廉政文化主题班7篇
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更新时间：2024-06-08 09:28:56 发布时间：24小时内
以下是小编整理的廉政文化主题班7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】廉政文化主题班
活动主题：廉洁做人，从你我做起
活动对象：(小学中年级)
活动背景：现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。
活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，
让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。
活动准备：
1：事先收集能够反映廉洁的小故事，可以是收受贿赂的，可以使廉洁
高尚的。
2：课前准备的小品，结合生活实际，谈感受。
3：收集相关能够表现出廉洁的警句格言等。
参加人员：四一班全体师生
活动过程：
(一)主持人致词
合：尊敬的老师，同学们，大家上午好!“廉洁做人从你我做起”主题班会现在开始。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个城市手心、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。
合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
(二)对廉洁的认识
男：同学们在课前也收集了有关廉洁的相关资料，那么谁能说说，你眼中的廉洁是什么?
学生：理解自己眼中的廉洁……
女：其实，廉洁包含的内容很广，它就是：责任、节俭、奉献、知耻、诚实、不昧金、不攀比等等。
男：下面我们一起来看看我国历史上的一些真是事情。值得我们学习的事情。
以廉为宝——
春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢?女：下面请同学们读过后，你有什么感受呢?
男：同学们抒发了自己的见解，说的都很好，我们一起看一看古人为
我们做出了不昧金的行为，让我们大家一起看一看。
“四知”清官杨震
东汉年间，有一个有名的清官，名叫杨震。
一年，他居官荆州，发现王密才华出众，便向朝延举荐王密为昌邑县令。数年之后，他调任路过昌邑。王密亲赴郊外迎接恩师，安顿膳宿，照应得无微不至。晚上，王密前往杨震官邸拜谒，他见室中无外人，迅即从怀中捧出黄金十斤，端放于杨震的案桌上，说道：“恩师难得光临，特备小礼相赠，以报栽培之恩!”“不可，不可!”杨震见状，连连摆手拒绝。他想不到王密会来这一手，便语重心长地说：“以前正因为我了解你有真才实学，才推荐你担如此重任，可你这样做，是太不知我的为人了。”
王密自讨了没趣，但仍想力争，于是轻声轻气地说：“反正是黑天，又无外人知道。”
杨震更气了，他正色地说：“你送金子与我，外人怎么会不知?即使没人知道，也是天知，地知，我知，你知!以为无人知道，就宽容自己，这是很要不得的。”王密一听，羞愧难言，只得挟起金子，谢罪而去。
女：同学们，我们感受了两个人物的所作所为，他们的行为是怎样
的?
学生：各自说自己的想法。
男：看了两个事例后，我们的日常学习生活中也有这样或那样的更为普通的事情，大家想知道吗?一起欣赏小品——抄袭作业
例子：一学生有一次忘记写老师留得作业，结果又怕老师批评他，就和组长说，要抄作业，但是组长拒绝，后来给组长好处，组长睁只眼闭只眼，让其抄作业。
女：同学们，讨论一下，针对这样的情况，你有什么看法，在你身上发没发生过这样的情况。如果没完成作业的是你，你打算怎样做?
男：下面同学们和大家一起分享一下你找到的有关廉洁的小故事。
女：听了这么多的故事，让我不由得感叹起来。
男：是啊!我也有同感。这些廉洁的人们，不被金钱所迷惑，真让人佩服。
女：同学们，我们所学的课文中，有没有能够体现出廉洁的文章。从那些地方可以看得出?
男：从生活中，还有故事中，我们都能够体现出廉洁的重要性，那就要我们从小养成这样的好习惯，要做令人佩服的人。
女：下面大家一起来分享一下你收集的格言警句等，并试着写一写。
学生：大家共享，并试着写。
男：今天的主题班会活动已经接近尾声，下面请班主任老师为我们做活动总结。
班主任：通过班会，可以看得出同学们都在努力的思考中，并提出自己的看法，而且部分同学也展示了自己出色的一面，这次班会大家都有共同的收获，这也是和同学们的努力与互相帮助是离不开的。我们大家都能做到廉洁，从小就养成这样的好习惯，校园里将处处有爱心，学生们都能够力争做会好的自己。故事中的榜样人物，都是我们学习的榜样，从廉洁做起，这样才会受人爱戴与佩服。
预设效果：通过这次主题班会活动，学生们了解了廉洁文化，并能够通过故事来约束自己，
大部分同学能够了解什么事廉洁，并从不同的角度来说，学生们都愿意去做受人尊敬的人，并意识到，要从身边的小事做起。
活动反思：通过对学生们的廉洁教育，孩子们对以往不廉洁的做法有了新的认识，并能够改正，从中得到了一定的收获。
【篇二】廉政文化主题班
一、活动目的
提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动准备
1.排练有关廉洁文化进校园方面的节目。如：小品、讲故事、相声等。
2.小品相声等节目的服装、道具、图片。
三、活动过程
主持人1：老师们，同学们，大家好！“以廉为本，诚信做人”主题班会现在开始。
主持人2：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
主持人1：：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
主持人2：但是，在正义的背后总存在着邪恶之势，在现实生活中贪官还有不少。你想知道贪官的下场吗？
主持人1：接下来我们就听一听《贪官和动物》的相声就知道了。
（1）表演相声《贪官和动物》
主持人2：《贪官和动物》的相声，告诉我们贪官的所作所为连老鼠都不如。
主持人1：在我们的身边也有这样的事情发生，请看小品《竞选风波》。
（2）小品《竞选风波》。
主持人2：好同学为了竟选班长而贿赂同学，结果被人接穿。真是得不偿失啊！如果你是他，你会怎么做呢？（学生自由发言）
主持人1：用这种手段竞选班长真是太不光彩了，相信我们同学都明白，莫以廉小而不为，莫以贪小而为之的道理。
主持人2：虽然在我们的身边会有这种那种不好的现象存在，但是真理永远是站在正义这边的。自古以来，清政廉洁的人数不胜数，接下来请听故事《罢宴三总理》、《白居易怒打行贿人》。
（3）讲故事《罢宴三总理》、《白居易怒打行贿人》
主持人2：勤政为民、廉洁清政的`高尚品德真是值得大家学习啊！作为一名小学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？
主持人1：那就是诚信。
（4）演讲《诚信，为人的美德》。
主持人1：诚信是中华民族的传统美德。
主持人2：诚信是少年儿童做人的根本。
主持人1：生活有了诚信才更加灿烂。
主持人2：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
（5）廉洁小报展示
（6）倡议书：老师，同学们，今天的班队活动开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。我们是中国民族的希望，是祖国的未来担负着建设祖国的未来的重任。因此，我们要好好学习、天天向上，争做“诚实守信”的好学生。我们要遵守《小学生守则》和学校的规章制度，自觉抵制各种诱惑。 现在廉洁教育就像一股无形的风吹进了校园。希望广大师生与廉洁诚信同在，与公正勤俭同行，从现在做起，从自己做起！
【篇三】廉政文化主题班
一、活动主题
敬廉崇洁
二、活动目标
学生是中华民族的希望,担负着建设祖国的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得敬廉崇洁的价值,在头脑中根植敬廉崇洁的理念,使清正廉洁成为其立身立业之基,使敬廉崇洁成为中华民族兴国安邦之源.
通过活动,培养小学生远大理想和高尚人生信念,帮助学生形成清正为人、廉洁办事的为人处世思想和正确的人生观、道德观和价值观.诚实守信重在实践、贵在积累,教育学生“不贪小便宜”,学会从小讲廉洁,纠正上课迟到,说假话、考试舞弊、抄袭作业等不良的行为习惯,培养学生诚实待人、以人为善弃恶的高尚品质,廉洁教育就会在学生心中筑起坚不可摧的道德长城.引导学生形成敬廉崇洁的美德,从小培养公民敬廉崇洁的道德观念,树立廉洁光荣,腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信心.
三、活动准备
（1）要求每位学生都要准备发言,且穿校服；
（2）活动前组织同学观看“八荣八耻”相关视频,让同学们对“八荣八耻”有整体的概念和基本的了解.
（3）召开班委会或团支委会研究活动方案,查找有关活动材料.
（4）活动提前1周时间通知全体同学,并要求同学们进行必要的准备.
（5）在老师的帮助下,制作一些幻灯片.
（6）利用课余学唱《八荣八耻》歌.
四、活动过程
一、营造氛围,引入廉洁.
１、上课前的准备歌曲《八荣八耻》（循环播放,营造气氛）；２、这里有几幅书画作品,是老师从一本画册中选出来的,大家欣赏.这几幅作品分别是:《清趣》《荷香淡鲤爱清风》《厚德载物》和《出污泥而不染》.
３、你能明白这些作品都是在表达什么意思吗？
４、同学们,书画表达的是一种人生境界,一种不计个人私利的,超凡脱俗的品格.从古至今,我国有许多这样的廉洁的人.这节课我们以“敬廉崇洁”为主题来展开活动.
二、说腐谈廉,激起爱憎.
1、谈古论今说贪官.
贪官污吏他们祸国殃民,恶贯满盈,末日将至也！等待他们的是人民的义愤,历史的审判,法律的制裁.以至有严嵩被削籍、抄家,后寄人篱下而死；有和坤挂练自缢而亡；有当今的胡长清、成克杰伏法毙命.他们给社会造成了很大的危害,严重损害了人民的利益.他们在惶惶不可终日中过生活,很多人不得长寿.不光是一个人,一个政党,一个国家也是这样,腐败会造成亡党亡国,苏联解体和东欧剧变已经证明了这一点.所以,我们要严惩腐败分子.
2、谈古论今说廉吏.
虽然如此,清正廉洁之人还是占主流.他们的故事人们广为传诵.
故事1以廉为宝 春秋时,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴.有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说:“您以宝石为宝,而我以不贪为宝.如果我接受了您的玉,那我们俩就都失去了自己的宝物.倒不如我们各有其宝呢？故事2杨震拒金 东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密山来拜访他,并怀金十斤相赠.杨震说:”故人知君,君不知故人,何也？”王密没听明白杨震的责备之意,说:“天黑,无人知晓.”杨震说:“天知,神知,你知,我知,何谓无知？”王密这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去.
三、深入生活,实践廉洁.
１、在我们同学们的现实生活当中,情况又是怎样的呢？请看下面的案例.
小小“学生官” 竟然也“腐败”
据范女士介绍,她11岁的女儿张玲（化名）今年在成都39中上小学四年级,昨天一大早女儿就早早起床收拾准备外出.临走时,女儿神秘兮兮告诉妈妈:“这一期期末我当上了班上第四组小组长,今天我们组10个同学凑钱请我在塔子山公园吃烧烤.”范女士追问女儿为啥同学要请她,女儿神气地回答:“我是小组长,手下巴结讨好我噻.过春节时,他们还会送我礼物,请我吃肯德基哩.”
范女士说,女儿的言行让她感到不可思议,她搞不懂,一个小小的“班官”就可以如此威风,是不是成人的某些可怕东西出现在了学生娃娃身上？
昨日中午１２时,记者和范女士终于在塔子山公园找到她的女儿张玲,只见几个十一、二岁的女孩子正在给她敬饮料,“组长,组长”叫个不停,而张玲却端坐在一边慢慢享用,尽显“领导”姿态.“当上小组长,平时好处可多哩,他们会送我好吃的,还有礼物,就像当初我送组长、班长糖果、玩具一样.”张玲神气十足.
当记者问及为何这般尊敬“小组长”时,一位叫张欣的同学抢着回答:“她是我们的小组长,管收发作业本,旷课缺席考勤等,权力可大哩！我们对组长好,到了关键时刻,组长会放过我们,给我们许多方便.”成都三小三年级二班的一位姓董的同学昨日向记者透露,他们班上竞选班长,有的同学竟为拉选票送同学东西,请同学吃饭,有的甚至还抬出父母的“官帽”.有的同学当了“班官”,不是想着为同学服务,而是为有人送礼物、糖果,被同学前呼后拥.
２、看了以上的案例,请同学在小组里谈谈你对这种现象的看法.
３、看来,有的同学认同张玲等同学这样的“官气”,有的不认同.请持相同观点的同学为同一阵营,呆会儿双方就“小学生当官该还是不该接受同学的吃请和拉票”为辩题展开辩论.
先请大家商量,你们组该用哪些有力的论据,如何组织语言来支持自己的观点,大家把意见进行整理和归纳.还要预设对方可能为怎样进行辩论.
在自己的阵营中,以四对四的形式进行模拟辩论.选出最佳辩手.
４、各阵营选出的四个最佳辩手代表本组进行辩论.
请双方分别用简洁的话作总结陈词.
５、通过刚才的辩论,同学们都认识到做班干部要本着为大家服务的思想,做好老师的小帮手,做好同学们的好榜样.有句老话说“当官不为民作主,不如回家卖红薯”.同学们不管是现在当班干部,还是以后在社会上负责,都要本着为人民服务的思想,老实做人,踏实做事.看来,这腐败之风危害真大,连纯洁的小学生都深受其害.惩治腐败是多么重要的一项工作啊.
６、我班班干部中是不是也存在这样的现象呢？请大家自由发言.
同学们,我班班干部作风优良,还有不少廉洁典范呢.我们来说说他们的事迹吧.
７、今日之我们,明日之栋梁,就从现在开始,大家要从一点一滴做起,让敬廉崇洁的思想根植在我们心中.
四、引经据典,深化廉洁.（幻灯片显示）
故事1:《唐朝宰相卢怀慎》故事2:《共和国三位总理的廉洁小故事》故事3:《贫穷的方志敏》
五、课外延伸,扎根廉洁.
１、有兴趣的同学,可以看看下面几部廉政电影:《十月的风云》《刘胡兰》《周恩来》《信天游》和《七品芝麻官》等影片.
２、同学们还可以找来《中国反腐史话》系列丛书来读.
六、班主任总结:
今天的班会我们开得很成功,同学们的热情使我感动.是的,清政廉洁,是你人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤的耕耘,就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心.拥有清政廉洁,你的世界会无限大,生活会无限好；拥有清政廉洁,你就会美丽到永远XXXXXXXXXX让我们心中时刻装着它——清政廉洁,让我们携起手来,争做一名正直无私、自律自强的公民,共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！同学们进一步认识了廉政文化进校园的现实意义.懂得了如何做一个廉洁自律的人,一个正直无私的人.以后在学习生活中时刻提醒自己、勉励自己.
【篇四】廉政文化主题班
同志们：
按照市委关于开展“廉政文化月”活动要求，结合单位实际工作，今天就“廉洁齐家”为主题，与在座的同志们进行一次廉政党课交流。
党的十八大以来，高度重视领导干部的家风问题，在许多场合作出一系列重要论述。这些重要论述继承中华民族优秀家风文化，弘扬党的家风建设传统，赋予家风建设以新的时代内涵，对于深入开展学习教育、推进全面从严治党具有重要指导意义。党员干部尤其是领导干部要深入学习领会、认真抓好落实，做培育良好家风的表率。
第一，希望大家注重家风。领导干部的思想境界和言行决定家风。同志指出，健康的家庭生活，可以滋养身心，反过来，领导干部的思想境界和一言一行，又直接影响着家庭其他成员，在很大程度上决定着自己的家风家教。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。在我看来，不仅是领导干部，每一位在座的职工都应该重视家风的培育，这关系到自身家庭的幸福、关系到子孙后代的前途命运。从古至今，都有很多倡导家风的典范，诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等，都是在倡导一种家风。毛泽东、周恩来、朱德、习仲勋同志等老一辈革命家都高度重视家风。
近一两年，中纪委监察部网站做了一个《中国的传统家规家训》专题栏目，深度挖掘了全国各地一大批传承千百年下来的家规家训，目前已连载70多期，其中就包括了《颜氏家训》、《朱子家训》、《诫子书》、《曾国藩家书》等传世经典。“国史以载前纪，家传以申世模”，这些古代先贤用自己丰富的人生经历和经验智慧，谆告后世修身齐家、正己立德的真谛，那些充满正能量的价值指导、思想指引值得我们潜心研读，深度挖掘，充分学习借鉴，从中汲取精神营养，将其思想精髓代代传承。我希望大家有时间能静下心来仔细研读研读，去感受和领会古人的为人之道、治家之经，努力学习老一辈革命家的崇高品德和精神风范。
第二，希望大家注重家教。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一位老师。正所谓“言传身教”，孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，学习模仿能力很强，很多习惯爱好都是直接受到父母的影响，所以有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子，教之以义方”，“爱之不以道，适所以害之也”。古人都知道，养不教，父之过，“人不教不懂，钟不敲不鸣，树不修不长，娃不管不成才。”家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字讲的就是这样的故事。作为父母和家长，应该承担起家庭教育的责任，不能把它丢给老师、丢给爷爷奶奶，不能只顾工作、只顾赚钱、只顾娱乐消遣，这是不负责的表现。
我们从电视上、在生活中都看到很多活生生的例子，对子女平时的疏于教育引导和有效的管理，往往使我们在以后的生活中花费加倍的时间、精力、财力、物力来挽救、来弥补，有的甚至酿成一个家庭的悲剧，造成无法挽回的损失和遗憾。我们熟知的一些明星李双江、张国立，通过媒体曝光出李天一轮奸案、张默吸毒案这些不光彩的事情，不仅断送了自己的前途也丢尽了家族的脸面，我觉得根源还是在他们的家庭教育上出了问题。
作为父母，都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。要把美好的道德观念从小就传递给子女，引导他们做有气节和骨气的人，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。要积极传播中华民族传统美德，传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。
在这里，我想再跟大家分享一句林则徐的名言：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，财损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过”。希望大家去思考和领会这句话的深意，我们留给子女再多的钱财，如果他们不懂勤俭持家，而挥霍浪费，那留下来的钱财对他们来讲只会是有害无益。我们更多的是要教会他们为人处世的道理，培育良好的品德习惯，最终让他们在社会上学会独立。我衷心欢迎和鼓励大家的子女通过公开招聘途径考入，成为的一员。但是，大家也都应该明白，人生的道路远不止这一条，就业、择业也不是一时的选择。进入的途径只有通过考试而且难度不小，而且即便进入工作也不是高枕无忧，今时不同往日，行业当前面临的巨大压力和严峻形势，我们、尤其是年轻同志时刻都要保持再就业的危机感。
所以，我希望做家长的能够以平常心、以宽阔的视野、以长远的眼光对待子女的就业问题，一方面为他们创造有利条件，另一方面要鼓励他们学好知识、掌握技能、勤劳自强、努力奋斗，学会独立生活，不做伸手就要的“啃老族”。
第三，希望大家律己从严，管好身边的人。领导干部要正身齐家，教好子女，管好家人，对身边腐败“零容忍”。十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，明确要求领导干部管好家人和身边人，防止他们在外打着领导干部的旗号，借助其权力和影响从中牟利。领导干部要管好身边人，须先管好自己。要带头执行廉洁自律准则，自觉同特权思想和特权现象作斗争。
在“不搞特殊化”方面，老一辈共产党人为后人树立了典范。毛泽东同志很重感情，却十分反感“一人得道，鸡犬升天”的腐朽作风。全国解放后，亲戚、故旧、朋友纷纷来信，有的表示祝贺，有的寻求帮助，有的则提出要到中央来。经再三考虑，毛泽东同志叫来秘书，对他们说，以后一般的来信，都由你们处理。凡是要来看我的，一律谢绝；如果不听，偏要来，路费由他自己出；来了我也不见，公家也不接待。凡是要求我找工作的，我这里是“四不主义”——不介绍、不推荐、不说话、不写信。后来，毛泽东还拒绝了杨开慧之兄要到中央来工作的请求。在毛泽东同志的言传身教下，其子女也事事要求自己，抵制来自各方面的不合理要求。
一段时间以来，一些领导干部对家风建设重视不够，引发许多问题。从近些年查处的腐败案件看，一些领导干部及其亲属子女严重违纪违法，尤其是“一人当官、全家敛财”、“前门当官、后门开店”的家族式腐败屡见不鲜。“20_年至20_年初，周本顺直接或者通过其妻段雁秋、其子周靖非法收受8家单位和个人给予的财物，共计折合人民币4002万余元……”。从身居高位沦为阶下囚，周本顺的腐化堕落既是他本人失去原则、不讲规矩的结果，也离不开他对身边人管理上的放松乃至纵容。正如专题片《永远在路上》中苏荣忏悔道：“我家‘于姐’成了江西权钱交易的代名词，家教上我是一个不称职的父亲，不称职的丈夫，我本人出问题，老婆变得贪婪无度，收敛钱财不择手段，儿子利用我的职权影响受贿数额巨大……从白恩培的妻子让某商人花1500万买下手镯，到刘铁男的儿子收受他人上千万财物，再到周永康的妻子、儿子先后收受他人财物近1.3亿元……深挖一桩桩贪腐案件，不少涉事干部的家属或身边人因参与其中而最终一一浮出水面。从“夫妻档”到“父子兵”，虽然贪腐形式各异，但有一点却相同：落马干部不仅没用好手中权力，还纵容亲属，为特权大开“绿灯”，最终落得废职毁家的可悲下场。“冰冷的手铐有我的一半，也有我妻子的一半。”早些年山东省供销社原主任矫智仁受审时说的一句话，成为如今许多落马贪官的内心独白。
探究家族式腐败的原因，显然与这些领导干部家规不严、家风不正有关。对于领导干部而言，良好家风既是砥砺品行的“磨刀石”，也是抵御贪腐的“防火墙”。
同志们，治国必先齐家，严管就是厚爱。希望大家珍惜工作，珍惜家庭，珍惜生活。以“忠诚干净担当”的要求、“四讲四有”标准，严格要求自己，带头抓好家风，继承和弘扬中华优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风，做家风建设的表率，把修身、齐家落到实处。在自我修炼中保持高尚道德情操和健康生活情趣，严格要求亲属子女，过好亲情关，教育他们树立遵纪守法、艰苦朴素、自食其力的良好观念。在日后的工作中，教好子女、管好家人，用好权力、干好事业。今天的党课就交流到这里，谢谢！
【篇五】廉政文化主题班
主题：敬廉崇洁、诚信守法
形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等
时间：20xx年12月27日
地点：高一（1）班教室
活动目的：
中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动过程:
1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。
2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”
5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的`正面效应，理所当然也会波及到中学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。
6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。
7、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。
效果反馈:
通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。
【篇六】廉政文化主题班
时间：5月4日
地点：702教室
参见人员：班主任及全班同学
活动目的：
中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的的建设者和接班人。
活动过程:
1、主持人(班主任)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了
2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。要求每小组收集一个古今我国贪官污吏祸殃民的事例和一个古今我国清官廉洁拒贿的事迹。老师提供一个贪官受贿和一个清官拒贿的情景，组织几位擅长表演的学生表演。
3、在老师的主持引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
4、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。
5、班长总结发言：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。
效果反馈:
通过这次主题班会活动，让同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，让同学在参加完班会课以后了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。
【篇七】廉政文化主题班
一、活动目标：
通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清正廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。
二、活动准备：
收集廉政人物事迹
收集廉政人物名言
小品等节目排练准备
三、活动内容：
1.故事：《包拯拒礼》
2.小品：白居易怒打行贿人
3.仁长霞片断
4.小品：包拯判案
四、活动过程：
主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。
主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。
主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。
主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。
主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。
主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断，
主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。请看包拯判案，
主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀!接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目!答对了还有小奖品!
主持人A：他们的谜语不错吧!那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品。
合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。
合：现在我宣布初二(4)清政廉洁主题班会到此结束。
五、班主任寄语(小结)：
清正廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。廉洁是指视名利淡如水，看责任重如山，少追求物质上的享受，多积攒精神上的富有，坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天，我们作为一名中学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远!
