主题团日活动记录范文(通用9篇)

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更新时间：2024-07-07 11:37:42 发布时间：24小时内

“团日”是一个汉语单词，发音是TuÁnrì指中国共青团开展活动的日子。以下是为大家整理的关于主题团日活动记录的文章9篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 主题团日活动记录

　　读书使生活变更加丰富、更加充实、更加幸福;读书使思想更加成熟、更加健康、更加睿智。法国思想家孟德斯鸠也说过：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。”这个月期间，我班响应科院的号召，开展了这次的读书节团日活动，以进一步推动和提高我班学生的文化素质，培养每位学生“好读书、爱读书的好习惯”，形成良好的学习氛围，促进同学之间的感情与默契。

　　一、基本情况

　　班会时间：20xx.X.X

　　班会地点：一号实验楼1101

　　参与人数：40人

　　会议主持：团支书

　　活动形式：主持人在台上讲并结合一些小游戏与班级人员互动。另准备了一些小零食给大家。最后，有指定人员为前三名和一支优胜团队颁奖，

　　二、主要收获

　　本次活动较为成功，主要表现在以下几方面：

　　1、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。

　　2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。

　　3、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力，提升了学生的文学素养。

　　4、通过好书推荐环节使得同学们在往后的日子里选择书籍有了很大的导向作用。

　　5、通过团队游戏，使得同学之间的关系更加融洽，更加紧密。

　　三、存在问题

　　1.尽管大家阅读书籍的范围广度包罗万相，，但是却没有一位同学就本专业的一些经典著作进行推荐，可见，就同学们的专业知识面来讲还是比较肤浅的，大家应该多读一些经典名著。

　　2.同学们对班会的积极性还不够高，场面还不够活跃。

　　四、活动总结

　　读书有益身心健康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书，而且要多读好书。

　　“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”通过读书节活动的开展，进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

　　所以，本次读书节的团日活动算是圆满落幕。

　　五、对下次活动的期望

　　1.增加游戏环节，PPT或演讲更生动，更能调动人一点。

　　2.希望同学们对班会的积极性提高，希望下次能够更活跃一点。

　　3.把时间弄得在紧凑一些。

　　二〇XX年X月X日

第二篇: 主题团日活动记录

　　一、活动背景：

　　为了响应学校第二届任责杯团日活动，全校各个院系开展了第二届任责杯即主题为20xx，寻找我身边的榜样的团日活动，院团委对本次活动非常重视，鼓励各个团支部积极参与。

　　本班团支部积极响应校团委关于的号召，团支部成员召集本班团员召开了支部会议，对本次活动的方向和具体活动内容进行了讨论。最后，金毅老师以其人格魅力与实际行动得到了全班同学的认可，被确立为我班本次任责杯团日活动的榜样。

　　二、活动目的：

　　1、让跟多的同学了解我们的榜样并且共同学习他们的事迹。

　　2、用榜样的力量来鼓励、督促我们同学要不断进步。

　　3、增强班级的凝聚力。

　　三、活动主题：

　　老师，兄长，榜样。

　　四、活动流程：

　　依《地质xx班老师，兄长，榜样团日活动策划书》活动内容执行。

　　1、准备阶段：

　　召开班会讨论本次活动所涉及的方面和工作，将活动过程中所需要做的工作和所应注意的细节问题分配到具体同学。

　　2、活动阶段：

　　按事先制定的活动策划进行，由指定的负责人负责相关部分。

　　3、结束阶段：

　　根据活动后的实际情况对本次活动所采集的照片和其它相关材料进行编辑处理。

　　五、活动内容：

　　1、确定榜样人选。

　　通过班级讨论，结合活动主题共同寻找，确定把资源环境学院金毅老师作为我班此次团日活动的榜样。

　　2、邀请金老师当榜样。

　　团支部充分整合同学想法，通过邮件形式，向远在北京学习的金毅老师发出了一份诚挚的邀请，表达想树立金老师为榜样的心愿。金老师接受了邀请并在百忙之中积极配合了我们的活动。

　　3、寻找榜样在行动资料搜集。

　　（1）金老师的课堂。

　　一位负责任，有才识的教师，他是一位对我们有启迪的好老师！

　　金老师的课堂教学中严谨认真又不乏幽默，最主要的是他让我们主动去学习，带着使命感去学习，这是他作为一个老师的最大闪光点！

　　资料搜集方法：

　　①了解到有名同学处有金老师的简短上课录像及照片，主动找到该同学，从而搜集到课堂录像。

　　②从地质专业多名同学那里了解其对金老师授课的感想心得。

　　（2）金老师的学习之路。

　　一个尊师感恩、坚韧执着、进步的学长，他是以学习为天职的学生的好榜样！

　　资料搜集方法：请金老师整理自己的学习工作简历，以邮件方式发给我们。

　　（3）金老师的话。

　　一个关系我们、注重育德的老师，他让我们知道：有一个兄长在默默的指引帮助我们！

　　第一节课，他就让我们把珍惜青春，努力学习，回报你们的父母，因为他们为你们付出了太多记在课本扉页上。金老师在上课之余，除了帮我们解答有关课程方面的疑惑外，更是以一个负责人的老师的身份、以一个关心学弟学妹的兄长的身份督促教导我们并主动解答我们学习之外的疑惑，为我们在考研及其他方面上提建议。

　　资料搜集方法：从同学们那里搜集整理金老师打动同学们的话语。

　　（4）金老师勇救落水儿童。

　　一个见义勇为、做好事不愿留名的人，他是一个践行大爱、不图回报的榜样！

　　3月6日下午3时30分，一阵救命声从学校一号教学楼旁的馨月湖传来，打破了开学之初校园的一片宁静。这时，路过的一位青年脱下外套，纵身跳入冰冷的湖水中！

　　小孩被救上岸后，救人者全身湿透，当问及救人英雄的姓名时，他只表示是应该的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。

　　最后，在众人的追问下，才得知该位英雄是我校资环学院老师，名叫金毅。

　　资料搜集方法：采集被救儿童家长的话、锦旗照片、相关报道。

　　4、见贤思齐班会学习榜样。

　　（1）贤的挖掘与思考。

　　①召集全班同学，对金老师的情况进行了解，对其先进事迹进行学习。

　　②以讨论及发言的形式，挖掘金老师的内在品质。

　　（2）如何思齐。

　　①请同学们自己反思大学两年的学习生活，找出不足。

　　②让同学们树立榜样意识，在今后的学习生活中以金老师为榜样，时刻督促自己。

　　（3）心里话。

　　请同学们写出自己的心得或者是想对金老师说的话。

　　5、PPT制作及对相关材料进行编辑处理。

　　六、活动评估：

　　首先，值得肯定的是我们取得了以下成功：

　　1、提高了我们班级的凝聚力、战斗力、创造力。

　　2、调动了全班同学的积极性，增强了同学们的相互协作意识和班级的凝聚力。

　　3、榜样人物事迹突出，思想教育性强。

　　4、活动反响好，在同学间真正树立起了榜样，在活动中同学们真正学习到了金毅老师的可贵之处。

　　同时，在成功举办活动的同时，我们也认真反省思考了我们的不足，具体体现在：

　　1、虽然可以通过网络克服了与金老师不能面对面沟通的问题，但是仍会稍微影响活动整体效果。

　　2、在向被救儿童家长沟通时为能考虑其方便不方便拍照的情况，贸然提出拍照请求。

　　总之，我们会在今后的活动中坚持优势、克服不足，努力追求最好！

　　七、活动说明：

　　1、本次活动旨在把我们身边的榜样的力量发扬光大，让跟多的同学了解我们身边的榜样并时刻督促我们向榜样学习。

　　2、活动经费由我们班费支出。

第三篇: 主题团日活动记录

　　——行政团支部主题团日活动有感

　　院办公室李翎

　　20_年7月6日,行政团支部组织开展主题团日活动，观看获第25届北京大学生电影节最佳影片奖的现代化海军题材影片——《红海行动》，该片讲述了中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务，突击队兵分两路进行救援，但不幸遭到伏击，人员伤亡，最终，经过殊死搏斗，成功救出人质，同时还阻止了掌握核战的恐怖分子进行不法行动的故事。

　　共20余名团员参加此次活动，放映结束后，各团干及团员依次做自我介绍并浅谈影片观后感，大家看完都说感觉十分震撼，有强大的国家做后盾充满了安全感！

　　影片从制作到剧情都无可挑剔，战斗爆炸过后的残肢断体、扎卡组织的残忍行刑，这些场面都让人不忍直视，但确是真实的战斗还原。电影中有一幕是突击队员石头被打的半边脸血肉模糊、牙床被烧穿、在车上疼得嗷嗷直叫，可在人质面对危险的时候，他还是举起机枪坚持战斗。与之相比，我们在工作生活中遇到一点挫折就哭脸，宣泄负能量的样子简直是连提及都相形见绌。

　　该片根据真实故事“也门撤侨”改编，在和平时代没有经历过战争的我们，看到战斗的场面也许会觉得不真实。但在别国战火肆虐、颠沛流离、家破人亡的新闻并不少见，值得庆幸的不是我们生活在和平时代，而是我们生活在一个和平的国家。从百年前“华人与狗不得入内”到“一个中国人都不能伤害”，我们能感受到中国的国力与担当，同时也深深地为自己身为中华儿女而感到骄傲。

　　在今后的生活和工作里，依旧会充满了机遇与挑战，面对困难时，回想起“虽远必救，再难必援”的蛟龙精神，愿我们都能无畏困难，朝气蓬勃的迈向未来！

第四篇: 主题团日活动记录

　　活动主题：推动学校科学发展，办人民满意的理工大学，我参与，我奉献

　　活动时间：201x年4月26日

　　活动地点：教九楼9220教室

　　参加成员及人数：生物xx班全体同学31人

　　主持人：团支书、班长

　　记录人：xxx

　　活动主要内容：

　　为了进一步宣传“推动学校科学发展，办人民满意的理工大学”这个主题活动，我班今天积极开展了“学习实践科学发展观”主题团日活动。在这次活动中，我们有《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平xx论科学发展》和《xxx工学院深入学习实践科学发展观活动学习资料汇编》各10本，可供同学们作为学习的资料。

　　活动开始首先由团支书主持讲话，他认真策划此次活动，确保了活动的顺利进行。他积极传达了上级领导的部署要求，告诉全班同学，学习实践科学发展观是学校的要求，更是党中央的要求，为此，我们必须对此给予重视。

　　我班团支书还将我院党委书记黎志逘在“深入学习实践科学发展观动员大会”上的重要讲话给大家作了简要复述。告诉了大家，我们学校的学习实践科学发展观从201x年3月正式开始，8月基本结束，分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。要准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和实施步骤。

　　我班团支书还提到，我们要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强推进学院科学发展的责任感和使命感。开展深入学习实践科学发展观活动，是党的xx大做出的重大战略决策，是实现党的xx大提出的宏伟蓝图和行动纲领的重大举措，对于坚持和发展中国特色社会主义事业，推动科学发展和全面小康社会建设，具有重要意义。

　　同时，深入开展学习实践活动也是我院实现科学发展、加快发展、跨越发展的内在需要和难得机遇。我们一定要正确认识、深刻领会开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义。开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装党员的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是我国、我区积极应对当前形势，全力保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的迫切需要，是我区高等教育发展难题，推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要，是全面推动我院高水平大学建设，实现各项事业科学发展、加快发展、跨越发展的迫切需要。为此，我们大家一定要积极参与到活动中去，奉献自己一份力量，把我校建设成为另人满意的理工大学。

　　团支书活动开幕讲话完毕后，班长对这次活动的主要内容作了主要概述。这次活动分为三个环节：第一，认真阅览手中资料，阐述自己对实践科学发展观了解多少;

　　第二，结合自身实际情况，如何深入学习实践科学发展观;

　　第三，讨论环节。

　　活动正式开始了，我们全班同学认真阅读关于科学发展观的资料，然后班里的三个正式党员起带头作用，主动上台讲话，纷纷阐述了自己对实践科学发展观的认识。我班党员娄贵章发表了自己的看法：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想等。

　　其他两名党员xxxx也各自表明了自己的观点。其他非党员的班成员也纷纷说出了自己对实践科学发展观的认识，虽然大家认识都不是很深刻，但也体现了我们班集体对时事的关注。活动在这一环节取得了很好的成效。

　　在第二环节中，学习委员xxx说到，结合自身情况，现在我们能做的就是，从小事做起，从身边的事做起，把每件事做得有条有理，尽量做到科学化，符合事物发展的规律化。我们作为学生，主要以学习探究为主，为此，我们可以积极投入到跟老师搞科研，努力挖掘自己的创新能力，通过科技立项活动，我们能学到很多课堂上学不到得知识，这点不也体现了我们深入学习实践科学发展观了么?学习委员的有意义的演讲，博得了一阵阵掌声。其他同学也纷纷说出了自己的心声。这个环节我们也同样取得了圆满成功。

　　第三环节是讨论环节，在这环节里，大家激情洋溢，教室里顿时沸腾起来。由于人太多，我们分成三组分别讨论，每组十人左右。在这个过程中，大家讨论到目前全国正沸沸扬扬地兴起学习实践科学发展观，对社会产生了哪些深远影响，而且还憧憬深入学习科学发展观活动后，我国会产生哪些重大变化。这个环节维持了半个多小时。

　　总之，我们班开展的这次团日活动是成功的，有意义的。以上是我对我班开展团日活动的一个总结。

第五篇: 主题团日活动记录

　　主题：缅怀英勇先烈，弘扬传统文化
　　时间：20_年4月地点：线上网络活动
　　主持人：邹亿记录人:邹亿
　　主要内容：
　　春天，大地一派生机，春意盎然。而今年的四月是一个特殊的四月。纪念英烈，在每个清明节都是绕不开的话题，而这个四月又因一群可爱的人更富深意。缅怀先辈热血洒革命，当今英才挺身赴前线，因为有他们，我们才能安享如今春天的美好，这个四月，18级本科康复治疗班以“缅怀英勇先烈，弘扬传统文化”为主题开展了团日活动，希望同学们不忘英雄，学习革命精神，珍惜当下的美好幸福生活。
　　受疫情推迟返校影响，我们班通过学习通开展了线上学习活动，挑选了相关学习视频和纪录片供大家观看，追思和纪念那些为和平牺牲的革命烈士，缅怀抗疫一线无私奉献的英雄。清明当天大家响应号召，自发为英雄默哀。
　　线上学习活动结束后，同学们积极参与讨论活动，纷纷写下自己的学习心得，通过手写诗歌和自己想对英雄先烈们说的话。通过团日活动让大家重走红色革命道路，重温红色精神，深深为革命先烈无私为国，敢于奉献的精神所感动，深切地感受到如今和平生活的来之不易，接受精神洗礼，希望大家不忘初心，传承红色精神。
　　同时，在线下，也有不少同学自愿投身于疫情防控的志愿服务当中，自觉为疫情防控贡献自己的力量。18级康复治疗班马小龙同学在长沙县安沙镇水塘埦社区参加新冠肺炎防疫志愿者服务工作，对从湖北返回的社区人员进行登记和体温测量、社区内外来流动人口的登记和录入、社区义务劝导和义务劳动工作中表现积极突出，冲锋在社区防疫的一线，不怕苦不怕累，弘扬志愿服务精神，展现当代大学生风采。
　　此次团日活动，通过组织同学们祭奠烈士，学习革命精神，让同学们在如今的和平年代能更好地传承战争时期人民英雄伟大情操，增强了爱国主义责任感和使命感，以更好展现大学生的当代风采。

第六篇: 主题团日活动记录

　　一、活动主题：延续温暖，情意自来

　　二、活动背景：

　　11年，我们步入大学；11年，我们揭开人生的新篇章；11年，我们迎来了丰富多彩的崭新生活。此时，我们好奇、活跃、积极向上，正是创造个人价值的大好时机。美好韶光怎可浪费，绝佳机会怎可错失，花季雨季怎可忘记青春的使命与肩上扛起的社会责任。前段时间，包括“小悦悦事件”、女生路边装昏倒无人理等多起反映人情冷漠的事件，深深刺痛着我们每一个人的心。我们要思考如何为改善社会现状贡献出自己的力量。

　　同时于中国共产党成立90周年之际，此活动也有益于体现大学生青春活泼、朝气蓬勃、奋发向上、求实创新的形象，加强团队协作能力，丰富校园生活，增进同学间的友谊，营造一个良好、和谐的课余活动的氛围。

　　因此，在结合我班实际和配合院团委的背景下，我班特举办本次“延续温暖，情意自来”主题团日活动。

　　三、活动目的、意义和目标：

　　1、通过在大学城内收集签名与笑脸的方式将“拒绝冷漠，传递温暖”的想法传达给社会，唤醒人们的爱心意识和对漠视生命的反思，增强人与人之间的信任，向大学城里的高校学子推广助人为乐的道德观。

　　2、此次活动有较强的互动交流过程，在锻炼同学们沟通能力的同时能使同学们结交到更多的朋友。

　　3、创意篮球赛形式由同学们自己设计，可充分体现创新精神。

　　4、篮球赛活动，提高队员们的配合协调能力，使之在合作中加强交流，巩固情感。

　　5、整个活动由全班同学参与，以体现班级的主体性和互助性，加强班级体的团结性和凝聚力，展现广外大保险112班的风采。

　　四、活动时间：20_年11月11日、20_年11月13日

　　五、活动参与者:保险112班全体同学

　　六、活动地点：大学城10所高校，广外篮球场

　　七、活动分工：

　　工作组

　　主要工作

　　参与人员

　　总负责人

　　负责参加会议，与团委组织部联系，获知最新活动信息，然后与班上班委开展讨论，再将信息传达给班上同学。

　　主要联系人

　　负责将班委会的决策或组织部的活动传达给班上同学，征集同学建议，在开展活动时负责组织联系参与的同学及接受同学对活动的疑问。

　　策划组

　　负责策划好每一个活动的人员安排和具体流程，调度协调好各部门工作，在前期准备中监督跟进各方面的进程。

　　美工宣传组

　　负责设计制作活动中的kt版，宣传画报及班上团日博客的信息更新和文章撰写。

　　组长：

　　组员：

　　外联组

　　负责涉外活动的联系，调查好到目的地的路线。

　　拍摄组

　　在活动中用拍照或摄像的形式记录下前期准备和活动过程中的精彩画面，为后期的视屏制作和往后的回忆留下宝贵的影像资料。

　　后勤组

　　负责购买活动需要的物资，活动中充当临时医保人员和物资搬运者、维持现场秩序及负责过后的场地清理。

　　后期制作组

　　负责整理活动中的影像材料，制作成视频和相册。

　　八、活动流程：

　　活动一：收集签名与笑脸

　　（一）前期工作：

　　⑴外联组人员踩点，设计好出行方式、路线，计算好时间，将同学们分好组（分组见下文）。

　　⑵美工宣传组负责签名kt板制作和道具制作，微博宣传，博客宣传和口头宣传。

　　（3）后勤组负责购买活动需要的物资。

　　（4）拍摄组负责记录准备过程中的影像资料。

　　（二）主体工作：

　　⑴11月11日8:30吃完早餐穿着班服在中行门口集中，在属于广外的签名板上签名，合照。

　　⑵9:00按计划分为3组，各自合照，出发。

　　⑶9:30各组负责人带领组员到达各组负责的学校，给路过的高校学子讲解我们活动的目的与意义，邀请他们来签名板上签名，并征求他们的意愿是否愿意拍一张笑脸的照片，为愿意拍照的同学拍照，并询问他们是否同意我们将照片公开展览。

　　⑷随机采访签名的同学对我们此次活动的看法，并记录。

　　（三）后期工作：

　　⑴清理现场。

　　⑵15:00返校。返校途中交流心得体会，总结收获。

　　⑶各个小组将各自的活动影像，资料等做成视频和相册。

　　⑷宣传组及时更新班级微博与博客。

　　分组如下表：

　　活动二：创意篮球赛

　　（一）前期工作：

　　篮球赛规则设计。

　　（二）主体工作：

　　⑴20_年11月13日15:00在篮球场集合，向同学们介绍比赛规则。

　　⑵15:00-17:00组织同学们有序开展活动。

　　宿舍间对抗赛，男女混合投篮比赛。

　　为优胜者颁奖，留影。

　　（三）后期工作：

　　照片与文字的整理。

　　九、物资准备：

　　3部相机{每小组一部}

　　伞、帽子、纸巾、创可贴等个人常用物品。

　　十、经费预算：

　　kt板40元

　　笔10元

　　交通费50元

　　奖品50元

　　总计150元

　　十一、团日活动总结大会

　　时间：20_年11月15号

　　地点：60人小教室

　　事前准备：

　　ppt的准备，视频的制作，团日感触与经验的分享，课室的申请。

　　人员安排：

　　ppt准备：

　　课室申请：

　　视频制作人员：各小组负责后期制作人员

　　主持：

　　具体流程：

　　20：00—20:10

　　主持开场

　　20:10—20:30

　　视屏欣赏，活动回顾

　　20:30—20:50

　　团日参与者经验分享环节

　　20:50—21:00

　　总结这次团日活动出现的问题

　　21：00—21:05

　　主持结束本次主题班会

　　十二、活动中应注意的问题及细节：

　　1、请每个组的组长与组员商议，在小组内选出4-6名同学分别加入美工宣传组、拍摄组、后勤组和后期制作组，共同协作完成团日任务。

　　2、在邀请人签名时，不要强迫他人；在他人拒绝时，不要气馁。注意礼节礼貌，时刻保持微笑。

　　3、每个组3个学校，注意对各校停留时间的把握。

　　4、各小组应随时关注人流量的变化，尽其所能收集到足够的签名。

　　5、注意安全问题。

　　6、各小组将文字总结、图像、视频资料于14号晚前交至团支书处汇总。

　　十三、应急方案：

　　1、下雨：推迟至周六或周日

　　2、人员走失：请走失的人员及时联系组长。

　　3、意外伤害：及时联系组长与外联组成员，送至附近医院。

第七篇: 主题团日活动记录

　　为深入学习贯彻***总书记关于青年工作的重要思想，学习贯彻***总书记纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以良好的精神面貌和工作成绩迎接新中国成立70周年，20_年6月5日晚,学院团委开展了“窑洞里的读书人”主题团日活动。
　　活动一：团支部副书记带领大家唱团歌
　　活动二:全体团圆教师面向团旗温入团誓词。
　　活动三：团支部诵读团章。
　　活动四：观看视频”窑洞里的读书人“、“窑洞里的读书人”再现了上世纪六十年代末至七十年代，在陕北的山沟里，一段北京青年“秉烛夜读”、带领群众战天斗地、艰苦创业、“敢叫日月换新天”的政事。他“不以物喜，不以己悲”的情怀感染着我们;他“一物不知，深以为耻”的博学精神激励着我们;他扎根于人民群众之中，向书本学，向群众学，学科学，学技术，耕作之余学，夜晚油灯下苦读，走过了从知青到社员、从农民到大学生的青春岁月，他牢记使命、忧国忧民、实干兴邦的精神鞭策着一代又一代青年。
　　活动五：讲团课第一部分学习“青年***有哪些读书读故事?第二部分学习青年***有哪些特点?第三部分”跟青年***学习读书之道“。
　　围绕”青年***的读书特点“主题开展专题学习并讨论。团圆教师们纷纷发言。
　　团员发言说：我们正处于人生积累阶段，要自觉加强学习，努力做到又博又专、愈博愈专。要克服浮躁之气，静下心来多读经典，要勇于实践，把知识转化为能力。从现在起，以***总书记为榜样走进书香，让阅读成为一种生活方式
　　团员发言说：***总书记的青年时代为我们做出了读书的榜样。我们要牢记***总书记的要求，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家!
　　活动六：标准缴纳6月份团费
　　最后团务知识测试

第八篇: 主题团日活动记录

　　在新的一年，我们初一团支部全体团员将继续在上级团组织的领导下，认真深入贯彻党的十六大会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党建带团建”这条工作主线，根据社区团委的工作布署，加强团工作力度，将按照既定目标更加努力工作，团结在团组织、党组织的周围，充分发挥基层团组织的战斗堡垒作用。
　　一、深化青年志愿者活动，加强和改进青年思想政治工作，不断提高青年思想文化素质。
　　1、加强邓小平理论及爱国主义教育、形势任务教育活动，提高团员青年的政治思想水平。
　　2、今年我们初一联合团支部，将利用例会、学习班、演讲、知识竞赛等形式，加强对团员的邓小平理论教育，用邓小平理论武装青年头脑，引导团员树立正确的世界观、价值观、人生观，确立正确的人生目标。
　　3、深化团员志愿者活动，提高团员文化素质。初一团支部要以为同学服务为主线，结合自身特点，开展丰富多彩的活动，每月组织青年志愿者组成义务奉献小组，针对园所环境，卫生、小区卫生等进行有针对性的服务工作;积极参加志愿者服务活动，并起到带头作用。
　　4、夯实团建基础，进一步加强团的自身建设。按照要求认真做好团费的收缴工作，此外，将积极开展团员喜闻乐见的活动，经常开展突击奉献、义务劳动等活动，并经常开展如象棋，扑克等文娱活动，陶冶团员情操。
　　加强团干部队伍建设，定期组织开展培训班、交流会、讨论会等方式，切实增强学习的使命感和紧迫感，提升工作能力。加强团员意识教育，引导初一团员牢记使命，增强初一团员的光荣感、责任感和使命感，三月加强团员意识教育，引导广大青年团员牢记使命，增强青年团员的光荣感、责任感和使命感，不断提高青年团员的在团意识。
　　本学期工作总体部署
　　1、三月
　　—— 3月25日全国中小学安全教育日，通过主题团会、黑板报、分发学习材料等方式进行安全教育
　　2、四月
　　——4月4日清明节，组织团员;
　　——4月22日世界地球日，居民分发传单，进行环保宣传;
　　——团支部例会：团支部考核自查(上半学期)
　　3、五月
　　——5月1日—5月3日，五一长假期间组织社区服务;
　　——5月10日，母亲节，通过主题团会、黑板报等方式开展感恩母亲活动;
　　——5月8日、12日世界红十字日、护士节;
　　——5月28日，端午节，组织主题为“弘扬中华文化，欢度端午佳节”的活动;
　　——5月31日，世界无烟日，开展一次”戒烟知识我知道”的知识竞赛
　　4、六月
　　——6月1日，国际儿童节，与初一全体同学联欢;
　　——6月21日，父亲节，通过主题团会、黑板报等方式开展感恩父亲活动;
　　——6月26日，国际禁毒日，宣传毒品危害;
　　——我校艺术节，红歌比赛
　　5、七月
　　——7月1日、7日，建党节、抗日战争纪念日，爱国主义教育
　　6、九月
　　——20_年下半年工作会议，做好新学期的开学工作
　　——初一团员大会：布置新学期具体工作
　　——庆祝教师节
　　——制订团员个人教学改进计划
　　——欢迎新团员加入
　　7、十月
　　——团支部例会：团支部考核自查(下半学期)
　　——开展“十一”国庆联欢
　　8、十一月
　　——团支部例会：交流读书心得，开展一次读书活动
　　9、十二月
　　——团支部例会：迎接同学考核,同学代表提意见
　　——接受团队老师考核
　　——复习迎考
　　——做好庆元旦活动准备10、一月
　　—— 学期团支部总结
　　——评选优秀团员
　　——计划新年志愿者服务活动
　　本学期主要任务
　　1、至少每月召开一次支委会议
　　2、每月至少组织一次社区服务
　　3、充分发扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿精神，展现我校团员的精神风貌。
　　4、及时了解把握同学要求，广泛利用发掘资源，主动探求服务内容，创新服务形式，提高服务品质，为初一团队及个人搭建成长平台。
　　5、以学校“文明、勤奋、创新、团结”的校训为目标，努力为同学老师服务。
　　组织学习活动，做好团支部建设工作

第九篇: 主题团日活动记录

　　一.活动目的

　　在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们最后迎来了一份难得的简单。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们02级工程班团支部组织了这次以“体味完美校园生活，共建礼貌精神家园“为主题的团日活动，旨在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩，更期望透过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。

　　由于学科性质的缘故，力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起，便要理解这种潜力与意志的磨练，难免会因经验不足，心理承受潜力不强而产生种种的心理问题。应对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担，心理问题的解决已经变得不容忽视。因此，在这次活动之前，支部征求了广大团员的意见，并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。透过一种简单的方式，营造一种温馨的气氛，在谈笑中增进了解，在交流中积累经验，凭借群众的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。

　　二.活动资料

　　活动当天，风和日丽，春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9：00我们准时齐集于百年讲堂前，随即便向未名湖、博雅塔进发。在每一天上学的必经之路上，大家最后能够不再匆忙，平日里紧张的节奏也舒缓下来，这给了我们一次欣赏校园风光，感受生活气息的机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔，从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫，从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处，都充溢着北大校园所独有的人文和自然气息。

　　在搜揽美景的同时，大家也不忘了谈笑风生。少了学习中的你追我赶、暗中较劲，大家最后能够以平和的心态、简单的方式相互交流、畅所欲言。无论是大学一年多来的，还是将来的人生目标，一言既出，立即有响应者无数。不知不觉间我们遍览了校园的美景，也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。

　　游览结束后，我们又来到理教某教室，举行了一次别开生面的现场心理咨询。个性之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重主角，无论谁提出了心理方面的问题，就由大家共同诊断，并对症下药，尽量给患者以满意的答复。整个过程中，大家踊跃发言，大胆公开自己的心理弱点，提出的问题也是多种多样，涉及范围也很广。例如“就应怎样看待分数？”，“绩点和潜力哪个更重要？”，“只抓学习，不关心社会问题，不参加课余活动算不算完美的大学生活？”，“如今北大学生的就业前景是不是令人堪忧？”……其中大家对第一个问题进行了重点讨论。有人说：“分数的高低取决于许多主观和客观因素，其中不乏一些无法预测和控制的偶然因素，因此不能完全根据分数的高低评价个人的优劣，同时个人也不应对一时的得失斤斤计较，要有长远眼光……”还有人持不同观点：“分数很重要，有些同学在进入大学之后由于被师兄师姐的错误引导，结果弄错了主次的关系，急于发展一些所谓的组织潜力、社交潜力诸如此类，忽略了主业的学习。在毕业分配时才因分低落选而懊悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西，不如踏踏实实的走好脚下的路，水到自然渠成。”……对于这样的问题也许本来就没有一个统一的答案，但是在讨论交流的

　　过程中，每个人都能够博取众家之长，从而最终找到属于自己的解答。现场咨询结束后，大家一致反映受益匪浅，一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决，另一方面由于大家开诚布公、以心交心，极大的增进了友谊。这些都无疑是日后学习生活中的宝贵财富。

　　三.活动小结

　　这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。期望如同学们所说，这样的一次经历能够成为一种宝贵的精神财富，帮忙每个人解决老问题和新状况。未来的学习生活中还必然有许多困难在等待着我们，团支部将一如既往的关注同学们的心理动向，及时地想办法解决，依靠所有团员的信心和智慧共同建造我们的精神家园，以昂的斗志和最饱满的精神想着“健康成才”的目标进发。

　　时光荏苒，仿佛就在昨日我们重新再次背起行囊，踏上返校的列车，回到美丽如昔的东大校园，这天凛冽刺骨的寒风却在时刻提醒着我们了，十一月已经来了，在这个美丽的，无忧无虑的校园里，时光恰如风般流逝，使我们这些大三的学子已经开始感叹，也许眨眼之间，自己就要离开这丰富多彩的大学生活，去迎接未来的挑战了。