实用的短期学习计划
实用的短期学习计划(通用5篇)
实用的短期学习计划1
进入大学已经有一年了,不知不觉大一已经随着军训的结束结束了,可我还记得去年秋天的时候抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步,还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到西安工大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀,我曾为自己成为一个西工学子而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那么多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情,也是前一段日子,军训让我们知道了什么是成长,什么是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切。
大学是职业生涯的起点,专业知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。我坚信:知识,只有知识才是经济和事业的酬劳。为了更加充实自己余下的大学时光,为以后更长的路打下坚实的基础,在充分认识与深刻总结自我的前提下,结合自己的人生目标和对实现该目标的要求做了我的学习规划,并希望能按照规划的内容逐步提高自己。
1、短期目标:千里之行,始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科,扎实专业知识,严格完成每科考试,并不断锻炼自己的英语口语。同时,积极参加学校组织的各项活动,丰富自己的学习和生活,认真做好在校广播台的各项播音练声工作,以及在校史馆的勤工俭学讲解工作,努力完善自己。
2、中期目标:在以后的三年,争取以优良的成绩通过国家英语六级水平,并争取获得奖学金,以优异的成绩完成大学的学习生涯,此外,在毕业前积极参加各项社会实践活动,为毕业后走入社会打下扎实的基础。
3、就业目标:通过短期、中期目标的学习专业知识,大学生活顺利结束。自己要努力的找工作,不管工作是否如意,要坚强地坚持下去,在工作中认真积累经验,仔细学习和聆听,努力适应初次步入社会环境,虚心接受他人的建议和批评。初入职场,努力工作、认真生活,用积极的心态奋发向前。同时认真对待爱情和婚姻,并且尽自已的义务和责任孝敬,父母和照顾自己的家庭,勇于承担责任,挑起家庭的重担,为家庭无私奉献。
4、长期目标:通过实践学习,不断完善自我,在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围,能迅速适应周围环境,保持积极的人生态度。并且,通过坚持不懈努力,进一步实现自己的终极目标。
5、人生终极目标:我的人生终极目标就是充分实现自身的人生价值,坚持不懈、风雨兼程,实现从小立志创业的梦想,用毕生的精力实现自己整个家族的兴盛、繁荣。我知道人生的道路上会遇见无数的困难和挫败,只要认准目标,朝着自己的方向坚定走下去,不懈努力,我一定会实现自己的理想。
此外,我们还得合理利用时间,培养以下几方面的能力:
1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得,也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神,在学习上不能遇到问题就放弃,要把克服困难的过程看作一种快乐,要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化,即便遇到问题一定要反复学习, 多推敲、理解,寻求解决问题的方法。
2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,会合理安排自己时间,妥善处理同学关系,自觉遵守学校纪律,切忌冲动行事、感情用事。
3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题,这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前,要认真思考、分析,找准其切入点,从而找到解决问题的方法。
大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言,主要是要自己,自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点。他说:“大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。
真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意识着什么,这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。由此可见,大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于 事事有人管的环境,要变“有人管”为“自己管”.“自己管”,体现在各个方面:身体保健、生活自理、社会来往这是最起码的方面,但更重要的是学业的研习。
关于这一点,我国一位在科技界卓有成就的科学 家说得很好,在大学,基础知识必须要学好,但同时要结合自己的情况选修其它课程,广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的,因而获益匪浅。
尽管我们身处大二,但是剩下的三年并不长远,不得不及早为四年以后做打算,我们应该更好利用好大学四年这个人生中及其重要的四年,也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年,为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。
实用的短期学习计划2
对于大学生而言,在大学里不只是学习专业知识这单一任务,还有很多的事情等着我们去做。学习知识只是让我们走向社会职场的一个辅助条件,但是具体以后做什么?能做些什么?会做些什么?这是我们当今大学生思考的主要问题之一。人无远虑,必有近忧。对于我们大一的学生而言,对自己以后的职业生涯做好计划,是此时此刻首要考虑的问题。下面就是本人在大一学习《大学生职业生涯发展规划》课程之后,为自己制定的一个中短期计划。
一. 我的目标
没有目标的人生就像一艘没有航向的小船,无论你怎么努力的摇浆,却总是无法到达理想的地方。目标就像人和空气一样,谁也离不开谁,相辅相成。美好的人生就少不了目标,目标就是我们走路的指南针,有了它我们才会到达我们想去的地方。目标就是我们驾驶小船航行的灯塔,有了它,我们才能到达我们的目的地。目标就是我们夜行的路灯,没有它我们将在黑暗中不知所措的来回奔走,更多的是迷路的彷徨。所以。目标很重要,制定一些有益于人生的目标更重要。
近期目标:
努力学习好有关物流管理专业的知识,同时还要多留心和了解其它跟物流有关系的专业。要多读一些书籍,提升个人的知识含量,开阔自己的的视野,丰富自己各方面的素质。还要搞好人际关系。为走向社会与人更好的交流做好准备。 还要努力考取相关专业的各类证书。以及计算机二级证。尽力让自己英语过四级。
二.达到目标的计划:
1 .在大学期间
⑴学好各科专业知识,掌握物流管理及相关专业的基本知识 ⑵积极复习英语,努力在大二第一学期就通过四级。
⑶计算机过级考试也是我不能错过的,我要在大三之前就要通过计算机二级
⑷除了英语和计算机外,我还要从大二开始就要积极准备考多种物流管理专业有关的证书
⑸寒暑假时,我会到社会上进行短期的工作,在工作期间,我会学习如何与工友相处,怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我,而又不受到排斥,积累社会经验。
2. 毕业之后
工作之路:
⑴毕业后,我会在银川市物流园区实习工作,积累经验。下班之后,我会继续学习专业知识,让自己的知识更加全面。努力工作,这样才会让领导注意到我,博取提升的机会
⑵积极请教前辈,因为他们的经验是可贵的,然后结合自己的知识,为自己以后独立创业做好准备
⑶建立良好的交际网,同事聚餐,公司举办的活动,我都尽量参加。能力得到了锻炼,也积累了经验,创业资金也攒到了,这时,我会自己开一家自己的物流公司,运用自己的知识,将公司办得有声有色 以上就是我对以后职业生涯发展做的规划。
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一、自我分析
1、我的性格
我觉得自己一个中性性格的人,在熟人面前玩得很开,但在生人交流时不太放得开。我善于观察周围的人与事,留心和记得他们重视的人的小细节,关心和体会他们的感受。我的同学说我是个认真负责、有责任心、友善的人。我的朋友说我是个体贴人、替别人着想,但太依赖朋友了,有时缺少主见。我的家人说我是个懂事、听话的好孩子
2、个人特长
爱好跑步,有积极向上的态度,有较强的团队协作能力,
3、兴趣爱好
运动、羽毛球、聊天、看书、独自待着,听音乐。
4、我的价值观
虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的贡献,但我会尽我微薄之力做好自己,保持良好的心态,朝着自己的目标去奋斗,遇到困难挫折永不气馁,励志做一只打不死的小强。勇于冒险,做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕,相信自己。
5、我的能力
对于一个刚到大学的大学生,说到能力,一定是十分的缺少。目前,我们来到这里才两个学期,我学到了一些浅薄的专业知识,成绩还可以。面对以后的日子,首先,认真努力地学好自己的专业知识;其次,与人交流,扩充在自己的人脉;最后,锻炼一下自己的实践能力,积累自己的工作经验。
6、我的学业情况
我现在就读于一所本科学校——许昌学院,化学化工学院应用化学专业。以后出去后,我也会继续学习,因为学无止尽。而且我们这个专业知识就是要不断的探索。
7、我的优势
我是认真负责的人,我希望把事情尽量做到最好。另外,我非常看重朋友,很在乎友情。。
8、我的劣势
现在身为学委的我,我觉得管理班级,现在的我存在一些问题,缺少的是那种威信,管理方面也欠缺。另外,我也是一个不善于表现自己的人。
二、外部环境影响与他人期望
1、 影响
(1) 人的影响
a、 在我爸爸身上我学到了很多,他用他的行动告诉我,用发生他身上事情告诉我,好人一生平安,不论什么时候我们一定要做好事,爸爸就 是我的第一任启蒙老师
b、 在我妈妈身上同样学到了她的为人处事方法,告诉了我很多 c、 我高中数学老师的话告诉我,错了就错,不用找那多借口
(2)、学校的影响
a、学校:给了我们锻炼的平台和就业平台
b、学院:给我们学习的平台, 也给了我们锻炼的平台,让我们学到了很多,知道了目标的重要性
c、专业:让我了解了更多的专业知识,了解了以前没有的知识。 d、班上:让我知道了团结、融洽的重要性。
e、寝室:沟通的重要性
2、期待
(1)父母:我们爸妈希望我以后过的幸福快乐
(2)亲戚:希望我以后找到一个好工作
(3)朋友:希望我找到一个自己合适的工作与过得开心
(4)老师:希望我学有所成
(5)同学:希望我过得好
三、职业分析
根据我的专业以及兴趣,我设定了二个目标。
目标一:做科研工作
优势(S):应用化学现在是我的专业,不管我喜欢的程度,我都会尽力去学,而且我相信以我认真的态度一定会学得好,而且对于有机化学方面的知识,我很感兴趣,我相信我会做好的。
劣势(W):对于有机化学,我们现在还没开始学,只是在高中的时候学了一些简单的,但我会先自学,对于不懂的我会找老师请教。我比别人还是有点差距。
机遇(O):随着我们学校的不断改革发展,我们院系的实力也在不断提高,我们的实验设施越来越好,还有专门的实验室,为我们提供了很好的平台和机会,就在最近还有一个学姐被美国数个学校争取录取,而且还申请到奖学金。这更给我们很大的动力。
风险(T):研究化学有很大的危险,因为创新的化学反应会发生什么谁也不知道。另外做好化学这方面的工作,就要有很高的学术,很扎实的知识,稍不努力就会淘汰掉。
目标二:拥有自己的生态园
优势(S):个人兴趣浓厚,都说兴趣是最好的老师,一直都对生态环境感兴趣,我希望大家都能食用到最绿色的食品。
劣势(W):对于我们刚出去的人资金问题,市场竞争大。
机遇(O):人们的生活水平越来越高了,对于吃到放心食物有很高的期待,对自己的健康更注重了。而且对环境也有帮助。
四、与目标之间的差距
科研者
对于这个工作,我现在还缺少很多的专业知识,现在我还是学到了一些皮毛,有关化学方面的知识需要我继续深造。
生态园
表面很受欢迎,但竞争压力太大了,很多人都注意到这方面了,除了资金问题,还有就是经验问题,我才刚出去,缺少经验 。
五、现实职业目标的具体计划
总体来讲首先要学好本专业开设的课程,很好的掌握理论知识,和实践能力,勤画、勤做,最后锻炼自己的口才和实际工作能力。具体点计划如下: 大一阶段:
a、已经过了两个学期了,马上就是暑假了,决定出去打工挣钱,了解一些
外面的情况,积累社会经验。
b、好好学好专业知识,同样也为拿奖学金做好铺垫
c、做好我的学委工作
d、每个星期在图书馆呆至少两个上午或下午
e、打好人际关系,坚持晨跑
大二阶段:
a、 坚持运动锻炼,让自己有一个好的身体
b、 认真学好专业知识
c、 拿到英语四级和计算机二级的证书
d、 每个星期在图书馆呆至少四个上午或下午
e、 每周两天早晨晨读
f、 拿到奖学金、优秀学委、三好学生
g、 人际关系继续搞好
h、 利用寒暑假了解与我们相关的专业的工作情况
大三阶段:
a、扎实复习自己的专业知识
b、在社会上找到自己相关专业的地方实习,多掌握一些经验
c、完成毕业论文
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随着课程改革的深入,对教师的要求很高,因此,我要不断提高自己的理论水平和专业知识水平。按时完成学校安排的各项任务,注意提高自己的文化素质,苦练扎实的基本功,脚踏实地地抓好教师业务学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学水平,根据自己的实际情况特制定个人学习计划。
一.自我剖析
(一)优势分析
1.能认真学习新课程理念,掌握新的教学方法。
2.能在教学中熟练应用多种教育手段,能够制作教学课件,使学生感受到现代化的教学方式。
3.能够坚持学习,不断创新,大胆尝试各种教学方法,不断提升教学水平,有主动学习的意识。
4.关爱每一名学生,发现其优点,并且不断去表扬、鼓励,激励其学习的信心,在学生的不断进步中,感受教师职业的美好。
5.能协调好学校、社会、家长的关系,帮助家长解决教育孩子的过程中出现的问题,并给予合理的建议。
(二)存在问题
1.注重的主要学科的教学,忽略了其他艺术学科的发展必要。
2.对于差生的鼓励性学习机制还有待于进一步研究。
二.学习目标
1.认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2.继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
3.使自己具备一定的教学科研能力。多看书,多参加学校举行的各种活动,力争多出去学习。
4.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。
5.更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑,不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量,持之以恒。
三.学习安排
(一)师德方面
通过学习《中小学教师职业道德规范》基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规,牢固树立育人先做人,正人先正己的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。牢固树立学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率的意识,以教书育人为本职,做学生、教师的表率。 牢固树立宁守清贫,不损师德的意识,发扬教师高风亮节、红烛精神,廉洁从教,维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。
(二)业务方面
1.认真学习新课标,不断更新教学理念,教学方法。对学生进行细致深入的分析,制定具体的工作计划并认真执行,根据实际情况采取灵活的手段,认真探索好的方法,个别情况作个别辅导,通过多种途径来提高学生学习的质量。
2.加强学习,掌握正确的教育观点、基本规律和基本方法,进行教育实践,结合教学,教会孩子从小做起,关心国家大事,树立远大理想。
3.平时多阅读优秀的教育名著,学习先进的教育理念,以他们的例子来激励自己,多观察、多总结,从学生实际来总结提高,积极撰写教育论文,努力让自己成为一名知识型教师。
(三)其他方面
1.充分利用网络资源,与网上的教育专家在线交流。
2.搜集各种教学视频,提高教育教学能力。
3.选择一些优秀的教育教学案例进行阅读,特别是名家于永正的《于永正教学实录》、窦桂梅的《窦桂梅阅读教学精品录》。
4.订阅报刊杂志选择学习,如《小学语文教师》杂志。
5.阅读一些有关教师专业发展书籍,如:《给教师的建议》、《教育的智慧与真情》书籍。
6.在阅读学习各类书籍时,阅读有同感时及时加以评论并写一些随感,有机会可加进自己的日志,与志同道合者一起讨论。
7.对于理论性较强的著作,应反复阅读,加强记忆。认为比较适用于自己实际教学时,写些随感,联系实际,及时运用。
8.积极参加学校组织的小继教培训,按时完成作业。
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通过2个月全面、深入的培训,不仅丰富了我的理论知识,还提高了我的急救意识和监测水平。为进一步学习和熟练重症病人专科护理知识和技能。包括专科疾病知识、护理要点、专科用药,各种仪器的基本性能和使用方法,对各种化验指标的检查和意义等,学习各种疾病健康教育的原则和方法,充实健康教育内容,提高自身能力。我制定了以下学习计划,具体安排如下:
第一个月:
1. 熟悉本科室的环境,物品放置,各班的工作职责,重症医学科的各项规章制度。
2. 熟悉重症医学科各种仪器的使用和观察,仪器的管理、清洁、消毒及保养方法。如呼吸机、除颤仪、心电监测仪等。
3. 熟悉重症医学科的感染控制制度和感染监测措施。
4. 动脉血气分析标本的采集及结果的分析、判断,中心静脉压的监测等。
第二个月:
1. 加强本科室常见疾病的专科理论知识的学习和操作技能的培训。
2. 熟练掌握专科护理常规,如气管切开病人的护理、器官插管病人的护理、胸腔引流管病人的护理、头部引流管的护理等。
3. 掌握意识、瞳孔的观察,生命体征的监测,昏迷病人的护理,重型颅脑损伤、颅内占位性病变术前、术后的护理。
4. 继续加强护理文件书写的培训、检查工作,进一步完善护理监测记录单的内容,确保护士及时、客观、真实、完整地完成护理记录,确保医疗护理安全。
第三个月:
1. 必须熟练掌握各种重症病人的病情观察,能及时发现病情的变化,并作出准确的判断。
2. 危重患者的抢救能及时、准确、高效的配合医生完成。
3. 结合ICU医疗新技术、新项目,开展相应的护理新技术。
4. 配合医疗工作,学习和引进实用的护理新技术、新项目,积极在护理实践中推广应用,收集和整理护理科研资料,提高论文发表率。