青春与责任
青春与责任(精选6篇)
青春与责任1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 我今天演讲的题目是 品味青春。
青春,是责任的象征;青春,是理想的信念。青春如画,青春如诗。画中的意蕴,诗中的内涵,有待我们细细探索,慢慢品味。
品味青春,青春是责任的象征。作为中学生的我们,是正值青春的年华。我们有许多想法,我们不想再依赖他人,我们迫切的想证明:我们长大了!懂事了!能够自主了!青春的我们有自己的“个性”,我们渴望去尝试,去体验新鲜的事物,也渴望得到他人的承认。其实并不是,在我们面前的是一条条艰苦却又充满希望和理想的竞争道路。而在座的每一位同学,不都是在为理想奋斗,努力吗?不都是为了使这条路更顺利,更平坦吗?我们现在做出的每一个选择。都决定了我们的未来,都决定了我们是否能实现理想。所以我们必须对自己负责,对父母负责,这个对社会负责。大家可知道,每走错一步都是在改变自己的人生啊!
青春是一笔巨大财富,但是,有的人却对自己的青春毫不负责。每个人的青春只有一次,每个人的生命也只有一次。上天很公平,他给予了每个人唯一的生命,生命就像一张白纸,我们要在这张白纸上画上一条条五彩缤纷的彩虹,添加一座座开往成功的大桥。 而那只画笔就是责任,那美丽的图案就是青春!品味青春,就是品味责任,品味人生的旅途。
品味青春。青春是理想的信念。古人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。
同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?在与当今社会中,我们要想在群众中出类拔萃,就需要伟大的理想,因为伟大的理想可以产生伟大的力量!海伦·凯勒就是凭着追求心中的理想的信念,虽然她看不见、说不出,但她相信,她相信自已可以创造奇迹。她努力学习,坚持拼搏,不断进步,一步一步地靠近自已的理想。虽然路程比一般人还要长,还要辛苦,但她做到了。她做到了一个眼盲心不盲,耳聋思想不糊涂,口哑却精神超乎常人的伟人。被世人称为20世纪最伟大的人物。这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念!由此可见,一个人获得成功,一定要有理想,除此之外,还要为之拼搏,人的一生是充满艰险的,而真正理解意义的人,才能与之奋斗,才能有坚持的毅力和精神。
不知道你们还记得有这样一个故事:曾经有个人看见三个砌砖的工人,就做过去问他,你们在干什么。第一个人说:“我在砌砖。”第二个人说:“我在赚工资。”在听过前两个人的话后,这个人不禁皱起眉头。当他问第三个人:“你在干什么?”第三个人却豪情满怀地说:“我在建造世界上最富有特色的房子。”数年之后,这第三个人成了有名的建筑师,也设计了不少惊人之作。由此观之,人不但要有理想,也要有一个远大的理想并为之奋斗,这样才能成功。品味青春。就是品味理想,品味人生的信念。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步!”让我们一同品味青春,愿每一位同学都怀抱着自己的理想,承担着自己的责任,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
谢谢大家!我的演讲完了!
青春与责任2
人们有很多很好的话来形容青春的美。的确,青春是充满了理想和信念,激情和希望。我常常在想,什么是美丽的青春?当我面对一组可爱的孩子们,我突然意识到,青年是一种责任。青春是一种幸福,这种幸福是幸福的孩子,和我在一起,这让我深刻地感受到青春的激情会迸发在中间的孩子,情绪激动,升华。
8岁儿童早期教育事业,让我深深明白,教育是爱的事业,教师热爱伟大的爱,她高于母爱,大于博爱的不是爱,师爱是更好的严与爱相结合的理性和科学的爱是积极的爱,这种爱是教育的桥梁,是教育后进生的催化剂,以崇高的使命感和责任感,这样的爱熊的驱动力,一位哲人曾说过:“教师的爱是在打开的学生心灵大门的关键,教师爱学生精神上一个很长的时间的积冰“的深情融化的一天一套脚对这项工作以来,我一直努力,以滋养每一个孩子的心灵,用我所有的铭刻在我的心中的激情和爱是我的责任,我是一个老师,我想给这些梦的孩子带路,在我的班上有一个孩子带来了,她的名字曹砚,曹砚可爱的孩子气,但生长发育迟缓,长她几乎短了一半,比同龄的孩子性格内向,自我保健,贫穷的年轻,她为一些害羞,少了几分活泼开朗,她经常怯生生地躲在角落里看着其他孩子们兴高采烈地比赛中经常让我难受的自卑温柔的眼睛,我深深的同情,我给了她更多的照顾,每当她怕自己的时间,现在的表现,我用信任的目光和鼓励的话,鼓励她:“曹砚,你可以做它,为什么你不尝试一下呢?“在同一时间,我发现她有很多很好的朋友关心她,帮助她,她有时会厕所拉身体,发出阵阵难闻的气味的人给她洗恶心,我没有太多的责备,而是悄悄地给她换上干净的内衣,她轻轻地拉着她的胳膊连接到下一个必须要小心,大量的时间,他的眼睛默默地与她沟通,去爱抚她,并帮助她的信任和鼓励曹彦我的帮助,逐渐变得更强壮,她无辜的脸浮在微笑和快乐。看着她和别的孩子幸福地生活在一起,看着在我的心中无法形容的高兴,她的跳跃动作。我用了一个至真至诚的爱拥抱每一个孩子,有时很顽皮的孩子抱怨有时会觉得无聊厌倦,但我的脑海里,始终涌动着一种强烈的责任感。我在想:如果我是一个孩子,如果是这种想法,我的孩子,我的孩子剥离抱怨更多的宽容剥离需要更多的了解,当父母的无辜的孩子,当你看到他们相信我们的眼睛,我怎么能不全心全意地爱他们呢?
高中的老师,身体是风扇。年轻的我们接受的影响的诸多挑战,今天的互联网时代和知识为基础的经济并驾齐驱,作为教育已经给出了新的含义,“育人”根本无法理解的知识,但到教今天想着明天做好教学的要求,今天,明天的建设者素质。青年和生命谱写辉煌的明天。我们可以培养兴趣,他们是幸福的探究能力,独立思考,动手创造的激情和努力培养新一代的动态,我们喂它们用自己的知识,道德,智慧,青春和汗水,托起明日新星,在同一时间,我更愿意把一个普通的教育工作者,真诚地从事教育改革的潮汐,努力实现我的真诚理想的育人。雷锋在日记中写道:“青年,决不是好,但真正属于青年,荒于嬉因果报应勤奋努力,我会建立终身学习的理念,不断丰富自己的知识,提高教学水平,加大步伐,努力成为教育事业的开拓者,我创建了青春的青春家园。一个青春是有限的,和我的事业是常青的,我的青春在学生身上延续,要体现在学生身上,我将回收的3英尺的领奖台黄元,播种智慧,激情燃烧的岁月,火热的青年缀以无限的热情与爱融进了共和国育才的事业,创造一个更美好的明天。
青春与责任3
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好! 今天我演讲的题目是:《我让青春年华承担责任》
青春是东升的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,驱逐了所有的阴郁和昏暗;青春是奔涌的激浪,她回荡天地,激-情澎湃,冲破了所有的坎坷和阻挡;青春是一首不绝的歌,她情怀浪漫,扣人心弦,粉碎了所有的严峻和冷漠。青春是蓬勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩……
当我写着上面这些文字的时候,我觉得自己的心跳在加快,试问,世界上,还有什么字眼比“青春”这两个字更感人,更富有魅力?
16岁,一个令人热泪盈眶的年龄,它携着我步入了属于我的青春年华。青春年华,意味着美丽快乐,意味着激-情澎湃,更意味着该承担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。
青春是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁;青春是热情张狂,责任却让人神情严峻;青春是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争……承担责任需要坚持不懈地奋斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。
青春的彩虹是那么的绚烂,但是青春赋予的责任又是那么的沉重。我,望着镜子里自己单薄的身躯,发出了一声长长的叹息,我该怎样背负责任踏实而又执着地走过一程又一程呢?
在我看来,负起对自己的责任,就要努力学习,好好生活,让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;负起对家庭的责任,就要孝敬父母,爱护儿女,让自己的家人和睦相处,尊老敬贤,持家爱幼,不违背自己立下的诺言;负起对社会的责任,就要勤奋工作,融入社会大家庭,为社会奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。
青春短暂,人生路长。作为一名高中生,我们应该把学习视为自己最基本的责任,为了履行这个责任,我们投入信心与汗水,真诚与坚持,青春与年华,只为有朝一日能够实现自己的人生梦想!
未来并非命中注定,我们有能力把握自己的命运。只要我们承担起肩上的殷殷期盼和责任,总会找到一方驰骋的天地!给青春一个承担责任的理由吧,铺天盖地的阳光中一定会有一份完全属于我们的色彩!
我的演讲完了。谢谢大家。
青春与责任4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
青春,一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的,张狂的。
而责任,它并不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”没错,责任是冰冷的,约束的。
人们总难以将青春与责任联系到一起,一个神采飞扬,一个却是约束劳累。但是,陈独秀说过:“青春之于社会,犹新鲜活泼细胞之于身。”于是,为社会奉献青春成为了我们的责任。
青春是一笔弥足珍贵的财富,但是,有的人却对自己的青春毫不负责,多少风华正茂的年轻人,挥霍时间,浪费生命,将人生的花样年华虚度在网吧中,舞厅内。多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女,由于沉迷网络,而荒废学业,最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道:浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前途!
青春的脚步如行云流水,生活的道路靠我们探求。莫叹息,莫停留,要思考,要奋斗,趁风华正茂,莫让年华付水流。
是否记得1920xx年的5月4日?在民族危亡的关头,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任,他们用青春,扛起了救国家于水火的重任。往今来,多少仁人志士为了“责任”二字,用青春,用热血,用生命去履行,去扞卫。同样青春的我们,如今的任务便是好好学习,如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。
青春不是游戏人生,它是积极进取,不屈不挠。它是那句“为中华崛起而读书”的回音。
青春不是粉面桃腮,它是迎难而上,吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。
同学们,青春是一道美丽的风景线!虽然美丽的青春难常存,但只要我们有常驻青春的豪情,有为国为民的责任,让我们的青春年华承担责任,我相信我们将永远拥有这份美丽。
谢谢大家。
青春与责任5
青年的界定是中国的?世界的?这样的宏大的责任担当,纪念五四运动100周年讲话已寄寓了青年。恰好,学军的每一位学生都是青年,在学军操场上,我,作为学军青年的年长老师说说学军青年责任和担当的话题:
我讲三层意思
第一:要有学好知识的责任和担当,学军的青年尤其如此,这是对自我的责任和担当。这里的知识不仅是科学知识,还有人文素养和品德修为。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期,不论是成就自己的人生理想,还是担当时代的神圣使命,你们都要珍惜韶华、努力锤炼过硬本领。奋斗是青春最亮丽的底色,高考是一场青春奋斗的见证,一如高考状元李清扬王宁,一如学军年年创新高的名校录取率,学军青年是知识学习的领军人。
虽然,我不敢大言中国和世界青年的责任和担当,但领军的学军青年,你们一定具有国家民族和人类的责任担当和胸怀。
第二:要有建设好民族国家的责任和担当,这是学军青年必备的家国情怀。中国向何处去?”这是100年前五四青年对于中国前途命运的追问与思考。
“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙……”中国共产主义运动先驱李大钊曾深情寄语
对新时代中国青年的期望:理想、爱国、担当、奋斗,把小我融入大我。将个人的理想与民族命运、国家前途紧密相连!
历史组正在组织的《新中国老物件》活动,就是希望你们寻找“老物件”,找回祖辈和父辈的奋斗时光,找到是家族的一份荣光和幸福,更是见证国家的富强、民族的振兴来自人民的奋斗,同样诠释国家富强、民族振兴的最终落脚点就是人民的幸福。
3、要关注世界和人类的命运,这是学军青年应有的国际视野。为人类积极拥抱新时代、奋进新时代,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩”!
这样的青年,自觉勾勒是一个我,我的国家,我的人类的同心圆,这样青年属于我的民族,我的国家,我的人类,学军的领军青年应有这样的责任与担当。
最后,我借用林肯先生的一句话:“每一个人都应该有这样的信心,人所能负的责任,我能负,人所不能负的责任,我亦能负,如此,你才能磨练自己“,林肯这里说所得每一个人,我这里特指学军中学的每一位青年,这样的青年,就是领军的学军青年!
青春与责任6
首先我要给大家讲一个真实的故事:大连市公共汽车联营公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他用最后的力气做了三件事:把车缓缓地停在路边,并拉下手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。做完这三件事,他趴在方向盘上停止了呼吸。这是一名平凡的公共汽车驾驶员,他在生命的最后一分钟里所做的一切也许并不惊天动地,然而许多人却牢牢地记住了他的名字。因为,他履行了自己的职责,负起了自己的责任。
责任心是一种非常重要的素质,是一个优秀的人所必须具备的。在我们身边也有许多有责任感的同学。有的同学能随手捡起地上的纸屑;有的同学把班级当作自己的家,最后离开教室总记得把灯熄灭;有的同学当班干部、组长、课代表工作特别负责,热心为同学们服务;有的同学不仅对他人负责,对自己也很负责,按时、认真地完成作业,不懂的疑问总要真正弄懂为止,有错的作业及时改正,决不让自己学习知识有疏漏,让错误越积越大;还有的同学做错事后从不推卸责任,而是自己勇于认错,承担责任......这样一些同学就是我们生活中很好的榜样,因为他们明白生活需要责任感,学习也需要责任感;对他人、对社会需要负责任,对自己也要负责任。
果皮纸屑不能随手扔,要多走几步扔到垃圾桶里,这是责任;走路行车不能随心所欲,不能潇洒走一回,要遵守交通规则,这也是责任;遵守学校纪律,是我们的责任;学习没有兴趣也要用心去学,绝不可放弃,这依然是责任。专心听好每一堂课,认真完成每一次作业,按时打扫卫生,细心关怀每一个家人,维护班级和学校集体荣誉,这一切的一切都是我们应负的责任。
担负起一定的责任必然是辛苦的,但是我们不能将这种辛苦看做是痛苦,而应看做是一种快乐,因为正是这些责任,才让我们的生命变得更有意义,更加充实而无悔。同学们,让我们怀揣梦想,肩扛责任,在青春之路上迈出坚定而无悔的步伐!