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全面推进“三全育人”工作实施方案

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更新时间:2024-07-10 20:11:19 发布时间:24小时内

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  全面推进“三全育人”工作实施方案

  近日,《湖北大学“三全育人”综合改革实施方案》经校党委常委会审议通过,并以党委文件印发。

  《方案》指出,要坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,加强党对学校的全面领导,牢牢把握社会主义办学方向,紧紧围绕立德树人根本任务,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,以“五个思政”为抓手,以传承学校思想政治工作优良传统为基础,结合学校“双一流”建设和大学治理体系现代化建设,改革育人体制机制,创新育人工作体系,加强育人条件保障,完善育人考核管理,加快构建全员全过程全方位一体化育人格局,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  《方案》明确,要通过全面推进“三全育人”综合改革,逐步构建起目标明晰、内容丰富、形式多样、机制健全、运行科学、保障有力的学校思想政治工作体系,形成具有湖北大学特色的全员全过程全方位一体化育人工作格局,着力提升学校思想政治工作质量。

  《方案》提出了学校全面推进“三全育人”综合改革的4大主要任务、26条分项措施。一是健全“三全育人”工作制度体系,包括深化学习制度、完善工作制度、优化运行机制等。二是创新“三全育人”工作实施体系,包括坚持精准施策,深化“学生思政”育人;聚焦师德师风,深化“教师思政”育人;筑牢坚强阵地,深化“课程思政”育人;发挥特色优势,深化“学科思政”育人;坚持以文化人,深化“环境思政”育人等。三是优化“三全育人”工作保障体系,包括加强队伍建设,强化项目支撑,加大经费投入等。四是完善“三全育人”工作考评体系,对应“五个思政”和“十大育人”工作体系,明确由相关部门牵头负责相应领域、群体的综合改革工作。

  《方案》要求,各牵头部门要结合实际,按照学校党委统一部署,抓紧研究制定落实具体改革举措,进一步健全工作运行机制,做到工作项目化、项目清单化。各单位既要对标中央、省委要求,又要坚持基层创造,积极探索新时代思想政治工作的新方法,推进“三全育人”工作取得新成效。要坚持边推边改边总结,及时发掘新经验、好典型,营造良好改革氛围。

  据悉,印发《湖北大学“三全育人”综合改革实施方案》旨在深入学习贯彻***总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神,落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和省委有关要求,加强学校“三全育人”综合改革试点工作的顶层设计和统筹谋划,着力推进学校思想政治工作一体化建设。

  各相关部门:

  为深入推进学校“三全育人”工作,经研究,决定召开学校全面深化“三全育人”综合改革实施方案制订工作会议,具体通知如下:

  一、 时间

  20_年3月17日(周二)下午13:30

  二、 地点

  学校行政楼五楼2号会议室

  三、 参会人员

  王怡民、孙常强;

  学院办公室、宣传部、组织部(人事处)、教务处、学生处、科研处、质管办、人文学院、图书信息中心部门负责人

  四、 会议主题

  讨论完善学校全面深化“三全育人”综合改革实施方案制订工作会议

  五、 相关要求

  1.请与会人员深入学习《浙江省全面深化高校“三全育人”综合改革实施方案》文件(附件1)精神。

  2.对照省教育厅方案的指标体系和任务分工(附件2),各项育人体系牵头部门会同配合部门提出学校对应指标的设想,并提出学校全面深化“三全育人”综合改革实施方案初稿(附件3)的修改建议意见。

  3.以上有关设想和修改建议意见的电子稿,请在3月16日(周一)晚20时前发学生处潘进

  特此通知。

  坚持以***新时代中国特色社会主义思想引领“三全育人”。

  成立云南大学思想政治工作委员会,由校党委书记担任主任,校领导担任副主任,相关部门负责人为成员,加强对“三全育人”综合改革的领导。组织开展校院两级党委理论学习中心组学习、师生政治理论学习、“三会一课”等,结合“双一流”建设实际,深入学习贯彻***总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话精神。通过召开校党委常委会议、思政工作委员会会议和专题会议,统筹安排部署工作。强化校党委、院党委、党支部三级纵向联动,推进校内外各部门、各学院、各单位三维横向共建,形成党委统一领导、党政齐抓共管、党委宣传部牵头协调、部门院系协同落实的“三全育人”机制。

  着力构建体系,突显一体化

  随着“不忘初心、牢记使命”主题教育的不断深入,学校研究制定《“三全育人”综合改革实施方案》,落实《思想政治工作质量提升工程实施方案》,将思政工作贯通学科体系、专业体系、教学体系、教材体系、管理体系,落实到办学治校和教书育人各方面,扎实推进“三全育人”综合改革。建立马克思主义传播基地、中华优秀传统文化传习基地等6大育人基地,建好“云南省高校思政工作智库”,打造思政工作创新的重要平台。与44个院级党组织、各单位签订意识形态工作责任书,形成明责、履责、述责、督责、问责“五责”闭环机制,一体化构建“三全育人”新体系。

  着力破解难点,突显新举措

  学校实施“6+4”育人模式,紧抓课程、科研、实践、文化、网络、组织育人6方面重点难点,推进心理、管理、服务、资助育人4方面育人工作,全面深化“三全育人”综合改革。研究制定《深化学分制改革实施方案》,全面深化人才培养模式改革,提升人才培养质量;实施思政课创优行动,学校入选全国重点马克思主义学院培育单位;深化课程思政建设,制定《深入实施课程思政指导性意见》,重点打造“课程思政”示范课;组织开展“理解中国”系列学术和实践活动,入选教育部全国高校思政工作精品项目……以“一流党建”引领和保障“双一流”建设,主题教育和“三全育人”综合改革试点工作“双融合”“两促进”。

  着力打通断点,突显实效性

  学校在主题教育中,坚持问题导向,着力研究、发现和消除育人工作的盲点断点。重师德、强育人,实施《加强师德师风建设的意见》等,完善教师职业道德规范长效机制,严格实行师德问题“一票否决”。

  重品行、强德育,实施《一流人才培养模式改革实施方案》等,将理想信念、思想道德教育融入教育教学各个环节,不断提高学生政治觉悟、道德品质、文化素养。

  重导向、强科教,设立“教书育人奖”,激励教师热爱教学,潜心讲坛,教学科研协同育人。

  重协调、强合力,强化思政工作的统筹协调,加强部门和院系的协同配合,增强思政工作合力。

  着力改进评价,突显科学化

  在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,学校牢固坚守为党育人、为国育才,坚持立德树人的根本任务,制定实施了一系列单位目标责任制考核、领导干部述职考核、教职工综合考核、学生综合素质评价的实施办法,建立健全科学化评价标准,推动把工作重心和目标落在立德树人实效上。

  坚持把抓好党建作为办学治校的基本功,把思政工作作为学校工作的生命线,牢牢掌握意识形态工作领导权;坚持把师德师风作为教师评价的第一标准,引导教师做“四有”好老师;坚持把德智体美劳全面发展作为学生评价的最高要求,细化优化学生综合素质测评标准。坚持把述职评议作为评价思政工作的重要途径,完善各院级党组织、职能部门负责人年终述职评议制度,将思政工作完成情况作为述职、考核、监督执纪的重要内容,不断健全思政工作评价体系,在主题教育中取得了实实在在的成效。

  云南大学将不断巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果,继续把思政工作贯穿、融入、结合到办学治校各领域,围绕“全”字、做足文章,围绕“育”字、下足功夫,全面深化“三全育人”综合改革,使学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地,始终成为培养担当民族复兴大任时代新人的坚强基地。

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