法规知识，以其扎实的工作作风、高度的责任感和事业心，刻苦钻研《消防法》、公安部119号令、120号令、121号令等法律法规，力求做到能够准确运用有关法律法规、能够掌握消防法制业务流程和工作要求，能够处理复杂疑难执法问题的标准，并通过了公安消防一级岗位资格考试。
二、以规范化为抓手，夯实基层执法基础
XX同志认真履行消防法制员岗位职责，业务能力强，在消防立法、执法规范化、内部执法监督、行政应诉、解决执法问题、内部执法监督信息化等工作中作用突出并取得较好成效。一是坚持不懈地开展“月评季考”工作，XX同志任法制员后第一件事就是协助大队行政主官修订《XX区公安消防大队执法质量考评奖惩规定》，统一印制《消防监督个人执法档案》，集思广益、博采众家之长，数易其稿、字斟句酌，经大队基层党委集体讨论后通过方才定稿，后发到所有监督人员，各警务区防火参谋坚持对每月所办理的各类消防行政
执法案件进行自查自评，并将存在的问题及整改意见记入消防监督个人执法档案，做到真考评、真兑现、真追究，一抓到底不松懈。
二是规范执法基础台帐。XX同志致力于大队消防执法基础台账的分类、细化、汇总、总结，严格将消防执法台账分为消防监督检查、消防行政许可、消防工程设计备案、消防工程验收备案、消防行政处罚、消防宣传培训、消防行政强制、消防行政执法廉政监督等八个方面，对所有的消防执法台账进行逐级审核制度，力求做到台账管理规范。
三是规范消防执法办案行为。XX同志作为大队的政治教导员兼法制员，依照规定对规范性文件和消防行政、刑事案件进行法律审核， 同时加强大队执法人员“为民利民便民”意识教育，配合党的群众路线教育实践活动，坚持开门搞活动，深入社会单位征求服务对象关于大队监督执法为民务实清廉方面的意见。以廉政消防为抓手，与每名监督执法人员签订了廉洁自律承诺书，全面贯彻落实公安消防部队“四个严禁”、以严谨的执法程序、热情的服务态度取信于民，还惠于民。任职五年来法核工作中无执法过错行为，近两年大队的执法质量考评成绩在支队名列前茅。
三、狠抓制度落实，健全执法监督机制
为确保执法目标的落实，提高执法办案水平，防止和纠正执法违法行为，XX同志充分认识到建立行之有效的制约机
制来规范执法活动的重要性，他一直认为制度不在多，关键是要落实。在他和大队全体监督执法人员的努力下，大队进一步完善了《XX大队消防执法责任追究规定》，对监督人员在执法中应该遵循什么，不应该做什么，出现问题该如何处理作了详细的规定。他还针对过去存在的只讲整改火灾隐患、不讲执法问题，好功轻过，执法责任不落实，作风漂浮等问题，推出执法质量奖惩规定等相关规定，来规范大队的执法行为。在抓制度落实的环节上，聘用了社会廉政监督员，定期分析大队执法情况，落实检查监督措施，形成监督合力。通过严格责任制倒查评估和监督检查来改进工作作风，抓“小问题”、“老毛病”，根除工作不实之风，做到执法工作制度不落实不放过，责任不追究不放过，不留死角，不留盲点。
四、清正廉洁，以自身引领部队清风正气
XX同志自任职以来，严格遵守执行廉洁自律规定，以严谨的工作态度、清正的生活作风、高尚的道德情操引领大队清风正气，牢固树立“严格执法、执法为民”的意识，在今年开展的党的群众路线教育实践活动中，带头贯彻落实为民务实清廉的主要任务，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四风方面存在的问题进行查摆剖析，引导大队监督干部坚定理想信念，增强服务意识，使其思想作风有了明显
转变、素质能力有了明显提升、服务效能有了明显提高 。
XX区公安消防大队的法制工作在XX及全体执法人员的带动下，全局从上到下都树立了“法制工作就是公安消防执法工作生命线”的观念，他带动全局执法工作要以科学发展观为指导，要有大发展、大变化、大提高，进一步提高全体监督人员执法水平和依法行政能力，推进大队执法质量全面提升。
优秀消防法制员的基本标准
法制宣传教育先进个人事迹材料
同志1981年参加工作，1989年调入市统计局，8月任法制科科长至今。同志不论在哪个统计岗位，都能坚持依法行政，依法统计，特别是在法制科工作期间，更是认真钻研统计法律法规和规章，制定和完善各项规章制度，广泛开展统计法律知识宣传，在统计执法上秉公执法，规范执法，敢于同统计违法行为作斗争，较好地履行了法制工作职责。连年被评为局先进工作者，并荣获全省统计系统“四五”普法先进个人和全省统计执法先进个人。
一、坚持学法
多年的统计工作实践，使同志深刻地认识到，认真学习贯彻统计法律法规，努力做好各项统计法制工作，是坚持依法统计、全面推进依法治国、建设社会主义民主法制国家的客观要求。从事统计工作近三十年来，她从来没有停止过对统计法律知识的学习。特别是担任法制科长以来，她坚持把学习、宣传和贯彻统计法律法规当作规范统计工作、推动统计工作的重要手段，带头学习统计法律法规，做到知法、懂法。先后通学了《统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》、《统计法实施细则》、《河南省统计管理条例》等法律法规知识。并利用全省行政执法人员换证培训考试的机会，积极参加培训班，对统计专业法律法规和规范政府共同行为的共用法律法规进行了系统的学习，顺利取得了《河南省行政执法监督证》和《统计执法检查证》。积极参加全省组织的法制骨干培训班，通过多种形式的学习，增长和积累了丰富的法律知识，为做好统计法制工作奠定了坚实的基础。
二、积极普法
同志在认真学法的同时，还把宣传贯彻统计法律法规当作重要职责，利用多种形式宣传普及统计法律知识。负责起草制定了《市统计“五五”普法规划》和年度法制宣传工作要点等法制学习、宣传文件和制度。积极组织开展法制宣传日各项活动，通过制作统计法制宣传教育展板和横幅，印制统计“五五”普法材料，召开法制座谈会，开展法律咨询等形式，大力宣传统计法，掀起普法活动的高潮。主动配合统计从业资格培训工作，一年一度的全国统计从业资格考试中，《统计法基础知识》是必考课目之一，在我市每年组织的统计从业资格培训班上，同志都要亲自备课授课，为学员讲授统计法基础知识，受到大家好评。目前，我市已累计有1644名统计人员参加了统计从业资格培训，并通过全国统一考试获得了{法治建设先进个人材料}.
《统计从业资格证书》。
三、敢于执法
统计执法是统计法制工作的核心内容之一，是维护党和国家利益、贯彻落实党的实事求是思想路线，维护统计法律尊严的重要手段之一。不论是统计报表的催领、催报，还是统计数据质量的检查查询，以及统计违法案件的查处，同志都能坚持做到有法必依、执法必严、违法必究。在每年开展的统计执法大检查中，同志都要负责制定检查方案，组织检查人员，办理检查许可证，并亲自参加执法检查。对在执法检查中发现的虚报、瞒报等统计违法行为的单位或个人，坚持依法立案处理。至，市统计局直接查处的统计违法案件262起，其中本人直接参于查处的案件在50起以上。所办案件都能做到事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，适用法律正确，未发生一起错案，也未发生一起统计行政复议案件和统计行政诉讼案件，并曾多次被评为全省统计系统优秀案卷，其中同志负责查办的卢氏县某学校瞒报统计资料案的案卷被评为全国统计行政处罚优秀案卷。
同志作为一名统计战线上的法制工作者，为推进依法统计工作，为维护统计法的尊严，为提高政府统计的公信力，勤奋努力，默默奉献，用近三十年的青春岁月，抒写了一名普通统计法制工作者的亮丽人生。
资料来源：
篇五:《法制教育先进个人申报材料》
法制教育先进个人申报材料
加强法制教育 构建和谐校园
登封市直属第一初级中学 王玉斌
我叫王玉斌，登封市直属第一初级中学教师，主抓学校的法制宣传教育工作。以下把我的工作做一简单汇报。
为了构建和谐校园，我们登封市直属第一初级中学始终坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制工作的开展。学校校风这几年有了根本的转变，学生的养成教育、行为习惯、校风、学风形成了良性循环，达到了让孩子成才、让家长放心、让社会满意的办学目标。我的主要做法如下：
一、健全制度建设，加强组织领导
加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》以及党的十七大精神，构建和谐社会，构建和谐校园，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，有效预防和遏止青少年违法犯罪行为，学校成立了由校长、党支部书记担任组长，政教副校长为副组长，我和教导主任、工会主席、及各年级组长等为成员的登封市直一初中依法治校领导小组，由我主抓法制教育工作。与此同时，我们还根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神，与嵩阳派出所实行警校桂钩，并聘该所所长担任我校法制副校长，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的安全环境治理工作一年迈上一个新台阶。{法治建设先进个人材料}.{法治建设先进个人材料}.
一年来，我校把学生的法制教育、预防和减少学生违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长并组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。学校每学年都要制定切实可行的方案，为保证此项工作的扎实推进，学校还制定了与之相关的一系列规程、方案、制度等，如《登封市直一初中依法治校规程》、《登封市直一初中以德治校工作方案》、《加强学校精神文明建设工作方案》、《登封市直一初中切实加强和改进未成年人思想道德建设方案》等，在具体实践中，学校将法制宣传教育工作与其它计划措施同筹划、同部署、同检查、同总结，收到了事半功倍的效果。
二、加强学校法制宣传教育工作，突出做到“五坚持”
推进学校法制宣传教育工作，我校制定了一系列重要的行之有效的措施，进行了不懈的努力，积累了一些经验：第一，我们坚持把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为根本指针，始终保持学校法制教育工作的正确方向；第二，坚持把培养四有新人作为根本目标，培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；第三，坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进学生形成学法、知法、懂法、守法的正确意识；第四，坚持把法制宣传教育与社会实践相结合作为根本途径，不断提高法制宣传教育工作的成效；第五，坚持把学校党政重视，全校教职员工共同参与作为根本举措，不断增强推进学校法制宣传教育及未成年人思想道德建设的合力。学校先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。
三、注意法制教育与学校教育教学等各项工作的密切结合
1、法制教育与课堂教学相结合，发挥课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。{法治建设先进个人材料}.
学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求
下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。政治课老师首先发挥了的“龙头”作用，系统讲授了《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。如历史科渗透了《文物保护法》教育；地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。第三，坚持“一事一议”的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良现象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，明辨是非。如一些喜欢上“网吧”和“电子游戏机室”，一些目睹赌博打架斗殴及社会上一些违法活动的学生，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想认识，增强了法制观念。
2、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。 一方面，我每学期都根据学校法制教育计划，请司法、公安、交警等部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；另一方面学校还要求学生阅读法制报纸、观看法制教育图片，举行“珍惜生命、远离毒品”、“校园拒绝邪教”签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。在对学生严格的训练中，学生学到了不少的军事知识、国防知识，养成了刻苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
3、寓法制宣传教育于学校精神文明建设工作之中。
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，成为建设精神文明的跨世纪行动纲领，它明确提出了精神文明建设指导思想、目标任务、基本方针和重要措施。提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，这是精神文明建设的根本目标。“两手抓，两手都要硬”，国家高度重视学校精神文明建设工作和对青少年学生的法制教育工作。我在学校的具体工作实践中将这两项工作融合在一起，
齐头并进，相互促进，相互提高，收到了很好的效果。
4、重视家长学校的建立，发挥家庭教育的作用。
家长学校是密切家庭与学校联系的一条途径，更是系统地开展家庭教育、法制教育、品德教育指导，提高家长家教能力和家教质量，树立正确成才观的有效途径，学校把举办家长学校摆在突出地位，把家长工作列入校工作计划，做到学期初有计划，学期末有总结。建立与完善了学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持实行“家校”联系制度，充分利用《家校联系手册》，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。学校特别重视后进生的校外表现，我经常和学困生的家长联系，配合班主任老师、配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。尽管有时忙得不可开交，但为了下一代更健康地成长、发展，我和我校的老师们以苦为乐，看到学生改变了不良习惯，变成了懂法守纪的了好学生，我们身虽苦而心中乐。
5、构建德育教育网络，狠抓学生品德教育、安全教育、养成教育和心理健康教育等。
学校坚持“五育并举、德育为首”的办学思想不动摇，认真贯彻落实《公民道德实施纲要》，努力构建德育教育网络，成立了“登封市直一初中德育领导小组”。学校思想政治工作在党支部领导下已形成科学化、系统化、经常化的管理机制，并初步建立了德育工作四条网络：一是政教处、团委的系统化教育；二是校长、政治教研室、各年级组的常规教育；三是学生会、班委会的自治教育；四是班主任、家长委员会的社会教育。 为了深入开展法制宣传教育活动，学校在加强法制宣传教育工作的同时，狠抓了未成年人思想道德建设工作、思想品德教育工作、学校安全教育工作、养成教育及诚信教育等等，并按要求由体育老师开讲了心理健康教育课程，我校还建立了“学校心理咨询室”，面对学生中普遍存在的问题作各种专题讲座，将学校法制宣传教育工作落到了实处。
四、通过多种途径，大力开展法制宣传教育系列活动
1、普法教育全员性，学校利用教育的优势对全校学生进行普法教育。
学校把法制教育纳入到正常的教学计划之中，做到“计划、教材、教师、课时”四落实，突出政治课法制教育的主阵地，每个政治课教师每学期增加10个课时的法制教育教案，以案说法，以事说法，以法教育，在这同进还进行了禁毒知识一堂课的活动。学期末政治试卷增加10分的考试题，法律知识占10%，今年学校又增设了心理健康课，每周一次，对青少年进行心理健康教育。学校由政教处负责，印制《预防未成人犯罪法》、《未成年人保护法》3000多份法制材料，利用校园广播组织全校师生开展了法制教育大会，着重在学生中开展了法律基本常识学习，在班主任中推广法制教育先进经验，掀起了一个学法的高潮，营造了良好的法制教育氛围。
2、开展行之有效的法制教育系列活动。
（1）每学期开学后第二周定期召开法制教育大会。聘请法制理论辅导员作法制理论讲座，就广大青少年犯罪现状，犯罪原因进行分析，并结合具体案例，告诫青少年应学习法律知识，加强法制观念，提高守法自觉性，预防违法犯罪。会后班主任趁热打铁，召开主题班会，组织学生讨论交流心得，学生的法律意识得到了初步建立。
（2）每学期由政教处在校园内张挂一百多张法制宣传图片，组织全校师生认真观看，使学生认识到未成年人犯罪给本人、家庭、社会带来的危害，震撼了学生心灵，使学生多次受到法律的洗礼与熏陶。
（3）每学期都组织“法制教育主题班会”观摩活动。政教处定期组织开展各班法制教育主题班会，班会主题是“学法、守法、预防犯罪”，同学们采用不同的方式进行精彩的演讲，着重陈述自己如何学法、守法，为建设法治国家贡献力量的做法与思想，对其他学生起到了很好的法制教育作用。
（4）每学期定期组织学生观看法制教育影视资料。使学生受到深刻的教育。
（5）每学期布置各班召开不同形式的班团周会。今年各班主任与学生一道学习了胡锦涛总书记讲话，使学生进一步明确坚持什么，反对什么，
优秀法制部门事迹材料
20_年，****支队法制科紧紧围绕执法规范化建设工
作，充分发挥法制科组织、规划、协调、推动、服务职能，通过开展执法卷宗交叉互检、法制大讲堂等一系列活动，有力地促进了全市消防部队执法规范化建设全面持续发展，使全市消防部队执法质量得到明显提升。
一、以执法规范化建设为主线，为全市消防部队法制规范化建设奠定了坚实的基础
法制科坚持把规范执法贯穿于执法工作的全过程，采取
多种方式，使监督员“重执法、会执法”，为全市消防部队法制规范化建设奠定了坚实的基础。
（一）强化宣传引导，使监督员在思想认识上做到“重
执法”。为了使全体监督员树立正确的执法观念，懂得怎样执法，如何才能执好法的问题，法制科坚持不懈地在监督员队伍中大力开展社会主义法治理念教育，不断深化执法质量年活动，引导监督员正确认识和把握“三种关系”，提高对执法工作的责任心和使命感。一是明确执法与履职的关系。把执法作为履行消防监督职能作用的重要途径，把执法水平和效果作为体现自身素质水平和价值的一个重要标准，使监督员树立“有作为才有地位”，“不执法”就是“不作为”，就是对工作极端不负责任的理念，增强执法的主动性和积极
性。二是认清执法与为民的关系。使监督员切实认识到严格执法是消除火灾隐患的一种有效途径，就是最大的爱民，把执法融入到全心全意为人民服务工作中，从思想上消除监督员对执法工作的距离和偏差。三是摆正管理与服务的关系。通过宣传教育，纠正部分监督员片面追求服务而放松甚至放弃管理的思想和表现，增强监督员主动管理、依法管理的意识。
（二）强化教育教训，使监督员在自身素质上做到“会
执法”。将法制教育作为一项长期性、战略性的基础性任务来抓，通过有针对性、实效性的教育培训，提高监督员执法素质能力水平。一是学习制度经常化。建立和完善了监督员法律学习培训制度，通过组织开展现场咨询、案例点评、举办法制大讲堂等形式，将学法、用法贯穿到日常消防监督检查工作中，全面强化执法能力培训。二是学习对象重点化。将身处执法第一线的监督员特别是基层大队的法核人员作为执法培训的主要对象，使执法素质适应岗位要求。三是学习内容全面化。坚持多角度，全方位地进行培训，在培训执法基本功如法律条款的运用、文书、案卷等制作的同时，拓展培训思路，强化对监督员执法语言、行为的规范和养成强化对监督员做群众工作的能力和水平的锻炼和学习，使监督员真正能会制作执法卷宗。
二、强化考评监督，将考评监督的触角在延伸至全部执
法领域
法制科坚持实行平时考评、季度考评与年度考评相结
合，实现了执法质量考评监督工作的动态化、常态化。
（一）注重考评方式，落实监督主体。 支队法制科改变了以往“例行公事”式的考评方式，做到定期与不定期检查相结合，全面检查与重点抽查相结合。对基层大队完善了执法的内部监督机制，改变了过去仅靠案后执法质量检查的现状，突出大队自我监督，实行主办监督员办案自我评判、监督，全市执法交叉互检的检查监督体制。
（二）注重考评内容，实现全程监督。法制科对基层大
队呈报执法卷宗，采取“一卷一评”的方法，加大对各类执法卷宗的监督和整改力度，最大限度地把各大队的执法活动纳入考评范围，压缩集中考评时的随机空间，从而使考评结果更加客观真实可信，减少了执法问题的发生，实现了执法质量考评工作的经常化、制度化和规定化。
三、从制度建设入手，指导全市执法工作从严从谨
法制科通过开展完善各项规章制度，实现了全市执法工作执法严格，执法严谨，有力地推动了执法工作迈向一个新台阶。
（一）加强制度建设，做到执法严格。 支队法制科坚持多管齐下，齐抓共管，把执法质量建设作为一项系统性、战略性的任务体系，从制度建设、监督管理、考核考评等方
面予以规范和加强，狠抓日常管理，通过严管理，提高了执法质量和水平。一是规范执法工作领导责任制。确立了执法工作军事主官和法核人负责制，对执法工作出了问题的严肃追究法核人员把关不严的责任，对执法卷宗中发现的问题逐个加以纠正，对出现问题较多的大队限期予以整改并进行跟踪检查。同时，法制科还推行执法卷宗承办责任制，建立监督员执法档案，明确谁主管谁负责，谁办案谁负责，严把执法质量基础关。二是建立科学的奖惩机制。将监督员执法质量纳入监督员日常业绩考核范畴，将执法检查情况作为监督员执法档案的重要内容，严格错案追究制；定期评选样板卷宗，对优质执法卷宗主办监督员给予必要精神和物质奖励，并作为推荐立功嘉奖的优先条件。
（二）加强质量考核，做到执法严谨。一是加强对执法基础台帐的考核。在执法台帐考核方面，采取明察与暗访相结合、顺查与倒查相结合，内查与外评相结合等方法，全面细致地对执法情况进行考核。二是建立交叉互检考核机制。由法制科牵头，成立了由各大队法核人员参加的考核组，对全市执法卷宗进行“回头看”式检查，使得全市执法质量经得起考核，经得起推敲。
法制科通过强有力推动执法规范化建设，使得今年以来支队的执法质量得到了显著提高，执法队伍的业务理论水平也得到了明显提升，全年共审查行政处罚、建筑工程备案等执法
卷宗3000余件，整改存在问题的卷宗1600余件，未发生一起行政诉讼败诉、国家赔偿案件。
法制宣传处长个人总结
该同志自6月到法制宣传处工作。工作，兢兢业业，任劳任怨，开拓创新，带领全处同志出色地
