首页 实用范文 综合范文

【小乌龟开店公开课教案】中班语言教案《小乌龟开店一》

会员上传 分享

更新时间:2024-03-10 10:25:33 发布时间:24小时内

  让幼儿能根据动物特征大胆想象和表达,帮助小乌龟开店。以下是本站小编为大家整理的中班语言教案《小乌龟开店一》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。

  【活动目标】

  1、理解故事情节,学说故事中的对话。

  2、能根据动物特征大胆想象和表达,帮助小乌龟开店。

  3、通过欣赏故事,让幼儿知道我们每个人都有特长,并利用自己的特长为别人服务。

  【活动准备】

  电脑多媒体课件,乌龟头饰。

  【活动过程】

  一、创设情景,激发幼儿学习兴趣。

  1、(出示乌龟头饰)小朋友,你们认识它吗?(乌龟)听说森林里的许多小动物都开了店,什么是开店?

  2、师:原来开店就是把店里的东西卖给别人。那你还见过什么店呢?

  3、小乌龟也想开一家店,可是,开什么店好呢?小乌龟也没有主意,还是让我们和小乌龟一起去看看它的朋友们都开了什么店吧。

  二、观看图片,分段理解讲述故事内容。

  1、(欣赏图片)小乌龟碰到的第一个朋友是谁啊?(河马)

  (1)河马开的是什么店?你是怎么看出来的?河马为什么可以开气球店?(屈老师 www.qulaoshi.com)是不是和我们小朋友想得一样呢?我们一起来问问河马吧!(听录音)

  (2)学说句子:我有大嘴巴,可以吹出最大的气球,所以我开气球店。

  (3)师生互动表演乌龟和河马的对话。

  2、接下来小乌龟又去找他的第二个朋友,这个朋友有长长的鼻子……会是谁呢?(大象)

  (1)大象开的是什么店?它为什么可以开花店呢?我们看着图片一起说一说。

  (2)学说短句:我有长鼻子,可以给花浇水,所以我开花店。

  3、小乌龟接着往前走,又遇到了一位朋友,这个朋友有一个大口袋……小朋友猜猜看是谁?(袋鼠)

  (1)袋鼠会开什么店?它又会怎么说呢?

  (2)学说短句:我有大口袋,可以把面包装进大口袋里,走到哪里都能卖,所以我开面包店。

  三、根据角色特点,大胆编述故事情节。

  小结:原来每一种动物都利用了他们的特长来开店。

  可是这些小乌龟都没有,它有什么?(背壳)可以开什么店呢?(幼儿相互猜测、讨论)

  四、完整感知,了解动物特征。

  1、小乌龟开店的事真有趣,让我们一起再完整地听一遍吧。(完整欣赏)

  2、这个故事主要讲了一件什么事情?故事的名字就叫做"小乌龟开店"。

  3、师:森林里还有许多动物想开店,瞧!有哪些动物?(出示各种动物图片)想想它们会开些什么店?(幼儿讨论讲述)

  小结:小动物们都用自己的特点开了各种各样的店,那小朋友你们有没有什么特长呢?你的特长是什么?

推荐阅读:

  五一交通安全宣传活动

  2024年党建品牌实施方案

  [夏季游园会]夏季幼儿安全教育小提示:夏季幼儿安全教育小贴士

  【中班科学探索活动教案】中班科学探索活动:试取西瓜汁-二级科学探索活动:西瓜汁试验

  【活动总结范文500字】安全生产月活动总结范文2024,2024年安全生产月度活动总结

  企业廉政党课讲稿2024三篇

AD位1

相关推荐

AD位2

热门图文

AD3