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意识形态工作分析研判报告范文(精选6篇)

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更新时间:2024-06-04 09:55:37 发布时间:24小时内

这份报告被广泛使用。根据上级的部署或工作计划,每完成一项任务都要向上级报告,反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和今后的工作思路。 以下是为大家整理的关于意识形态工作分析研判报告的文章6篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 意识形态工作分析研判报告

一、开展情况

(一)健全工作机制,明确职责定位

我会高度重视意识形态工作,将意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入重要议事日程,进行目标管理。及时成立意识形态工作领导小组,由理事长任组长,全体职工为成员,由办公室具体负责日常工作的协调。领导组在工作中,认真履行意识形态工作的主体责任,按照谁主管谁负责原则,层层落实责任分工,确保意识形态工作责任的落实,并多次深入学习宣传贯彻***总书记关于意识形态工作的系列重要讲话精神,认识意识形态工作的必要性和紧迫性,带头维护党中央权威,坚持带头学,坚持读原文,坚持学而用,切实指导实践、确保我会各项工作的高效推进。

(二)狠抓学习教育,落实工作实效。

将意识形态工作纳入我会职工学习的重要内容,及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,大力培育和践行社会主义核心价值观,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护中央权威,在思想上行动上同党中央保持高度一致。

(三)强化宣传教育,提高思想觉悟

引领全体职工学习***总书记系列重要讲话精神,学习党章党规,学习十九大会议精神。通过加强理论学习,进一步深化干部职工的理想信念教育,提高干部职工的思想觉悟。

二、存在问题

二季度我会在意识形态宣传工作上取得了一定的成绩,但也存在一些问题:一是宣传力度不够大;二是宣传工作的方式方法还需进一步探索;三是个别职工的学习热情不高。

三、下一步工作打算

今后,我会将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性的措施。强化担当意识和战斗意识,加强正面宣传,加强精神文明建设。进一步建立建全意识形态工作相关规章制度。为推进我会和谐稳定发展提供坚实的保障。

第2篇: 意识形态工作分析研判报告

  根据学校《关于开展20_年第二季度意识形态领域研判工作的通知》要求,**办公室认真落实工作责任,开展意识形态研判工作。现报告如下

  一、加强组织领导

  根据工作安排,本部门于6月4日召开第二季度意识形态工作形势分析研判会,进一步落实学校意识形态工作责任制,确保工作压力层层传导,压紧压实。

  二、工作主要措施

  (一)注重日常教育管理,逐级落实意识形态责任。**办共两名工作人员,均为中共党员,同时担任机关党委第四支部委员,能够充分自觉认识意识形态工作在高校工作中的重要意义,一刻也不放松意识形态工作,牢牢把握意识形态工作的领导权、主导权、主动权。

  (二)加强宣传思想引领,严格落实阵地管理责任。**办第二季度未举办哲学社会科学讲座、论坛、报告会、研讨会等活动。

  (三)强化意识形态研判,加强网络阵地建设管理。**办严格把关主页宣传内容,不定期对部门主页进行检查,不存在网络意识形态问题。

  (四)做好涉外工作排查,严控意识形态境外渗透。**办目前不存在接受境外资金开展科研、资助等情况,没有涉外交流合作项目。

  (五)自觉抵御宗教渗透,筑牢意识形态思想防线。**办

  经排查,两名教职工均不存在信教行为,能够做到日常提醒,互相监督,不存在宗教渗透问题。

  (六)本部门将认真履职,配合相关部门,加强对校内意识形态相关领域工作的督促检查。

  三、存在问题

  暂无其他问题需报告。

第3篇: 意识形态工作分析研判报告

  一、总体态势

   通过强化意识形态工作的组织和人才保障,探索新机制、培育新载体,推动意识形态工作领导有力、常抓不懈、多方发力、持续深入。

   (一)基层意识形态工作常抓常管。抓干部队伍意识形态工作,选优配强领导班子至关重要。坚持严格执行好干部标准,真正把坚定政治立场、坚守理想信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀干部选拔到领导岗位上来,确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民的人手里。及时按照程序配齐配强乡镇(街道)党(工)委宣传委员,基层意识形态工作形成有人抓有人管、持续抓持续管的良好态势。

   (二)党员干部队伍教育经常化。按照全面从严治党的要求,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,在全市范围内开展“组织生活规范年”活动,把社会主义核心价值观、习总书记记系列重要讲话精神、党章党规作为重要的学习内容,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,绵绵用力、久久为功,不断加强日常化、经常性的学习教育,从严从实着力完善党员教育管理的长效机制。

   (三)新领域新区域党员教育深入化。今年以来,结合城市化进程加快、易地扶贫搬迁项目快速推进的实际,按照“人到哪里,党的工作就跟进到哪里”的理念,在城区积极探索推行城市基层党建,加强城市小区、移民安置小区、非公企业党的组织建设,把建好新小区、新园区、新商圈、新安置点党组织作为重要载体和抓手,第一时间占领工作阵地,意识形态教育工作顺利向新领域新区域延伸推进。

   二、存在的问题

   一是党员队伍流动性较大,传统的宣传教育方式需要创新;二是部分新领域新区域的新建党组织,领导和开展意识形态工作的能力有待提升。

   三、研判分析

   (一)随着经济社会持续快速健康发展,基层党员通过外出务工、经营、移民搬迁等多种方式呈现较大范围的流动,传统的宣传教育方式难以实现全覆盖,一些流出的党员不主动找组织、不愿意亮身份,存在管理教育确实的风险。

   (二)一些新建党组织被动接受意识形态教育的积极性高,但由于接触意识形态工作等时间较短,能力和水平还有待提高。

   四、下步工作打算

   (一)积极创新党员管理教育方式。探索借助网络平台、新兴媒体等,打破时空和区域限制,加强党员日常思想政治教育,实现新形势下的意识形态工作全覆盖。

   (二)采取有效措施强化新领域意识形态工作。一是继续采取向非公企业党组织派驻“党建指导员”,充分发挥“党建名师工作室”名师力量,指导和帮助非公企业党组织实现敢抓、会抓、抓好意识形态工作。二是推行小区党组织公职党员双重组织生活及机关、社区、小区党组织联建攻坚等模式,推动意识形态工作进基层、进小区。

第4篇: 意识形态工作分析研判报告

  意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎政治安全。根据市委宣传部要求,现将我委意识形态工作分析研判情况汇报如下:
  一、思想高度重视,加强组织领导
  我局高度重视意识形态工作,认真落实党委意识形态工作责任制。明确要求党委领导班子对意识形态工作负主体责任,党委书记是第一责任人,党委其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管科室的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。
  二、认真组织学习,不断提高认识
  (一)按照上级要求,及时传达指示精神,加强动员部署。局党委积极组织,及时传达相关文件精神,认真贯彻落实中央和省、市关于意识形态工作的决策部署及指示精神,始终把学习宣传贯彻***总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
  (二)继续抓实抓好“两学一做”学习教育和“不忘初心 牢记使命”教育活动。聚焦基层党员教育,党的根基在基层,党的机体细胞是党员,根据我局实际情况,把思想意识形态教育纳入党员学习计划,组织党员学习,撰写学习笔记,强化党员的党性意识,宗旨意识,结合个人思想工作生活实际,交流心得体会,通过学习党章党规、学习***总书记系列重要讲话,做合格党员。
  (三)加强局党委中心组理论学习。示范引领全体党员学习***总书记系列重要讲话精神,学习党章党规,学习中国特色社会主义理论体系。把思想意识形态内容列入党委中心组学习计划中,通过加强理论学习,进一步深化党员领导干部理想信念教育。
  三、下一步计划
  在今后工作中我局将从三个方面做好意识形态分析研判工作。
  (一)加强核心意识和看齐意识。牢牢把握好正确的政治方向、向党中央看齐,向习总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到党委述职报告、干部考核当中去。
  (二)强化担当意识和责任意识。加强正面宣传,加强精神文明建设,做好旅游文化成就的展示宣传,真正把社会义义核心价值观建设落地落实。
  (三)加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态工作中的先进做法,补齐短板,做好创新工作。
  我局将在继续高效开展意识形态工作的同时,加强领导,树立楷模,塑造正确的价值观和舆导向,以宣传工作促发展,提高党员的思想高度,更好地履职尽责。

第5篇: 意识形态工作分析研判报告

  意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎政治安全。按照学校党总支要求,现将我支部意识形态工作分析研判情况汇报如下:

  一、上半年意识形态工作开展情况

  (一)强化责任意识,加强组织领导。根据实际工作需要,调整完善意识形态工作责任落实制度,充分发挥支部成员力量,做到层层监管落实。明确要求支部领导班子对意识形态负总责,支部书记是第一责任人,带头抓意识形态工作,组织委员负责协助支部书记抓好统筹协调指导工作,宣传委员负责牢牢把握正确意识形态传导方向,并负责材料的整理和存档工作,纪检委员要把意识形态工作作为党员考核重点,切实做到把意识形态工作纳入本单位干部综合目标考评,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。

  (二)认真组织学习,不断提高认识。一是落实集中学习制度。党员干部践行社会主义核心价值观,以身作则,率先垂范,积极开展“三会一课”。二是以集中学习为契机,及时传达相关文件精神,认真贯彻落实中央和自治区、市、旗委及旗教育部门关于意识形态工作的决策部署及指示精神,始终把学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务来抓,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,在思想上政治上、行动上同党中央保持高度一致。三是以“学习强国”为载体,时时为党员“充电”,充分利用学***台的丰富内容,为日常工作、学习提供有力思想政治保障。

  (三)坚守网络意识形态阵地,做好宣传思想工作。一是将理论学习作为重要的意识形态知识传播窗口,多传播正能量,强化校刊《塞外风》、校园网站、校园广播等传统媒体利用率的同时加强微信公众平台、门户网站、QQ等多种形式的宣传力度,大力宣传党和国家的法律、法规、政策,全方位立体的展示意识形态工作教育成果。二是要继续加强宣传报道内容质量,宣传报道要创新传播教育领域正能量,形式及内容要吸引人,加强网络意识形态阵地管控,创新网络意识形态内容建设,最大限度壮大网上正能量,对宣传党和国家主流意识形态的“红色内容”,大力扶持、积极鼓励。

  二、当前意识形态领域需要关注的问题和风险点

  上半年,二支部切实加强意识形态工作领导,抓好责任落实,积极开展主题党日各项活动:3月进行了“我是党员,我不信教”主题活动。4月组织党员参加了祭扫烈士墓活动,支部书记讲党课,重温入党誓词。5月开展了廉洁教育主题活动。6月开展了扫黑除恶主题活动。7月初进行庆祝建党98周年党员知识竞赛活动。虽然在此工作上取得了一些成绩,但对照做好新时代意识形态工作的总要求,工作中仍然存在一些薄弱环节。一是关于意识形态的学习需继续强化。部分年轻党员干部思想普遍比较活跃,对意识形态工作认识上还有差距,对党的政策、相关理论性文件等缺乏学习热情,思想政治觉悟有待进一步加强。二是意识形态的阵地建设有待进一步加强,要不断开发和搭建新的宣传载体和平台,扩大信息的知晓度,加强校园党建工作的宣传,积极传递正能量。三是加强对微博、微信、网站等新媒体意识形态领域工作的监管和引领。

  三、下一步防范措施

  下一步工作中,支部将紧紧围绕学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想,以党的十九大精神为指导,努力克服自身不足,落实落细中央、自治区、市委、旗委、旗教育部门关于意识形态工作的安排部署。一是切实抓好政治理论学习,强化责任意识,注重在正面引导中筑牢思想防线。二是加强正面宣传,强化担当意识。加强精神文明建设,真正把社会主义核心价值观建设落到落实。三是补齐短板,强化创新意识。汲取意识形态工作中的先进做法,做好创新工作。四是狠抓意识形态责任制的落实工作,认真分析当前意识形态工作中存在的问题,加强研究、认真谋划、周密部署、细化工作任务,切实把意识形态工作责任制落到实处。五是以宣传工作促发展,提高全体干部职工的思想高度,努力把意识形态领域工作的每一条措施抓出实效。

第6篇: 意识形态工作分析研判报告

  学校高度重视意识形态工作,切实加强领导,强化督导,狠抓落实,实现了意识形态领域形势总体平稳可控。全校按照教育工委的要求,扎实做好意识形态工作,进一步凝聚了党心民心,为学校的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将第四季度学校意识形态工作研判情况简要汇报如下:

  一、意识形态领域总体形势分析

  学校党支部定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为,目前学校意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比较到位。学校对意识形态工作领导坚强有力。社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了干部群众思想政治工作,实行意识形态错误一票否决;加强学校文化建设,弘扬主旋律,传播正能量等取得明显效果。

  二、意识形态领域的风险隐患

  社会思想意识情况。当前中学社会意识形态环境较为稳定,互联网,意识形态宣传到位,良性的舆论导向作用基本形成。但个别教师思想活跃,对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情,自由主义出现苗头现象。

  媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及,学校的媒体格局已经从传统的报纸、电视转变为网络媒体,其中以微信为主要平台。各班级由班主任作为管理员,学校教师微信群由校长为管理员,正面说话,把握微信中言语动向,力争意识形态领域的向好向稳。

  出现学生不尊重老师现象。

  三、意识形态工作下一步工作打算

  进一步落实学校意识形态工作责任制。党支部书记为第一责任人,行政和支委分别负责各年级意识形态工作。

  进一步开展社会主义核心价值观进校园、进课堂工作。对学生不尊重老师的行为进行严肃处理,弘扬正气、正能量。

  进一步加强学校文化建设,弘扬主旋律。

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