纪律教育学习月活动心得体会范文
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更新时间：2023-08-19 12:30:33 发布时间：24小时内
纪律教育学习月活动心得体会
20_年7月至9月是纪律教育月，公司党支部组织学习了关于印发《20_年开展纪律教育学习月活动实施方案》的通知精神和党内法规、文件及党章并观看了反腐教育片。我部门根据纪律教育学习活动实施方案的要求，组织召开部门职工会议，认真学习方案精神，通过学习，部门员工思想上受到了深刻的教育，内心深处受到了一次冼礼，对纪律教育学习活动有了更深的理解和认识，思想得到了进一步提高，收获较大，主要心得体会有：
一、深刻认识开展纪律教育学习月活动的重要意义
纪律教育学习对党政建设、社会经济等的发展具有重要的意义，加强纪律教育学习，是树立和落实科学发展观的需要，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是推动公司发展的重要保证。通过纪律教育学习，强化党风廉政教育工作，建设一支团结一致、奋发有为、干净干事的队伍，推动公司工作再上新台阶。
二、增强党性观念，加强自身修养
党性观念要从自觉维护党员的形象做起，每一位党员要有强烈的身份意识，时时处处要想到自己是一名光荣的共产党员，从自己做起，注意在各方面自觉维护党的形象。作为党员，除了不断增强党性观念以外，我们感到还必须提升自身能力，一是提高学习能力。只有学习才不致落后，只有学习才能立于不败之地。我们的党开展先进性教育、科学发展观教育的目的就是如此，我们每一位党员更应当把学习放在首位。进一步加强“三个代表”重要思想、“先进性教育”、“八荣八耻教育”、“科学发展观教育”、“创先争优”等到一系列教育活动和党的***精神的学习，始终坚持“内强素质，外树形象”的方针，牢固树立“以人为本”的思想观念，同时加强业务知识学习，提高业务技能，围绕“安全供水，科学发展”的主题，展现工作热情和服务质量。二是强化实践能力。要把思路和方法付诸于具体的工作实践中，不断在实践中提升自己的综合能力。 三是培养创新能力。共产党员本身就应当做改革的“先行者”，要敢于做探索者、开拓者，不断培养新的思维、观念、方式和方法，创造性地开展工作。深入基层，加强调查研究，不断了解新情况，发现新问题、把握新动向。进一步加强与各部门的团结协调能力，树立集体主义观念，发挥团队精神。总之，共产党员只有努力去提高自己，才能受到群众的拥护，才能体现自身的价值所在。
三、提高廉政意识
1、要警醒。第一是要吸取别人的教训。第二是在作风方面，我们主要存在的突出问题有五个：一是责任心不强，责任意识淡泊，主动性不强;二是服务意识不强;因此，我们要警醒。对此，这次纪律活动月的学习，我们从以下几方面严格要求自己：要强化责任意识;要强化主动意识;要强化把关意识;要问责。
2、要廉洁自律。能否廉洁自律说到底是人生观、价值观的问题，要早思考早清醒，思考多清醒，筑牢思想防线，严阵以待。特别是在一些金钱物质利益方面，要做到慎独、慎微、慎初，坚决杜绝乱收费;大处着眼，小处着手，在生活的细节上，行为的一举一动中约束自己，自觉抵制各种腐朽现象，克服拜金主义、享乐主义，实实在在做事、老老实实做人。
纪律教育学习月活动心得体会
最近，通过开展“作风纪律教育学习月”活动，学习胡*锦~涛同志重要讲话精神、工商行政管理及相关的纪律制度规定、法律法规，本人就以下几个方面谈谈心得。
一、依法行政。工商法律法规少说有数十部之多，为适应不断变化发展的经济修订频繁。为较好的做到依法行政，就要求我们每个执法人员从思想上提高认识，这个认识就是使我们警醒要不断地学习，不断的更新和允实、构建我们的业务知识体系。打铁先要自身硬，当我们熟练地掌握了工商业务知识，就好比战场上的士兵拥有了一把锋利的宝剑，在争斗中才不致于处于下风，同时也增强了战胜对手的勇气和自信。宝剑的锋利在于磨练，知识的丰富在于日积月累。业务的扎实是依法行政的基础。“书上得来总觉浅”，要把书上得来的业务知识运用于实践，做到理论与实践的结合，知识就转化成了一个人的能力，未经实践的理论(或者说业务知识)是空洞的，理论是实践的高度慨括，要做到依法行政，我们就是必须掌握一定的业务知识，也就是象士兵一样拥有一把锋利的宝剑。
二、服务态度。一说到“服务”给人的直觉就是“无偿”的，我觉着叫工作态度更贴切。因为我们的工作是有偿的(工资)。一个人在工作中的态度，大而言之受一个人人生观、价值观的影响，小而言之是受一个自身修养、教养的影响。我们监管的对象形形色色，。在日常监管中，我总是要求自己对他们要动之以情，晓之以理，方能使其心悦诚服，大道理要讲、小事实也要摆，推心置腹，换位思考，苦执迷不悟，再亮法律的宝剑。我们基层工商执法人员处在执法的第一线，拿着纳税人的工资，穿着国家配发的制服，头顶国微，相比干千千万万的下岗工作，我们有什么理由不给他们一个良好的工作态度呢?再者，我们的言行和形象，代表着工作，代表着国家，我们没有理由不给他们一个良好的工作态度。这就是我的工作态度。
三、生活作风。什么是生活，我想一个人的生活无非就是精神生活和物质生活。衣、食、住、行就是我们的第一生活需要。衣，穿衣要得体，要分四季，我们工商人员当然还有工作装和便装之分，如何去穿，按着装规定去穿就可以了。食，民以食为天。远古人可以不穿衣，但不可不吃，今人也如此。有人喜欢山珍海味，我独爱萝卜白菜，不求吃好，但求吃饱。现在的生活与我小时相比，好似天天过大年。住，就是住房。我从未奢想过别墅豪宅之类，能遮风挡雨就可以了，虽说叫“可以”，但比起那些租住户，还有那些同样辛苦一生，还没有安身之处的下岗工作，我还有什么不知足呢?行，行者走也。这里的行，就是我们每个人都有参加各种社会活动和单位活动的权力。可以象我一样畅所欲言，但不是信口雌黄，无所顾忌。总之，我对我现在的衣食住行是满意的。虽说物质生活是第一的，但精神生活又是极为重要的。虽说物质决定精神，但有时精神对物质的影响也是不可估量的。精神生活，我把它理解为理想生活，有什么样的思想就有什么样的行为，物质生活可以简陋贫穷一点，但精神绝不能空虚。如果一个人的精神空虚了，就好比一个活僵尸，一个骷髅。哀莫大于心死。怎样才能使人的精神生活充实呢?首先要确定正确健康的人生观、价值观，也就是人为什么要活着，活着又是为了什么?保尔柯察金已回答了这个问题，太伟大了，我不能与之相比。我活着做一个对我的家人和社会有益而无害的人就可以了。总之每个人的精神生活或者中思想活动，要健康正确都必须符合健康正确的道德规范。否则，就是一个对社会对家人有害而无益的人。
四、纪律。纪律就是规范。这儿纪律我们往往理解为组织纪律、工作纪律等。一个人要获得成功遵守纪律很重要，三天打鱼，两天晒网，随心所欲，不能持之以恒，终就一事难成。个人、集体、社会、要成为一个统一的和谐体，没有纪律是不行的，必须要有一个行为规范，一个纪律，纪律可以约束个人也可以约束大家，一个人不遵守纪律害自己，在集体里面，一个不遵守纪律，害集体。要成为一个战斗力的集体，集体里的每个成员就必须遵守集体的纪律，有一个人违反了就好比一个老鼠害了一锅汤，久而久之就有可能被出局。我努力地成为一个有纪律的人。毛主席说纪律是执行路线的保证，由此可见纪律的重要性。
以上四点就是通过此次学习后，我的一点感受。
纪律教育学习月活动心得体会
敬爱的党组织：
通过整顿学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，我县尤其是我乡教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，扭转罗镇乡教育质量偏低的局面，重塑我乡教师往日良好形象，正我师德，铸我师魂，强我师能，是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务，是实现罗镇乡率先突破发展势在必行的重要举措。
今后工作的几点打算：
1、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。
2、树立几个意识：
(1)牢固树立"育人先做人，正人先正己"的意识，要求学生做到，自己坚决要做到。
(2)牢固树立"学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率"的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
(3)牢固树立"宁守清贫，不损师德"的意识，发扬教师高风亮节、"红烛"精神，廉洁从教，维护 "爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
(4)牢固树立"以法执教、以德治教、以德服人"意识。
(5)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
(6)牢固树立"主人翁"意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、发扬"人梯"精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，
怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，"正师德、铸师魂、强师能"，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
***在第三次全国教育工作会议上指出："人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者"，"教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。" 学高为师，学是师之骨。21世纪的教师应该是高师能的人，具体是：
1.终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对"生有涯，而知无涯"的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播渠道和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的"狂轰滥炸"。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。
2.学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识权威者的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。
3.令人信任的心理医生。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常，心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因，运用巧妙的方法予以疏导解决。
4.课程设计的专家。社会的进步和教育民主化的发展，使教师不仅要参与教育决策和教育管理，而且愈来愈拥有课程设计的自主权。教师要根据国家和学校的教育教学目标，本着有利于学生个性自由发展的原则，了解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础，设计切实可行的课程。
5.现代教育技术的行家，信息资源的提供者。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学技术。教师应是新的料学技术的应用者和推广者，是这些方面的行家里手。教师应能帮助学生寻找自己需要的信息，并把这些资源吸收到自己的认知结构中去，变成自己的知识。
6.团体工作和团队沟通的专家。教师职业的一个特点就是集体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。教师还要面对学生团体，因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦，所以教师必须是团队工作的专家，必须具备处理团体工作的能力和方法。另外，未来社会的劳动分工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人与人之间的联系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽容，发现别人的长处，学会与别人一起工作。
7.独立研究、独立学习的指导者。学生在学校里的时间相对于人的一生毕竟是短暂的。因此，学生在学校里学习和掌握现成的知识是次要的，更重要的是以此培养学习的技能，在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题。在这些方面教师是指导者、领路人、导航员。
汇报人：xx
