党支部学四史活动总结
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更新时间：2024-03-07 09:03:45 发布时间：24小时内
四史，分别是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》，属于二十四正史中的前四部书。大家创业网为大家整理的相关的党支部学四史活动总结，供大家参考选择。
一、加强部署，精心准备。
我校党支部成立以党支部书记金成功为领导，副校长李尧贤为副领导，领导班子成员为组员的四史学习教育领导班子，设立领导班子办公室。第一时间召开领导小组办公会议，统一思想，研究工作。围绕四史学习教育任务部署，我校召开四史学习教育动员会，坚持早期思考计划，确保学习教育充分部署精密效果。结合我校工作实际，制定榆中二中四史学习教育实施方案，整理分析重点工作，明确四史学习教育重点项目，形成";四史学习教育安排表，确保学习教育取得实效。
二、建立学习附近的平台，加强宣传学习。
我校面向全体教师，建立在线下学*********台，推进。
出四史学习教育，形成了多形式、层次、全权复盖的四史学习教育模式。中共党史出版社、现代中国出版社等出版社出版的权威四史书，明确了学习要点，形成了参考书。党支部书记率先讲党课政治教师进入课堂讲四史党员教师利用学习强国甘肃党建APP学习四史等多种方式进行学习教育。
三、创新方式方法,融入日常统筹推进。
1、我校将四史学习教育作为不忘初心记住使命长期机制的重要内容，纳入党员干部日常学习教育的推进。
作发展中。党支部充分发挥服务功能，将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合,依托“四史”学习教育,以党建引领为主线,把党建理论同学校教育教学工作融合，推动学校工作进一步发展。
2、我校召开党员大会，由支部书记金成功同志为大家作了题为“铭记党史 不忘初心”的党课，组织全体党员重温建党百年的风雨之路，以史明志、坚守初心，秉承************所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神”，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有针对性，课程内容专注于党的产生、发展，面对各样复杂的国内、国际环境，党是如何带领全国人民奋发图强的历程，彰显了党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。
3、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备课，精心设计并讲授了2节专题党史课，分别为：《开天辟地——中国共产党的成立》、《学习***精神——开创社会主义新局面》。思想政治课本身就具有爱党、爱国教育的职责和功能，在给学生们讲述党史的时候，思政老师与学生们共同学习党的发展经历，重温国家的发展历程，明确办好中国的事情，关键在党;办好改革的事情，关键也在党。只有坚持中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴才充满希望。
4、组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》改革开放40周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵，进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成.效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
四、聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。
1、“少年强，则国强，少年志，则国志”主题团课。团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，校团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。邀请李尧贤副校长结合个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为学校多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
2、“阳光足球 魅力二中”校园足球文化节。为迎接*********，培养学生自强进取的拼搏精神，展示学生良好的精神风貌，我校举办了“阳光足球魅力二中”为主题的校园足球文化节。赛场上，球员们充分发挥友谊第一、比赛第二，相互学习、共同进步的良好风貌，充分展示了足球的魅力，也展现了“绿茵小将”们的风采。此次足球比赛丰富了同学们的课外生活，提高了运动能力和凝聚力，让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让同学们在运动中增强了体质，体会到了运动带给同学们的快乐，为大家提供了良好的运动氛围。
3、学校组织学生集体观看百年党史学习视频，朗诵诗歌《知党史感党恩》，并齐唱《没有共产党就没有新中国》。通过本次活动，在每一个孩子心中埋下了爱党爱国的种子，树立了奋发图强为中华之崛起而读书的伟大志向，明史励志，以饱满的热情和坚定的信心去迎接新学期的挑战，同学们纷纷表示：“没有共产党就没有今天的幸福生活，我们要继承党的光荣传统，发扬红色精神，努力学习本领，争做新时代好学生。”
4、各班以主题班会的形式学党史、颂党恩，通过讲红色故事、朗诵、歌曲、手抄报绘画展示等方式教育学生树立信念，争做新时代少年。通过活动，认识到了中国共产党在这一百年的光辉历程中之所以能够取得伟大的成就，正是因为有无数团结在党中央周围的坚强的、不屈奋斗的各族人民。青年学生应该继往开来，学习前辈们艰苦奋斗的精神，为党为祖国为人民的未来作出新时代青年的贡献。
此次党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育将不划阶段、不分环节，贯穿我校全年工作全过程。接下来，我校将继续深入推进“四史”学习教育各项任务内容，引导全体师生学好用好历史，通过学习教育充分汲取历史经验、历史智慧，将学习教育成果融入教学工作中，助推我校发展。
“大贤秉高鉴，公烛无私光”。周恩来同志是我党历史上卓越的领导人物，了解恩来同志的生平，感受领导人物身上温暖、亲切的力量，学习周恩来同志心底无私、天下为公的高尚人格，崇敬之情溢于言表。同时，通过对周恩来同志生平事迹和崇高精神的感悟，了解我党创建和发展的历史，更是为走好新时代长征路，实现中华民族伟大复兴和中国梦积蓄智慧和力量。以史为鉴，才能更好前进，才能赢得当下，把握未来。
13日下午、14日上午，在讲解员的带领下，档案馆党支部一行7人分别参观了周恩来故居、周恩来纪念馆，对周恩来同志的生平事迹进行了详细的了解。他严于律己、清正廉洁，从不肯为亲人谋私利;他勇于担当、鞠躬尽瘁，辛苦周旋保护同志;他热爱人民、勤政为民，拖着瘦弱病体依旧为党和国家事业四处奔走。他不忘初心、坚守信仰，始终保持一名普通共产党员的品行与操守。他的伟大人格和优秀品德，永远为后世景仰。透过每一段讲解、每一个故事都让大家深刻领会了一名共产党员身上应当担负的责任与重担，也细致学习了“四史”，更加坚定了理想信念。
新中国建设发展离不来优秀人才的培养。我党高等教育事业的发展是新中国建设的重要组成部分。江淮大学是抗日战争时期新四军根据革命形势主办的一所大学，在敌后坚持两年左右，为新中国建设输送了120余名优秀的人才，也为我党的统战史和中国教育史留下了光辉的一页。
14日下午，党支部一行7人前往淮安市洪泽区江淮大学旧址，认真了解和学习了江淮大学创办的历史，感受这所抗日革命大学的光荣历程。当时的同学们在这所大学里的熔炉里得到了锻炼和提高，毅然投入到火热的革命斗争中去，为以后新中国的发展贡献了蓬勃的力量。进入新时代，作为在高等教育事业一线奋战的各位党员同志，更应该从各位革命前辈身上汲取奋进力量，矢志拼搏奋斗。
本次党日活动的开展，目的在于通过对领导人物的精神感悟，结合“四史”学习，再一次回顾共产党员的初心与使命，见证新中国的发展壮大，深刻体会社会主义的强大生命力，用*********新时代中国特色社会主义思想武装全体党员，全面加强支部成员的思想建设。同时，将思想建设作为先导，在实际的工作和生活当中学思践悟，“守土有责，守土有方”，在自己的工作岗位上不断提升理论觉悟，自觉开展实践创新
通过“深入学习四史，坚守初心使命”主题党日活动的开展，支部成员深入学习了恩来同志廉洁奉公、坚守信仰、无私为民、鞠躬尽瘁的优良品质，更加坚定了支部成员的爱党、爱国情怀;加深了对“四史”的了解和感悟，继续继承和发扬我党艰苦奋斗的优良品质;拓展了对中国高等教育事业发展的认识，从前辈身上获得了蓬勃向上的前进力量，深化了对初心和使命的理解。支部成员的政治素养得以提升，支部的战斗力与凝聚力得以增强。
XXX镇(乡)党委召开专题党委会，研究“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动，成立了XXX镇(乡)“学‘四史’”主题教育领导小组，由党委书记曹恩泽任组长，其他领导任副组长，中层干部及村党组织任成员。制定了XXX镇(乡)“学‘四史’悟初心 振兴发展迎百年”主题实践活动实施方案。并陆续召开了两次XXX镇(乡)主题实践活动工作会议，对XXX镇(乡)主题实践活动进行了安排部署。
具体体现的成效(一)领导干部当表率，营造良好学习氛围。
XXX镇(乡)领导干部制定了学习计划，每天撰写学习笔记，并按照集体学习计划认真参加理论中心组学习，目前全镇及各村已经多次集中学习，全体党员在“四史”学习教育中以史为鉴，汲取前行力量，缅怀英烈的同时，进一步加强党员的党性意识，进一步强化党员的责任担当，这样一堂生动而富有教育意义的活动，既是一次思想动员,也是一次信念的锤炼，更是一次精神的洗礼。
(二)通过学四史让党员斗志昂扬
为了引领党员结合学习在具体实践中充当表率，在凸显群众满意度上下功夫，扩大党员干部知晓率和参与度。通过抗日老兵的红色故事，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻，更加坚定地走好新时代长征路。同时，还引导党员们要时刻将满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，牢记伟大的共产党来自于人民、也应植根于人民，为党员们开展了别样生动的党课，课后党员情绪高昂，并纷纷通过微信朋友及其他传播平台纷纷发表了自己的感悟。
(三)学习“四史”全民受益。
为了让“学‘四史’”走入大众，我镇还组织群众观看红色影片，回顾历史，守望初心，让更多的百姓了解参加“学‘四史’”实践活动的重要意义。同时XXX镇(乡)干部带头宣传，秋收时期，村干部每天都会抽出时间在田间地头帮助群众解决一些农作物收割问题，他们会利用休息时间帮助群众下载“新时代e支部”，结合线上教育，扩大主题实践活动覆盖面，扩大群众学习范围，在帮助百姓受益的情况下推进实践活动，让“学‘四史’”教育活动成为全民参与的好事，更加坚定百姓对党执政的信心。通过这阶段对“四史”的宣传和学习，不仅党员的党性有所提高，也提高了群众的觉悟，群众的入党积极性显著提高，队员基层党员队伍的壮大和补充新鲜血液，优化党组织结构有很大裨益。
关于学习四史下一步工作安排
(一)学四史不是表面功夫，虽然我镇学四史效果显著，但是我们要继续保持积极学习的心态，镇领导班子成员要以身作则抓学习，发挥表率作用，强化思想，提高学习意识和觉悟，持续不断的深入学习。
(二)滴水可穿石，只要坚韧不拔、百折不挠。继续督导各党支部不放松学习，要扎扎实实干事，踏踏实实做人，要把小事当大事干，一步一个脚印的往前走。
党支部学四史活动总结
************在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上说，中国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们面临的重大斗争不少。我们必须以越困难越前进的精神奋斗，迎接困难，不动摇，不退缩，直到取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。我校党支部贯彻落实近平新时代中国特色社会主义思想，加强守初心、担当使命的思想和行动自觉，结合教育教育发展任务，突出特色，采取多项措施开展一系列四史学习教育活动。一、加强部署，精心准备。
我校党支部成立以党支部书记金成功为领导，副校长李尧贤为副领导，领导班子成员为组员的四史学习教育领导班子，设立领导班子办公室。第一时间召开领导小组办公会议，统一思想，研究工作。围绕四史学习教育任务部署，我校召开四史学习教育动员会，坚持早期思考计划，确保学习教育充分部署精密效果。结合我校工作实际，制定榆中二中四史学习教育实施方案，整理分析重点工作，明确四史学习教育重点项目，形成";四史学习教育安排表，确保学习教育取得实效。
二、建立学习附近的平台，加强宣传学习。
我校面向全体教师，建立在线下学*********台，推进。
出四史学习教育，形成了多形式、层次、全权复盖的四史学习教育模式。中共党史出版社、现代中国出版社等出版社出版的权威四史书，明确了学习要点，形成了参考书。党支部书记率先讲党课政治教师进入课堂讲四史党员教师利用学习强国甘肃党建APP学习四史等多种方式进行学习教育。
三、创新方式方法,融入日常统筹推进。
1、我校将四史学习教育作为不忘初心记住使命长期机制的重要内容，纳入党员干部日常学习教育的推进。
作发展中。党支部充分发挥服务功能，将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合,依托“四史”学习教育,以党建引领为主线,把党建理论同学校教育教学工作融合，推动学校工作进一步发展。
2、我校召开党员大会，由支部书记金成功同志为大家作了题为“铭记党史 不忘初心”的党课，组织全体党员重温建党百年的风雨之路，以史明志、坚守初心，秉承************所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神”，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有针对性，课程内容专注于党的产生、发展，面对各样复杂的国内、国际环境，党是如何带领全国人民奋发图强的历程，彰显了党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。
3、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备课，精心设计并讲授了2节专题党史课，分别为：《开天辟地——中国共产党的成立》、《学习***精神——开创社会主义新局面》。思想政治课本身就具有爱党、爱国教育的职责和功能，在给学生们讲述党史的时候，思政老师与学生们共同学习党的发展经历，重温国家的发展历程，明确办好中国的事情，关键在党;办好改革的事情，关键也在党。只有坚持中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴才充满希望。
4、组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》改革开放40周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵，进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成.效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
四、聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。
1、“少年强，则国强，少年志，则国志”主题团课。团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，校团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。邀请李尧贤副校长结合个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为学校多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
2、“阳光足球 魅力二中”校园足球文化节。为迎接*********，培养学生自强进取的拼搏精神，展示学生良好的精神风貌，我校举办了“阳光足球魅力二中”为主题的校园足球文化节。赛场上，球员们充分发挥友谊第一、比赛第二，相互学习、共同进步的良好风貌，充分展示了足球的魅力，也展现了“绿茵小将”们的风采。此次足球比赛丰富了同学们的课外生活，提高了运动能力和凝聚力，让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让同学们在运动中增强了体质，体会到了运动带给同学们的快乐，为大家提供了良好的运动氛围。
3、学校组织学生集体观看百年党史学习视频，朗诵诗歌《知党史感党恩》，并齐唱《没有共产党就没有新中国》。通过本次活动，在每一个孩子心中埋下了爱党爱国的种子，树立了奋发图强为中华之崛起而读书的伟大志向，明史励志，以饱满的热情和坚定的信心去迎接新学期的挑战，同学们纷纷表示：“没有共产党就没有今天的幸福生活，我们要继承党的光荣传统，发扬红色精神，努力学习本领，争做新时代好学生。”
4、各班以主题班会的形式学党史、颂党恩，通过讲红色故事、朗诵、歌曲、手抄报绘画展示等方式教育学生树立信念，争做新时代少年。通过活动，认识到了中国共产党在这一百年的光辉历程中之所以能够取得伟大的成就，正是因为有无数团结在党中央周围的坚强的、不屈奋斗的各族人民。青年学生应该继往开来，学习前辈们艰苦奋斗的精神，为党为祖国为人民的未来作出新时代青年的贡献。
此次党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育将不划阶段、不分环节，贯穿我校全年工作全过程。接下来，我校将继续深入推进“四史”学习教育各项任务内容，引导全体师生学好用好历史，通过学习教育充分汲取历史经验、历史智慧，将学习教育成果融入教学工作中，助推我校发展。
党支部学四史活动总结
为深入贯彻学习“四史”教育，切实提升支部党员的政治素养和党性修养。结合近期学习任务，档案馆党支部于20_年11月13日前往江苏省淮安市周恩来故居、纪念馆以及江淮大学旧址，开展“深入学习四史、坚守初心使命”主题当日活动。档案馆全体党员出席本次活动。“大贤秉高鉴，公烛无私光”。周恩来同志是我党历史上卓越的领导人物，了解恩来同志的生平，感受领导人物身上温暖、亲切的力量，学习周恩来同志心底无私、天下为公的高尚人格，崇敬之情溢于言表。同时，通过对周恩来同志生平事迹和崇高精神的感悟，了解我党创建和发展的历史，更是为走好新时代长征路，实现中华民族伟大复兴和中国梦积蓄智慧和力量。以史为鉴，才能更好前进，才能赢得当下，把握未来。
13日下午、14日上午，在讲解员的带领下，档案馆党支部一行7人分别参观了周恩来故居、周恩来纪念馆，对周恩来同志的生平事迹进行了详细的了解。他严于律己、清正廉洁，从不肯为亲人谋私利;他勇于担当、鞠躬尽瘁，辛苦周旋保护同志;他热爱人民、勤政为民，拖着瘦弱病体依旧为党和国家事业四处奔走。他不忘初心、坚守信仰，始终保持一名普通共产党员的品行与操守。他的伟大人格和优秀品德，永远为后世景仰。透过每一段讲解、每一个故事都让大家深刻领会了一名共产党员身上应当担负的责任与重担，也细致学习了“四史”，更加坚定了理想信念。
新中国建设发展离不来优秀人才的培养。我党高等教育事业的发展是新中国建设的重要组成部分。江淮大学是抗日战争时期新四军根据革命形势主办的一所大学，在敌后坚持两年左右，为新中国建设输送了120余名优秀的人才，也为我党的统战史和中国教育史留下了光辉的一页。
14日下午，党支部一行7人前往淮安市洪泽区江淮大学旧址，认真了解和学习了江淮大学创办的历史，感受这所抗日革命大学的光荣历程。当时的同学们在这所大学里的熔炉里得到了锻炼和提高，毅然投入到火热的革命斗争中去，为以后新中国的发展贡献了蓬勃的力量。进入新时代，作为在高等教育事业一线奋战的各位党员同志，更应该从各位革命前辈身上汲取奋进力量，矢志拼搏奋斗。
本次党日活动的开展，目的在于通过对领导人物的精神感悟，结合“四史”学习，再一次回顾共产党员的初心与使命，见证新中国的发展壮大，深刻体会社会主义的强大生命力，用*********新时代中国特色社会主义思想武装全体党员，全面加强支部成员的思想建设。同时，将思想建设作为先导，在实际的工作和生活当中学思践悟，“守土有责，守土有方”，在自己的工作岗位上不断提升理论觉悟，自觉开展实践创新
通过“深入学习四史，坚守初心使命”主题党日活动的开展，支部成员深入学习了恩来同志廉洁奉公、坚守信仰、无私为民、鞠躬尽瘁的优良品质，更加坚定了支部成员的爱党、爱国情怀;加深了对“四史”的了解和感悟，继续继承和发扬我党艰苦奋斗的优良品质;拓展了对中国高等教育事业发展的认识，从前辈身上获得了蓬勃向上的前进力量，深化了对初心和使命的理解。支部成员的政治素养得以提升，支部的战斗力与凝聚力得以增强。
党支部学四史活动总结
为进一步加强和改进党员干部理论学习，响应在县委的组织号召，在县委组织部的正确指导下，XXX镇(乡)党委严格按照县主题实践活动领导小组办公室工作要求，在全镇积极组织开展“学‘四史’悟初心 振兴发展迎百年”主题实践活动，现将活动开展情况进行阶段性总结，汇报如下：XXX镇(乡)党委召开专题党委会，研究“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动，成立了XXX镇(乡)“学‘四史’”主题教育领导小组，由党委书记曹恩泽任组长，其他领导任副组长，中层干部及村党组织任成员。制定了XXX镇(乡)“学‘四史’悟初心 振兴发展迎百年”主题实践活动实施方案。并陆续召开了两次XXX镇(乡)主题实践活动工作会议，对XXX镇(乡)主题实践活动进行了安排部署。
具体体现的成效(一)领导干部当表率，营造良好学习氛围。
XXX镇(乡)领导干部制定了学习计划，每天撰写学习笔记，并按照集体学习计划认真参加理论中心组学习，目前全镇及各村已经多次集中学习，全体党员在“四史”学习教育中以史为鉴，汲取前行力量，缅怀英烈的同时，进一步加强党员的党性意识，进一步强化党员的责任担当，这样一堂生动而富有教育意义的活动，既是一次思想动员,也是一次信念的锤炼，更是一次精神的洗礼。
(二)通过学四史让党员斗志昂扬
为了引领党员结合学习在具体实践中充当表率，在凸显群众满意度上下功夫，扩大党员干部知晓率和参与度。通过抗日老兵的红色故事，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻，更加坚定地走好新时代长征路。同时，还引导党员们要时刻将满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，牢记伟大的共产党来自于人民、也应植根于人民，为党员们开展了别样生动的党课，课后党员情绪高昂，并纷纷通过微信朋友及其他传播平台纷纷发表了自己的感悟。
(三)学习“四史”全民受益。
为了让“学‘四史’”走入大众，我镇还组织群众观看红色影片，回顾历史，守望初心，让更多的百姓了解参加“学‘四史’”实践活动的重要意义。同时XXX镇(乡)干部带头宣传，秋收时期，村干部每天都会抽出时间在田间地头帮助群众解决一些农作物收割问题，他们会利用休息时间帮助群众下载“新时代e支部”，结合线上教育，扩大主题实践活动覆盖面，扩大群众学习范围，在帮助百姓受益的情况下推进实践活动，让“学‘四史’”教育活动成为全民参与的好事，更加坚定百姓对党执政的信心。通过这阶段对“四史”的宣传和学习，不仅党员的党性有所提高，也提高了群众的觉悟，群众的入党积极性显著提高，队员基层党员队伍的壮大和补充新鲜血液，优化党组织结构有很大裨益。
关于学习四史下一步工作安排
(一)学四史不是表面功夫，虽然我镇学四史效果显著，但是我们要继续保持积极学习的心态，镇领导班子成员要以身作则抓学习，发挥表率作用，强化思想，提高学习意识和觉悟，持续不断的深入学习。
(二)滴水可穿石，只要坚韧不拔、百折不挠。继续督导各党支部不放松学习，要扎扎实实干事，踏踏实实做人，要把小事当大事干，一步一个脚印的往前走。
