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【中班数学认识梯形教案】中班数学活动《认识梯形》

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更新时间:2024-03-04 10:09:42 发布时间:24小时内

  本次活动,主要为引导幼儿初步感知并认识不同的梯形及梯形的基本特征。下面快随本站小编来看看“中班数学活动《认识梯形》”。

  中班数学活动《认识梯形》

  活动目标:

  1、培养幼儿参与认识图形活动的兴趣。

  2、引导幼儿能够说出梯形的基本特征。

  重点:初步了解梯形的特征。

  难点:认识不同摆放位置的、不同的梯形。

  活动准备:

  环境创设:活动室内放一些包含梯形的图画,布置出图形王国形象。

  教师演示用具:正方形娃娃 长方形娃娃 梯形娃娃 各种图形。

  幼儿用具:包含有梯形的图画若干张(空白没涂色的)

  活动过程:

  一、开始部分

  1、感知梯形的特征

  1)情景:(出示请柬)小朋友们,你们瞧,这是什么呀?这呀是图形王国的国王给老师送来的请柬,说图形王国要举行聚会,邀请我们中三班的小朋友去参加,我们一起去看看吧!(老师带领幼儿进入活动室)

  二、基本部分

  1、通过寻找,让幼儿初步感知梯形的特征

  1)教师带领幼儿边走边观察图形,引导幼儿说出图形的名称,引出梯形。 这是什么图形呀?它是正方形吗?是长方形吗?

  2、观察了解梯形的特征

  1)出示梯形宝宝,提问:这个图形有几条边?几个角?跟什么图形象呢?

  2)比较长方形与梯形的异同点 (出示正方形)那他们是不是一样的呢?引导幼儿去比较

  3)教师小结

  3、认识不同的梯形(直角梯形、等腰梯形)

  1)(出示直角梯形)提问:这个图形只有一条边是可以当滑梯的,它是不是梯形呢?

  2)(出示等腰梯形)提问:这个图形它的两条斜边是一样长的,它是不是梯形呢?

  3)教师小结

  4、小组操作,让幼儿巩固了解梯形的基本特征

  1)图形国王还想考靠小朋友们,出了一些难题,摆放在那边的桌子,我们有没有信心接受考验呀?

  2)涂色:让小朋友在很多图形中找出梯形,并涂上漂亮的颜色

  3)折一折、剪一剪:让小朋友用正方形或长方形进行折、剪出梯形来

  4)装饰梯形:从很多图形中将梯形找出来,进行装饰(如梯形饼干、梯形杯子、梯形池塘、梯形楼梯、梯形花盆、)(教师巡回指导)

  三、结束部分

  通过寻找梯形,加深对梯形的认识。

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