首页 实用范文 综合范文

中班数学教案认识数字_中班数学教案:为小兔做饼干

会员上传 分享

更新时间:2024-03-04 16:27:39 发布时间:24小时内

  感知物体的大小与数量的关系。以下是本站小编为大家整理的中班数学教案:为小兔做饼干,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。

  【活动目标】

  1、感知物体的大小与数量的关系。

  2、学习用数字、图形记录结果。

  【活动准备】

  1、用纸板剪成的大大小小的"饼干"若干。

  2、人手一个圆形积木或瓶盖、橡皮泥、泥工板、记录纸。

  【活动过程】

  一、为小兔做饼干。

  1、出示兔子玩具及"饼干"。小兔子从点心店里买了一盒好吃的饼干,它们是什么样的呢?(有大有小)

  2、小兔子吃了还想吃,想请我们小朋友帮忙再做一些饼干。

  3、引导幼儿瓶盖或圆形积木等不同模具在泥工板上压印饼干,看看每块橡皮泥能做几块饼干,并用写数字或画图形(圆点、短线等)的方法记录。

  4、在操作中,教师注意观察幼儿做饼干时采用的方法,并引导幼儿探索怎样压印才能多做一些饼干。

  5、从幼儿所做的饼干数量的不同,引导幼儿发现在同样大小的"面皮"上压印的饼干大小与数量的关系:饼干大,数量少;饼干小,数量多。

  二、谁做的饼干多。

  1、幼儿相互交流自己做出的饼干数量,比一比谁做的饼干多,为什么。

  2、找出饼干做得最多的幼儿,请他说说自己是用什么模具,怎么做的,什么能做这么多。

  3、幼儿再次尝试做饼干,将前后两次的操作结果作一次比较,发现在同样大小的面积上压印的饼干大小与数量的关系,初步获得如何有效合理地在有限的"面皮"上印制饼干的经验和方法。

推荐阅读:

  [端午节员工活动方案]2024端午节活动方案

  消防宣传日主题活动总结

  开展世界粮食日主题活动总结2024年

  [中班语言嘘]幼儿园中班语言教案《新邻居》

  2024七一党员活动方案|2024年学校七一活动方案

  电信诈骗反诈活动总结

AD位1

相关推荐

AD位2

热门图文

AD3