首页 实用范文 综合范文

2024年山西省学生校园安全第一课有感范文(通用3篇)

会员上传 分享

更新时间:2024-06-26 15:05:54 发布时间:24小时内

是的,它听起来像汉语词汇,被理解为感觉感受一下。来自合阳的《秋夜之梦》和永树的歌曲之旅。 以下是为大家整理的关于20_年山西省学生校园安全第一课有感的文章3篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 20_年山西省学生校园安全第一课有感

在和谐的学校中,同学互相帮助,相互学习、探讨问题。操场边,远远地便听见琅琅书声,在刹那间构成一曲美妙和谐的乐曲,一切似乎是那么美好,温柔的阳光“似乎”洒落在每个人身上,快乐“似乎”无处不在。

然而,在这美妙的乐曲中仍有一些烦人的噪音扰乱众人,影响众人的身心健康,使之畏惧,使之恐慌,在社会日益迅速发展的今天,校园欺凌却不再是偶尔划过天空的流星,它像一团可怕的火焰迅速燃烧着,悄悄地、可怕地蔓延着,愈来愈旺盛,难以制止。

那么,本该宁静和谐的校园,为何屡次发生这些悲剧,本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年少女,却越来越多地与暴力、喋血、行凶等联系在一起?校园暴力话题异常沉重,面对校园暴力,学生不知所措,家长教育者束手无策。

诚然,校园暴力具有很大的偶然性,对其遏制也不是一朝一夕的事。归根结底,只有对症下药,方能药到病除。现在的学生大多是独生子女,他们往往在浓浓的关爱中成长。极端宠爱中成长的孩子,往往在不知不觉中形成了别人必须听从于我的错觉,形成了以自我为中心的意识。正是这种过于极端的个人中心思想,造就孩子惟我独尊的畸形心态,使得孩子遇事只注重自身利益,漠视他人存在的偏狭性格。一旦他人不能满足自身利益,就立刻采取一些过分的行为进行报复,给予他人所谓的“惩罚”。其中就不乏通过伤害对方身体或者性命来发泄自身愤怒的残忍的“江湖仇杀行为”。

再者,学校教育惩戒功能逐渐丧失,在当前不尽合理的义务教育法规的限制之下,绝大多数学校很难处分一个学生。惩戒功能的丧失,助长了极端心理的自由萌发,暴力者变得无知,无所畏惧。其次,学校的弱势也导致老师处理纷争的权威地位下降,对一些性情暴戾的孩子纯粹讲道理感化是无用的,但老师们所能做的往往只能如此。他们很为难。导致许多学生认为老师并不能从根本上解决问题,到头来还是要靠自己以及小团体的力量才能解除心头恨。

值的注意的是,当下愈来愈多的网络游戏出现在应用市场,这其中难免会有涉及暴力、道德等层面的问题。在虚拟世界特定形象当中,玩家感受到虚拟的暴力快感加以施用于现实,殊不知自身早已被影响甚至被左右,盲目跟从,最后酿成不可避免的惨剧。

因此,青春年少的学生应树立正确的道德观,秩序观,培养博大的胸襟,切勿因小事引发大祸端。学会将大事化小,小事化无,学会换位思考,改变极端思想,以礼待人,以情相知。

校园需要阳光,让阳光为“苍白”的心灵注入生机、希望,谱写一首属于青春的和谐曲,让我们丢弃欺凌,在阳光下快乐前行。

第2篇: 20_年山西省学生校园安全第一课有感

  所谓校园欺凌,就是大欺小,多欺少,强欺弱。这样的例子经常发生在我们的校园内外,这让我感到沉重。它不仅会伤害你的身体,还会弯曲一颗纯洁的心,痛苦人们的精神。在严重的情况下,它还会威胁到你周围人的生命安全。这不仅违反了中国几千年的传统美德和友谊,也不利于社会主义核心价值观的实践。更重要的是,它极易伤害学生的身心和家庭。

  友好是人际交往中必不可少的道德规范。如果人们能以友好的态度处理日常生活中的各种人际关系,我们的生活就会充满阳光。如果你想成为一个快乐的孩子,让你周围充满快乐,用你友好的心对待别人。那么,在与他人打交道时,如何善待他人呢

  首先,我们应该学会宽容。宽容意味着人们在相处时能够充分理解和理解他人,并有一个宽广的头脑。学生们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在日常生活中,我们应该学会说:对不起。不要低估这三个词。它可以起到很大的作用。它在处理学生关系方面有着惊人的效果。然而,矛盾发生后,我们应该学会忍受、宽容和理解他人。我们不应该每盎司讨价还价,而应该让步

  矛盾迅速解决,也就是人们常说的:退一步海阔天空。因此,我们应该学会善待他人,让我们周围充满快乐。

  其次,学会正确处理学生之间的欺凌行为。宽容友好不是无原则的宽恕和纵容,当你发现别人或自己被欺负时,应该及时寻求父母、老师甚至警察的帮助,正确处理学生之间的矛盾和冲突,校园欺凌进入校园和谐,让友好的微笑经常挂在你的脸上,做一个合格的盘中人!

  学生们,文明和秩序是任

一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!

第3篇: 20_年山西省学生校园安全第一课有感

校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的校园暴力欺凌却打破了校园应有的宁静。校园暴力欺凌严重危害青少年的身心健康,破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。

校园欺凌主要表现为以下几种形式:索要钱物,不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小、以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争,用暴力手段争长论短、不堪长期受辱,以暴制暴,冲动报复的团伙等等,那么,暴力欺凌事件的后果将怎样?

公安机关根据其后果不同分为殴打他人,故意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理,属于治安案件;而故意伤害则是依据《刑法》处理,属于刑事案件。但无论哪种案件,最终的结果都是违法者人身自由受到限制,名誉受到影响,金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的,要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的,要在监狱或看守所服刑。

第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款,故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿,项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。

第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定,根据情节的不同,违法人员要受到一日以上,十日以的下的行政拘留处罚;犯故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》规定,根据伤害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底将留存公安系统,在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到,这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。

校园,本该是一方净土、文明的殿堂。然而,同学之间因琐事引发的校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比,我们真诚的呼吁广大同学:涵养理智,莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!

推荐阅读:

  社区开展迎新春送春联活动方案三篇

  2024年北京市居住证办理条件

  基层服务意识不强整改方案【6篇】

  全面从严治党存在问题范文(通用13篇)

  关于欢迎领导上任欢迎词怎么写【九篇】

  对党委领导的评价意见和建议范文(精选9篇)

AD位1

相关推荐

励志开学第一课2023第四课内容:自强

综合范文

最新校园安全宣传标语

综合范文

山西省企业工资集体合同

综合范文

山西省企业工资集体合同(山西省)

综合范文

2023山西省煤炭销售合同

综合范文

山西省煤炭销售合同

综合范文
AD位2

热门图文

AD3