奇妙的影子大班教案_幼儿园大班科学教案:奇妙的声音
教师在教育过程中,要让幼儿了解社会与科学的关系以及周围环境相互作用的结果,本站小编整理了以下内容“幼儿园大班科学教案:奇妙的声音”,供大家参考!
幼儿园大班科学教案:奇妙的声音
活动目标:
1 通过学习,让幼儿知道声音是由物体的震动产生的。
2 通过观察,知道自然界的声音是多种多样的,有乐音,有噪音。
3 乐意去探索自然界的奥秘,体验探索的乐趣。
活动准备
各种声音 能发出声音的物体如:饮料瓶 豆子 尺子 乐器
活动过程:
1 导课
师幼一起边说儿歌边做动作,引起幼儿参与活动的兴趣。
2 生活中体验声音的产生。
(1)声音是怎样形成的?
师:小朋友,刚才儿歌中的各种声音好听吗?声音是怎样产生的呢?
(2)幼儿讨论声音的产生。
(3)幼儿自主玩耍为他们提供的器材,感知声音的产生。
小结:声音是由物体的震动发出的,不同的物体发出的声音不同。没有震动就没有声音。
3 师幼一起听声音,感知声音的多种多样。
(1)他们是什么声音呢?好听吗?
(2)小朋友喜欢哪种声音?
小结:自然界的声音各种各样,有些声音听起来很好听,也很美妙,它会使我们心情舒畅精神好。但有些声音听起来不好听,会使人烦躁,那就是噪音,我们小朋友应少听噪音,更不要去制造噪音。
4 幼儿用能发音的器材为歌曲打节奏。
师:好听的声音能为我们的歌曲伴奏,我们来试试吧。
教案设计频道小编推荐:幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划
推荐阅读:
大学暑期文化科技卫生三下乡社会实践活动方案_大学暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动方案
大班健康活动教案40篇|大班健康活动教案《饭前饭后不剧烈运动》