2024年公司党支部领导班子成员个人对照检查材料
对照,汉语词语,即把两种相差、相反、相关的事物,或同一事物相差、相反、相对的两个方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鲜明地表现事物特征,也称对比。本站今天为大家精心准备了20_年公司党支部领导班子成员个人对照检查材料,希望对大家有所帮助!
20_年公司党支部领导班子成员个人对照检查材料
根据公司党支部领导班子成员紧扣“强化创新理论武装,树牢‘四个意识’,坚定‘四个自信’,坚决做到‘两个维护’,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处”主题,会前,支委成员围绕《通知》要求深化学习研讨,广泛征求意见建议,深入开展谈心谈话,查找突出问题,分析原因,全面梳理整改落实和意见征集情况,深刻剖析主观原因,实事求是制定整改措施这个主题,自觉对照重点查找的5个方面的问题,结合自己的工作实际,对自身存在问题进行了深入剖析,现将对照检查情况汇报如下,请同志们批评指正。
一、查摆的主要问题
(一)在认真学习贯彻***新时代中囯特色社会主义思想,往深里走、往心里走、往实里走,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,把准政治方向,站稳政治立场,保持政治定力,严守政治纪律和政治规矩,不忘初心,对党忠诚,坚决维护***总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻落实***总书记重要指示批示和党中央决策部署方面。
能够牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上、政治上、行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致, 但也存在一些明显问题。1、学习的主动性、自觉性不够。个人在学习中的主动性和自觉性还有待提高,学习效果参差不齐。受方方面面主客观因素的影响,对学习***新时代中国特色社会主义思想停留在字面上,没有学深悟透,没有反复读原著原文悟原理,没有入脑入心。2、参与活动的积极性有待加强。没有主动为支部活动献言献策,缺乏大局意识,不能放眼整个支部大局,做事考虑不全面,模范先锋作用发挥的不够明显。3、是理论实践的联系不够。仍存在重工作、 轻学习的思想,在理论学习方面投入少,学习不够刻苦,存在用党的理论创新成果、武装头脑、指导工作不到位的问题,特别是用***新旪代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与工作实际结合不够紧密,创造性不足。
(二)在坚定贯彻新发展理念,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势新挑战,敢于担当责任,勇于直面困难,创造性开展工作方面。
始终要求自己严格遵守中央的理论路线方针政策,贯彻执行党中央决策部署和上级决议决定时,能够做到不打折扣,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势新挑战,敢于担当责任,勇于直面困难,但是仍存在不足之处。一是在结合自身特点创造性地开展工作上还有所欠缺,破解难题时缺乏前瞻性的对策和方法,开拓创新精神有待进一步加强。二是在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上,能按规定按程序请示报告,但对一些日常工作或者自认为不重要的工作请示报告还不够。
(三)在贯彻执行中央八项规定精神,清正廉洁,秉公用权,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,带头转变作风,知行合一,真抓实干,务求实效方面。
能够深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要意义,处处事事用共产党员的标准严格要求自己,自觉抵制“围猎”腐蚀,坚决反对特权思想和特权现象,注重家庭、家教、家风。但有时自我约束有所放松,对一些朋友、同学的饭局、聚会有时还是难以推辞。在低值易耗办公用品上节俭的意识有待进一步加强,发扬艰苦奋斗精神方面做得不够。
(四)在深入推进意识形态工作方面。
维护意识形态安全,是维护国家安全的核心任务,做好意识形态工作至关重要,个人能够深入推进意识形态工作,但存在问题有:一是意识形态鉴别力不强,不善于从政治的角度看问题。二是意识形态学习力不强,没有系统地学习掌握社会主义核心价值体系相关理论,不了解当前思想领域的突出问题。三是意识形态思考力不强,不善于从政治角度去观察和认识问题。四是意识形态创新力不强,不善于打破思维,开展理论创新、内容创新和应用创新,日常工作中习惯于用老思维、老方法解决新问题。五是意识形态表达力不强。
(五)在落实“两个责任”和“一岗双责”方面。
将党风廉政建设要求融入到业务工作中的力度不够。在具体工作中,履行“一岗双责”的意识还不够强,有时还存在党风廉政建设与自己关系并不大的片面认识,没有真正把“一岗双责”、“守土有责”放在心上、落实在行动上。尤其是在自己需协调的部门工作中,业务工作强调得多,没有真正做到将党风廉政建设工作和业务工作统筹起来一起部署、一起落实、一起检查,大胆探索的方式方法比较少,导致一些工作没有取得预期效果。
二、存在问题的原因剖析
对照中央六个方面的新要求,按照***总书记纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上的重要批示精神,坚持问题导向,对上述问题产生的原因,从思想根源上进行了深刻反省和剖析,归纳起来主要有以下四个方面。
(一) 理论学习要求不够严。 面对当前新形势新要求, 把更多精力放在“围绕中心,服务发展”上,把政治理论学习当成了“软指标”,学习不够系统,党的十九大精神、***新旪代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及***总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距,精神“篱笆”扎得不牢。同时,对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻,有松懈思想,对纪律规矩的敬畏之心不够充分。
(二)开拓进取精神不够足。在工作生活中能够严以律己,但缺少持之以恒、一抓到底的韧劲,创新突破的锐气有所弱化,特别是遇到旪间紧任务务重、压力大的旪候,首先想到的是怎样尽快完成仸务,降低了工作标准。归根到底,就是没能把“四个意识”“四个自信”融入到骨子里,没有自觉把对党忠诚内化为对班子集体的信任和依托,滋生了随大流、不违规、不触线思想。
(三)党性修养锤炼不够深。作为一名老党员,自我感觉党性底子很好,加强党性锻炼的紧迫感和自觉性有所弱化,没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改过工作,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重规,对世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得不够紧,对权力观、地位观、利益观检视不够,进取意识一定程度地出现淡化。
(四)服务宗旨意识不够牢。尽管曾在基层一线奋斗过, 但随着参加工作时间的增加,工作岗位的发化,与基层群众的密切联系有所弱化,认为自己是熟悉了解基层的,以为考虑问题肯定比群众“站位高”,更多地把群众当成工作对象,对基层群众的酸甜苦辣感受不深,为群众着想、服务群众的主动性不够,造成服务群众的能力有所下降。深刻反思,还是全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢,没有完全内化于灵魂深处,没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。
三、 下一步整改措施及今后努力的方向
通过自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也增强了我改进不足、提高修养的动力,今后工作中,将具体做到以下四个方面。
(一)坚持带头学习,锤炼过硬党性。一是强化政治学习。深入学习党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。二是强化实践学习。坚持理论联系实际,将十九大精神学懂、吃透,把决策部署与基层工作结合起来,创新举措、埋头苦干,自觉把工作抓紧抓实、抓出成效。三是完善机关学习制度。在机关单位内创新学习方法,把思想政治学习和业务知识学习结合起来,列入长期学习内容,积极主动抓好学习,带头学好党课。
(二)严肃政治纪律,确保忠于职守。一是带头落实党中央“八项规定”,加强“三公”经费管理。二是个人牢固树立勤俭节约的意识,提高水、电、办公设备、办公用品等的使用效率和效益,防止资源浪费。三是开展经常性的谈心谈话和积极健康的批评与自我批评,把不同意见摆到桌面上谈,背后不说牢骚怪话,维护班子的团结和威信。
(三)坚守政治担当,推动责任落实。一是从严落实党风廉政建设“一岗双责”,提高担当意识,创新工作举措,推动全面从严治党向纵深发展。二是抓好服务职能。贯彻落实上级安排部署,围绕 20_年重点工作,发挥服务职能, 直面挑戓,敢于担当,有序做好接下来的各项工作。
以上个人发言不足之处深知还有很多,表述及理念不当之处,也恳请大家批评指正。
20_年公司党支部领导班子成员个人对照检查材料
做为一名党员领导干部,在“两学一做”学习教育中,我紧紧跟随县委、镇党委”两学一做”学习教育的步伐,认真学习党章党规,深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,努力推动业务持续健康发展;我在不断接受教育的同时,对自身做了很多反思和改进,提高认识,增强能力,尽职尽责,努力做一名合格的共产党员。现将对照检查情况汇报如下:
一、存在的问题和不足:
“两学一做”学习教育开展以来,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,我的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有一定差距。
(一)对党章党规及讲话精神学习和认识的不够深
在工作作风和生活作风方面与党章党规和习总书记从严治党系列重要讲话的要求还有一定距离。在日常生活中,自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用,考虑事情过于简单。在学习上不深入、不系统,不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质,没能很好地将学习与实践工作相结合。
(二)工作方式缺创新,有畏难情绪
一是学习的自觉性、积极性和主动性还不够,存在实用主义思想,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,把握形势、了解大局不够全面;二是工作习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,工作创新力度不够。如对挂点的山心村工作抓得不够、深入村组少、协助力度不大,只局限有事就到村、没事不进村;三是在一些工作中存在不敢担当、不愿负责,不愿去抓落实。面对艰巨繁重的工作任务,特别是对于涉及到多个部门共同负责的任务,虽然也能主动承担、主动沟通,但也有适可而止的想法,存在得过且过的思想。
(三)廉洁自律方面待提高
在廉洁自律方面,自己在重大问题上把握比较好,能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定,把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己,在日常工作和生活细节方面,也存在要求不严、标准不高的问题。比如,在办公耗材、节约水电等细节方面重视不够、要求不严;有时文件材料只用单面打印,没有充分利用废纸打印文档草稿;离开办公室时有忘记关灯或关电脑的现象;偶尔也有参加聚会的现象。
(四)平时与干部群众沟通不够
一是在工作中与办公室干部职工交流沟通的少。较少在干部职工遇到问题时交流谈心,帮助解决问题,在工作任务分工布置上还不能很好的掌控全局,发动干部群众,团结带领大家调动一切积极因素,发挥一切积极作用,抓要务、谋发展。二是深入基层调查研究不够。多数时间在办公室想事做事,不能深入挂点村了解群众诉求,对一些涉及群众生产生活的深层次问题发现不够,对群众身边的一些小问题关心不够,不能准确把握群众的所思所想。
二、产生问题的原因分析
存在以上问题,我认为主要有以下几点原因造成:
(一)理论学习在思想认识上把握不深。一是重视程度不够:认为在乡镇这个层面,主要任务是抓好落实,只要在政治上与党中央保持高度一致,在工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了,在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题。二是学习深度不够:有时对政治理论学习满足于记住“几条重要论断”和“几句讲话”,缺乏系统性、经常性的深入学习。三是联系实际不够:理论联系实际的学风坚持发扬不够好,对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因,上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度思考剖析比较少。
(二)联系群众意识有所淡化。与群众深层次交流的比较少,在同群众同甘共苦上降低了标准。主要是对科学政绩观、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,对上负责与对下负责有时结合得不够好,想问题、办事情、做决策没能时刻站在为了人民群众这个原点,没能把握好解决实际问题与为民的高度统一。
(三)党性修养有所弱化。受市场经济、社会不良思想等影响,也感到一些困惑和疑虑。一是放松了自我管理。认为上级党委政府这些年持续抓作风建设,作为领导干部,党性已经比较成熟坚定了,而且和别人比已经管得够严了,没有必要自己和自己过不去。二是存在从众心理。认为在当前的社会大环境中,在一些事情上没必要太较真,工作过得去就行,从内心放松了党性修养的要求。
(四)政治纪律和组织纪律有所放松。通过深刻查摆,普遍感到入党以来,在工作中磨练了党性,锤炼了意志,经受住了各种考验。但随着个人的发展变化,自身逐渐表现出了意志衰退、奋斗精神淡化的倾向,在工作和生活上放松对自己的要求,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,令行禁止的意识不够深入,政治纪律松懈的思想有所抬头。组织纪律的自我管理上出现松懈。
三、今后的努力方向和改进措施
下一步,我将继续参加“两学一做”学习教育,自觉向合格党员对标、看齐,立足本职做贡献,发挥好党员的先锋模范作用和表率作用。
一是以“两学一做”学习为契机,提高党政理论素养。作为领导干部,我更加注重理论学习,认真学习党章党规,学习习总书记系列讲话,跟着党走,做合格党员;通过不断的学习改造,坚定理想信念,全面提高党性修养、工作能力和业务水平,切实发挥领导核心作用,以身作则,率先垂范,发挥战斗堡垒作用,树立大局意识,争做合格党员。
二是以“两学一做”学习为契机,坚持实践与创新。通过开展学习教育活动,镇各部门党员干部的思想意识、工作能力都得到了进一步的发挥,全面落实各项重点工作,密切联系群众,努力为人民群众办实事、解难事、做好事。在工作中要与时俱进、不畏困难,敢于创新。
三是以“两学一做”学习为契机,树立牢固的廉政意识。通过“两学一做”学习教育,我严格遵守党的纪律和规矩,不断加强党性修养,自觉接受监督。今后无论是在工作上还是在日常中,我都要时刻严格要求自己,严格执行廉洁自律各项规定,增强自我强化、自我完善、自我提高的能力,在提升认识水平、加强党性修养、筑牢思想防线上使狠劲、下真功。
20_年公司党支部领导班子成员个人对照检查材料
按照教育工委安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对班子建设和工作的意见建议。
存在的主要问题及原因剖析和整改措施
“两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到,我支部党员在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,党员的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
(一)部分党员精神状态与党的要求还不够适应。同志们能够团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了教育教学任务。但严格按照党员标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强,多数同志忙于业务工作多,静下心来学习理论、思考问题少,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该大家对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有的同志有时有满足于过得去、还行的现象。有的同志顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党的要求还不够适应。工作中,学校把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在党支部组织领导下,大家的理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。部分同志对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养,增长才干。从整体情况看,每个人自己与自己比有进步,但与别人比,差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分内的工作想得更周全,办得更缜密,但有的操作性还不太强。
(三)工作方法与党的要求还不够适应。对学校工作的特点、规律和教育管理有所理解和把握,但系统学习、研究和探索自己还很不够,运筹谋划工作上,多数同志有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不多,有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织管理还缺乏精准性,有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
存在的原因:一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于业务工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。
二是进取精神有所弱化。随着任教师间增长,思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,紧迫感不太强,进取意识有所弱化,一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想,有的人认为现在学校事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了;有的存在满足思想,认为现在学校千头万绪,安全最重要,不出事就不错了;有的存在畏难思想,认为制约学校发展的因素多,创新意识不强,干工作思前想后、患得患失。
下一步措施:一是不断提高党政理论素养。党的理论知识,更是学校工作的指南,要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力,当作提升党员全面素质,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识,提高全面素质,增强综合能力。
二是不断增强党员全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑,用理论上的清醒确保政治上的坚定,不断增强政治素质。紧跟时代发展要求,用与时俱进的科学文化知识丰富自己,充实自己,开拓视野,并通过学习,掌握工作的方法论和辩证法,不断增强科学文化素质。摆正位置,始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作,高标准高质量完成任务。
三是不断改进工作作风树好形象。党员要深入调查研究,切实摸清师情,吃透学情,及时发现问题,解决问题,努力做到了解情况到一线,发现问题到一线,解决问题到一线,检验成效到一线,处处率先垂范,事事躬身带头,增强责任意识,积极为学校分忧,真心实意为师生排忧解难,求真务实化解矛盾,以抓工作的高标准高质量形象,努力做到让党和政府放心,让师生家长满意。