演讲稿格式写错了扣多少分?
问:演讲稿格式写错了扣多少分?
解答: 一般是扣2至5分之间。
演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
都说时间如流水,一去不复返,我们的童年就是我们人生中的一个时间节点,逝去的童年,也就只能存留在了我们脑海的回忆之中。
难忘的童年之中伴随着太多难忘之事,这些有趣的、天真的、快乐的事情为我们构造了一个独一无二的童年。当我们长大之后,童年也就成了我们最不想舍弃的过去。
我的童年里,我最难忘的是我的伙伴。每日里,我们一起在游乐园里玩耍,在滑梯上不厌其烦的爬上滑下。上小学了,我们又一起走在去学校的路上,一起坐在教室里听着老师讲课,一起在放学回家的路上晃悠悠的走着。童年的时光很缓慢,那时候一天的时间于我们而言是如此的漫长,漫长到我们足可以做很多有趣的事。可以追着路上才刚学会走路的小狗跑,可以好奇的抬头张望着大树树枝上那处不断传出鸟鸣声的地方,然后一遍又一遍的绕着树干转圈圈,想着找到鸟窝的踪迹,可以……童年的时光,我们可以做很多的事,那时候,时间在我们的眼里走得是如此之慢,慢到一天下来,我们巴不得早点儿天黑。
现在我们长大了,时间随着我们的成长也变了,变得越发快了。一天的时间不过一眨眼就能走过,快得让我们措手不及,快得让我们惊愕。
童年,父母的头发乌黑乌黑的,尤其是母亲的长发。当母亲的长发在阳光照耀之下时,散发出的柔光成了我们记忆中最美丽的一种光彩。难忘的童年里有着太多太多让我们难忘的事情与情景。当童年终是离我们越来越远,当童年终是慢慢变得模糊,当童年成了我们每一次回想起就会微笑的过往,当……我们这时候也就该明白了,童年终是远去了,我们要面向未来,找到属于自己的人生。
谢谢。
演讲稿2
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
父母最爱对我说的一句话那就是:“你一定要努力学习。”在不同的时期,回味这句话,有着不同的理解。
在小学,父母对我说:“你一定要努力学习。”我心想:哪里需要学习呀!边学边玩一样可以考得很好呀!就是不想让我玩嘛,哼,我偏要玩,看你们能把我怎么样。
在初中,初一时,父母对我说:“你一定要努力学习。”我心想:哪里需要学习呀!我小学时边玩边学一样考得还可以。就这样在初中混了两年,到了最后一年,知道要努力了,可是已经晚了,其它科还要好点,我的英语差的一塌糊涂已经很难补起来了,唉!算了吧,英语就跟着混吧,先把其它几科抓起来再说,如果考起了高中,我再来慢慢学习英语吧!就这样结束了我的高中生涯。
耶!我考起高中了,我发誓我一定听父母的话努力学习,把英语抓起来。到了高一,父母对我说:“你一定要努力学习。”好吧,我一定努力学习。俗话说得好幻想是美好的,现实是残酷的,九科每天都要看,而且时间安排得那么紧跟本连喘气的时间也没有,我怎么学习英语呀?现在在回味以前对这句话的理解,觉得自己太笨了,我为什么没有努力呀?
唉,真后悔,后悔没有听父母的话,努力学习,后悔在初中时没有努力学好英语,后悔认为父母让我学习是在害我,后悔对自己太有信心,后悔总是憧憬于幻想,后悔我的九年光阴就这样白白浪费了……太多太多的后悔。
我回味着父母对我说的话,品味着我以前对这句话的理解,好,我一定努力学习,不会找任何借口,我一定会把握现在的,不会让我再后悔了。
谢谢。
演讲稿3
亲爱的老师们,同学们:大家好!
生活是一首美丽的歌,我们应该学会欣赏它。生活是一艘帆船,我们必须学会驾驶;人生是一首瑰丽抒情的诗,要学会背诵。人生是一座巍峨的山,要学会奋斗。冰心曾经说过:“成功之花,人们只惊叹于它现在的光辉!然而,它的花蕾在开始时浸透了斗争的泪水,洒满了牺牲的鲜血和雨水。”
浩瀚天空中的雄鹰,一定经历过无数次从悬崖上跌落的痛苦。通过他们不懈的奋斗,他们可以拥有一双凌空的翅膀,在天空中自由飞翔;一颗耀眼的珍珠,一定是被无数蠕动的蚌肉挤压出来的,只有靠着它顽强的毅力和挑战风浪的勇气,才能大放异彩。生活需要奋斗,生活因为奋斗而精彩。
我们来到这个世界,并不是要从这个世界上拿走什么,而是要努力为这个世界增添新的活力和光彩。那么,我们应该为梦想而奋斗,但梦想是困难的,因为那个梦想是我们所有人的生命,是我们的事业,是我们的生命。直到我们足够强大的那一天,成功总会与我们正面碰撞。
我的演讲结束了。
谢谢大家!
演讲稿4
各位领导、同行:大家上午好!今天我演讲的题目是《爱,让我义无返顾》。
师者,传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里,还写到了我们的歌本里。“长大后我就成了你’,成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优美吗?难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗?
教师只有热爱学生,才能去精心地培养学生,只有爱的深,才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱,让我义无返顾的选择了教师这个职业,我还将视它为自己的终身事业去奋斗。
说到这里,我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很敬佩老师,敬佩他们的学识渊博,敬佩他们写得一手漂亮的字迹,敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们的影响,大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上理想的教师之路,从此和一群活泼可爱的孩子相伴一生。但毕业后并没有理想的就得到分配。我很沮丧,几经辗转应聘到一所民办学校——xxxx中学任教。在xxxx,学生人数多,班级多,工作竞争压力大,还随时面临下岗,无法安心从教。但在那两年里,我始终保持高度的警惕性和责任感,始终以学生为中心,他们上课我坐在教室的后面自己学习,自习课上,我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学习,让他们感受到老师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的快乐!期间他们也有人叛逆,有人厌恶学习,甚至时常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻,他们总不负我的期望,无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。
作为一名普通平凡的乡村教师,心中时常沉重的想:一定要认真努力,决不能误人子弟!这一年来始终觉得很疲惫,是课业很重吗?是中学到小学的心里落差,还是自己的适应能力差了呢?不,不是,是心累呀!忧学生之懒学,惧教学之不完美啊!
孔子说:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”教师需要的不是忧心,而是爱心、耐心和细心,需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。需要的是始终保持对教育事业的满腔热爱,需要的是以爱岗敬业的精神投身于教育事业。
作家冰心曾说:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是城里的还是乡里的,无论是听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,有首歌唱的好:每个孩子都需要被人爱……
教师之路,有苦有甜,让我们在太阳的照射下散发魅力光芒,心怀学生,树万世之师表,无愧“教师”之称号,为教育事业奉献今生吧!爱我所爱,选择了教师这个职业,就选择了奉献;选择了山区,就选择了无悔;为了祖国的教育事业,为了孩子们的明天,我义无返顾,勇往直前,永不后悔!
我的演讲完毕!谢谢大家!
演讲稿5
尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!
我是来自xx班的xxx,今天我国旗下演讲的题目是:《拼搏改变命运,励志照亮人生》。
随着愉快而充实的寒假生活的结束,我们依依不舍地告别了父母,背上行装,重新回到了我们学习生活的校园,开始新学期的征程。新的学期又是一个崭新的开始,时至今日,已是开学的第一次升旗,在新的一年里,你是否有了新的打算,做好了充分的准备,迎接新的挑战?在这里,我想向大家提几点倡导:
一、制定目标,奋勇前行
古人云:“凡事预则立,不预则废。”战神拿破仑也曾经说过:“所有的事都要有统一和决断,因此,成功首先不是站在自信的一方,而站在有计划的一方。”每个人的人生之旅皆是从选定方向开始,没有方向的帆永远是逆风,没有方向的人生不过是在不停地绕圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游胜地——比赛尔,在很久以前,是一个只能进、不能出的贫瘠之地。在一望无际的沙漠里,一个人如果凭着感觉往前走,他只会走出许多大小不一的圆圈。后来,一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠边缘。这位青年成了比赛尔的开拓者,他的铜像被竖在小城的中央,铜像的底座上刻有一行字:新生活是从选定方向开始的。
同学们,新学期开始了,你的方向选定了吗?你的计划是什么?你的目标又是什么?只有有了计划与目标,我们才能做到合理地安排时间,合理地分配精力;我们才能在接下来的征程中有的放矢,事半功倍,才能让我们的学习变得有趣而高效。
“有什么样的目标就有什么样的人生。”这话出自世界顶尖潜能大师安东尼·罗宾之口,但仅仅有了方向还不够,还要沿着这个方向坚定不移地走下去。
二、坚定信念,磨练意志
有这样一种力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却追求。在它面前,天大的困难微不足道,无边的艰险不足为奇。这种力量,就叫信念。拥有积极思想的人,对任何事都抱着乐观的态度,即使遇上挫折,积极者也会认为那是成功前的必经考验。只要生命不息就要坚持到底,我们不是为了失败才来到这个世界上的。这个世界不愿意听见失败者的哭泣、埋怨者的牢骚,在我们的字典里没有“不可能”、“没希望”、“失败”与“放弃”这样消极的字眼。我们要让每天的奋斗像冲洗高山雨露,像铸就金字塔的砖木,我们要一步一个脚印、一步一个台阶地建造成功的殿堂、迈向辉煌的顶点。我们相信滴水穿石的道理,我相信所有成功的法则,每一次的失败都是下一个成功的开始,每一次的皱眉都为下一次舒展的笑容。同学们,只要生命不息,就要坚持到底!
新学期、新面貌、新征程,此时此刻,我们每个人的身上都洋溢着青春的活力,每个人的心中都充满着奋进的激情。
最后,用我们班的口号与大家共勉:“拼搏改变命运,励志照亮人生。我为xx中学骄傲,xx中学因我自豪”。
我的演讲到此结束,谢谢大家!