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3分钟微型党课(通用9篇)

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更新时间:2024-07-14 15:43:52 发布时间:24小时内

“微型党课”是广大党员在体力劳动消耗的同时,既是精神食粮的补充,也是不断给广大党员知识技能的“充电”,更是深入开展学习型党组织活动的延伸和创先争优活动拓展。下面是小编精心整理的3分钟微型党课(通用9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】3分钟微型党课

  按照领导干部带头讲党课的要求,今天我就以“不忘初心,牢记使命”为主题,就近期学习党的精神和***新时代中国特色社会主义思想的收获、感悟与思考,就中国共产党人的“初心”到底是什么?它有哪些丰富与大家作一交流。

  党的报告把“不忘初心,牢记使命”写入了新时代伟大斗争的政治宣言,指出:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”“初心”的丰富,凝聚着以***同志为核心的党中央对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,以及为什么必须全面从严治党、怎样全面从严治党的历史课题的全方位、深层次的思考。透彻理解这颗“初心’’,是学习领会和贯彻落实党的精神的现实需要。

  一、高擎旗帜:坚守马克思主义信仰的“恒心”

  信仰和旗帜是中国共产党人“初心”的首要。理想信念是我们共产党人的精神支柱,每一位共产党员都要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。

  马克思主义信仰是政治之魂、精神之钙。党的报告强调:“革命理想高于天,共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人,才能始终不渝、百折不挠。马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。

  1921年,13名知识分子来到上海成立中共,这个事弄不好就要掉脑袋,当时很多人不看好,我们党重要的发起人陈独秀和李大钊都错过了这个伟大的历史时刻,这是为什么呢?这是因为他们还有更重要的事情要做。陈独秀在陈炯明统治下的南方政府出任教育厅厅长,正在筹一笔钱,人一走,这笔钱就可能没了,所以不能到上海去。李大钊因为北洋军阀政府财务困难,停发了北京8所高校的教职员工薪资,这8所高校成立了联合委员会,他是重要负责人,要去追讨工资,不能参加会议。

  中共一大13名代表,其中最年轻的是应城市的刘仁静,当时年仅19岁,北京大学大学生。1983年接受采访时,81岁的刘仁静老老实实、实实在在地说了这么一句话:“根本没想到是这么重要的一次会啊!不就到上海开个会嘛,谁想到是这么重要的一个会呢?”共产党的成立何等的重要!当年有谁在意?一大开完,走的走散的散,各奔东西。

  1922年陈公博脱党,1923年李达脱党,1924年李汉俊、周佛海脱党,1927年包惠僧脱党,1930年刘仁静被党开除,1938年张国焘被党开除。这些人无论从智商、学历、出身、影响力等方面来看,都不见得会比毛泽东差,其中张国焘是中共一大执行主席,宣布大会开幕、宣布中国共产党成立,毛泽东只是一个负责会议记录的书记员。但张国焘最后在国民党军统当了特务,中共一大执行主席和国民党特务联系在一起,这是什么样的历史命运?他们7个人不管当汉奸的、当叛徒的,假如历史是可知的,作为中共的发起人,他们要是知道自己亲手成立的党28年后夺取了全国政权,会做出这么糊涂的事吗?他们竟然不相信共产主义了,他们能不糊涂吗?13个人中,7个人出了问题,4个人牺牲了,最后只剩2个人依然坚定共产主义理想信念:毛泽东,中国共产党中央委员会主席;董必武,中华人民共和国代主席。我们这个党能从中国政治舞台边缘走向政治舞台的中心,源自一个一大最不起眼的政治代表,毛泽东,居功至伟。所以初心最重要,理想信念更重要,理想的动摇,是最危险的动摇;信念的滑坡,是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念,也就丧失了做共产党员的资格,也就不能走到我们中间来!

  中国共产党96年的历史告诉我们,“背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。”所以,我们党反复强调“要坚守共产党人精神家园”、“铸牢坚守信仰的铜墙铁壁”。

  二、不忘初衷:坚持党领导一切的忠心

  党的报告指出,“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。”作为一名中国共产党员,初心的第一要义就是坚定对党的忠诚。不忘初心,就要在党爱党、在党为党,忠诚一辈子,奉献一辈子。

  李大钊:不能因为你们绞死了我,就绞死了共产主义,我们宣传马克思主义已经培养了许多革命同志,如同红花种子撒遍全国各地。我深信:共产主义必将得到光荣胜利,将来的环球,必定是赤旗的世界!

  夏明翰:砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!

  瞿秋白:从容就义。

  叶挺:出狱后要求恢复党籍。

  不忘初心,就是要坚定不移跟党走,始终以党为主心骨和坚强领导核心。96年的光辉历程,中国共产党用一个接一个的胜利和飞跃证明:“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利”;“没有这个坚强的领导核心,就不可能实现社会主义现代化。”对此,党的报告指出,“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导”。不忘初心,就要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

  不忘初心,就是要毫不保留忠诚于党。“对党忠诚”,是每一位党员举起右手向党宣誓志愿加入中国共产党时的铮铮誓言,也是党章规定的党员基本义务之一。忠心于党始终是党的好干部的基本标准。

  不忘初心,就是要坚决维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导。这是时代的需要、人民的共识,更是对马克思主义领导思想的坚持和继承。

  三、勿忘本来:全心全意为人民服务的赤子之心

  中国共产党人“初心”的核心要义是对人民的赤胆忠诚。党的报告强调,“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福”,并首次提出要“保护人民人身权、财产权、人格权。”不忘初心,就是不忘出身本来,始终站稳人民立场。对于中国共产党的出身,党章中有明确的界定,“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。”党的报告指出,“我们党来自人民、植根人民、服务人民,一旦脱离群众,就会失去生命力。”

  将“以人民为中心的发展思想”载入新修订的党章,成为全体党员的根本遵循。不忘初心,就是不忘公仆本色,时刻牢记服务之本。“全心全意为人民服务”这句话有两个关键词,一个是“人民”,一个是“服务”。一方面,执政党必须“把人民放在心中最高位置”“坚持以人民为中心”“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”,摆正党与人民的位置。另一方面,“领导就是服务”,必须树立公仆意识。如何维护人民的中心地位?党的报告强调,“必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨”。

  四、牢记使命:实现中华民族伟大复兴的雄心

  中华民族灿烂历史绵延流长,疆域辽阔(由成吉思汗所建立的蒙古帝国,占领了欧洲和亚洲绝大部分地区,西到波斯湾、匈牙利、东到日本、南到越南和柬埔寨、北止北纬60度线以内,并对其中很大一部分地区统治了1〜2个半世纪,这在人类历史上实属罕见)。近代中国的落后让中国饱尝亡国灭种的灾难,割让和丧失土地200多万平方公里。《马关条约》赔款2.3亿两白银,《辛丑条约》赔款9.8亿两白银。抗日战争中人口伤亡在3480-5000万人之间。受战争损害的人口为2亿人。20_万英烈拋头颅洒热血,有名有姓仅330万人,红西路军烈士21800多人,仅有6600名有据可查。

  实现中化民族的伟大复兴成为中国人民的梦想。中国共产党对中华民族的复兴做出了突出历史贡献。

  第一个历史时期是新民主主义革命时期,是从1921年中国共产党成立到1949年中华人民共和国成立之前。96年前的中国正处在风雨如磐、长夜难明的黑暗年代,列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生,国家命运岌岌可危。在那个时候,人们多么渴望有一个坚强的政治力量,能够领导中国人民走上强国富民的道路,中国共产党就在这种背景下诞生了。她为了把人民大众从这种灾难深重、水深火热的旧中国中解脱出来,用了28年的、懈奋斗和无数先烈的前赴后继,先后经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争4个阶段,完成了新民主主义革命,建立了社会主义的新中国,实现了民族独立和人民当家作主。据中国档案馆记载,从1921年到1949年,短短28年,就有300多万共产党员为国捐躯。

  第二个历史时期是社会主义革命和社会主义建设时期,从1949年中华人民共和国成立到1978年中国实行改革开放。中国人民在中国共产党的领导下,主要是进行社会主义建设,建立社会主义制度,建设社会主义国家。建国后,我们的国家一穷二白,面对积贫积弱的困难局面,从1949年到1978年,我们党还是较好地完成了对生产资料私有制的社会主义改造,全面铺开了大规模的社会主义建设。我们的成长需要交学费,我们这么大一个党也不例外,当时经历了“10年浩劫”,10年的,也就是说交了10年的学费,10年的学费让我们党吸取了深刻的经验教训,所以从1978年党的十一届三中全会开始,我们党依靠和带领全国人民,以艰苦奋斗、自力更生和顽强拼搏的精神,开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。

  第三个历史时期是改革开放和社会主义现代化建设时期,是从1978年12月到现在。在这个时期里,中国共产党带领人民主要是进行改革开放和建设中国特色社会主义强国。这期间,我们党经受住了东欧剧变、苏联解体和金融危机等国际风波的影响,经受住了98洪水、非典疫情、汶川地震等多种自然灾害的严峻考验,恢复了对香港、澳门行使主权,从第1颗原子弹的研制成功到神舟载人航天、蛟龙深海下潜,从一穷二白的落后局面到成为全球第2大经济体,成功的跨越了一道又一道难关,夺取了一个又一个胜利。

  党的以来,以***同志为核心的党中央面对复杂多变的国际国内形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务,运筹帷幄,沉着应对,以高瞻远瞩的战略谋划,作出一系列关系全局、影响深远的重要决策,团结带领全党全军全国各族人民砥砺奋进,为全面建成小康社会宏伟目标奠定了坚实基础,中华民族走上了全面复兴、加速崛起的新征程。

  五、砥砺前行:实现中华民族伟大复兴的信心

  今天的中国,经济健康发展、社会和谐稳定、人民幸福安康、综合国力全面增强、国际地位不断提高。历史和现实雄辩地证明,中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党;是不断开拓进取、与时俱进,领导中国科学发展的党;是经得起各种风浪考验,与群众同呼吸、共命运,全心全意为人民谋福祉的党。只有始终坚持党的领导,坚定不移地走中国特色社会主义道路,国家才能强盛、

  民族才能振兴、人民才能富裕。

  以来,***同志捧着一颗为人民做实事的初心,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。

  报告从十个方面来概括历史性成就。***同志特别强调,五年来的成就是全方位的、开创性的,五年来的变革是深层次的、根本性的。那么,为什么说是全方位的和开创性的?所谓全方位的,是指在中国特色社会主义建设过程中,我们在经济、政治、文化、社会、生态以及党的建设等方面都取得了重大历史性成就。所谓开创性的,是指我们解决了许多长期想解决而没有决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。

  ***同志明确提出,这些历史性变革,对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。五年来,我们靠什么取得了历史性成就,靠什么实现了历史性变革?根据报告的论述,我们要从三个方面来把握根本原因,即三个“一”:一个核心、一个理论、一条道路。

  一个核心,就是以***同志为核心的党中央的正确领导。一个党,一个国家,一个民族,一定要有一个核心才能够形成强大的凝聚力,特别是在中国特色社会主义发生重大历史改变的时候,当我们的国家的历史方位发生重大改变的时候,这个核心就能够形成强大的凝聚力,把全党全国人民的智慧凝结起来,集中起来,形成历史发展的合力。

  一个理论,就是***新时代中国特色社会主义思想。任何实践都离不开理论的指导,科学的理论能够引导着实践沿着正确的方向纵深发展。以后,***同志发表了一系列重要讲话,形成了治国理政新理念新思想新战略。我们深深地体会到它的强大的理论指导力量。五年来,我们取得的历史性成就和历史性变革就是在这个思想指导下取得的。

  一条道路,就是全党全国各族人民毫不动摇地沿着中国特色社会主义的正确道路共同发展,开拓前进。我们一直讲只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能够发展中国。中国特色社会主义这条道路,巳经成为中国人民实现中华民族伟大复兴唯一正确的道路。沿着这条道路,我们才能够不断地取得新的辉煌。

  我们有幸处在新时代,更有责于新时代。我们坚信,有以***同志为核心的党中央的坚强领导,在新时代新征程中必将夺取中国特色社会主义事业新的伟大胜利,中华民族伟大复兴的历史性进程必将加速推进。

【篇2】3分钟微型党课

  抗日战争时期,毛泽东提出了统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,“三大法宝”的核心是党的建设。胡锦涛曾经指出:“大力保持党员、干部思想纯洁,加强思想建设,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人的精神家园”。同志也发表文章指出,“保持思想纯洁,最重要的是保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念。”

  可见,加强党员特别是党员领导干部的共产主义理想信念教育,使他们坚定共产党人的理想信念,始终站在时代的前列,是党的先进性建设的核心和灵魂,也是保持共产党员先进性的核心和灵魂。

  这也是今天我和大家交流的题目《坚定理想信念,加强党性修养》。

  一、什么是理想信念?

  信仰是什么?信,就是某种主张、主义或者宗教。仰,就是信服、景仰。信仰,就是对某种主张、主义、宗教极度的信服和尊敬。从哲学的概念理解,信仰是人对人生观、价值观和世界观的持有。就政党的本质来说,信仰就是一个政党的精神旗帜,政党之间的区别,根本在于信仰不同。我们共产党人的信仰是什么呢?马克思有一段阐述再精确不过,他这样写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的事业,那么,我们就不会被任何重负所压倒,因为这是为全人类所做出的牺牲;那时,我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千百万人。”这就是共产党人的信仰,把一个人自然的生命融入为整个人类的奋斗之中。我们的信仰还有一个简洁的说法:共产主义。

  什么是理想?理想,就是对未来的预见和构想。只不过这种预见和构想是从现实出发的、有根据的、合理的,与空想、幻想不同。比如我们有

  的年轻党员老师,想去当一名深受学生喜爱,同时业务能力强的优秀教师,凭自己努力为学校争光,为学校争得荣誉,借以实现自己的价值,这就叫理想。因为这样的想法经过努力是完全可以实现的,而如果在座哪位说他真想再活500年,这就不是理想而是妄想了。

  什么是信念?信念,其实是一种态度和看法,是对某种思想或者事物坚信不疑并且身体力行的精神状态。这种坚信不疑的态度和看法绝非空穴来风,而是在一定的认识和实践的基础上形成的。也就是说信念这东西非常靠谱,非常管用。比如我们鼓励马拉松运动员常说的一句话:坚持到底,就是胜利。这就是信念,这种心理暗示会产生强大的精神动力帮助运动员跑到终点,尽管他已经精疲力尽了,但信念在,梦想在,所以,他超越了自我。

  明确了信仰、理想和信念的概念,再看看我们党的信仰、理想。我们党从建党那天起,就把实现共产主义作为自己的最高理想和终极目标,从来没有改变过。因为马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。历史和现实都证明马列主义是科学的、正确的,那我们为什么不坚持呢?

  共产主义最高理想,只有满足两个条件才能实现:一是社会主义社会充分发展,二是社会主义高度发达。当今中国还不具备这两个条件,还处在社会主义初级阶段,初级阶段的理想是实现中国特色社会主义,这是我们的共同理想。换言之,共产主义是我们的远大理想,中国特色社会主义是我们的近期理想,两者一脉相承,阶段不同而已。所以说,坚持中国特色社会主义,就是坚持共产主义。打个比方,假如把共产主义看作成熟稳重的壮年,那中国特色社会主义就相当于意气风发的青年。

  二、为什么要坚定理想信念?

  1、坚定理想信念是保持党的纯洁性的基本要求。

  保持党员先进性和纯洁性是党的建设的核心问题。中国共产党能够成为一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党,是历史的选择、人民的选择。广大党员生活在人民群众中间,群众往往会通过他们身边的共产党员的言行来对整个党进行评价。因此,我们的党员是否具有坚定的理想信念,能否发挥党员的先锋模范作用,直接关系到党在人民群众中的形象,关系到党在社会上的影响力和号召力。

  2、坚定理想信念是时代对共产党员保持纯洁性的必然要求。

  当前,我国正处于改革发展的关键历史时期。一方面,社会主义市场经济体制基本建立,政治体制改革不断深入,社会主义中国正在向世人展示着蓬勃的生机与活力,一个民主和谐、繁荣昌盛的小康社会正向中国走来。另一方面,随着现代社会的发展,各种思想、信息,特别是全球经济一体化必将对人们产生一定的影响,人们的世界观、人生观、价值观都会发生一定的变化。因此,要把理想信念教育作为党的群众路线教育的重要内容来抓。

  三、怎样坚定理想信念,加强党性修养?

  坚定理想信念,加强党性修养,我认为概括起来讲就是四个“加强”。

  1、加强思想建设。核心就是坚定广大党员、干部的理想信念,坚守共产党人的精神家园。加强思想建设,对于各级党组织而言,一是教育引导,二是健全制度,三是强化监督。对于党员干部来说,一是领导带头,率先垂范,二是勤奋学习,学以致用,三是牢记宗旨,执政为民。对我们的教师来说,一是带头垂范,二是努力提高业务能力,并切实应用到教学中,三是牢记职责,一切为了学生。

  2、加强理论武装。恩格斯说过,“一个民族要站在时代的顶峰,就一刻也离不开理论思维。”同样,一个党员、干部要站在时代前列,也一刻离不开理论武装。广大党员、干部要用什么理论武装自己的头脑呢?要通过

  不断增强自己的理论自觉和理论自信,我们坚守理想信念和精神家园就有了坚实的理论基础。

  3、加强党性修养和党性锻炼。共产党人的党性是共产党人理想信念和精神家园的本质表现,不断加强党性锻炼和党性修养,是党员、干部始终保持思想纯洁的重要保证。加强党性修养和党性锻炼,第一途径是学习。列宁说过,学习,学习,再学习。除了学习,别无选择。作为党员、干部,最重要的是学习我们的特色理论。第二途径是实践。党性修养和党性锻炼是个祛除杂念、净化灵魂的锻造过程,完成这种过程,除了要刻苦学习,更重要的是到实践中去锻造,在实践中提高。向实践学,向群众学。第三途径就是积极主动地参加党内生活,自觉接受党组织的严格管理和其他党员的监督。作为党员,什么时候都不要忘记自己是名共产党员;作为教师,我们更不能忘记我们是学生灵魂的工程师,责任重大啊!

  4、加强道德修养。俗话说:“清正在德,廉洁在志”。我认为加强道德修养的基本途径:一是苦练内功。党员的道德修养是否奏效,在多大程度上奏效,关键取决于党员自身的修炼。也就是说,关键在自律。二是强化外部约束。党组织的教育和管理,或者说他律,对于党员的道德修养也具有举足轻重的作用。三是发扬批评与自我批评的优良作风。四是完善法制建设和监督机制。

  总之,我的体会是,心灵之镜勤拂拭才能更明亮,精神家园常呵护才会更美好。坚定理想信念,保持思想纯洁,绝非一日之功,不可能一蹴而就,因此,需要广大党员教师和干部职工,为了学校,更为了学生的美好未来,坚定自己的理想与信念!常怀律己之心,提升思想境界、培养高尚情操,最后“问渠哪得清如许,为有源头活水来”与大家共勉。

【篇3】3分钟微型党课

  首先,我有着丰富的活动经验。从大一开始,我就积极参加各种活动,演讲比赛、朗诵比赛、主持人大赛、学生辩论赛、歌手大赛、相声小品大赛、征文比赛以及社会实践等都活跃过我的身影。这么多参与者的经验,使我能更多的为选手、观众着想,让活动办得更具吸引力。

  除了参与活动,在担任XX学院学生会组织部干事以及校明星社团XX团团长的一年里我也积累了各种经验提高了能力。比如活动的组织能力,处理紧急事务的能力,较强的交际能力,坚韧的毅力以及过硬的心理素质等。

  再者,我还拥有创新的精神。作为当代大学生,我们现在就要具备这种精神,将创新融入到我们的学生活动中去,就能够更加轻松的走向成功!

  20*年的学生工作在我们校团委老师的带领下、校学生会全体成员的共同努力下取得了令人称赞的成就。但是新学年即将到来,我们的学生会仍有很多的工作要做。下面我想就主席团今后的学生工作谈一下我的看法。

  第一,立足自身发展传统、开拓创新。校学生会在经历这么多年之后,拥有很多具有重要意义的传统活动,我们要在原有的基础上去将这些发扬光大,让这些活动成为每一代学生和老师心中共同的记忆。另外,我们还要与时俱进、有所创新。例如,20*年,大家都称之为中国年,不仅因为中国即将举办奥运会、更因为那一个个意想不到的意外。我想我们就可以做大量系统的宣传,将活动定位在中国年——向世界展示我们的中国上。另外,也可以开展一系列的防灾抗灾的宣传普及活动。此外,在我们全国都在掀起节能减排的风气之时,我想我们也可以做一些有意义的活动。

  第二,加强同本地高校、各分学院学生会以及其他学生组织的交流。各学生组织齐心协力、集思广益,充分调动各方面优势,共同成为活动的组织者,使活动有更广泛的参与。

  第三,加强校学生会对院学生会的管理。各分学院学生会有很多的活动上重复。解决这个现状,就应当各分学生会的工作统一收集、进行有计划的管理和指导,这样就使得资源能够在最大程度上配置、时间能够更加节约,让我们有更多的经历放在其他重要活动上。与此同时也应当鼓励各学院根据自己学院的特色主推一些传统的品牌活动。

  第四,要走出去、引进来。加强同青岛地区企业的联系。无论是我们的想要在大学期间锻炼能力、获取经验,还是想在今后的就业上更有优势,我觉得同青岛地区的企业开展更加密切的合作是很有必要也有意义的。试想一下我们有XX奖学金,但为什么我们不能将与学校毗邻的X、Y等一批世界知名的企业拉起来,创立“X奖学金”、“Y杯”呢?

  以上的这些是我自己对于学校学生工作的一些看法和建议,请大家信任我,我一定能够让20*年的学生工作在原有的基础上有所发展,让我们的学生会工作获得丰收!

【篇4】3分钟微型党课

  作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。学生也愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。所以,要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。

  由此可知,作为一名合格的教师,你要将学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。

  学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的课件下载,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言,在三百六十行中,只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容,道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。

  好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间要保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“一日为师,终身为父”是告诫教师:一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责任。既然为“父”,就要遵循“子不教,父之过”的古训。二是当学生有了成绩或成了气候,不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。三是当学生犯了错,应主动承担起“子不教,父之过,教不严,师之惰”之责任。做到了这三条,才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义,也才算具有师德。

  各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是,无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事,绝对不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。比如你的钱包在上班的路上被人偷了,你昨晚同家人吵架了,或者你的职称职务没有顺利提升,由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁,这是人之常情。但是当教师站在讲台上,面对学生时,你的角色就要转移到教师这里来,而不能停留在马路、家庭或者领导那里。做到这一点很不容易,这应是师德和职业道德中比较高的要求,是一种境界。达到了这一境界,其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。

  良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。

【篇5】3分钟微型党课

  尊敬的各位领导、亲爱的同事们,大家好。

  我叫,来自xx社区企业管理式网格,今天我演讲的题目是《责任伴我前行》。

  自街道开展社会管理创新工作,实行网格化管理以来,我便成了城南新区社区企业管理式网格的一名管理员,网格管理员是代表政府为基层群众办实事、办好事、讲奉献的职业,职位虽小意义却十分重大。

  作为一名网格管理员,刚开始工作时,尽管我已经深知网格管理理念,也知道行动上的任何偏差都会导致服务质量的缺失,但是并不知道如何用理念去指导生动的社区服务实践。曾经,我也彷徨过,被居民拒之门外、不理解的话语迎面而来。也迷茫过,面对基层矛盾和群众问题百愁莫展。但是,丢什么都不能丢信心,扔什么都不能扔担子。责随职走。

  走进企业,小型企业还很配合社区网格工作,可大中型企业却不认同,总是以各种借口推脱网格事物。面对实际,我们默默地承担起了与企业沟通的责任,一次不行,两次、两次不行三次,我们不断地来回于企业之间,在工作中时刻注意自己的工作态度、语言方法,对他们耐心讲解社会管理创新到底是一项什么样的工作。在与企业常来常往的沟通中,我们主动承担起企业党建工作的引导,帮助企业录入党员基本信息,建立党员台账。积极参与到企业的文化活动中,走进企业发放免费计生用品,经过不懈努力,逐渐被部分企业所接受、开展网格工作。

  在日常工作的排查中,我们发现xx和xx为备料场的粉煤灰发生纠纷,我们在第一时间内上报街道,并在现场进行了调解,通过街道、环保局等部门的干涉,现在xx对粉煤灰坑建了防尘罩,再没有发生过刮风天到处是粉煤灰的现象。

  老火车站铁路以南的空地,一直是我辖区的卫生死角,多年来经常被一些施工单位的建筑垃圾、附近企业的工业废料和生活垃圾汇集于此,是一个环境卫生的“顽点”。随着城市环境卫生整治活动的开展,我们通过多次与有关单位部门沟通协调,终于在4月份,由市环保局将该处10余万方的建筑垃圾、生活垃圾和工业废料清理完,使其恢复原状。还辖区一个清洁环境,现在路边栽种了松树、杨树,砌起了白色的围墙,美化了市容市貌。

  自开展卫生整治活动以来,我们一遍遍与当事人联系,一遍遍做当事人的思想工作,如在拆除xx项目部时,我和社区主任一次次找xx总,刚去时,x也不配合我们,甚至冲我们拍桌子,我们放下委屈,陪着笑脸,再三解释这项工作的意义,通过我们一次次地做思想工作,终于得到他的认可,在他的配合下顺利的拆除了xx项目部。

  这些只是我们工作中的一角,有时感到很委屈,只能自己默默的流泪、承受,但这是我们的本职工作,我们只有擦干眼泪继续往前走。

  为了社区的发展,我们哪一位社区工作者不是勤不言苦,任劳任怨?哪一位不是在自己平凡的岗位上无私奉献,默默耕耘?为了社区的发展,社区工作人员,走千家,进万户,常年与居民打交道,交朋友。多少次我们经历了工作与亲情的考验,多少次我们撇家舍业,背负着对亲人无言的愧疚。但是,我无怨无悔,因为我坚信:也许工作有些累、有些烦,但要我们有百分的真诚投入,就可以换来群众百倍的支持和理解。

【篇6】3分钟微型党课

  各位领导、同事们,大家好:

  我叫xx,是富民社区残协委员兼第四十三网格员。于20xx年四月中旬接手的网格。下面我把我的网格内的基本情况介绍一下,上次月例会我网格共有566户,1698人。新增租房户24户,现在共有590户,系统录入516户,1447人,空户40户,未登记上来的32户。以上是我与另外一个网格员共同的网格。下面我介绍一下我自己的网格内情况,我网格内共有335户,其中平房77户,录入71户,空户6户。楼房258户,录入246户,空户8户,未登记4户。

  一、通过入户、走访去熟悉网格内的情况,并制定了以下四个计划:

  1、利用一个多月的时间把网格内的住户走访一遍。

  2、同时完善居民信息管理系统录入工作。

  3、我将针对入户了解的信息进行归纳汇总。

  4、对出租户的信息将不定期和短时间进行更新等记,以便迅速了解新户的基本家庭信息。

  二、经过入户,我有以下五点体会;

  1、时间上

  刚开始,我选择上午、下午去入户,但是入户效果不明显,后来摸清了居民的作息时间,我也调整了入户时间,改在早晨上班之前或下班之后进行入户,效果非常好。

  2、方式方法

  有的居民不配合工作,也不理解,我会和他们说明我们工作的重要性,向他们讲解一些惠民政策,以此来打消他们的防范心理,同时尽可能的介绍社区职能,比如八十岁老人津贴,社区开的证明,社区居民养老保险等等,接下来的工作就会容易很多。根据长期不在家的居民,我会向邻居打听他家的情况,并且留下联系方式,以便于联系到我。同时我还随身携带一个小本,随时记录辖区内居民为我提供的各类信息。

  3、态度上

  我认为,网格员入户没有捷径,要想做到入户实、信息准,就得靠多问、多走、勤记录,这样才能彻底摸清网格内所有的住户信息,家庭基本情况,以及居民家中的实际困难。

  4、频率上

  有些居民因为工作关系,回家时间有限,与我入户的时间不一致,无奈只好一次次的去敲门,最终没有结果。后来在物业的帮助下,查到电话号码,联系居民。居民接到电话后,来到社区登记。对于居民的配合,我们感到很高兴,同时发放一些小礼物,以便促进居民与社区之间的关系。

  5、责任心上

  责任心是做好本职工作的前提,更是做好一件事情所必需的条件。因此,要想把工作做好,提高责任心是重要的,所以我无论在网格工作上还是残联工作上都要求自己"在本位""尽本职"尽心尽力的做好本职工作。

  最后我希望自己在今后的工作中,更加努力的认真管理好我的网格,把工作做实、做细、做好谢谢大家!

【篇7】3分钟微型党课

  乡村要振兴,百姓要致富,既离不开群众的辛勤耕耘,更离不开基层战斗堡垒的作用发挥。自脱贫攻坚开展以来,**通过真抓实干,逐渐形成了“四抓四强”筑牢基层战斗堡垒的工作思路。

  一、抓队伍,强阵地,发挥党支部的引领作用

  “火车跑得快,全靠车头带”。**为了有效发挥社区干部队伍的引领作用,始终把抓队伍,强阵地放在了重要的战略位置。一是通过阵地前移拉近干群关系,社区以包保片区为单位,以支部为中心,将党员干部阵地前移到群众中间去,实现干群交流零距离;二是按照支部标准化规范建设要求,按照“四个起来”的工作思路:即支部政治生活严格起来、党员作用发挥起来、集体经济发展起来、群众幸福指数提升起来,完成三个党支部阵地规范化标准化建设,实现工作队伍专业化,支部作用实效化。

  二、抓产业,强基地,促进农民增收

  “农业增效、农民增收”,**紧紧围绕这一目标,通过调整农业产业结构,以“畜、烟、果、菜”四大特色产业为核心,以“建基地、重质量、强品牌、稳销路”为思路,充分发挥“”交通条件、气候条件这一优势,建成各类精果面积4000亩,蔬菜1000亩,烤烟1300亩。通过“共商共建”的蔬菜种植模式,与企业、公司、学校建立合作关系,采用订单农业、保价回收的方式,发展了一大批菜农,20_年时令蔬菜直接销往务川各所学校、各大超市、各大市场20余万斤,直接解决了菜农的后顾之忧,更好地促进了农村经济发展,提高了农民群众的收入。

  三、抓项目,强基础,乡村旧貌换新颜

  “战天斗地换新颜”。**采用“干部包组、党员包户”的矛盾纠纷化解方式,克服一切困难,动用一切资源力量,不分白天黑夜,千方百计动员群众参与基础社区建设,截止20_年6月,**完成硬化公路50余公里、人居环境改造800余户、电网升级改造17个组、人畜饮水工程提升1000余户、建设通讯基站3个,全覆盖高标准完善进寨路与房前屋后院落硬化,争取金辉驾校、构树园区、桃福水电站等各类项目投资资金累计达2亿元,实现水、电、路、讯、房、寨基础建设及经济收入全面提升。

  四、抓党建,强治理,提升群众满意度。

  “基础不牢,地动山摇”。20_年,**坚持把超市基层党建与扫黑除恶专项斗争相结合,与脱贫攻坚成效巩固相结合,与社会治安综合治理相结合,与农村产权制度改革相结合等“四个相结合”,快速度解决百姓关心之事,高标准打造社区党员群众活动阵地,狠抓制度落实,强化党建品牌,完善《居规民约》,抵制办酒乱象,治理“五大乱象”,用霹雳手段换取社区朗朗乾坤,实现群众幸福指数全面提升。

【篇8】3分钟微型党课

  中国共产党xx年的光辉历史,是党团结带领全国各族人民在实现中华民族伟大复兴道路上顽强拼搏、不屈不挠、持续奋斗、不断取得辉煌成就的历史,归根到底是对崇高理想的不懈追求。只有不忘初心,时刻牢记党的宗旨,坚定理想信念不动摇,传承不懈奋斗的精神,才能战胜前进道路上的任何困难,无论是革命年代还是建设时期,党的理想信念都是激励党员干部的精神动力。

  不忘初心,坚定理想信念。

  第一,就是要把学习贯穿于人的一生。学习是一个人、一个政党、一个民族、一个国家不断进步、不断发展的源泉和动力。理论上清醒,政治上才能坚定。作为一名共产党员,要自觉地把学习作为整个人生的第一需要,坚持全天候、全过程的学习,做到活到老,学到老,奋斗到老,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略,切实做到真学真懂真信真用。***总书记系列重要讲话,是十八大以来党的创新理论的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是马克思主义中国化的最新成果。要通过学习和思考、掌握新知识,积累新经验,增长新本领,不断提高为人民服务,为人民谋利的能力。

  第二,要强化党性锻炼,坚定正确的党性立场。坚定的理想信念体现在日常的生活和工作中,坚持不忘初心,坚定理想信念,就是要坚守党章,坚守党的纪律和规矩,用严明的纪律约束自己的行为。在新的历史条件下,作为一名党员干部,必须始终坚持讲政治,明确政治方向,站稳政治立场,严守政治纪律,自觉加强党性锻炼,努力做到理论上清醒,政治上坚定,作风上清正,树立正确的世界观、人生观、价值观,时刻保持共产党人的浩然正气,永远保持共产党人的先进性和纯洁性。

  第三,要立足当前,脚踏实地,参加实践是根本。坚定理想信念,要从我做起,从现在做起。在强调为建设中国特色社主义而奋斗的同时,也要强调立足本职,只有这样,我们才能脚踏实地地从我做起,从每一件具体事做起,才能把崇高的理想,远大的目标,作为具体的实践和当前时代结合起来。立足当前,是重点强调为实现社会主义初级阶段的基本纲领而奋斗,扎扎实实地做好当前的事,坚定不移地建设中国特色社会主义。共产党员的远大理想,要落实在这里;衡量一个共产党员信念是否坚定,着眼点也要放在这里,立足本职岗位,扎实地从小事做起,从自己做起,干好每一天,做好每一件,积少成多,一步一个脚印地实现我们的宏伟目标。

  第四,要牢固树立中国特色社会主义共同理想。坚定理想信念就是始终坚守崇高的革命理想,始终做到不动摇、不变质、不放弃。正是对理想信念的坚持,对崇高理想的坚守,才使我们党产生了强大的凝聚力。要自觉地把个人理想融入中国特色社会共同理想之中,把个人奋斗融入实现社会现代化共同奋斗之中在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程中,实现自己的人生理想,要树立正确的世界观、人生观、价值观,要有实现理想的坚定信念和百折不挠的进取精神,关键时刻不动摇,危难关头挺得住,始终经受住困难和挑战的考验,为实现中国特色社会主义共同理想不懈奋斗。

  我们党团结带领全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,仍然需要高扬理想信念旗帜,以顽强意志不懈奋斗、以“功成不必在我,功成必定有我”的精神接续奋斗,去赢得新长征的伟大胜利。应当坚信,只要坚持以***新时代中国特色社会主义思想武装头脑,始终“不忘初心、牢记使命”,我们就一定能够在继续前进中战胜一切艰难险阻,在新时代创造中华民族新的更大奇迹!

【篇9】3分钟微型党课

  教育是国计,也是民生。教育是今天,更是明天。人们像盼望春天那样期望更好的教育。作为一名党员、一名教师如何不辜负人民的期盼,大而言之,立德树人,让每个孩子都成为有用之才; 小而观之,让每个孩子在校园中洋溢着幸福的笑脸,教育的使命是这样的伟大而又这样的寻常。事业崇高,需要我们满怀激情去追求; 工作平凡,更需要我们去默默奉献。请让我们凭着对党和人民的赤诚,努力为人民满意的教育添砖加瓦,使教育成为美丽绍兴的一个亮点。

  教育因幸福而前行,好学校要让教师幸福工作,学生快乐学习。只有感到幸福的教师,才能教出幸福的学生,很难想象一个心态不好的教师能给予学生微笑和幸福。作为政府、学校当应营造尊师重教的社会环境,维护教师的正当权益,关心教师的生活,助推教师的专业发展,让教师充分享受这一职业的独得之乐和幸福。作为教师当然也盼望有富裕的物质生活,但其实他们更向往精神的富有。教师的幸福

  感更多的来自职业的自豪感和事业的成就感。当他们用生命精心呵护学生的成长,燃烧自己,点亮学生前行的心灯; 当他们用自己的学识、修行开启学生的智慧,引领学生健康成长,这种精神上的幸福感是任何物质享受都不能替代的。多少教师几十年如一日,过着清贫的生活,坚守三尺讲台,历尽艰辛,勤耕不辍,但看到孩子们成长的快乐,心中涌动着欣慰和成就感,他们感到这种付出是幸福的。正如柏拉图所说:“决定一个人心情的,不是在于环境,而是在于心境。”教师的幸福更多的是追求的满足。作为教育战线的党员,更应淡迫名利,以自己的高尚品格去践行教育的理想,用自己的倾心奉献去感受教育的幸福。我们要永远铭记温家宝总理的话:“当你选择了做教师,就是选择了幸福,选择了高尚,这就是人生最大的幸福。”教师的幸福应建立在强烈的使命感和无私的奉献上,这就是对教师幸福的最好诠释。

  使学生幸福健康成长,这是教育的终极目标。要实现这一目标,需要学校、家庭、社会多方面的共同努力。作为学校更是责无旁贷。今天试问学生:你幸福吗? 可能不一定能得到肯定的回答。究其原因,当下学生的负担还是过重,兴趣爱好还没有得到充分的发展,自主、自由的教学还没有完全形成。从这个现实出发,要求我们须进一步树立正确的人才观、让人人皆可成才的观念深入师生心间,因材施教,尊重、鼓励学生的个性发展,培养有创造性、有想象力、身心健康的人才。要建立科学的质量观,抛弃单纯的考分论英雄、以升学论成败的错误观念,形成发展的、相对的、多元的质量观。凡在原有基础上得到提高的都应得到肯定,让学生成为快乐的自己。要走“轻负高质”。

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