副市长教育工作会议讲话
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更新时间：2023-04-17 11:58:13 发布时间：24小时内
副市长教育工作会议讲话（精选6篇）
副市长教育工作会议讲话1
一、统一思想，认清形势，增强教育 工作的责任感
过去的一年是我市教育事业协调健康发展的一年，也是取得丰硕成果的一年。设立了每年260万元的“市长教育基金”，采取优化教师年龄结构，引进教育优秀人才，调整职称评定指标等措施，促进了全市教育事业优质发展。在全省率先完成校舍安全工程三年规划任务，满足了学校持续发展的需要。确定了打造高效课堂的教改思路，制定了《市中小学教学分层评估方案 (暂行)》，20xx年的高考录取率比前一年提高了2.2个百分点。以“一校一特”为宗旨，结合学校实际，开发和挖掘学校文化 内涵，着力提升学校的办学办学品位与层次。通过校园周边环境的综合治理，招聘44名治安员，成立校园警务中队等措施，实现了学校安全工作“零”事故。精心组织并参与了“江文化旅游 庆典”和“‘之冬’20xx中国江冰雪节”系列活动活动，充分展示了我市少年儿童的文化修养和综合素质。
以上，我市教育工作的显著成绩，是广大教育工作者开拓创新、奋力拼搏的丰硕成果。在此，我代表市委、市政府向辛勤工作在教育战线上的广大干部职工致以崇高的敬意!
20xx年乃至今后一个时期，是我市实现新的发展跨越的关键时期，也是教育事业蓬勃发展的重要机遇期。我们要统一思想，珍惜教育发展成果，珍惜教育发展机遇，进一步增强工作的紧迫感和责任感，全力完成好今年教育工作各项任务。
二、突出重点，提升质量，努力办好人民满意教育
要突出抓好教育内涵建设。近年来，我市教育硬件设施不断加强，办学条件得到了较大改善，今后，我们要由侧重教育硬件建设向提升教育质量内涵建设转变。要以“教育质量内涵建设活动”为载体，落实好“中小学教学分层评估”各项要求，通过抓质量、提效益、树品牌 ，促进教育内涵建设的全面提升。
要突出抓好标准化学校建设。推进义务教育均衡发展，是和谐社会建设的客观要求。今年重点要抓好15所义务段学校摸底整改工作，通过以强扶弱、以大带小的办法，缩小城乡和校际间的差距，促进教育均衡发展，高标准地迎接省州督导评估验收工作。
要突出抓好教育民生工程。继续抓好家庭经济 困难学生的资助工作，进一步完善家庭困难学生资助体系，落实助学政策，扩大受助比例，提高资助水平，建立困难学生资助工作的长效机制。进一步扩大家庭经济困难学生受资助覆盖面，动员社会各界人士捐资助学，鼓励和支持企事业、社会团体和个人建立非营利性助学基金或设立各种奖学金。继续实行残疾儿童少年免费接受义务教育制度，优先保证他们享受各项扶助政策。满足进城务工人员子女就学需要，使其享受城镇学生同等待遇。切实做好留守儿童的教育工作，让他们健康快乐地成长。
要突出抓好职业教育工作。随着我市经济社会发展和项目建设工作的大力推进，企业 对劳动技术人才的需求越来越多，这就要求我们结合实际，加快职业教育发展，加快新型实用技术人才的培养。围绕我市正在实施的项目建设，主动与项目单位对接，根据项目需要合理设置专业，实行定单培养，为项目建设提供充足的、具有较高水平的技术人才。要围绕新农村建设 ，认真落实职业教育发展规划，推进农村职业教育和成人教育发展，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，不断提高职业教育服务农村经济发展的能力。要切实加强民办教育工作，优化民办教育发展环境，进一步规范管理 ，优化结构，促进民办教育健康有序发展。
要突出抓好学校的安全稳定。今年是州庆60周年，全国“两会”和“”也将相继召开，因此，维护学校安全稳定是我们工作的重中之重。教育行政部门和学校要增强政治意识、大局意识、责任意识，要大力加强学校的日常安全管理，细化和完善校园安全防控体系和应急管理体系，进一步提高应对、处置突发事件的能力，组织好安全应急预案的演练工作。要全面排查影响安全稳定的各种因素，化解不安全不稳定的隐患和矛盾。切实加强师生的饮食安全、住宿安全、乘车安全等管理，加强学校周边环境的综合治理，为师生营造安全稳定、文明和谐的校园环境。
要突出抓好教育行风建设。经过坚持不懈的整治管理，我市的教育行风建设有了较大改善，群众满意度不断提高，学校乱收费现象基本杜绝，乱办班问题也得到了有效遏制。但当前仍然存在着个别教师课堂教学任务完不成，课后进行乱办班、乱补课等现象，教育局要高度重视此项工作，一经查实，要严肃处理。我们要进一步规范各级各类学校的办学和收费行为，坚持廉洁从教、依法治教，积极推进政务公开、校务公开，自觉接受群众和社会的监督。
要突出抓好干部和教师队伍建设。为进一步提升教育质量、促进教育发展，要建立起一支高素质、专业化的校长和教师队伍。面对新形势、新任务、新挑战，各位校长必须树立起责任意识、忧患意识、创新意识。社会发展要求我们校长不仅要做一名成功的管理者，更要成为新时代的教育家，成为学校发展的领头雁，以先进的办学理念、创新的教学思想，来增强学校发展的潜力和后劲。随着新课程改革的不断推进，建设具有先进教育理念、良好职业道德和高素质、专业化的教师队伍是首要任务。要切实加强教师培训，不断提升教师专业发展水平，使教师的专业素养和业务能力与时代发展要求同步;要严格对教师业务素质考核，开展业务测试，对不合格教师进行离岗培训。进一步完善分配与奖励机制，将教职工的职称、工资等待遇与岗位职责、工作表现和工作业绩挂钩，充分调动广大教师工作的积极性和主动性。
副市长教育工作会议讲话2
同志们：
这次会议，是教育工作全面落实党的xx大、省委七届三次全会、市委八届四次全会和全省教育工作会议精神的一次重要会议，主要目的是动员全市教育系统广大干部职工抢抓机遇，开拓创新，促进全市教育工作又好又快发展，为建设科学发展示范区提供有力的智力保障和人才支撑。刚才，对20*年度教育督导评估工作结果进行了通报;全民局长总结分析了20*年教育工作，安排部署了20*年教育工作任务，我完全同意，请大家认真抓好贯彻落实。下面，就全市今年和今后一个时期的教育工作，我讲以下几点意见：
一、认清形势，提高认识，进一步增强做好全市教育工作的责任感和自觉性
近年来，我市经济建设和社会各项事业都取得了显著成就。尤其是教育系统广大干部职工认真坚持和落实科学发展观，深化改革、奋勇争先，教育事业得到了长足发展，许多工作取得了突破性进展。一是基础教育得到进一步巩固提高。农村中小学陈旧校舍改造稳步推进，免费义务教育全面实现。优质高中建设步伐加快，高中阶段教育实现了基本普及，走在了全省的前列。二是职业教育改革与发展进一步加快。发展思路更加明确，职业教育投入力度加大，办学水平显著提升，为全市培养了大批高素质技能型适用人才。三是高等教育办学质量进一步提高。基础设施建设进展顺利，办学条件进一步改善，华北煤炭医学院、*师范学院、河北能源职业技术学院、*工业职业技术学院等4所高等院校高质量通过了教育部办学水平评估。四是教育扶助工作成效显著。20*年全市投入“两免一补”资金2.68亿元;全面落实了对职业院校农村户口学生的资助政策;各高校采取奖、贷、减、助、补等措施，基本解决了贫困家庭学生的上学问题。这些成绩的取得，离不开各级党委、政府的正确领导和高度重视，离不开社会各界与人民群众的热心关注和一贯支持，更离不开广大教育工作者的默默耕耘和无私奉献。借此机会，我代表市政府向长期以来关心、支持我市教育事业发展的各级领导、各界人士表示衷心的感谢，向多年如一日呕心沥血、辛勤工作的广大教育工作者表示诚挚的问候!
在肯定成绩的同时，我们也清醒的看到，我市教育事业改革发展中还存在着不容忽视的困难和问题。一是教育发展整体水平与我市建设科学发展示范区的要求还有较大差距，与人民群众日益增长的教育需求还不相适应。二是优质教育资源还相对短缺，质量和结构的问题比较突出。三是教育发展还不够平衡，城乡之间、区域之间、学校之间教育发展还不协调。四是农村教育仍然薄弱，教师队伍整体水平有待进一步提高。五是职业教育与市场需求对接机制还不够完善。六是高等教育科技创新能力还不强，为经济社会事业发展服务的能力有待进一步提高。这些问题，都需要我们认真研究，尽快加以解决。
20*年是全面贯彻落实xx大战略部署的开篇之年，也是我市加快科学发展示范区建设的关键年，新形势、新任务对教育事业改革与发展提出了新的更高要求。因此，做好当前和今后一个时期的教育工作，必须认清形势，把握大势，乘势而上。
第一，要充分认识到我市教育工作面临的重大机遇。一是党和国家对教育事业高度重视。党的xx大报告，把教育放在改善民生六大任务之首，市委八届四次全会把教育作为“十大幸福工程”之一，并提出了“教育立市”的理念。充分体现了各级党委、政府对教育工作的高度重视，体现了教育在经济社会发展全局中的重要作用。这既为教育事业发展指明了方向，又提供了政策支持。二是我市的教育事业有着比较厚重的基础。有许多方面工作一直处于全省乃至全国的领先位置，近年又取得了长足的发展。三是教育事业的发展有着雄厚的经济条件做支撑。近年来，我市经济发展进入高速增长期，地区国民生产总值、财政收入等重要指标均走在了全省最前列，经济发展模式也开始由资源依赖型向科学发展型转化，通过提升“人”的素质和竞争力来实现城市的科学发展。这些为教育改革与发展提供了足够的物质支撑和难得的发展空间，是我们进一步推进教育事业实现大发展的基础和前提。
第二，我们也要看到教育工作所面临的挑战。一是国家教育政策进行了重大调整，在提高教师素质、培养学生创新精神、建设人力资源强国等方面都提出了更高要求。这就需要我们站在民族复兴和打造创新型国家、创新型城市的高度，重新审视并抓好教育工作。应该说我们更新观念、转变理念的任务很紧迫，用先进的教育理念充实头脑，指导实践的任务很重。二是建设科学发展示范区、打造人民群众幸福之都，对教育发展提出了更高的要求和更艰巨的任务。我们实施“四点一带”和“四大主体功能区”建设，需要大量的技能型劳动者和专业技术人才，这些需求，主要靠我们各级各类教育，特别是职业教育和高等教育给予支撑，这是我们必须承担的重大职责和任务。三是人民群众对优质教育资源的需求更加迫切。现在群众不但希望孩子有学上，而且要上好学校;不仅能上学，而且要好就业。这就对我们的办学水平和教学质量提出了更高要求。
第三，我市教育发展同其他地区相比还有较大差距。我市的教育有着辉煌的过去，但放在更大的空间，和先进地区相比，我们就会深感紧迫和危机，深感对未来*经济社会发展支撑不足。与深圳、大连、珠海、青岛等市比较，我们的基础教育和职业教育差距明显;高等教育办学规模、办学水平还处于较低层次。在省内，石家庄、保定、秦皇岛的高等教育基础本来就比我们好，近年来，它们的基础教育发展的势头也很猛，有咄咄逼人之势。因此，我们加快发展教育事业、创造教育新优势的任务还很重。
当前，我市正在建设科学发展示范区和人民群众的幸福之都，应当说正处在经济社会发展的黄金机遇期和快速增长期。因此，我们一定要认清形势，抢抓机遇，负重奋进，进一步增强加快教育发展的紧迫感和使命感。
二、以科学发展观为统领，统一思想，强力推动教育事业又好又快发展
近年来，我市教育事业之所以取得较大成绩，一条重要的经验，就是坚持以科学发展观统领教育事业的改革发展。在新的历史时期要推进教育事业快速发展，关键是要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观贯彻落实到教育改革发展的各个方面。党的xx大报告明确指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。从我市的教育工作来说，要按照市委八届四次全会的总体部署，结合教育改革发展实际，按照科学发展观的要求，调动全系统广大干部职工，进一步解放思想，努力创新教育发展思路，不断优化教育发展环境，大力创新办学体制，着力改变不适应不符合教育科学发展观的思想观念，着力解决制约科学发展的工作思路、措施方法和体制机制方面的突出问题。总体要求就是要坚持实施科教兴市和人才兴市战略，为建设科学发展示范区和人民群众的幸福之都提供人力资源保障;坚持教育为人民服务的宗旨，努力办好人民满意的教育;坚持深化改革、提高质量，进一步促进全市教育事业持续健康发展。尤其要突出坚持以下三个原则：
一要确保教育优先发展。党的xx大提出，要优先发展教育，建设人力资源强国，这是党中央在新的历史阶段做出的重大战略部署。我们要坚持教育公益性质，认真落实提出的“以更大的决心、更多的财力支持教育事业，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要”的指示精神，不断强化各级政府责任，有关部门、社会各界要多为教育办实事、办好事，进一步营造尊师重教的浓厚氛围。
二要确保教育协调发展。教育事业要科学发展就必须统筹教育的规模、结构、质量和效益，统筹各级各类教育协调发展。均衡发展义务教育。尤其要巩固和提高农村义务教育发展水平。要通过陈旧校舍改造进一步改善办学条件，通过布局调整提高办学的规模效益，通过建立激励引导机制提高农村教师队伍水平。进一步提高普通高中教学质量。普通高中是升学预备教育，担负着为高效输送优秀生源的重要任务。高考升学率是普通高中办学质量的最重要指标，我们要理直气壮地提高高考升学率，为学生负责，为家长负责，为社会负责。以就业为导向大力发展职业教育。今后要以实训基地建设为重点，以培养具有实践能力和专业技能的劳动者、实用人才为目标，进一步加大改革力度，整合职业教育资源，加强技能型人才的培养。着眼于提升档次发展高等教育。要以时不我待的精神，整合我市高等教育资源，努力提高高校办学水平，使高等教育水平与我市经济社会发展水平相适应。要深入实施素质教育。坚持“育人为本”的观点，按照可持续发展和终身发展的要求，真正把素质教育引入师生头脑，引入教育教学实践，让学生主动学习，快乐生活，健康成长。
三要确保教育公平。教育公平是人的发展起点的公平，是社会公平的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的客观要求。我们要更加注重教育的普惠性，更加关注困难群体的受教育权，全面落实国家教育扶助的有关政策，重点解决好城乡之间、区域之间、学校之间的不平衡和贫困家庭学生上学问题。要严格执行义务教育阶段划片招生、就近免试入学的规定，遏制择校热问题。继续完善公办高中招收择校生的“三限”政策，实施高校招生阳光工程。要通过教育的均衡协调发展，促进社会公平正义，为构建和谐社会做出应有的贡献。
三、明确任务，突出重点，推动全市教育工作再上新台阶
今年全市教育事业改革发展的任务非常艰巨，做好各项工作需要统筹兼顾，科学安排。全年教育工作总的指导思想是：认真贯彻党的xx大和市委八届四次全会精神，深入落实科学发展观，以人为本，更加重视教育的全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展和创新发展，为建设科学发展示范区和人民群众的幸福之都提供有力的智力和人才支撑。对今年的教育工作，全民局长已经做了具体部署。为了圆满完成以上目标和任务，下面，我再强调以下几个方面的重点工作：
(一)进一步完善经费保障机制，巩固和提高义务教育水平。党的xx大进一步明确了教育的公益性。各级政府要全面增强政府办教育的责任意识，认真履行好政府职责，努力建立起完善的政府投入保障机制，一是要进一步完善“以县为主”的义务教育经费运行机制，进一步完善教育支付中心建设，使之发挥应有的作用。二是要确保国家政策落实到位。在农村全部实行免费义务教育的基础上，全部免除城市义务教育阶段学杂费;全部免除义务教育阶段农村学生和城市低保家庭学生教科书费(已列入政府为群众办的实事工程)等政策要确保全面落实。学校公用经费要按标准拨付;转移支付资金和相关配套资金要足额及时投放;城市教育费附加要足额征收并按比例提取。各县(市)区政府要认真检查本级教育经费的投入保障问题，做到不挤占、不挪用、不平调，及时足额拨付教育。三是要进一步改善农村中小学办学条件，圆满完成年内改造陈旧校舍10万平方米的任务;四是要搞好中小学布局调整。各县(市)区要科学预测未来几年的生源变化情况，打破乡(镇)行政区划界限，制定学区建设和学校布局调整规划，整合学区内教育资源，避免重复建设、资源浪费，积极推进规模化、标准化办学。同时，还要通过现代信息技术手段的普及推广、教师资源的合理调配等，进一步加快推进城乡教育的均衡发展。
(二)按照积极稳妥的原则，全力推进“高中免费教育”。高中阶段教育是国民教育体系的重要组成部分，是联接基础教育和高等教育的关键环节，这一阶段的学生素质如何，直接影响高等教育阶段的生源状况乃至创新型人才的培养。市委八届四次全会立足*经济社会发展实际，提出“高中免费教育”的目标，这既是*教育发展到现阶段的必然选择，也是科学发展示范区建设的实际需要，而且也已列入今年市政府为群众办的实事工程。市政府《关于实施高中免费教育的方案》已印发给大家，希望各地和相关部门抓紧谋划，全力推进，认真落实。一是要积极实施对公办普通高中的公助在校生实行免费教育。按照“确保市委、市政府决策全面落实、确保所有学校正常运转、确保教职工待遇不减、确保教育教学质量得到提高”的原则，抓紧推进相关基础性工作。建立组织机构和工作机构，按着全市的统一部署，抓紧组织实施。二是要妥善解决高中免费教育面临的问题。各级政府要化解好历史欠债，为学校减负;解决好编制、经费、教学装备不足等问题，为学校加快发展注入活力，促进学校持续健康发展。同时我在这里特别强调一下，不能一边政府免学费，另一边学校乱收费，教辅材料、试卷等收费要通过测算制定出封顶线，超出的以乱收费论处，严肃处理并追究校领导责任。三是要进一步扩大优质普通高中资源。实现优质高中教育资源的全覆盖，是我市普通高中发展的方向。各级政府和教育部门，要按照全民局长报告中提到的措施，认真谋划，抓紧落实，结合全市城乡一体化战略的实施，统筹研究今后五年高中教育发展规划。
(三)以市场和就业为导向，大力发展职业技术教育。*科学发展示范区建设，需要大批高素质劳动者和高技能人才做保障。据预测，今后五年，我市因资源型城市转型、产业链经济发展，特别是以曹妃甸新区为重点的沿海“四点一带”和曹妃甸生态城、凤凰新城、南湖生态城和空港城“四大主体功能区”的开发建设，高素质、高技能型人才需求将超过20万。因此，我市的职业教育发展前景十分广阔。一要面向市场。把就业和市场需求作为职业教育的出发点和落脚点，盯住“三农”、盯住区域经济、盯住曹妃甸开发建设，开放办学、多元办学、灵活办学，努力培养更多更好的技能型和专业技术人才。二要扩大规模。通过资源重组整合，实现规模办学、效益办学和特色办学，做大做强我市的职业教育体系。三要形成特色。要密切结合我市现代港口物流、钢铁、石化和装备制造等七大主导产业链的发展需求，加快特色学校，特色专业建设，以此提升学校的竞争力和吸引力，提升可持续发展的活力。四要加强职业教育实训基地建设。今年要重点建设一批装备水平较高、资源共享的区域性综合实训基地，建设一批具有装备水平较高、资源共享的综合实训基地，为提高技能人才培养质量提供有力支撑。同时，要在认真贯彻落实《民办教育促进法》、支持民办教育加快发展的同时，切实加强对民办学校的管理，规范民办学校的办学行为，引导民办学校健康发展。
(四)以内涵发展为主线，努力提升普通高等教育水平。目前，我市仅有四所本科院校，数量少，规模小，校区松散，专业重复，没有博士授予点，除河北理工大学和华北煤炭医学院外，其他学校没有硕士授予权。因此急需抓好全市高等教育整体规划，整合高等教育资源，全面提升普通高校办学水平和档次。一是要加快全市高等教育的科学规划。市教育局要积极与教育部规划部门进行沟通，通过详细考察，科学论证，尽快拿出我市高等教育发展规划方案，报市委、市政府审定。二是要加快曹妃甸大学园区的规划和建设，努力使之成为对*乃至河北发展具有重要支撑作用的、具有科学发展示范作用的全国一流的大学园区，成为提升*高等教育水平和层次的引擎。三是要积极推动河北理工大学省市共建工作，特别要在理工、煤医争办博士点上有所突破，努力打造一流大学。四是增强高校创新与服务能力建设。要积极构建科技创新平台，健全高校科技创新体系，引导高校主动承担重大科技项目，实现产学研的有机结合，促进高校之间、高校与科研院所之间、高校与企业之间科研资源的共享，加大科技成果转化和产业开发力度。引导高校围绕我市七大主导产业链，着眼建设科学发展示范区的未来人才需求调整专业设置和人才培养模式，增强高校服务我市经济社会发展的能力。
四、加强领导，狠抓落实，为教育事业发展提供强有力的保障
加快教育发展，领导重视是关键。各级党委和政府要积极协调、引导有关部门、社会各界，关心支持教育事业的发展和青少年的健康成长，精心组织、齐抓共管、形成合力，确保各项措施真正落到实处。
(一)要统一认识，加大政府对教育工作的领导力度。各级党委、政府要站在贯彻落实xx大精神和市委八届四次全会精神的高度，站在建设科学发展示范区、打造人民群众幸福之都和“教育立市”的高度，切实把教育纳入本地经济社会发展的总体规划，把教育工作作为关注民生、解决民生的一个关键，坚持党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，及时研究解决教育改革发展中的新情况、新问题。树立“为官一任，兴教一方”的责任意识，全面抓好教育发展规划、教育政策落实和教育质量的提高，切实推进教育与经济协调发展。
(二)要加大投入，努力为教育发展解决实际问题。教育投入是教育改革与发展的前提和保障，要积极构建科学、高效的教育投入保障机制。要依法保障我市教育经费的“三个增长”，特别是保证财政性教育经费增长幅度要明显高于财政经常性收入增长幅度。当前急需解决两个比较突出的问题。一个是要认真研究和解决好农村义务教育债务问题。各县(市)区政府要切实履行职责，严格按照省政府的要求，尽快摸清底数，制定出详细的偿还计划，建立债务台账，安排专项资金，务必在年内还清20xx年以后的债务;对20xx年以前的欠债要在审计核准后，安排专款，力争在两年内全部还清。同时防止新的欠债发生。另一个是中小学取暖改造问题。各县(市)区政府要抓紧制定工程规划，落实好资金，务于10月底前保质保量完成工程建设任务，让全市的农村中小学生都能在温暖、干净、安全的教室里学习生活。
(三)要警钟长鸣，切实抓好学校安全工作。学校安全无小事。各级教育行政部门和学校要牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的意识，不仅要有严格的制度，还要采取有力措施，抓好制度和预案的落实，做到警钟长鸣，防患于未然。要对楼道踩踏、食物中毒、火灾、外出活动、打架斗殴、意外伤害事故等严加防范。值得注意的是，目前学生尤其是高中学生课业负担重，大学生就业压力大，个别学生心理承受能力不强，思想工作稍一不到位就可能造成严重后果。此外，随着夏季的到来，要注意防止发生学生溺水事故。要建立突发事件应急处理机制，进一步整治校园及周边环境，加强学校管理，坚决杜绝发生各种安全责任事故。
(四)加强教师队伍建设，全面提高教师队伍素质。教育大计，教师为本。培养高素质的人才，首先要有一支高素质的教师队伍。要加强师德师风建设，培养广大教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神，全面提升教师队伍素质。加大教师的培训力度，落实中小学校长、教师定期交流制度，完善城镇学校与农村学校对口支援制度，实现区域内教师资源共享。注重职业院校“双师型”教师队伍建设，通过培训、吸纳、交流、兼职等多种途径，建设一支以“双师型”教师为主的高水平职业教师队伍。实施高校“人才强校”战略，采取多种措施吸引人才、稳定人才。要积极改善广大教师的生活条件，团结广大教师积极投身于教育教学工作中，稳定教师队伍。
(五)要齐抓共管，确保各项措施落实到位。发展教育是全社会的共同责任。各级党委、政府要认真履行职责;相关部门、社会各界要齐抓共管，协调配合、尽心尽力为教育多办实事、多办好事。今年，我们将继续实施对县级政府教育工作的督导评估制度。教育行政部门要切实履行好职责，进一步加强教育管理，努力提高管理水平，严格规范办学行为。不断加强对教育工作的规划、部署、协调和组织实施，主动与各部门联系，调动各方面积极因素发展教育。各级各类学校要坚持“规范化、精细化、科学化、人文化”管理，要一心一意搞业务，专心致志抓管理，努力提高教育教学质量。
同志们，我市教育事业正面临着千载难逢的发展机遇，让我们以只争朝夕和时不我待的精神，在市委市政府的正确领导下，开拓进取，真抓实干，努力构建现代国民教育体系，办好人民满意的教育，为建设科学发展示范区、打造人民群众幸福之都做出新的更大贡献。
副市长教育工作会议讲话3
这次会议是市政府决定召开的，目的是进一步动员全市上下提高认识，立足根本，与时俱进，努力办好人民满意的教育。刚才，局长对20xx年全市教育工作进行了回顾总结 ，并对今年的工作进行了安排部署，我完全同意。
过去的一年，在市委、市政府的正确领导下，教育系统以科学发展观 为指导，以办人民满意教育为目标，抓管理、谋发展、办实事、克难关，各项工作取得了可喜的成绩：小学、幼儿教育稳步推进;中、高考成绩取得新突破;学校标准化建设稳步实施;职业教育呈现良好发展势头;学校布局合理调整，教育资源有效整合;行风建设得到新加强，社会对教育的满意度稳步提升。可以说，20xx年是我市教育事业快速发展的一年，也是教育改革取得丰硕成果的一年。在此，我代表市政府向为我市教育事业付出辛勤劳动、做出积极贡献的同志们表示衷心的感谢!
下面，就做好今年的教育工作，我讲三点意见 ：
一、统一思想，提高认识，切实增强加快教育事业发展的责任感和使命感
教育是发展之源、利民之基、兴国之本。新的一年，我们要从全局和战略高度，充分认识教育在经济社会发展中的重要地位和基础作用，把思想和行动统一到贯彻精神上来，统一到维护全市工作大局上来，切实增强加快教育发展的责任感和紧迫感，努力实现教育发展的新跨越。
一要坚持把教育摆在优先发展的战略地位。教育事业的健康发展，离不开市委、市政府的高度重视和正确领导，更离不开社会各界的关心和支持。这就要求我们始终把教育事业摆在头等位置，制定经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共 资源优先满足教育需要，充分调动全社会关心支持教育的积极性，为青少年健康成长创造良好环境。
二要坚持把立德树人作为教育工作的根本任务。人力资源 是经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性和创造性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。要尊重教育规律和学生身心发展规律，关心每个学生，努力培养高素质人才。
三要坚持把提高质量作为教育发展的重要目标。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。要把学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，多出名师，为我市经济社会发展提供更加有力的人才保障和人力资源支撑。
二、突出重点、狠抓落实，全力推进教育事业快速发展
20xx年是贯彻精神的开局年，是落实教育规划纲要的重要一年，统筹安排好今年的工作，对我市今后一个时期的教育发展至关重要。
一要切实推进义务教育均衡发展。义务教育均衡发展，是实现教育公平的重要方面，必须突出薄弱区域、薄弱环节、薄弱学校、弱势群体，逐步缩小城乡、区域、校际和群体间差距，为人民群众享有平等教育机会提供一条公平的起跑线。继续加大教育投入，用足用好各项政策，积极争取国家、省项目资金，抓好教育基础设施建设。同时，加快工程进度，确保按时保质保量完成建设任务。突出农村教育重要地位，围绕办学条件改善、教师队伍素质提升等重点，统筹推进城乡教育协调发展。
二要全面实施素质教育。进一步加强和改进德育 工作。根据不同阶段的德育工作目标、内容和方法，努力提高德育工作的针对性和实效性。要在各级各类学校深入开展弘扬和培养民族精神教育活动，加强社会主义荣辱观、诚信教育、心里健康、民主法制和国防教育，大力推进文明习惯的养成。加强校园文化建设，广泛开展青少年喜闻乐见的德育活动，促使学生思想道德的整体提升。加强德育工作队伍，特别是班主任队伍建设，健全德育工作评价体系。积极稳步推进课程改革。课程改革是实施素质教育的主要载体和基本途径。学校要把素质教育目标体现在教育内容和教育方式上。深入推进义务教育课程改革，稳步实施普通高中课程改革。各级政府、教育行政部门和学校要从更多关注升学等眼前功利变为更多关注学生的终身发展，从更多重视学生的共性要求变为尊重学生人格与个性差异。要把关注学生学习过程、方法、情感、态度和价值观、关注学生创新能力和实践能力的培养作为今后课程改革的主要任务。
三要大力发展职业教育。面向市场 抓培养，结合“三农”以及区域经济社会发展需求，开放办学、多元办学、灵活办学，努力培养更多更好更优秀的技能型专业技术人才。坚持打造特色创品牌，紧密结合我市主导产业链的发展需求，加快特色专业建设，打造鲜明办学品牌，提升职教办学竞争力和吸引力，促进可持续发展。继续完善职业教育发展规划，强化职业教育标准化、特色化建设，全面提升职业教育服务区域现代农业、现代制造业、现代服务业的能力和水平。要采取多种措施，加强实训基地建设，为提高人才培养质量提供重要载体和有力支撑。
四要着力抓好教师队伍建设。把加强教师队伍建设作为基础性工作，实施教师准入制度，完善教师退出机制，健全培训体系和激励机制。广大教师要始终做到教书育人、爱岗敬业、为人师表，自觉加强师德建设，大力弘扬优良教风，努力提高业务水平，积极探索和实践教育教学规律，做学生健康成长的引路人。要在全社会大力营造尊师重教的浓厚氛围，形成吸引人才、稳定人才、鼓励优秀人才成长的良好环境，坚持人才强校，努力建设一支高水平的教师队伍。
三、强化领导，齐抓共管，努力实现教育事业科学发展
全市上下要从长远发展的高度出发，坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位。做到认识上到位、思想上重视、工作上支持、措施上得力，形成关心教育、支持教育的强大合力。
一要加强领导明职责。加强领导是确保教育工作健康发展的根本保证。各部门一定要切实担负起办教育的责任，牢固树立“为官一任、兴教一方”的责任意识，始终把教育工作纳入经济和社会发展全局之中，做到政府行为不缺位，领导重视不削弱。要重视和关心教育，主动研究和解决教育改革与发展中的新情况、新问题以更大的决心、更多的财力支持教育事业，真正把教育事业摆在优先位置。要继续坚持主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的齐抓共管的工作格局。
二要加大教育督导工作力度，完善运行机制。充分利用督导评估机制推动各级各类教育健康发展。加强教育督导机构和队伍建设，切实发挥督政、督学职能，确保教育各项工作落到实处。
三要弘扬改革创新精神。在全系统大力弘扬改革创新的精神，激励、引导广大干部和教职员工树立创先争优和开拓进取意识，善于思考，勇于创新，形成各具特色的教育理念、教育成果、教育品牌，为我市教育改革发展注入生机与活力。
同志们，新形势催人奋进，新蓝图鼓舞人心，新征程任重道远。让我们以更加饱满的热情，更加优良的作风 ，更加实干的精神，凝心聚力，开拓创新，全面完成今年的各项工作任务，努力办好人民满意教育，为建设幸福做出新的更大贡献!
副市长教育工作会议讲话4
这次全市教育工作会议的主要任务是：认真学习贯彻党的xx届六中全会、省九次党代会、省“两会”和20xx年全市教育工作会议精神，学习贯彻卢展工书记高校调研、郭庚茂省长专题研究教育问题、袁贵仁部长在河南考察时的重要讲话精神，回顾总结20xx年全市教育工作，分析我省教育事业改革发展面临的形势，安排部署20xx年全市教育工作，进一步统一思想，振奋精神，奋力开创我省教育改革发展新局面，为中原经济区建设提供强有力的人才支撑和智力保证。
我们召开20xx年度教育工作会议。省委、省政府对这次会议非常重视，会前，郭庚茂省长、徐济超副省长专门听取了汇报，并对下一步教育改革发展作了重要指示。刚才，徐济超副省长作了重要讲话，充分肯定了20xx年全市教育工作取得的成绩，明确了今年的教育工作任务，我们教育系统一定要认真学习，深刻领会，全面抓好贯彻落实。
一、关于20xx年教育工作
一年来，在省委、省政府的正确领导下，全市教育系统坚持以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，紧紧围绕中原崛起河南振兴的要求，积极主动服务中原经济区建设，团结奋进，扎实工作，各级各类教育事业继续保持了好的趋势、好的态势、好的气势，教育系统持续和谐稳定，各项目标任务顺利完成，实现了“”好的开局。
全市各级各类学校在校生2794.63万人，比上年增加26.05万人;教职工138.65万人，比上年增加7.3万人;学前一年毛入园率达到80.5%，较上年提高2.2个百分点，学前三年毛入园率达到55.5%，较上年提高2.7个百分点;全市小学净入学率99.94%，普通初中净入学率99.6%;中职招生68万人，普通高中招生64.6万人，圆满完成了与省政府签订的责任目标，高中阶段教育毛入学率达到90%;全市普通高等学校117所，在校生达到150万人，高校本专科在校生之比达到5.1:4.9，本科在校生规模首次超过专科在校生。高考录取率达到72%，首次赶上全市平均水平，高等教育毛入学率达到24.63%。
回顾20xx年全市教育工作，有以下几个特点：
1.高度重视，优先发展。各级党委政府更加重视教育工作，社会各界更加关心支持教育，教育优先发展的地位更加突出。20xx年10月，卢展工书记专程看望省第九次党代会高校代表团代表，并发表重要讲话。20xx年12月，卢展工书记集中三天时间，深入四个城市，考察五所学校，召开六场座谈，强调“高校是育人的高地、集聚的高地、创新的高地、服务的高地，各级党委、政府要把高等教育发展放在更加突出的位置，要多着眼高地、多着力高地、多建设高地、多服务高地”。要求高校在自身发展中要注重抓好“人才驱动、学科驱动、创新驱动、品牌驱动”。20xx年8月，郭庚茂省长主持召开教育专题会，研究和谋划教育改革发展，并对今后教育工作提出了“思路要更新、措施要抓准、机制要创新”的三点要求。20xx年11月，郭庚茂省长再次专题听取教育工作汇报，充分肯定了20xx年教育工作的谋划。20xx年9月至11月，徐济超副省长深入11个市进行教育调研。各级党委政府高度重视，在政策制定和财政投入上向教育倾斜。社会各界大力支持，为教育事业改革发展创造了良好的外部环境和条件。
2.精心谋划，科学发展。20xx年8月，教育系统围绕“用领导方式转变加快发展方式转变”，以起草新“十八谈”教育篇为契机，多次召开座谈会，广泛征求意见，真正把起草这篇文章变成了研究和谋划全市教育事业改革发展的过程，变成了统一思想和提升认识的过程。20xx年9月，在《河南日报》刊发了《中原崛起教育为基》，并配发评论《振兴之本》，河南电视台播出了该文的映像版。该文的发表和节目的播出引发了一场教育系统思想大讨论。《中国教育报》全文转发并配发编者按，教育部部长袁贵仁读后专门作出批示，对该文给予高度评价。《教育时报》开辟专栏刊发各地各高校的学习宣传情况。20xx年第四季度，教育厅机关干部边干边谋，厅领导及各处室都进行了深入调研，并形成了调研报告，教育厅先后召开七次务虚会，谋划全市教育事业改革发展。并对工作要点多次征求意见，明确了今年工作的总体思路和重点任务。
3.抓住机遇，加快发展。20xx年对我省教育事业改革发展来说，可以说是一个关键年，也是一个机遇年。一是抓住国家和我省教育规划纲要启动实施的机遇，较好地争取了一批中央项目和资金。20xx年，我们争取中央财政义务教育有关建设类项目资金9.94亿元，国家各类中等职业教育建设项目资金3.5亿元，农村教师周转宿舍建设1亿元，特殊教育学校建设1亿元，学前教育资金8.7亿元，占全市的十分之一还多。二是抓住国家制定出台《关于支持河南省加快中原经济区建设的指导意见》的机遇。在《意见》制定过程中，教育系统就需要国家支持的教育政策进行了深入研究，并多次与国家发改委和教育部进行沟通对接，使《意见》中的教育政策从最初的8条扩展到16条。春节前，教育部袁贵仁部长专程到我省会商工作，并签署了教育部河南省人民政府加快河南教育发展推进中原经济区建设战略合作协议。三是抓住国家增加教育投入的机遇，我省认真贯彻落实全市教育投入和管理工作电视电话会议精神，研究制定了《关于进一步加大财政教育投入的实施意见》，明确了20xx年、20xx年全市财政教育支出占公共财政支出的比例要分别达到16%和17%。
4.加大投入，保障发展。一是在《国务院关于进一步加大财政教育投入的意见》下发后，省政府多次专题研究教育投入问题，提出了我省的贯彻落实意见。20xx年全年财政教育支出853.5亿元左右，增长40.1%，是历史上增幅最高的一年。部门收入预算也是近年来投入总量最大的一年，确保了省级教育经费的“三个增长”，重点支持了高校重点学科专业建设、职业教育攻坚、义务教育均衡发展等重点项目。二是积极化解高校债务。累计筹措化解高校债务资金36亿元，力争到20xx年底使我省高校截止20xx年底银行贷款余额减少2/3。三是提高普通高校生均拨款标准。省财政累计筹措23.86亿元，并将通过超收收入和20xx年预算安排，将我省高校生均拨款水平由20xx年的7000多元提高到20xx年的9000元，大幅增强高校财政保障能力。四是继续提高义务教育经费保障能力，全市共安排农村义务教育经费保障机制资金110.5亿元，其中中央补助78.1亿元，地方安排32.4亿元。
5.深化改革，促进发展。一是积极推进义务教育均衡发展、职业教育综合改革、地方政府促进高等职业教育发展综合改革等3个国家教育体制改革试点项目。二是促进民办教育发展，制定出台了《关于创新投融资机制鼓励引导社会资本投入教育领域的意见》。三是深入实施职业教育多元化办学模式改革，初步统计已吸纳社会资金26.4亿元，进一步增强了职业教育发展活力。四是深入推进基础教育课程改革和高考制度改革，完善课程改革方案，顺利完成了普通高中新课改背景下的第一次高考。五是扩大教育国际交流与合作。积极引进国外优质教育资源，做好汉语国际推广工作，全市新增5个本科项目，2个专科层次合作办学机构，39个专科层次的中外合作办学项目，12个高中层次项目，全市中外合作办学机构和项目达到234个。
6.调整结构，优化发展。一是根据新型城镇化的要求和城市人口变化的趋势，积极推进中小学布局调整，教育资源配置进一步优化。二是继续调整中职学校布局，学校数由布局调整前的1163所调减至874所。与布局调整前相比，中等职业学校校均在校生规模由1613人提高到2166人，有效支持了一批示范性中等职业学校，催生了一批特色中等职业学校，淘汰了一批薄弱中等职业学校。三是优化高等教育层次结构。院校设置有了新发展，3所民办本科申报学校通过评议并获教育部批准，9所高职申报院校获教育部备案。高校增列34个博士学位授权一级学科点、179个硕士学位授权一级学科点，新增数量分别是过去全市总量的3倍和1.8倍，全市博士学位、硕士学位授权一级学科点分别达到44个、282个，全市博士、硕士授权单位分别达到5所、18所。四是调整优化高校专业结构，围绕我省支柱产业、优势产业发展急需的专业，新增专业385个。
7.项目带动，引导发展。一是启动实施学前教育三年行动计划。省政府召开了学前教育工作暨三年行动计划启动会议，出台了《河南省人民政府关于大力发展学前教育的意见》和《河南省学前教育三年行动计划(20xx-20xx年)》，省政府与各省辖市、直管县(市、区)政府签署了学前教育目标管理责任书，20xx年，全市各类幼儿园发展到10304所，较上年增加2606所，增幅达33.9%。二是继续扎实推进全市中小学校舍安全工程。截至20xx年底，工程投入资金112.5亿元。三是加强义务教育学校标准化建设。启动实施了农村义务教育阶段薄弱学校改造计划。20xx年全市共为3500所农村义务教育阶段学校装备了教学仪器设备、图书或远程教学设备，对县镇160所“大班额”学校进行了扩容改造。四是继续强力推进职教攻坚。职教园区建设进展顺利。全市18个省辖市中已有17个省辖市规划建设职教园区，14个省辖市的职教园区已经开工建设。职教集团和“职教强县”创建活动效果明显。五是提升高校办学水平。郑州大学“211工程”三期建设进展顺利。启动实施了百年名校河南大学振兴计划。3所高校实现省部(局)共建，全市与教育部和行业部委共建高校达到8所。河南大学和中国农业科学院棉花研究所共建的“棉花生物学”国家重点实验室获准立项，实现了我省高校国家重点实验室零的突破，新增国家工程实验室2个，新增教育部重点实验室1个。组织实施了国家的“卓越工程师教育培养计划”和“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目。
8.科技创新，服务发展。一是高校重大科研项目亮点纷呈。20xx年我省高校共承担各级各类科研项目1万多项，争取经费达15亿元。国家自然科学基金项目承担又上新台阶，29所高校获批488项(占全市总数的96%)，比20xx年增加156项，经费近两亿元，较上年增加9000多万元。二是高校科技成果奖励再上新台阶。国家科技进步奖，高校获奖9项(全市24项)，其中一等奖1项(河南农业大学)、二等奖8项;教育部高校科学研究优秀成果奖4项;河南省科技进步奖，高校作为第一完成单位共获奖136项(全市348项)，其中一等奖6项(全市13项)。三是高校哲学社会科学服务中原经济区建设能力进一步提升。围绕中原经济区建设中的热点焦点问题，积极建言献策，启动编发了《资政参考》。
9.重视人才，支撑发展。一是继续组织实施农村学校教师“特岗计划”和“农硕计划”，吸引1万多名优秀大学毕业生到农村学校任教。认真组织实施了中小学、幼儿园“国培计划”;启动实施了“河南省中小学教师省级培训计划”。积极推进县域内教师交流和城镇教师支援农村教育工作。二是高校创新人才工作取得新成绩。河南承担的教育部“高层次创造性人才计划”，入选数量连续两年位居全市第一位。20xx年成功申报创新团队3个，新世纪人才计划15个。三是高校“人才强校工程”成效明显。新增院士1人，全市专职院士达到5人，国家“千人计划”2人，省“百人计划”10人，省特聘教授135人，省青年骨干教师1900名，专任教师中硕士学位及以上者占总数的58.28%，较上年增加3.76个百分点。
10.关注民生，和谐发展。一是义务教育均衡发展取得新进展。与教育部签署了义务教育均衡发展备忘录，把推进县域义务教育基本均衡发展的目标任务分解到了各个年度，落实到了各个省辖市和县(市、区)。优质高中招生计划均衡分配到初中的比例达到了50%以上。二是进城务工人员随迁子女接受义务教育基本实现了“应入尽入”。三是特殊教育保障水平进一步提高。全市独立设置的特殊教育学校发展到127所，视力、听力、智力三类残疾儿童少年入学率达到85%以上。四是学生资助体系逐步健全。全年安排高校、中职、普通高中家庭经济困难学生资助经费31.7亿元，资助学生281.1万人次;硕士研究生奖学金标准由现行每生每月200多元提高至每生每月600元。五是深入实施招生阳光工程，今年全市高考考生85.5万人，高考录取率达到72%，确保了招生考试录取工作的公平公正。六是全力做好高校毕业生就业指导服务工作，今年全市共有高校毕业生44.6万人，截至9月1日，全市共有35.93万名毕业生实现就业，同比增加4.2万人，毕业生就业率达到80.56%，高于去年同期水平和全市平均水平。首次引进第三方评价，开展就业工作评估。七是积极做好学生管理、学校安全及周边治安综合治理工作，扎实做好敏感时期高校稳定工作。一年来，全市教育系统没有发生重大安全事故，教育系统持续稳定，为维护社会安全稳定大局做出了重要贡献。
在推进教育事业科学发展的同时，我们切实加强高校党建、思想政治教育工作和中小学德育工作。圆满完成高校系统参加省第九次党代会任务。切实做好高校党建评估，提高了高校党建工作科学化、规范化和制度化程度。学校体育卫生艺术教育工作深入推进，阳光体育活动蓬勃开展。教育系统反腐倡廉建设和行风建设不断加强，在厅机关、直属单位(学校)和全市高校扎实开展了“查找廉政风险，构筑拒腐防线”活动，省纪委书记尹晋华同志对活动做出了重要批示。
20xx年，是我省教育改革发展取得明显成效的一年。一年来，教育规划纲要贯彻落实呈现新气象，社会各界关心支持教育呈现新氛围，教育事业改革发展呈现新局面，实现了“”好的开局。这些成绩来之不易，凝聚着全市广大教育工作者的心血和汗水，也是在座的同志们团结奋斗、锐意进取的结果。借此机会，我代表省委高校工委、省教育厅向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
当然，我们也清醒地看到，我省教育事业存在着一些矛盾和问题，教育改革发展的任务仍然十分艰巨。一是教育投入与事业发展的矛盾依然突出，穷省办大教育的基本省情依然没变。各级各类教育不同程度地存在经费不足的问题。二是教育供给与人民群众的教育需求特别是优质教育资源的需求之间的基本矛盾没变。“入园难”、“择校热”、“大班额”和“上好大学难”现象依然存在。三是各类人才培养的数量、结构和质量，科技创新能力和支撑能力都还不能很好地满足中原经济区建设的需求。教育体制机制改革需要扎实推进，素质教育需要深入实施，教师队伍整体素质需要进一步提高。这些问题都需要我们在今后的工作中认真解决。
二、20xx年教育工作总体思路
20xx年是教育规划纲要贯彻落实的关键一年，也是我国以及我省发展进程中具有特殊重要意义的一年，我们党将召开，河南将加快建设中原经济区，与教育部签署的战略合作协议将全面实施，做好今年教育改革发展稳定各项工作意义重大。
当前，我省教育事业面临着良好的发展机遇。一是教育优先发展战略地位更加凸显。去年，卢展工书记在省九次党代会期间专程看望高校代表团并利用三天时间集中到部分高校调研，郭庚茂省长半年内两次召开会议专题研究教育工作，袁贵仁部长春节前夕来豫调研并签署省部合作协议。各级党委政府高度重视教育工作，全社会关心支持教育发展的氛围日益浓厚，这些都为我省教育事业发展创造了良好的环境和条件。二是教育经费保障更加有力。经过多年发展和积累，我省综合实力不断提升，对教育发展的人力、物力、财力支撑能力也在逐步增强，在不久前结束的河南省“两会”上，郭庚茂省长庄严承诺，力争20xx年全市财政教育支出占公共财政支出的比例达到17%以上。同时，化解高校债务工作力度不断加大，力争到20xx年底使我省高校截止20xx年底银行贷款余额减少2/3。普通高校生均拨款标准持续提高，20xx年将达到120xx元。三是随着教育规划纲要的实施和教育部省政府战略合作协议的签署，我省教育改革发展将会得到更多的特殊机遇和政策保障。四是随着中原经济区规划的实施，以及我省“三化”协调发展的加速推进，对各类人才的需求越来越大，为教育发展提供了强大动力。总体看来，我省教育事业改革发展面临着良好机遇，我们一定要抢抓机遇，努力推动全市教育事业在新的历史起点上实现新的跨越，在服务全市经济社会发展上作出新的更大的贡献。
在谋划20xx年教育改革发展目标和主要任务时，主要有以下四个方面的基本考虑：
1.强化服务，主动融入，实现教育与经济社会的协调发展。一是随着我省承接产业转移的深入，产业结构和经济结构的调整，经济发展方式的转变，要求教育提供强有力的人才支撑和智力支持，对职业教育和高等教育的学科建设、专业设置提出了新要求，需要我们着力提高学科、专业与中原经济区建设的吻合度和优化度，着力解决覆盖不够、对接不优的问题。二是随着新型城镇化的加快推进，人口布局调整的新变化，对学前教育、基础教育布局调整、教育服务体系的构建提出了新要求，需要我们加快解决学校布局不能适应新型城镇化带来的“入园难”、“择校热”、“大班额”等问题。三是随着人民群众生活水平的不断提高，人民群众对教育的需求特别是优质教育、多样化、个性化教育的需求提出了新要求。这些都需要我们不断强化主动融入中原经济区建设的意识，在主动服务中原经济区建设大局中，在满足人民群众的教育需求中定位教育、发展教育，实现教育与经济社会的协调发展。
2.抓住关键，重点突破，实现各级各类教育协调发展。教育是一个完整的体系，面对新的形势，我省各级各类教育还存在一些短板。一是在基础教育阶段。随着新型城镇化的加快推进，出现了“入园难”、“择校热”、“大班额”等现象，这一方面反映了我省优质教育资源的积累不足，另一方面也反映了我省基础教育阶段的各类学校布局对人口迁移布局变化的不适应。推进义务教育均衡要按照新型城镇化带来的人口流动变化布局学校，只有这样，才能真正加快推进义务教育均衡发展，为新型城镇化建设构建公共教育服务体系。二是在职业教育方面。职业教育是工业化的伴随产物，我省正处于工业化进程加快推进阶段，迫切需要加快发展职业教育提供技能型人才;人民群众特别是广大农村劳动力在城镇的稳定就业，迫切需要加快发展职业教育。经过几年的职教攻坚，我省职业教育取得了很大成绩，为承接产业转移和农村劳动力转移做出了突出贡献，也为全市职教改革发展探索了好的经验。目前，我省职业教育已进入到了一个需要加强内涵建设的新阶段。下一步，要在巩固职业教育攻坚成果的基础上，按照“三改一抓”的发展思路，即改革单一的封闭式办学模式，积极推进校企合作;改革单一的政府投资模式，建立多元投资办学机制;改革公办学校的经费供给体制，充分发挥政府投资效益;抓好一批示范院校和特色院校建设项目，实施项目带动，创新机制，提升我省职业教育发展水平。三是在高等教育方面。高校既是聚集人才的高地，又是培养人才的阵地。高校要通过培养各类高层次人才和提供有价值的科技成果来支持经济社会的发展。建设的重点学科、设置的专业要能覆盖河南经济社会发展的需要，着力解决缺失和不优问题。通过以学科、专业为抓手，推进高等教育整体上水平。
3.解放思想，创新体制机制，实现教育规模、结构、质量、效益的协调发展。一是树立办大教育的思想，做大教育蛋糕。我省穷省办大教育的基本省情没有根本改变，必须强化办大教育的思想，坚持教育开放，鼓励支持社会力量依法举办多层次、多类别、多形式的民办学校，以补充公共财政教育资源的不足。发挥好财政资金的引导作用，引导行业、企业等社会资金进入教育领域，合作办学，实现共赢。二是提高资源的配置效益，分优教育蛋糕。建立学科、专业动态调整机制，建立有利于教育事业发展的人员编制动态管理机制和财政拨款机制。三是改革教育评价标准，真正做到教育质量由人民说了算，由社会说了算，从而引导学校面向市场、面向社会、面向人民办教育。
4.找准抓手、项目带动，实现教育的高效务实发展。一是要找准抓手，实现高效发展。各级各类教育事业的改革发展千头万绪，我们必须抓住某一时期各级各类教育改革发展的关键问题，找准主要矛盾，形成有力抓手，以此带动各级各类教育事业的整体提升。今后一段时期，我们将以继续实施学前教育三年行动计划为总抓手，学前教育求普及;以创建义务教育均衡发展“先进县”、“达标县”为总抓手，义务教育促均衡;以深化新课改为抓手，普通高中强内涵;以示范校特色校创建为抓手，职业教育求提升;以学科专业建设和高校协同创新计划为总抓手，高等教育上水平。二是要项目带动，实现教育务实发展。要善于把思路和规划转化为具体项目，并建立工作台账，落实责任主体、项目目标、项目内容、时间节点，把工作抓具体、抓实在。
三、20xx年教育工作的主要任务
20xx年全市教育工作总的要求是：全面贯彻落实党的xx届六中全会、省九次党代会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入实施教育规划纲要，进一步转变教育发展方式，强化服务、主动融入，抓住关键、重点突破，解放思想、创新机制，找准抓手、项目带动，着力深化改革，积极促进公平，全面提高质量，切实维护稳定，推动教育事业科学发展，努力办好人民群众满意的教育，为中原经济区建设提供人才支撑和智力支持，以优异成绩迎接党的胜利召开。
关于今年的具体工作，省委高校工委、省教育厅印发了工作要点，我就不再细讲了。借此机会，再强调一下重点工作和如何抓好落实的问题。
1.着力加强德育和高校党建工作，努力为党的胜利召开营造良好氛围。今年下半年，我们党将召开，这是全党全市各族人民政治生活中的一件大事。为党的胜利召开创造和谐稳定的良好氛围，是教育战线的首要政治任务。一是坚决贯彻中央和省的重大决策部署。教育系统要增强政治意识、大局意识和责任意识，把思想和行动统一到中央和省对国际国内形势的判断上来，统一到中央和省对今年工作的总体要求和决策部署上来，始终与党中央保持高度一致。二是切实加强高校党的建设。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制，不断提高高校领导班子和领导干部的思想政治素质和办学治校能力。加强高校基层组织建设，加大在青年教师中发展党员的力度，提高大学生党员的发展质量。三是把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。深入贯彻落实党的xx届六中全会精神，坚持德育为先，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，扎实推进高校思想政治理论课建设。加强辅导员队伍建设。四是认真做好广大师生思想政治工作。要加强大学生日常行为、心理健康教育和校园网络文化建设和管理，启动高校中青年教师思想状况滚动调查工作，结合形势发展和普遍关注的热点话题，有针对性地加强形势政策教育，使教育战线成为主流意识形态的坚强阵地。要紧紧围绕迎接党的，深入宣传党的xx大特别是xx大以来取得的伟大成就，进一步增强广大师生在中国共产党领导下、坚定走中国特色社会主义发展道路的信心和信念。五是确保校园和谐稳定。要严格落实稳定是硬任务、稳定是第一责任的要求，切实做到守土有责、守土有方。要加强对影响教育系统稳定因素的分析和把握，做好抓早、抓小、抓苗头的工作，完善安全防控体系和应急管理体系，谨防一些“小事”发酵蔓延或被恶意炒作而扩大。要切实加强学校及周边治安综合治理，提高学校安全防范水平，确保校园安全，确保校园和谐稳定。
2.着力转变教育发展方式，为人民群众提供更多更优的教育资源。
——以继续实施学前教育三年行动计划为总抓手，着力缓解“入园难”。抓住教育部、财政部实施国家学前教育重大项目的机遇，通过实施新建、改扩建幼儿园工程、幼儿园办园条件达标工程、教师培训工程等项目，积极扩大学前教育资源。同时，实施好国家“农村学前教育推进工程”试点项目，重点支持31个国贫县和2个试点县新建和改扩建200个左右乡镇和农村幼儿园。20xx年，全市新增幼儿学位50多万个，解决好250多万适龄幼儿的入园问题，学前一年和三年毛入园率分别达到83%和58%。同时，严格规范幼儿园办园行为，不断提高保教质量。
——以创建义务教育均衡发展“先进县”、“达标县”为总抓手，充分调动县级政府促进义务教育均衡发展的积极性，评选表彰第三批河南省义务教育均衡发展先进县(市、区)。启动义务教育发展基本均衡县的评估验收工作。继续完善义务教育经费保障机制。以义务教育学校标准化建设和中小学布局调整为载体，通过实施义务教育学校校舍安全工程、农村初中改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划等项目，着力缩小城乡、区域和学校之间教育水平差距，到20xx年底，确保40个县(市、区)县域内义务教育学校办学条件基本达到省定办学条件标准，实现县域内义务教育基本均衡。同时，根据新型城镇化建设和城市人口变化的趋势，加强城镇义务教育学校的规划建设，推动实施城镇义务教育扩容改造工程，切实提高城镇义务教育的承载能力，着力解决“大班额”、“择校热”等问题。
——以深化新课改为抓手，推动普通高中内涵发展、特色发展和多样化发展。深入推进普通高中课程改革，开足开齐必修课，加强选修课程建设，增强课程的多样性和选择性。进一步完善评价体系，引导鼓励和推动普通高中立足本校传统和自身优势，办出特色，形成风格。启动实施普通高中改造工程，加强普通高中建设，缓解普通高中“大班额”问题，努力使普通高中办学条件、教育质量和办学水平得到提升。
——以创建示范校、特色校为抓手，增强职业教育办学活力、服务能力和吸引力。启动实施省级示范性职业院校和特色职业院校建设工程、职业教育品牌专业建设工程，继续实施国家示范性高等职业院校、中等职业教育改革发展示范校、中等职业学校基础能力建设和实训基地建设项目。探索职业教育校企合作新机制，研究制定河南省职业教育校企合作促进办法，明确参与各方的权利、义务和责任，探索建立由政府部门、行业企业、职业院校等广泛参与并符合职业教育规律的新机制。构建河南特色现代职业教育体系，改革专升本、对口升学考试和录取办法，鼓励本、专科院校对口招收职业院校毕业生，探索普通高校学生接受职业教育的制度，进一步疏通渠道，扩大规模，建立中职、高职、应用型本科、应用型专业硕士、博士纵向连接，普通教育与职业教育横向沟通的学历教育体系。深入推进省部共建国家职业教育改革试验区建设。
——以学科专业建设和高校协同创新计划为总抓手，推进高等教育发展上水平。一是启动实施重点学科提升计划。瞄准中原经济区建设需要，进一步凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科高地。进一步加大投入，巩固现有国家重点学科的学科优势和学术地位;加大支持力度，培育若干个新的国家重点学科;按照适应经济社会发展、突出区域特色、注重学科关联、坚持继承发展的原则，遴选建设第八批省重点学科，构建布局合理、结构优化、资源共享、相互支撑的学科群。二是启动实施高校专业提升工程。根据经济社会发展和中原经济区建设需要，优化专业结构，重点建设一批特色专业，打造一批特色专业群，提高专业对中原经济区建设需要的吻合度和优化度。三是继续实施高水平大学建设项目。围绕创建全市一流目标，加强郑州大学“211工程”三期建设，深入实施河南大学百年名校振兴计划。实施骨干高校建设计划，争取若干所有特色高校进入中西部高等教育振兴计划。四是继续实施“教学质量与教学改革工程”。建设一批精品开放课程、实验教学示范中心等，表彰一批教学名师，奖励一批优秀教学成果。加强教学质量的宏观监控与评估，做好新建本科高校合格评估工作。五是大力推进和实施河南省高校哲学社会科学繁荣计划。着力加强高校人文社科重点研究基地建设。发挥高校哲学社会科学思想库智囊团的作用，编印好《资政参考》活页刊物。积极参与马克思主义理论研究和建设工程，开展弘扬中原文化研究。六是着力提升高校科技创新能力。启动实施重点实验室培育基地建设计划，加强联合实验室、工程(技术)研究中心建设，强化其与地方、行业、企业的合作，积极鼓励高校实验室或工程中心走进产业集聚区，共建科研平台。加强河南国家大学科技园建设。设立高校国家重点项目培育基金，提升高校承担重大科研任务的能力。全面推进高校科技创新体系建设，加大科技成果孵化和推广力度，提升高校科技创新对地方经济建设和社会发展的支撑度和贡献率。七是深化研究生培养机制改革。确定一批研究生培养机制改革试点，推广研究生培养机制改革经验。深入实施研究生教育创新计划，加强与科研院所、行业和企业合作，建立一批研究生教育创新基地，提升研究生教育质量。八是启动实施高等学校协同创新计划。围绕重点学科、科技平台和团队建设，加强高校与行业部委协同创新，深化与国家有关部委(局)共建成果;加强高校与地方政府协同创新，实现共赢发展;加强高校与企业协同创新，实现校企双赢;加强高校与科研院所、高校之间的协同合作，联合开展高层次人才培养和重大科研项目攻关，实现资源互补共享，相互促进提高。
3.着力深化教育体制机制改革，为教育事业发展注入生机和活力。一是启动我省第一批教育体制改革试点项目。抓好省政府与教育部签订的战略合作协议的项目对接和落实。做好我省承担的推进义务教育均衡发展、职业教育综合改革、地方政府促进高等职业教育发展综合改革等3个国家教育体制改革试点工作。二是以转变政府职能和简政放权为重点，健全权责明确的教育管理体制，进一步向学校特别是高等学校放权，建立和完善学校目标管理和绩效管理机制。三是鼓励支持社会力量依法举办多层次、多类型、多形式的民办教育，研究出台促进民办教育发展的政策措施。设立民办教育发展专项资金，加大扶持力度。四是推进人才培养体制改革，深入实施素质教育，减轻中小学生课业负担，深化职业教育机制创新和高等教育教学改革。五是推进高等教育招生考试制度改革。继续在郑州大学、河南大学部分专业实行自主招生改革试点，继续实行示范性高职院校单独招生试点。六是大力推进国际交流与合作，积极引进国外优质教育资源，做好汉语国际推广工作，提升中原文化影响力。
4.着力加强教师队伍建设，为教育事业发展提供人才支撑。一是深化教育人事制度改革。推进教育系统职称制度改革，扩大中职学校教授级高级讲师职称试点范围，深入推进高校职称评审改革工作。加大教师交流力度。进一步完善县域内教师交流制度，扩大交流比例。二是提升中小学教师队伍整体素质。继续实施“国培计划”和“省培计划”，推动全市中小学和幼儿园教师全员培训和素质提升。继续实施“特岗计划”和“农村教育硕士师资培养计划”，完善农村教师培养补充机制。实施教师教育课程改革工程。三是加强职业院校“双师型”教师队伍建设。研究出台《河南省职业教育“双师型”教师队伍管理办法》，促进企业的高技能人才、工程技术人员兼任专业课教师或实习指导教师，推进职业院校教师到企业实践，加快建立有利于职业院校“双师型”教师队伍建设的长效机制。四是实施高校“人才强校工程”。继续实施海外高层次人才引进“千人计划”和“百人计划”。实施高层次科技创新人才和团队支持计划。面向海内外引进30名左右省级特聘教授，选拔300名优秀中青年骨干教师重点培养。
5.着力推进教育公平，落实好教育惠民政策。一是健全和完善各级各类学校家庭经济困难学生资助体系，力争不使一名学生因家庭经济困难而失学。二是着力做好高校毕业生就业指导和服务工作，积极探索就业统计方式的多元化，鼓励引入第三方社会机构进行评价。三是深入抓好“规范教育收费、治理教育乱收费”工作，加强对义务教育经费保障机制和中职资助政策等国家优惠政策落实情况的监督检查，推进高中改制学校清理规范工作。四是继续坚持以流入地政府为主、以全日制公办中小学为主的原则，解决进城务工人员随迁子女入学问题，确保“应入尽入”。发挥学校在留守儿童教育中的主阵地作用。启动实施农村义务教育学生营养改善计划，提高学生健康水平。五是全面贯彻落实全市特殊教育工作会议精神，进一步提高特殊教育保障水平。六是深入实施招生阳光工程。
6.着力强化教育保障，不断优化教育改革发展环境。一是多渠道筹措教育经费。积极配合协调财政部门努力达到20xx年财政教育支出占公共财政支出17%的目标分解任务，完成国家4%目标的分解任务。力争全市公办高校生均拨款水平20xx年底达到120xx元。推进财政教育拨款方式改革，充分发挥财政资金的引导、带动作用。制定方案、健全机制，做好高校化债工作。二是科学规划教育事业发展。发布并组织实施《河南省教育事业发展“”规划》和《河南省教育人才发展中长期规划(20xx-20xx年)》。发布基本建设规划，协调好教育规划纲要确定的重点项目的实施工作，发布“”期间高等学校设置规划。三是要加强教育督查工作。要完善重大事项、重点项目和工程跟踪落实机制，充分发挥教育督导的作用，完善工作制度、创新工作方法，加大督政和督学力度。四是积极主动做好教育宣传工作，做好社会舆论的引导工作，为教育改革发展营造良好的社会环境和氛围。五是加强教育信息化建设。进一步健全基础设施，丰富信息资源，规范技术管理，强化推广应用。
7.加强作风建设，推动务实发展。当前，我国正处在社会转型、改革攻坚、实现科学发展的关键时期，全社会对教育问题的关注度、敏感度、期望值空前提高，办好人民满意的教育任务艰巨，各级教育部门责任重大。我们必须坚持用领导方式转变加快发展方式转变，认真落实“三具两基一抓手”，深入推进“两转两提”，推动务实发展。要更加注重调查研究、更加注重制度建设、更加注重典型引路、更加注重工作落实、更加注重督导督查。一要牢记责任。教育是育人的事业，我们肩负的责任重大，从事教育工作必须对党负责、对国家负责、对人民负责、对历史负责。我们要时刻牢记责任，做到忠诚履职、爱岗敬业，做到责随职走、心随责走。二要强化服务。各级教育行政部门要围绕服务广大人民群众、服务经济社会发展、服务基层学校，加快职能转变，加快管办分离，积极为学校和师生提供更优服务，切实保障人民群众受教育权益，维护教育公平正义。三要依法治教。严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责，规范管理，依法行政，接受监督。四要科学决策。要坚持科学民主决策，注重调查研究。要建立健全重大事项集体决策、专家咨询、社会公示与听证、决策评估制度，提高决策水平。五要求实重干。各级教育行政管理部门要努力建设“创新、为民、务实、清廉、和谐”的五型机关。要在理论学习上下功夫，促进思想解放，观念更新，提高创新能力;在干部队伍建设上下功夫，树立好的用人导向，形成好的用人风气，打造一支“想干事、干对事、干成事、不出事”的干部队伍;在督查督办上下功夫，促进作风转变、勤政为民，提高干部队伍的执行力和行政效能;在党务政务公开上下功夫，促进依法行政，树立清正廉洁的机关形象;在制度建设上下功夫，促进工作规范、团结协作，形成推进工作的强大合力。我们要以优良的党风促政风、带行风、正学风、树新风。大力提倡勤政、廉洁、高效的政风，大力提倡情系人民、竭力为群众排忧解难的行风，大力提倡求真务实、科学严谨、默默耕耘的学风，说实话、办实事、重实绩、求实效，以正确的政绩造福于民，以优良的政风取信于民。
最后，我要特别强调一下廉洁自律问题。学校是教书育人的地方，教育工作者在廉洁自律方面应当有更高要求。应该说，教育系统反腐倡廉建设成效是明显的，但也面临许多新情况新问题，我们必须警钟长鸣、常抓不懈，尤其是领导干部更要讲党性、重品行、作表率，以身作则、率先垂范，不断加强反腐倡廉建设。
同志们，做好20xx年工作，任务艰巨，责任重大。让我们按照省委、省政府的总体部署和要求，以坚定的信心、奋发有为的精神、锐意进取的勇气，忠诚履职，务实重干，努力开创教育工作新局面，为中原经济区建设、为中原崛起河南振兴做出新的更大的贡献，以全市教育改革发展的新成绩迎接党的的胜利召开!
副市长教育工作会议讲话5
各位领导、同志们：
这次会议主题鲜明，令人振奋，使我们进一步明确了工作的目标和方向。作为乡镇政府，我们一定要紧紧围绕科教兴市发展战略，立足于镇情实际，充分发挥乡镇政府教育工作职能作用，倾力支持、鼎力服务，全面推动教育事业实现大发展、快发展。
一、多措并举，继续加大教育投入。优先发展教育，必须优先投入教育。我们将继续创造条件，努力改善教育教学环境。通过村上自筹和争取上级扶持等多渠道筹措专项资金，加快推进通校沙石路工程建设。同时，大力实施扶贫助学工程，建立政府主导、学校联动、社会参与的贫困学生教育救助机制，逐步降低低收入家庭教育开支占家庭支出的比重，切实减轻困难家庭的教育负担。
二、狠抓治理，净化校园周边环境。积极开展学校周边治安秩序治理整顿工作，确保师生的人身安全，是政府各职能部门义不容辞的责任。今年我们将建立部门协调联动机制，继续加大校园周边环境整治力度，由镇综治办牵头，协同派出所、司法、工商、文化部门，对各学校、幼儿园周边影响学生健康成长和学校教育教学秩序的网吧、电子游艺厅、歌舞厅、录像厅、音像制品店、流动摊点、出租房屋以及给学生安全带来隐患的交通、治安、建筑施工等问题进行全面治理，严查严处，依法取缔查封，切实减少各类安全隐患，为学校营造安全、稳定、健康的育人环境。
三、健全机制，强化“控辍保学”质量。不断健全完善“控辍保学”机制，实行政府、学校和社会三线“控辍保学”责任制，由镇政府与各村委会、各村民委员会与学校、学校与家长之间层层签定“控辍保学”责任书，切实把确保适龄儿童、少年入学作为一项重要职责，切实承担起来。同时，实行“四包一保六到位”：即乡镇干部包村、村干部包组、校长包校、教师包学生，保证学生人人到校学习，做到领导到位、人员到位、执法到位、责任到位、措施到位、时间到位。学校必须做到找得来、留得住、学得进，从而有效杜绝辍学现象发生。
四、创设环境，营造尊师重教氛围。继续把教育摆在优先发展的战略地位，依法落实落靠各项教育法律、政策和法规，按规定划拨新建、扩建校舍所必需的土地，采取积极有效的措施为教师办实事、办好事，切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难，全力为教师排忧解难，努力做尊师重教的表率和带头人。同时，加大宣传力度，进一步展现新时期人民教师的精神风貌，掀起崇尚师德、弘扬师德的学习宣传教育的新高潮，继续动员全社会都来关心、理解、支持和重视教育，全面营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围。
戮力同心创伟业，东方风来满眼春。我相信，有市委、市政府的坚强领导，有市教育局的统筹规划、周密部署，有全市广大教育工作者的共同努力，有乡镇政府的支持服务，我市教育必将迎来更加光辉灿烂的明天!
谢谢大家!
副市长教育工作会议讲话6
同志们：
这次全市教育 工作会议是市政府决定召开的，主要任务是：认真学习贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观 ，认真按照市委、市政府的工作要求，落实教育优先发展战略，进一步统一思想，明确任务，广泛动员社会各方面力量，努力开创全市教育工作新局面。
春娣局长对上一年度教育工作进行了全面、客观的回顾总结 ，成绩说得透，问题找得准，并对今年的教育工作进行了周密部署和精心安排，思路清楚，目标明确，重点突出，措施具体，各级各部门、各单位要结合自身实际，找准工作的切入点和落脚点，真正把今年的各项工作任务落到实处。下面，我讲三点意见 。
一、充分认识教育发展面临的新形势，进一步增强做好教育工作的责任感和使命感
当前，教育面临着极好的发展机遇，党的xx大将“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”作为全面建设小康社会的新要求，并就“优先发展教育，建设人力资源 强国”作出了具体部署。结合党的xx大对教育发展提出的更新更高要求，作为各级政府、各涉教部门以及全市广大教师和教育工作者必须站在全局和战略高度，清醒地认识教育在经济 社会发展中的重要地位与作用，倍加珍惜发展机遇，不断增强责任感和使命感，以更加饱满的工作热情助推教育事业又好又快发展。
大力发展教育事业，是全面建设小康社会的需要。教育是全面建设小康社会的重要基础。要提高国民素质，增强综合国力，促进经济社会的全面进步与社会主义物质文明、政治文明、精神文明和环境文明的协调发展，必须极大增强科技和教育的推动作用。在全面建设小康社会和推进县域经济发展中，要通过教育造就高素质劳动者、专门人才和一大批拔尖创新人才，把沉重的人口负担转变为助推县域经济发展的人力资源优势。
大力发展教育事业，是贯彻落实科学发展观的需要。教育是实现人的全面发展最重要、最基础的内容和手段，教育对于人的全面发展的意义，不仅在于人们通过教育获得和提高生存发展的能力，而且还在于提高人的自身素质，实现社会文明与进步。因此，在加快经济建设的同时，要统筹考虑教育的优先发展和适度超前，逐步建立层次合理、结构优化的学校教育体系，完善国民教育体系和终身教育体系。
大力发展教育事业，是构建社会主义和谐社会的需要。教育是构建社会主义和谐社会的基石，是提高人的素质最直接的手段，提高社会文明程度的最有效办法。我们要进一步发展教育事业，使全体人民都能享有接受良好教育的机会，普遍提高全民族的思想道德素质和科学文化 水平，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。要大力促进教育公平，把教育公平作为社会公平的重要基础，作为实现基本公共 服务均等化的重点，使广大人民群众共享教育发展的成果，共享社会主义教育的优越性，共同建设社会主义和谐社会。
大力发展教育事业，是建设新的需要。要把建设成为经济发达、事业繁荣、人民富裕、环境优美、社会和谐的现代化城市，就需要充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，优化教育结构，加快人才培养和人力资源的深度开发，加速教育与经济建设的密切结合，增强教育为经济社会发展提供人才支持、智力支撑和科技服务的力度，以求真务实的精神全力以赴地抓好教育工作。
二、抢抓机遇，乘势而上，努力夯实教育发展的基础
20xx年是全面贯彻落实党的xx大精神的第一年，也是全面完成""教育规划承上启下的关键一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意义，各级各部门要按照教育工作安排，认真贯彻落实好各项工作任务。
(一)要认真抓好农村教育。
农村教育在整个农村工作中处于优先发展的战略地位，是整个教育工作中的重中之重，我们要认真贯彻国家和省农村教育工作会议精神，抓住关键环节，真抓实干，务求实效，加快我市农村教育改革和发展步伐，全面提高农村教育质量。
要努力提高农村中小学教学质量。通过规范办学管理 、加强师资培训、开展教研活动、改善办学条件等多种措施，全面提升农村中小学教学质量。要进一步加大对口支援和城乡教学交流力度，努力改善农村薄弱校教学、管理和办学条件落后的现状，促进城乡教育均衡发展。
要实施农村中小学校标准化建设工程。在合理调整学校布局的基础上，教育行政部门要对农村学校的校园、校舍、各项设备设施、教学仪器、图书以及当前在校生规模、教职工队伍等基本办学条件进行一次清查。要建立严密的项目建设质量包保责任制，强化重要环节的监管，确保农村中小学校标准化建设的质量。
要优化教师资源配置。新增教师要优先满足农村中小学校的需求。加强教师资源的统筹管理和合理配置，建立并实行城乡教师定期交流制度 ，实现优秀教师在各学校间的均衡分布和合理流动。
(二)要全面实施素质教育。
指出，全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这是教育工作的主题。党的xx大报告 提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育 为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。切实加强和改进学校德育工作，提高德育的针对性、实效性和吸引力、感染力。按照中小学生身心发展的特点，确定不同教育阶段的德育目标、内容和方法，将德育有机融入各学科教育教学中，坚持以马克思主义为指导，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，培养学生良好的道德修养和行为习惯。
要进一步提高教育教学质量。这是我们发展教育的一项基础工程和首要任务。衡量一个学校办学水平的高低，首先要看的就是质量。要全面推进新课程改革、课堂教学模式改革，积极进行考试评价体系改革，进一步规范办学行为，促进学校教学水平的提升。全市教育质量要继续保持位居市先进行列。
要加强学生创新精神和实践能力培养。推进课程体系、教学内容和教学方法改革，加强学生科学文化基础知识，使学生具备较强的学习能力和良好的学习习惯。倡导启发式教学和探究式学习，因材施教，鼓励学生独立思考，积极探索、充分开发学生的发展潜能，培养学生的创新思维。加强教育与生产劳动和社会实践的有机结合，增强学生的社会责任感、实践能力和热爱劳动、艰苦奋斗的观念。
加强青少年体育锻炼，增强青少年体质。深入开展好“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，让广大青少年跑起来、跳起来、动起来，强身健体，磨炼意志，快快乐乐地健康成长。
要加强美育。将美育渗透于学校教育教学活动，增强学生的审美体验和审美能力，引导学生形成正确的审美观，陶冶情操，开启心智，丰富想象力和创造力。
(三)要大力发展职业教育。
职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。实现经济又好又快发展，对高素质技能型人才的需求愈来愈迫切，这既给职业教育提出了新的要求，也创造了新的机遇。我们要抓住机遇、乘势而上，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，面向社会、面向市场 大力发展职业教育。
要全面加强职教中心建设。把职教中心作为全市职业教育的龙头，加大投入、改善条件，不断提高建设水平。要进一步落实政府主办、教育主管、各相关部门多方参与的管理体制。卫生、劳动、农机等部门要充分发挥职能作用，坚持把职教中心作为开展行业培训的基地，促其发展壮大。
要积极开展联合办学。要在巩固已经建立的联合办学关系的基础上，搞好调研、主动出击、多方协调，进
