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小学体育活动说课稿最新范文精选集锦

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更新时间:2024-04-02 09:29:26 发布时间:24小时内

小学体育活动说课稿最新范文精选集锦

体育教师要学生得到了身体和心理的锻炼,同时也要培养班级凝聚力和集体协作能力。以下是小编整理的小学体育活动说课稿,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

小学体育活动说课稿范文一:实心球短跑

学习阶段:水平二

学习目标:提高学生的反应能力,在游戏中提高奔跑的速度,进一步学习投掷方法。

学习内容:实心球短跑

重点:知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度

难点:在练习中提高跑的速度

学习步骤:

一、有趣的小游戏

教师活动:1.提出小游戏《长江、黄河》

2.把同学们分成两队

3.组织游戏

学生活动:1.明白游戏的方法和规则

2.按要求分组

3.积极的投入到游戏中去

组织:

二、合作探究、掌握技能

重点:知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度

难点:在练习中提高跑的速度

教师活动:1.提出进行短跑的练习要求

2.自主进行柔韧的练习

3.组织进行让距跑的练习

4.组织进追球跑的练习

5.提出实心球练习的要求

6.组织小组进行徒手的练习

7.组织小组进行投掷绳结的练习

8.组织进行集体的实心球的练习

学生活动:1.自主的进行柔韧练习

2.努力,认真要追上前面的同学

3.进的努力追上滚动的球

4.积极的作好专项准备活动

5.在徒手和绳结的练习中掌握投掷的用力顺序和动作的方法

6.积极的进行实心球的投掷练习

组织:

三、放松身心

健美操:(自编)

组织:成四列横队,散开---走

1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别

场地器材:

课后小结:1.通过练习同学们的实心球的动作有了改善.但是仍有个别的女生的动作是错误的.2.短跑的能力都得到了提高.通过各种方法让同学们自主的进行练习.调动大家的练习兴趣.

小学体育活动说课稿范文二:接力跑实心球

学习目标:和同伴一起完成练习

重点难点:同伴之间的协作能力以及本身的技术水准对练习的影响。

学习内容:接力跑实心球

学习步骤:

一、有趣的小游戏

教师活动:1.教师提出小游戏《石头、剪子、布》练习的方法

2.讲解游戏的方法

3.组织游戏

学生活动:1.知道游戏的方法,掌握游戏的方法

2.和同伴进行游戏

组织:

二、合作接力跑

教师活动:1.提出跑的练习要求

2.组织学生布置场地

3.以小组为单位进行柔韧和专项的练习

4.组织接力的练习

5.组织比赛

学生活动:1.按照教师的要求进行场地的布置

2.和同伴认真的作好准备活动

3.积极的进行练习

4.努力的比赛,为自己的小组而努力

组织:

三、掌握技能

教师活动:1.教师提出实心球的练习要求

2.提示上次课存在的问题。

3.组织进行练习

4.组织过关的练习

学生活动:1.对比上次课自己的动作

2.进行练习

3.积极的证明自己的实力

组织:

四、放松身心

健美操:(自编)

组织:成四列横队,散开---走

1、课后小结

2、安排回收器材

场地器材:

课后小结:1.通过平时同学们最简单最长见的游戏进入本课的开始部分.充分调动大家的兴趣.

小学体育活动说课稿范文三:跳短绳

学习阶段:水平二

学习目标:在跳绳活动中体验合作

重点难点:学生创新精神,以及对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响。

学习内容:跳短绳

学习步骤:

一、游戏激趣,活跃身心

教师活动:1、组织学生常规训练

2、组织学生游戏:贴烧饼

3、组织学生模仿律动

学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。

3、围成一个圈进行贴烧饼游戏,注意安全充分活动。

组织:六列横队、小组分散

二、花样跳绳、体验合作

教师活动:1、讲解练习要求和间歇要求,用音乐来组织学生进行练习。

2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。

学生活动:1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习:向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟,每次间歇自然小组完成一个组合图案:树、鱼、船、房子、创意图等。

组织:自主分散,小组集中

三、自主游戏,体验快乐

教师活动:1、提出场地布置的要求:一定的距离,用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡,小旗在终点。2、组织学生布置场地。3、组织学生游戏,体验在自己布置的场地上游戏的快乐。4、组织学生交流:怎样理解合作?

学生活动:1、认真听清场地布置要求,小组商量讨论如何来分配合作布置场地。

2、每个小组按商量的要求布置好场地。

3、积极地参与游戏:绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。

4、每个小组交流,然后每个小组派代表交流,并回收器材。

组织:分组游戏

四、放松身心

教师活动:教师提出放松的要求,组织放松

学生活动:尽情的放松身体

组织:成四列横队,成广播体操队伍散开—走

场地器材:操场、录音机、每人一绳

课后小结:

本课给我的启发很大,以前上跳绳课都是连续不断的跳,学生很累,也没有乐趣,今天采用每个跳绳练习中都用一小组合作完成一幅作品来调整,既培养了学生的合作精神,又让学生在积极的状态下进行了调整,练习的效果非常好,学生的积极性也非常高,后面的游戏因为有了前面的铺垫,学生的场地布置很快,给我的体会是,时间真快,还没有感觉已下课了。总的来说,这节课学生得到了身体和心理的锻炼,从而也培养了班级凝聚力和集体协作能力。



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