【中班科学糖不见了】幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌的瓶子》
“幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌的瓶子》”的核心目标是让幼儿充分体验游戏与在音乐中感受自制乐器的快乐。下面快随本站的小编来看看吧。
幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌的瓶子》
活动目标:
尝试运用多种方法让瓶子发出声音。
活动准备:
歌曲《表情歌》音乐磁带,幼儿人手一个瓶子宝宝,各种操作材料(玉米、黄豆、葵花籽、小石块。)
活动过程:
一、听一听
1.聆听,说说谁在唱歌?
2.联系生活,说说周围事物中谁会唱歌。
3.出示瓶子宝宝导入新课。
二、想一想
1.怎样能让你的瓶子宝宝唱起歌来呢?
2.幼儿自由交流。(引导幼儿想象出让"瓶子宝宝"唱歌的方法。)
三、试一试
1.简单介绍操作材料。
师:老师今天带来了黄豆、玉米、葵花籽、小石块,小朋友自己来动动手,想想办法,让你的瓶子宝宝唱起歌来,好吗?
2.提出操作要求:
师:待会儿小朋友可以选择一样材料放进瓶子里试一试,盖上盖子,摇一摇,听一听;它唱出来的歌声是怎样的?试好了以后,再换另一样材料试一试,听一听,它们发出来的声音一样吗?哪一种最响亮?
3.幼儿自由尝试、探索。
(1)提醒幼儿注意倾听装不同材料的瓶子发出的声音。
(2)鼓励幼儿与同伴交流自己的发现。
4.分享交流操作结果。
(1)感受不同材料发出的不同声音。
(2)小结:
四、小结表演
师:现在我们每一个小朋友手上都有一个会唱歌的瓶子宝宝,那我们来为歌曲伴奏好不好?
教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划