2024年学校爱国主义教育实施方案【6篇】

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更新时间：2024-07-15 20:48:13 发布时间：24小时内

爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。以下是小编整理的20_年学校爱国主义教育实施方案【6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 20_年学校爱国主义教育实施方案

　　一、活动主题：“重温红色文化，体味爱国情怀”

　　二、活动时间：地点

　　三、活动参与人员

　　水利学院1003班全体同学

　　四、活动背景

　　中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。

　　奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。

　　漫天硝烟下，他们用生命铺就解放的道路，枪林弹雨中，他们用鲜血洗净曾今的耻辱。革命先烈们，用鞠躬尽瘁的方式将爱国主义诠释，留下的是红色电影的缅怀，是红色书籍中的赞扬。

　　五、活动内容

　　前期：升国旗，明我志

　　这次活动前期，我班将于20_年3月14日早上七点由学院领导，在图书馆前坪举行升国旗仪式.届时我班同学将以宣誓的形式表达自己的志向。

　　誓言主要内容：热爱祖国，团结同学

　　勤俭节约，艰苦奋斗。

　　诚实守信，遵守法律…

　　中期：寻找红色书籍.感受爱国精神.

　　在3月16日以前，班委负责联系图书馆老师，商量活动的具体事宜，同时。在班级中营造出浓厚的学习爱国主义精神的气氛，鼓励各位同学借助这次机会汲取红色书籍中的精华，并将班上同学进行分组。

　　在3月17日下午，由图书馆老师安排，组织班内同学进行整架活动，在此过程中寻找红色书籍，在整架活动结束后组织统一进行仔细阅读(以组为单位)

　　后期;阅读革命，抒发个人感想。

　　组织同学们对找到的书籍进行阅读，自由的抒发自己的感情，相互之间进行交流，分享心得。

　　六、活动目的

　　随着社会的发展，市场经济的愈来愈发达，物质对人的蒙蔽作用越来越甚，爱国主义精神渐之淡化，过分的安逸，人们忽视了精神上的滋润，通过阅读红色书籍，我们重拾那份追求，希望能够鼓励人们在生活小事中发扬爱国主义精神。

　　中国近代的发展迅猛，但国际影响力却依然有待提高，作为中国的一员。我们需要将爱国主义宣传及发扬，将思想化为动力，壮大中国的力量，提高国际影响力。

　　通过这次“重温红色文化”活动，我们希望增强对爱国主义的的理解，了解曾今的事迹，继承光荣的传统，弘扬民族的精神。

　　七、预期结果

　　作为一次实践活动，在班委的领导安排下，图书馆，读者协会的配合下，将会得到大力的支持，若无天气突发状况，此次活动将成功举行。同学们将在这次活动中受益颇多。

　　八、活动注意事项

　　1.升国旗和整理书架过程中的程序问题。

　　2.照片采集。

　　3.人员分配。

第2篇: 20_年学校爱国主义教育实施方案

　　一、活动名称：“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱
　　二、活动主题：祖国在我心中
　　三、活动组委会：
　　组长：
　　副组长：
　　成员：
　　四：活动安排
　　1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲
　　(一)各班采用多种形式，利用班会、晨会、中队活动课等学习爱国主义歌曲。
　　(二)音乐教师着重教唱爱国主义歌曲。
　　(三)学校利用红领巾广播、上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。
　　2、举办“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱比赛
　　(一)各班选唱一首爱国主义歌曲，在九月中旬前参加学校举办的“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲合唱比赛。
　　(二)合唱比赛评出一等二三等奖，并进行表彰。
　　3、学校将选出演唱优秀的班级，录制DVD光盘参加县级评选。
　　五、活动要求
　　1、本次活动以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限，要求各班的每个学生务必参加。
　　2、本次活动要求各班主任认真落实，并作好相应的活动开展状况记录，活动结束后上交学校大队部。

第3篇: 20_年学校爱国主义教育实施方案

　　活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　　活动形式：朗诵、演讲、演唱。

　　活动准备：知识卡

　　活动过程：

　　一、导入

　　国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

　　二、了解国旗的由来和象征意义

　　__多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

　　生朗诵知识卡：国旗的象征意义

　　三、了解国徽的由来和象征意义

　　生朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。

　　四、知道会唱国歌也是爱国的表现

　　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

　　我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?

　　五、才艺展示

　　生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　六、活动结束

　　师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!

　　让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

第4篇: 20_年学校爱国主义教育实施方案

　　为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：

　　一、活动组织机构：

　　活动指导老师：

　　开展活动负责人：

　　机构成员：学生会全体成员

　　二、活动时间：5月20日(周二)晚7：00

　　三、活动地点：校餐厅前大会议室

　　四、活动对象：全校学生

　　五、活动安排和分工：

　　1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意：影片的题材要与

　　本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映。

　　2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。

　　3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)

第5篇: 20_年学校爱国主义教育实施方案

　　一、指导思想
　　为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
　　二、活动思路
　　通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
　　三、活动对象
　　全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)
　　四、活动时间
　　20_年11月10日-17日
　　五、演讲比赛具体活动方案
　　1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
　　2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
　　(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00
　　(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：00
　　3、演讲要求：
　　(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
　　(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
　　(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
　　(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
　　4、奖励：
　　在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。

第6篇: 20_年学校爱国主义教育实施方案

　　一、指导思想：
　　爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。
　　二、领导小组：
　　组长：
　　副组长：
　　组员：
　　三、活动内容：
　　1、书画、小报评展。
　　参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。
　　a.书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。
　　b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备，尺寸要求：42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k纸)，每班选送两份，于10月17日交教导处。
　　评委：韩选林屠国斌解燕周序人
　　2、诗文朗诵比赛。
　　参加对象：七、八年级每班一个节目;
　　作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文;
　　比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备;
　　朗诵时间：3分钟以内;
　　报名时间：10月17日(周一)报教导处;
　　比赛时间：10月21日(周五)下午第三节
　　比赛地点：学校阶梯教室
　　主持人：八(7)班学生卞梦杰
　　评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐
　　记分：仇燕萍
　　摄影：解燕
　　3、主题班会观摩。
　　活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。
　　活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中
　　参加班级：七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3)
　　活动要求：(1)主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。
　　(2)各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。
　　活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。
　　备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。
　　四、评奖办法：
　　1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。
　　2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。