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中班语言课教案_语言课教案《小手和小脚》

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更新时间:2024-03-05 17:08:40 发布时间:24小时内

  能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌。以下是本站小编为大家整理的小班语言课教案《小手和小脚》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。

  活动目标

  1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。

  2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌。

  3、通过表述,能说完整话。

  教学重点、难点

  重点: 让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。

  难点: 教育幼儿能简单的仿编诗歌。

  活动准备

  1、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。

  2、幼儿印的小手和小脚

  活动过程

  1、找一找:

  幼儿看看自己印的小手和小脚。 ——“找一找,哪个小手和小脚是你自己的?”

  2、学念儿歌“小手和小脚”

  教师念儿歌,边念边做动作。 ——“你有几只小手?”

  “小手会做什么?”

  “小手会洗脸,会梳头,它的本领怎么样?”

  教师将小手的这一段在念一遍。 ——“你有几只小脚?”

  “小脚会做什么?”

  “小脚会走路,会跑步,它的本领怎么样?”

  教师将小脚的一段在念一遍。

  师生一起念儿歌,边念边做动作。

  3、改编儿歌:

  教师带领幼儿看照片。 ——“照片上的你在干什么?”

  “你的小手还有什么本领?”

  教师根据幼儿说的小脚的本领,改编儿歌内容,并与幼儿一起念。

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