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开展护士节活动策划方案优秀2023

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更新时间:2023-04-03 18:32:37 发布时间:24小时内

开展护士节活动策划方案优秀2023(通用4篇)

开展护士节活动策划方案优秀20231

  为纪念"5.12"国际护士节,深化优质护理服务,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,结合我院护理学重点专科建设。经研究决定,在全院范围内开展纪念"5.12"国际护士节系列活动,具体方案如下:

  一、活动目的

  纪念"5.12"国际护士节,弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品德,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新,激发护理人员的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动主题

  "立足实际,以人为本,维护健康,创先争优"

  三、活动内容

  1、评选"优质护理服务先进护士"、"优质护理服务先进科室"、"优秀护士长"与"优秀带教老师"活动。

  2、开展第二届"品管圈成果汇报"竞赛活动。

  3、贯彻落实《江苏省人大常委会关于促进全民阅读的决定》,开展促进全民阅读征文评选活动。

  4、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容:

  ①20__年度获得市级以上表彰的人员。

  ②20__年度护理三基理论与操作考核前10名。

  ③20__年夜班出勤前10名。

  ④促进全民阅读征文评选活动获奖者。

  ⑤"优质护理服务先进护士"、"优质护理服务先进科室"、"优秀护士长"与"优秀带教老师"。

  ⑥第二届"品管圈成果汇报"竞赛活动获奖者。

  四、时间安排

  1、5月4日前完成各项评选与统计工作。

  2、5月6日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  五、评选条件

  (一)"优质护理服务先进护士"评选条件:

  1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作三年以上的护理人员;

  2、热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3、具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;近一年未发生护理差错事故;

  4、坚持"以病人为中心",视病人如亲人,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;

  5、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6、近一年(20_年5月至20_年4月期间)未出现病人投诉且病事假累计不超过14天。

  (二)"优质护理服务先进科室"评选条件:

  1、开展优质护理服务>3年。

  2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房予以公示。

  3、弹性排班,每个护士平均负责患者数六、评选办法和要求

  (一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐"优质护理服务先进护士"1-2名、"优秀带教老师"1名,在全院范围内推荐"优秀护士长"7名与"优质护理服务先进科室"5个。

  (二)申报"优质护理服务先进护士"、"优质护理服务先进科室"、"优秀护士长"与"优秀带教老师",需附简单的事迹介绍,于5月4日前报护理部,逾期视为自动放弃。

  (三)第二届"品管圈成果汇报"竞赛活动,由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加汇报比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。

  (四)全民阅读征文评选活动,由护理部、工会、团委统一组织,各护理单元安排好工作积极参与。

开展护士节活动策划方案优秀20232

  在鲜花怒放的五月,我们又迎来了一个神圣的节日——5.12国际护士节。为宏扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展现护理奋发向上、不断进取的自信心。生命科学学院特别在5.12的到来之际,隆重举行主题为“Godisagirl”的5.12国际护士节系列活动。

  活动目录:

  1.护士节主题征文

  时间:5月8日-5.12

  2.美化实验室

  时间:5月8日地点:理一306

  3.爱心卡片轻飞扬——公道健康膳食知识宣传

  时间:5月8日地点:各食堂门口

  4.护理职业生涯讲座——浙江省护理学会理事长陈爱初

  时间:5月10日14:00地点:理三117

  5.5.12护士节授帽仪式暨文艺晚会

  时间:5月10日18:30地点:理三117

  6.天使在翱翔之医院行

  时间:5月11日-5.12地点:浙江大学各附属医院及省内各医院20__年护士节活动策划方案由提供!

  7.天使在翱翔之社区行

  时间:5月11日-5.12

  8.国际护士节千人环湖赛跑

  时间:5月12日12:30地点:平湖秋月对面大草坪

  9.急救护理EmergencyNursing——CPR知识普及

  网上学心肺复苏CPR时间:5月9日地点:

  心肺复苏CPR培训时间:5月9日18:30地点:理一306

  心肺复苏CPR场景摹拟时间:5月12日地点:南校区篮球场

  10.安全护理SafeStaffing Saves Lives

  时间:5月12日18:30地点:理三

  欢迎全校师生前来参加!

开展护士节活动策划方案优秀20233

  活动主题:铭记5.12感恩护士节

  活动时间:_月_日-_月__日

  活动地点:校内,校外,省中医院

  主办单位:__大学护理学院勤工助学部

  参加人员:勤工助学部全体部员

  活动背景:08年的5月的12日在四川发生了地震,那次地震是近年来发生的危害性最大的一次,无数的医护人员投入到了抢救活动中,他们不畏艰苦,无私奉献着自己,在这鲜花怒放的5月12日不仅是地震_周年纪念日,更是一年一度的国际护士节。

  活动目的及意义:

  1纪念5.12__周年,追悼亡魂,鼓励生者

  2弘扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展示护理奋发向上,不断进取的自信心

  3感恩所有护士对医学神圣事业的无私奉献

  活动前期准备:

  1收集国际护士节来源的相关资料,制作PPT

  2下载一些地震期间有关护士的感人事迹

  3准备一些小纸片,准备一本漂亮的本子

  4准备宣传海报,横幅等进行活动宣传

  5排演歌曲《感恩的心》

  6购买鲜花和小礼品

  活动流程:

  一、再一次感动

  1、以PPT的形式进行护士节的宣传

  (1)主持人清点到场人数,组织安排同学入座,宣布活动的开始

  (2)主持人向同学们介绍本次的活动大致流程

  (3)介绍国际护士节的来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言

  (4)观看地震中有关护理的感人片段

  2、互动环节

  (1)找同学朗诵地震中的与护士有关的感人诗篇

  (2)预先找同学进行错误的急救演示(如止痛,骨折,心肺复苏),再随机抽选同学指出演示中的错误,最后展示正确的方法。

  二、感恩卡片轻飞扬

  (1)在校内校外发一些小卡片,请别人写上一两句感恩护士的话

  (2)将所有感恩卡片贴在本子上,做成精美的感恩册

  三、走进省中

  (1)向省中的护士献花,送上礼物和节日的祝福

  (2)向她们送上感恩册

  (3)为她们表演节目《感恩的心》

  (4)观察她们的工作过程,感受她们的奉献之心

  活动后期:

  1、清理活动现场

  2、写活动小结和记录

  3、将横幅,宣传画等收回,将现场照片进行展览

  活动风险预算:

  1、PPT放不出来——准备好一间备用教室

  2、活动气氛不够热烈——主持人调节氛围

  3、校外行人不能帮忙写感恩卡片——找不忙的行人

  活动经费预算:

  1、横幅30元

  2、小礼品100元

  3、本子和小纸片10元

  4、献花30元

  共计170活动预期效果:通过这次活动,我们更懂得珍惜生命,更了解护士的无私伟大,更尊重护士这个职业,也更坚定自己的医学护理理想。

开展护士节活动策划方案优秀20234

  一、活动背景

  为了迎接5.12国际护士节的到来,为了弘扬护士精神。为了响应学院"校园文化建设”的号召,提高学院学生文化素养,促进学院学生积极向上。

  二、活动主题:展现自己,舞动青春

  三、活动目的:让更多的学生有机会展示自己的青春活力,提升自己的文化精神

  四、活动时间:5月1号-3月10号

  五、活动内容:

  以纪念5.12国际护士节为主题,参赛选手在初赛时每人准备一小段舞蹈(或健美操),在参加复赛时参赛选手要加入音乐的伴奏,在决赛时参赛选手加上服妆和灯光的效果展现出自己最青春的一面,要能体现当代青年人的健康与活力和当代大学生的积极向上的精神。

  六、活动流程:

  1.召集所有班级的文艺委员开会,会议内容就是要求每个班的文艺委员在班上宣传本次比赛的时间、地点、活动目的、活动意义。

  2.比赛分为初赛\复赛\决赛三个部分:初赛在崇美楼二楼活动室举行;复赛在求艺楼五楼形体房举行;进入决赛的同学在灯光篮球场举行汇演。

  3.在决赛中由评委评出一、二、三名及优胜奖,颁发荣誉证书,表演较好的同学可以参加5.12文艺汇演晚会。

  七、活动细节:

  决赛场地布置:舞蹈社,新细胞街舞社团不参加比赛的内部成员

  纪律维持:组织部

  接待工作:医护礼仪社

  颁发荣誉证书:评委

  比赛后的场地卫生:舞蹈社,新细胞街舞社团的内部成员

  主持人:演讲与辩论社团

  活动器材:音响两个,无线麦克风两个,长桌2张,椅子8把,

  八、奖项设定:一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖若干

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