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学会理解演讲稿

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更新时间:2023-04-16 13:12:30 发布时间:24小时内

学会理解演讲稿(精选7篇)

学会理解演讲稿1

  20__年奥运会,中国给世界奉献了精美绝伦的体育盛宴,但也留下了一个让人不敢想象的遗憾,8月18日:刘翔退赛!亿人期待的刘翔,由于右脚跟腱发炎,给自己留下无法挽救的痛。因伤退赛,连他的师傅也失声痛哭。田径场上,在众人的期望和注视下,忍受着难以想象伤痛的刘翔,只能仰天长叹,昂着头走向悲壮。

  谁也没有想到,刘翔的卫冕之路结束得如此之快。观众惊讶着,许多人都表示出自己的反应。我想不到,在喧嚣、繁华的尘世中也能看到理解,我看到了他们的美德:

  尊重篇

  刘翔的退赛成为北京奥运会一个遗憾,我从电视上听到更多的是尊重的理性声音:

  “刘翔也是人,不是神,也会有伤痛,我们不能用完美的要求来对付他!”

  “与其看着刘翔倒下,宁愿看他理智退出。”“选择退出所需要的勇气更大于继续参赛。”

  ……

  这是人们的心声,他们都尊重刘翔的做法。虽然刘翔没有赢得比赛,却赢得了人们的尊重。人们的心态越渐成熟,在现场没有人喝倒彩,这是中国人传统的美德。

  尊重,也许能让刘翔,懂得释怀。

  理解篇

  法国雨果说过,“世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空还要浩瀚的是人的心灵。”的确,人的心灵是最广阔的,它可以包容一切。

  许多人们对于刘翔的做法纷纷表示理解与支持。

  “我们应该对刘翔更多的保护与宽容。”

  “带伤上赛场是非常冒险的,刘翔退赛明智。”

  “身边的人都寄予厚望,运动员可能压力过大。”

  人们是明白事理的。对于金牌的得失,对于严重的脚伤,仍“轻描淡写”地表示理解。刘翔也说了:“如果不是万不得已,我是不会退出的。”刘翔的迫不得已,是对人们最好的解释。

  在我心中,理智的放弃也是胜利。他之前的路走得那样辛苦,那样辉煌,不能因为脚伤无法参赛而引起公愤。当时,广播中传出刘翔因伤退赛的消息,全场惊讶,随后仍有人大喊“刘翔加油”。可见中国人的品德如此高尚——不在乎刘翔的失败,仍用鼓励作为结局。

  理解,也许能让刘翔跑得更辉煌。

  原谅篇

  人们,原谅了刘翔无法夺金,原谅了刘翔突然退赛。刘翔向全国人民说“对不起”,国民对刘翔说,我们支持你。

  原谅也许能刘翔不那么的内疚,不那么的难过。刘翔也誓言:“我会东山再起!”我们也都应该相信他,留下一个完美的结局。

  刘翔为了夺金,昼夜不停地训练以致脚伤,他虽承载着人们的骄傲,但人们给他的压力实在太大了。在比赛当天,刘翔身上的号码是“1356”,有的人解释说,13亿人民56个民族把同样的期望寄托在他的身上。这样的压力,谁能承受?

  北京奥运赛程中的这一插曲,折射出奥林匹克价值观在今日中国大地上的闪亮光辉。

  原谅,也许能让刘翔,澎湃的心情平静下来。

  坚强篇

  刘翔退赛,世界惊愕,观众洒泪。

  刘翔面对自己的“不战而败”,仍乐观、坚强地面对。他灿烂的笑容,他的坚韧,让我们接受了他的道歉。即使他的路走得多艰难,他仍不言败。在我心中,退赛亦是英雄。

  今天,风雨洗礼出刘翔的坚韧;明天,他的信念将历炼出璀璨的将来。不管有多少次的“不战而败”,他仍是我心中最骄傲的英雄,我为他的坚强而喝彩!

  坚强,也许让刘翔的路,走得奇妙,走出奇迹。

  一切的尊重,原谅,都从理解开始。

  理解,让刘翔的退赛得到了美好的结局;只有理解,才能让刘翔的人生里再次开出最美丽的花朵。

学会理解演讲稿2

  在错综复杂的生活中,人与人之间难免产生一些隔阂。因此,相互之间的理解显得格外重要。那天发生的事使我对这句话有了更深刻的体会……

  我和边琬淳是好朋友是班里公认的事。从一年级入学那天起我们就是好朋友了。我们常以姐妹互称,我是姐姐,她是妹妹。但是,我们也会发生一些误会。

  四年级时,有一次下课我们在班里聊天,就站在我的位子旁边。上课后我发现我的笔不见了,我认为是边琬淳拿走的。但是,我又觉得她可能是和我逗着玩,于是就没有在意。

  到了晚上放学,我见她仍然没有把笔还给我。“她大概忘了吧。”我在心里安慰自己。“边琬淳!可以把笔还给我了吗?”我跑到她旁边,问着。“什么笔?我没找你借笔啊!”她一脸疑惑的看着我。“今天上午你拿走的那支。”“今天上午?我没拿!”她十分坚定地回答我。我生气了,“明明拿了,还不承认,不理你了!”我把她甩在后面,一个人走出了校门。

  晚上回到家,我还是闷闷不乐的。我觉得自己交错了朋友。吃过晚饭,我到屋里写作业。刚拿出一本书,一支笔就从书里掉了出来。我拾起来一看,正是上午那只不翼而飞的笔。我意识到自己错怪边琬淳了,心中十分自责:是我不好,自己粗心大意,找不到还责怪别人,不找自己的错误……

  于是,我马上给边琬淳打了个电话,向她道歉:“对不起,放学时的事是我错怪你了,你能原谅我吗?”说这些话时我心里像有一头小鹿在乱撞,生怕她生气,不原谅我。她很开心的原谅了我,“没关系,好朋友嘛,什么愿不原谅的。”我仿佛又看到了我们手牵手的样子,心里美滋滋的。于是,我们又和好如初了。

  那一天,我体会到了理解是多么重要,是多么不可缺少。

学会理解演讲稿3

  同学们,老师们,大家好!

  开学之际,我认为不是所有同学心仪学校、向往教室、渴望学习、思念同学,但多数的同学一定是这样的,你们以在这里为乐。因为这里有老师、有同学,更有自由发展的空间、能够取得优异成绩的舞台;当然也会有人是为了显摆自己的虚荣,显摆自己一时的成功。

  同学们,在这里你们要为进入大学准备充足的知识;在这里要为正确思考问题准备基本技能和方法,在这里要为追求人生价值找到正确取向。为此我提出本学期的实践主题是,学会理解、善于理解。

  都说理解万岁,但我更认为理解是双向的,是相互的。理解不是说要让他人一味的理解你,需要换位思考。

  你常常有非常充分的理由让别人理解你。我路这么远、我睡这么晚仅仅是迟到一分钟就没人理解,我离家这么远、这么长时间没回家偶尔用用手机没人理解,我压力这么大偶尔踢门、踹墙、摔东西没人理解,我内心郁闷跟男(女)同学在僻静处聊聊天没人理解,我心里不痛快把某同学捶一顿骂一顿没人理解,我这次考试因某种原因没准备好就抄一点没人理解,我心里郁闷跟家长发顿脾气没人理解,等等。同学们,这种理解观是多么的狭隘和自私,是多么的偏激。完全是以自我为中心,完全是把最底线的不能做的常识当成习以为常,还要别人去理解,完全是凌驾于规章制度之上行为。

  同学们,不能刻意要求你的父母、老师、同学理解你们,因为你们还在成长过程中,还在不断的丰富充实中,你们要在不断的学习提高中,做最好的自己。提示大家做好以下五点:

  1、要理解社会。我们的国情是处于且将长期处于初级发展阶段,存在某些问题和现象是必然的,需要在发展过程中解决问题,消除弊端。这不是官话,是实话,我们亲身能感受到。告诉同学们不要片面看待社会,更不要只看到她的阴暗面。我们的月亮和外国一样圆,即使不圆的时候,也是被我们自己的影子遮挡了。

  2、要理解父母,他们是你们最亲的人,也是最不好理解的人。你们不愿意主动理解他们,常常是希望他们能够理解你们。他们面对社会,面对工作已经够累了,他们恨铁不成钢,但他们不懂高中教育,不能再要求他们跟你们说话的时候,还要讲究时间地点,讲究方式方法,考虑到你们心情的好坏。你们应当换位思考,尝试理解和认可他们,不可逆反,要知孝道。

  3、要理解老师,他们是最可爱的人,也是最不讲回报的人。你们也不愿意换位思考去理解他们,常常是从你们个人认识的角度片面去理解,让老师寒心。他们也和你们的父母一样,把你们当成自己的孩子,以为说话不用刻意考虑,而是把你们想的很简单,以为你们的心里也一定有老师,也一样把老师当成亲人,其实相互的心里距离感一样的话感觉会很好。我认为你们还是喜欢说话直爽、不刻意隐瞒什么的老师。

  4、要理解同学。人一生有不同学习阶段,会结识很多同学,而经过以后你们发现,高中同学的情谊是最深厚的,即使打过架、红过脸,过了十年二十年,也是最亲热的同学。为什么?因为高中生活是我们人生观、价值观形成时期,是什么话都可以说、心里不设防的时期,更是一起拚搏、一起奋斗、一起追求理想的时期,同甘苦、共患难,虽然没流过血,但流的汗一定浓于水。小学初中时期是小屁孩,不记事,同学之间谈不上情意。大学时期已经比较成熟,不会把所有的心里话说给同学听,或同学也不愿意听你的倾诉。要理解你现在同学,你们有一样的辛苦,一样的压力,一样的奋斗目标。

  5、要理解学习。学习本来就是一件苦差事,起的最早的、睡的最晚的都是学生。学生时期就是天将降大任于斯人之前,考察你们能否担当此大任的时期。苦心志,劳筋骨,饿体肤,空乏身,看你们有谁能够经得住吃苦,受得了挫折,年年如一日,不反悔、不后悔,不动摇、不掉队、不放弃,用毅力、用实力、用结果证明自己曾经从这里走过。20xx届就是很好的例证,辛苦不会白吃,心血不会白流,定有高额回报。把握你们所学,运用你们所学,让漂亮的校园因你更加漂亮,让优异的成绩因你更加优异。

学会理解演讲稿4

  大家好!今天跟大家分享一个主题,题目叫做《学会理解彼此的差异》。

  我大概先了解一下,在这个房间里面,请问你觉得你自己是感性的人还是理性的人,你千万不要告诉我,哎呀我有时候感性,有时候理性。认为自己偏感性的人举手,理性的呢?半对半,但是是否事实果真如此呢?我希望在等会非常简短的演讲做完以后,你可以得出一个明确的抉择。

  如何快速地分别你自己是感性还是理性?还是能够看出来不同的人和人之间的差异,其实从你家里面一家四口,在看电视的时候,你就可以发现。北京卫视现在播了一个很牛的节目,叫《我是演说家》,然后一家四口四个人,坐在沙发上面在看电视,第一个人老妈看到一半的时候,突然发现那户人家里面妻离子散、家破人亡,然后就哭的鼻涕眼泪一起往下掉,死去活来泣不成声。这个时候女儿的反应是这样,她尽她最大的努力把情绪给控制在内心深处,不让它呈现出来,她跟妈妈的差别是老妈是把情绪全部释放出去,而女儿是收在里面。老爸在看的时候,觉得这个电视做的还不错,突然他发现他老婆哭了,他说你有毛病啊!这个电视假的,这个时候老妈就说:“你这个死没良心的,这么感动的片子你都不哭,你到底有没有人性啊?儿子你说说看,到底你爸讲的有没有道理?”。儿子就说,我爸不是这个意思,这个时候老爸就说,你天天哭天天哭,一大把年纪了吧啦吧啦讲了半天,于是这两个人开始吵起来。这个时候儿子跳出来说,他说爸你少讲两句,妈隔壁房间还有个电视,我们不说我们到隔壁房间去看。

  好了,不管你是在寝室里边和你的同学还是在你的家庭当中,如果当你在看电视看小说看电影的时候,你很容易被情节所打动,并且你的情绪有很自然的流露,跟你的性别没关,跟你的年龄没关,你的情感高度丰富。在四种性格当中,你可能倾向于红色性格,但是如果你是属于那种内心深处无比的细腻和丰富,但是你不愿意让你的情绪让他人察觉,你会死死地控制在内心深处,可能这个是跟红色性格完全相反的一种性格,我们把它称为蓝色性格;而第三种性格有一个很重要的特点,他们内心无比坚定,不容易受外界情绪的干扰和影响,当他们觉得别人做的是不对的时候,他有强烈的批判欲和改造欲。而第四种类型的人,无论他看什么,情绪都非常平稳,不以物喜不以己悲,但是他特别害怕人际关系的冲突。在四种性格里面,我们把它称为叫做绿色。刚才你看到的老妈情感丰富,典型的红色;你看到的女儿情绪内敛,典型的蓝色;你看到的那个父亲无比的坚定,并且具有强烈的批判性,典型的黄色;而你看到的最后的那个儿子,从始至终情绪没有波动,并且不停地在和稀泥,我们称为把它叫做绿色。

  我为什么要来跟你讲关于红蓝黄绿的性格分类?

学会理解演讲稿5

  以前,我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人,因此,自己有心里话也很少说,有一次在汽车上发生的事却深深地触动了我。汽车上,一位农村老人自认为认识路,没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意,说她照顾不周,嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼;老人呢,却直说自己大意了。她下车了,两人互相谅解地一笑。

  事情虽发生得平常,而我却无法平静。是啊!我们总在怨别人不理解自己,而自己又理解别人了吗?人在一生中,会遇到许多坎坷和不平,这时候,他们所需要的,是别人的理解和帮助,我们只想到自己需要理解,而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢?

  理解是相互的!当自己真正理解了一个人的时候,大家的心不是相互靠近了一步吗?这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗?这个“理解”包括两层意思:一是人们最需要的是理解,自己得到别人的理解是幸福,最欢欣的,另一方面是自己要尽力给别人以理解,理解别人是最高兴的,最值得赞扬的。而第二方面更为重要,是更值得深刻认识,去全力做的。

  理解是相互的!理解不需要很多话。假如说战斗的勇士们温暖的家,来到了热血横飞的战场上,你这要对他们说一声:“我理解你们。”他们就可能得到一些心理上的安慰,又比如说在学校,同学之间经常会有一些小矛盾,或遇到一些不顺心的事,如果自己作为旁观者,这要多他们说一句:“我理解你现在的心情。”就这短短的九个字,他们就会得到安慰,小矛盾或是不顺心的事也许就消除了。

  理解,是沟通感情的桥梁。“只有真正的理解,才能产生心灵的共鸣”,这个“共”字道出了理解的真谛——它应该是相互的。如果一味地要求别人理解自己,而自己却不愿去理解别人,那不仅是一种浅薄,而且也是一种自私。

学会理解演讲稿6

  同学们、老师们,理解不是妥协,理解不一定认可,理解更不是不要个性。理解是需要大家树立正确的人生观、价值观,并用之去评判,然后努力实现最好的自我。希望大家共同过好每一天,走好每一步,使自己的生活充实而有意义。谢谢大家!

  有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”生活中经常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己。高尔基也说过:如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?可见,理解他人是人们生活中应该遵守的一条基本准则。只有我们先去关爱他人,理解他人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。

  大家都知道我国古代有个伟大的教育家叫孔子。他有个得意门生叫颜回。有一次,颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的说:“三八二十三,你为什么收我二十四钱?”颜回上前劝架说:“是三八二十四,你算错了。别吵了。”买布的人指颜回的鼻子说:“你算老几?我只听孔夫子的,咱们找他评理去。”颜回问:“如果你错了怎么办?”买布的人说:“我把脑袋输给你。”“如果你错了怎么办?”颜回说:“我把帽子输给你。”两人找到孔子。孔子问明情况后,对颜回笑笑说:“三八就是二十三。颜回,你输了,把帽子给人家吧。”他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回:“说你输了,只是输一顶帽子,说他输了,那可是条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?”颜回跪在孔子面前说:“老师重大义而轻小是非,学生惭愧万分!”

  理解他人,会使事情变得简单,而计较会把事情变得复杂。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与

  廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

  但是往往在理解他人的时候也要适度的去理解,不能盲目地为他人着想。在泓水之战中,宋楚两军对战于泓水。楚军开始过河。公孙固向宋襄公说:“楚军白日渡河。等他们过到一半,我们杀过去,定能取胜。”宋襄公却指着战车上的“仁义”之旗说:“人家连河都没渡完就打人家,那算什么仁义之师?”等到楚军全部渡完河,在河岸上布阵时。公孙固又劝宋襄公说:“趁楚军还乱哄哄地布阵,我们发动冲锋,尚可取胜。”宋襄公听到此话不由骂道:“你怎么净出歪主意!人家还没布好阵,你便去打他,那还称得上是仁义之师吗?”宋襄公的话才说完,楚军已经布好阵,列队冲了过来。宋军大乱。最终当然以宋军的失败而告终。有句话说得好:对敌人仁慈就是对自己的残忍,而宋襄公正是这样的人。其实,我们要学会适度地理解他人,也要为自己着想,站在对方的角度去理解问题。一个善于理解别人的人,总是能得到别人的好感与接近,容易和别人交朋友。而冷漠、自私,既不与大家分享欢乐,也不为别人分担痛苦的人,就像用一道墙把自己围在里边,必然是一个孤独的人。请记住,悦纳他人,从理解开始。

学会理解演讲稿7

  理解,是春天的暖风,夏天的雨水,秋天的明月,冬天的太阳。人与人之间,因为有了理解,才会有心灵的沟通,才会有深厚的友谊,才会有家庭的温馨,才会有生活的美好和社会的和谐。理解他人,可化冲突为祥和,化干戈为玉帛,化仇恨为谅解。理解如一泓清泉,可浇灭任何误会所摩擦出的火花。

  法国作家雨果曾说过:“世上最宽阔的东西是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的则是人的胸怀。”假如缺少理解,世界将会变得多么暗淡无光。商纣王因为不理解妲己的“爱”,才会遭到亡国的悲惨下场。周瑜因为不理解诸葛亮的用意,才会有“既生瑜何生亮”的悲叹,以致被诸葛亮活活气死。

  不管理解谁,亲人、朋友、陌生人,只要我们用心去理解,会使我们更受人尊重,进一步提升自己。

  春秋时期,管仲和鲍叔牙是好朋友,曾在一起做过生意。每次分钱的时候管仲总是要多贪一些。别人说他贪财。鲍叔牙对别人说:他怎么会贪财呢,是我看他家穷,故意多分他的。后来管仲带兵打仗,总是冲锋躲在后面,撤退冲在前面。别人笑他贪生怕死。鲍叔牙就对别人说:他家有老母靠他养活他是尽孝啊!就是鲍叔牙对管仲的处处理解,是“管鲍之交”流传千古。用真情对待朋友,理解朋友的所为,你也会陶醉于友谊酿成的香酒之中。可见理解朋友的重要性。

  现代人生活和工作的压力太大,物质欲望太强,各自奔忙,竞争多于互助,彼此戒备,缺少相互理解,才导致诚信的丧失,心灵的隔膜。因此,国家提出的“建设和谐社会”的倡导才更显出它深远的意义。

  愿我们彼此少一些戒备,多一些理解,使我们的社会多一份和谐。让我们高呼“理解万岁”。

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