谈自身参加主题教育的收获体会
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更新时间：2024-03-13 08:52:26 发布时间：24小时内
谈自身参加主题教育的收获体会
在新中国成立70周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时，意义重大。我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政，是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。正因如此，我们更要开展好“不忘初心，牢记使命”主题活动，创新工作模式，提升教育效果，难题顽疾，真正使我们的党够始终立于不败之地。通过推动主题教育活动的开展，我镇取得了一定的成果，但同时也发现了一些问题。具体情况如下：
一是政治意识认识不够深入，开展重视程度不足。基层开展党建活动最根本的问题是一些乡村基层干部和党员对党的政治信念不足，对于主题教育活动存在着敷衍了事和简单应付的心态。同时在当今的经济大环境下，农村地区也受到市场经济思潮的影响，部分干部群众往往自己利益最大化的角度出发，存在着只顾自己“一亩三分地”不管他人“瓦上霜”的利己主义心态，对于主题教育的宗旨意识和服务意识缺乏发自内心的认可和认同。部分干部对党的理论知识漠然视之，甚至出现“不信马列信鬼神”的情况，出现问题到处求神问庙，而不是努力提升自身知识水平和工作能力。一些干部对“三会一课”不以为然，却对一些迷信活动信誓旦旦。这种情况必须引起我们的警惕和注意。
二是人才流失严重，难以有效开展活动。随着乡村青壮劳动力外出打工，青年学子外出求学。村庄逐渐出现空心化、老龄化的情况，从而使得开展工作的“乡村精英”出现断层，这种人才困境进一步削弱了党在基层的领导力，使得党建工作无从下手，主题教育工作难以推进，严重影响了主题教育活动开展的效果。同时受众群体和教育主体多为村干部，再加之老龄化等问题，因此普遍存在着接收知识的能力差，学习能力不足和基础薄弱的情况，对于新知识新理念理解不够深入，学习不够彻底，难以与自身实际相结合。
三是活动形式缺乏新意,缺乏有效考核方式。目前主题教育活动主要形式比较单一，特色不鲜明，拘泥于开大会、读规章、念文件、记笔记，习惯走“老路”，没有紧跟时代发展的潮流，造成学习没兴趣，开展没干劲的情况，使得活动开展实效性不够。在理论学习深度上，部分党员入脑入心不够，学思践悟不足;作用发挥力度上，支部建设难题还不够，与业务工作的融合促进还不充分;活动开展广度上，工作覆盖面和影响力还有进步空间。同时，考核评价重量不重质，单纯以开展次数作为评价依据。造成乡村开展工作疲于应付。
针对这些情况，我们必须转变思路，在工作中创新思维，才能更好地把工作开展好，真正让主题教育入脑也入心，进而落在实处，落在行动上。
谈自身参加主题教育的收获体会
“不忘初心、牢记使命”主题教育的红船如火地播下了中国革命的火种，孕育了中国共产党永恒的初心和使命。讲好中国故事，解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，激励人们坚定不移跟党走，为实现美好生活而奋斗。
要真学真做真干。我们党作为百年大党，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是以*********同志为核心的党中央统揽党和国家事业发展全局作出的重大部署，就是一次擦亮初心、荡涤尘埃、激扬动力、重整行装再出发的动员令。在实现中华民族伟大复兴的奋斗征程上，全党同志须臾不能忘记为什么出发、为谁出发，时时刻刻为党的崇高使命顽强奋斗、永远奋斗。
要切实取得实效。充分认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央决策部署上来。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以************为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。我们要深入学习************重要讲话精神，牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
要履职尽责敢担当。要深刻领悟************关于以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心的重要论述。要把坚守初心、牢记使命、践行使命，当作共产党员永恒课题，时刻牢记共产党员这个第一身份，时刻牢记为党工作这个第一职责。要学习张富清等先进典型的优秀品格，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，把初心使命融入血脉、铸入灵魂，用实际行动践行党员使命，用责任担当诠释入党誓言。
谈自身参加主题教育的收获体会
报告提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体教师要更加全面深刻的理解报告对教育提出的要求，不忘初心、牢记使命，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等具体教学工作中，根据新时代的要求，为国家和社会作出自己应有的贡献。
习***说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此，著名数学家华罗庚，正是小学时遇到了一个好教师，培养了他对数学的深厚兴趣，才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师，才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。
作为一名共产党员，人民教师中的一员，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。
其次，积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师，将新的研究成果融入到课程教学中，培养学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，鼓励学生做最好的自己。
作为一名党员教师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师风师德修养，时刻铭记党员的责任和义务。在班主任工作中，保持阳光、善意的心态，给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。
总之,教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格的教师。
