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[中班胖胖猪感冒了反思]中班语言教案《胖胖猪感冒了》

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更新时间:2024-03-10 16:12:23 发布时间:24小时内

  让幼儿通过倾听故事以及交流活动,清楚地表达自己的理解和体会。以下是本站小编为大家整理的中班语言教案《胖胖猪感冒了》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。

  【活动目标】

  1、欣赏故事,熟悉故事中的角色关系,理解朋友间要相互关心的内容。

  2、通过倾听故事以及交流活动,清楚地表达自己的理解和体会。

  3、体验同伴间互相关心,互相帮助的积极情感。

  【活动准备】

  幼儿用书《胖胖猪感冒了》。

  【活动过程】

  一、教师出示封面,引起幼儿听故事的兴趣。

  师:这是谁呀?对,是小猪,他叫胖胖猪。(跟胖胖猪打招呼)你们看,胖胖猪怎么啦?你是怎么知道的?(引导幼儿观察图片)

  师:胖胖猪感冒了,他心里怎么样啊?

  二、师幼边观察图片变讲述故事,帮助幼儿初步熟悉故事内容。

  1、胖胖猪感冒了,他心里很难过。这时,看看这时谁来了?(小松鼠豆豆)小松鼠豆豆来到了胖胖猪的家,他看到什么?他会怎么做呢?小松鼠豆豆帮助胖胖猪的家整理得干干净净,胖胖猪心里觉得怎么样?

  2、看看谁又来了?(小鸟菲菲)小鸟菲菲会怎么帮助胖胖猪呢?胖胖猪听到了朋友送来的美妙的歌声,他心里会怎么样呢?

  3、还有谁回来找胖胖猪玩呢?原来是蝴蝶丽丽和他的好朋友们。他们会怎么帮助胖胖猪呢?我们一起来看。

  三、介绍故事名字,回忆故事内容。

  1、介绍故事的名字。

  2、回忆故事内容:是谁生病了,是谁来看望胖胖猪呢?他们为胖胖猪做了什么事?(幼儿自由讲述听到的内容)

  四、师幼一起观察图片,完整讲述故事。

  五、经验迁移,引出话题“怎样关心生病的朋友或者家人?”

  师:在胖胖猪感冒的时候,他的好朋友们都来帮助了他。相信在这些好朋友的帮助下,胖胖猪的病一定会好起来的。

  师:你生过病吗?生病了有什么感觉?

  师:你生病的时候,你的家人、好朋友是怎么关心你的?如果你有一个朋友或者亲人生病了,你会怎么做呢?为什么?(先讨论,后讲述)

  六、结合故事以及幼儿的谈话,教师总结怎样关心生病的朋友与亲人。

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