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[杭州19楼浓情阅读]浓情五月天感恩母亲节活动总结

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更新时间:2023-12-16 17:58:35 发布时间:24小时内

  母亲是我们心中最伟大的人,她有着人世间最伟大的爱-母爱,也是我们最应该尊敬和关怀的人。本站小编整理了“浓情五月天感恩母亲节活动总结”仅供参考,希望能帮助到大家!

  篇一:浓情五月天感恩母亲节活动总结

  在母亲节来临之际,人们总要想方设法使母亲愉快地度过节日,感谢和补偿她们一年的辛勤劳动。最普通的方式是向母亲赠送母亲节卡片和礼物。

  节日里,每个母亲都会满怀喜悦的心情,接受孩子们和丈夫赠送的玫瑰花或其他花束、糖果、书和纪念品,特别是当她们收到小孩子们自己动手制作的上面用蜡笔稚气地写着“妈妈,我爱你”的字样的卡片时,更会感到格外自豪和欣慰。但最珍贵、最优厚的礼物还是把她们从日常的家务劳动中解放出来,轻松地休息一整天。这一天,许多家庭都由丈夫和孩子们把全部家务活包下来,母亲不必做饭,不必洗盘刷碗,也不必洗衣服。

  为此,我校利用课间活动时间,安排母亲节有关活动内容,活动主题是“浓情五月天,感恩母亲节”。具体活动如下:        一、学生要在家帮助母亲做家务,给母亲唱一首感恩的歌曲,真诚的对母亲说一句感恩的话,如:妈妈,您辛苦了,祝您节日快乐。深深地给母亲鞠上一躬,祝她老人家身体健康,万事如意; 

       二、写一篇以“感恩母亲”为主题的作文,把自己母亲节这一天活动情况记录下来,要有真情实感,不要弄虚作假,写完后读给自己的妈妈听或者让妈妈看,并让妈妈写下自己的感受。

  情况反馈:五月十四日上午学校对母亲节孝亲作业进行检查,发现多数同学十分重视母亲节,甚至超过了春节等其他节日,多数同学能够做到孝敬母亲、感恩母亲,字里行间流露着对母亲的感激之情。

  通过母亲节活动,孩子们了解了自己的母亲,理解了母亲的辛苦,增进了母子亲情,更加学会了尊重母亲、孝敬母亲,知道了什么是感恩,懂得回赠他人,培养了孩子们的感恩之心。

  篇二:浓情五月天感恩母亲节活动总结

  今年5月13日是一年一度的“母亲节”,为弘扬中华民族孝敬父母,珍视亲情的传统美德,在全街营造感恩母爱、关爱母亲、回报母亲的良好社会风尚,工人村街道妇联组织发动全街社区妇联在“母亲节”期间开展系列纪念活动。

  一是走访慰问了辖区内因为残疾、身患疾病、下岗失业、子女幼小等原因的贫困单亲母亲们,开展了一次母亲节“送温情”慰问活动。详细询问了她们的身体状况及生活上的困难,并且把下岗失业的单亲母亲详细情况记录下来。

  二是与街道计生办联合开展了女性健康知识讲座,召集辖区内部分母亲观看了“安度更年期”光盘,使他们切实感受到妇联组织的关怀和关爱。

  三是以就业安置服务为契机,引导广大母亲树立“四自”精神,提升自身素质,充分发挥在家庭、社会中的作用。

  四是开展“五个一”活动。发动广大妇女和家庭成员积极开展给母亲献一束花、为母亲做一顿饭、给母亲送一件礼物、给母亲发一个祝福短信、陪母亲外出游玩一次等活动,通过简单、质朴的方式向母亲致以节日的问候。

  篇三:浓情五月天感恩母亲节活动总结

  “谁言寸草心,报得三春晖”。为迎接母亲节(5月13日)的到来,近日,xx中学积极开展“浓情五月天,感恩母亲节”系列教育活动,受到了社会的好评。现就活动开展情况作如下总结:

  一、通过国旗下讲话,宣扬母爱的伟大,动员全体学生在母亲节来临之际,自制一份小礼物,送给母亲一个惊喜,给母亲一份安慰。

  二、在“今天我当家”的实践活动中学生用做家务的方式体验妈妈的艰辛,分担妈妈的辛劳。大多数学生在活动中感悟到了妈妈持家的不易,表达了对母亲的感恩情怀,学生关心他人的精神得到培养。

  三、学校进行了“最美妈妈”评比活动。学生用相机拍下妈妈的最美瞬间,加以装饰,写上最美妈妈推荐语,学校将从中评选出“最美妈妈”并进行表彰。

  “浓情五月天,感恩母亲节”主题教育活动,丰富了学生的情感世界,增强了学生的感恩意识,为培养学生的社会责任感打下了良好的基础。

  篇四:浓情五月天感恩母亲节活动总结

  一、指导思想

  “感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

  二、活动安排

  (一)宣传教育活动:

  1.各级部在班主任的组织下于5月4、5日进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。

  2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。

  3.5月3日利用国旗下讲话对学生感恩教育。

  4.各班于5月6日召开感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。

  (二)践行实施活动

  1.周末感恩家庭作业。

  (a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

  (b)做一件让父母开心的事情;

  (c)和父母进行一次交心的谈话;

  (d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;

  (e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

  2.班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。

  3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。

  (三)总结深化活动

  1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,于5月19日在班级学习园地和风采栏展出。

  2.班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结,5月20日把班级活动总结交学生处。

  四、活动要求:

  1.活动的时间主要在5月中旬。

  2.每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。

  3.主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生没有触动。届时学生处将进行检查。

  4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与。

  5.各项活动的开展,请班主任有计划落实,学生处将对整个活动进行督查,不能按时完成落实,每项扣班级量化积分1分。

  

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