2023世界环境日学校活动策划书 学校世界环境日活动方案五篇
会员上传 分享
更新时间：2023-01-21 08:30:59 发布时间：24小时内
世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，也是联合国促进全球环境意识、提高对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。下面是范文网小编帮大家整理的《2023世界环境日学校活动策划书 学校世界环境日活动方案五篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
篇一：20_学校世界环境日活动方案
一、活动宗旨：
为了更好的响应今年“六·五”世界环境日主题“同呼吸共奋斗”，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动内容
1、环境教育社会实践活动
2、世界环境日宣传活动
三、活动安排
(一)大中小学环境教育社会实践活动
1、活动时间：5月31日下午13：00——17：30
2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。
3、参加人员
(1)教师3名(张xx、沈xx、李xx)
(2)七八年级有一定写作能力的学生10人。
4、活动要求
①xx月xx日下午1：00在学校小学部校门集合。
②自带相机。
③带好笔和笔记本。
④统一着校服。
(二)“六五”世界环境日宣传活动
1、活动实践：6月5日上午9：30
2、活动地点：东方广场大戏台
3、活动准备
(1)文艺汇演
①童话剧《森林爷爷》负责人：张xx
②二胡独奏《江河水》负责人：沈xx
(2)被污染的江河视频，负责人：沈xx
(3)环保宣传
①宣传展板、宣传单制作负责人：杨xx
②宣传点教师：林xx、江xx、沈xx(摄影)
③宣传点学生：5人，由沈xx程负责落实。
(4)出行安排
①交通工具：张xx
②演出学生：张xx
(5)宣传短片
①文本：赖建容
②视频编辑：陈xx、李xx
③材料提供：沈xx
四、活动宣传
沈xx、张xx、李xx
篇二：20_学校世界环境日活动方案
一、活动设计
当代人们的生活日新月异，但发展中依旧存在着严重的生态环境问题，主要表现在水土流失，垃圾污染，大气污染，噪音污染等方面。我国生态环境的基本状况是：总体环境在恶化，局部环境在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字在一定程度逐渐扩大。面对如此现状，社会各界已经纷纷行动，致力于环保行动中。每一位学子都是祖国的希望，亦是环保的未来。假如你是张老师，请针对上述设计一个主题教育活动方案。要求完成以下具体任务：
1、自选学段
2、拟定活动方案的主题。
要求：主题鲜明，概括准确，字数不超过25字。
3、阐述活动方案设计的依据。
要求：合理清晰，表达简洁，字数不超过100字。
4、写出活动方案的目标、内容与过程。
要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，字数600字。
5、如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果？
要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。
[参考答案]
一、主题：环保，永恒的主题
二、学段：初中二年级(1)班
三、活动依据：近年来，环境问题频发，环保教育迫在眉睫。根据中学生心理社会性的特点，在这一时期，可以引导学生多关注环保这一社会性话题。在现实生活中，生态环境急剧恶化，人们的治理能力远远赶不上破坏速度，学生缺乏环保意识和行动，故开展本次活动。
四、活动目标：
认知目标：引导学生认识到环保的含义，什么才是正确的环保行为；
行为目标：引导学生从日常小事做起，践行环保行为，进行垃圾分类；
情感目标：树立学生环保意识，体会到践行环保所带来的获得感和自豪感。
五、活动过程：
(一)活动导入：
主持人导入：“21世纪是可持续发展的时代，时代的发展，科学的进步，对环境的破坏也越来越严重，爱护环境、保护家园已逐步成为人们的行为观念。为了纪念6月5日界环境日，我们特此召开本次班会《环保，永恒的主题》。”
(二)活动实施：
1、环境保护——《垃圾分类知多少》
视频播放9月1日陕西都市快报讯：《西安市生活垃圾分类管理办法》近日正式实施，有害、厨余、可回收、其它垃圾，以后需要分类处理。那么同学们知道以下事物分别属于什么垃圾？比如：电池药片血压计、衣服裤子保鲜盒……引导学生正确认识各种垃圾，认识到环保就在你我身边。
2、环境保护——《黄土情，黄河梦》
19年11月30日CCTV《开讲啦》栏目，邀请刘国彬教授，为我们开讲黄河故事，讲述黄河水土保护工作的重要性和时代价值。“通过观看视频，哪位同学知道在无数水保人的努力下，黄沙年均输沙量降低了多少呢？”学生回答：“从2000年退耕还林开始到17年数据显示，黄河的年均输沙量已由16亿吨降低到不足2亿吨。”通过本环节，激发学生的环保意识，对母亲河的保护之情。
3、环境保护——《环保，我能做什么》
组织学生围绕“环保，我能做什么”的主题，以五人为一组，讨论问题：1。在学校、家庭中，如何践行环保？2。如何把环保意识传递、影响到身边更多的人？在讨论的过程中，学会知道在日常生活中我们能够践行的环保行为，如：1。学校吃东西要分类后再扔，少用一次性制品，随手关灯；2。可以制作“分类引导图片”、“编唱垃圾分类RAP”影响身边人参与到环保行动中。
教师总结：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环保的钟声。同学们，让我们在心愿签上留名，为保护环境发出自己的“今日之声”！
六、预期效果和检验：
1、通过本次活动，同学们能够认识到环保的含义，生活中践行环保，树立环保“主人翁”的意识；
2、后期通过观察法，观察生活中学生能否节约资源，垃圾分类等；定期举办交流会，交流环保的经验；通过作文，了解学生近期的环保行动。
篇三：20_学校世界环境日活动方案
20xx年6月5日是第xx个世界环境日。今年我国纪念宣传活动的主题为“关爱自然刻不容缓”，我校根据市环保局和教育局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育。为了增强师生的环境保护意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境、保护环境的良好氛围，我校开展以“保共创绿色美好家园”为主题的环保宣传系列教育活动。为抓好”6。5”世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本活动方案。
一、活动目的：
以科学发展观为指导，以”6。5”世界环境日活动为契机，增强师生的环境意识，规范学生的绿色行为，内化学生的生态素质，巩固绿色校园工作。
二、活动主题：共创绿色美好家园
三、活动时间：6月4日-6月7日
四、活动对象：全体师生
五、活动内容：
围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“6。5”系列活动。
1、召开一次环保主题班（队）会。
以“创建环保绿色学校，共享绿色健康生活”为内容，召开一次环保主题班（队）会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸……号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。
2、出一期环保宣传板报手抄报。
3、组织一次以”保护环境，拒绝塑料毒书皮”自查活动。
班干部宣读“保护环境，拒绝塑料毒书皮”倡议书。班主任指导学生检查自己的小书包，并引导学生培养爱护书本好习惯，摒弃的塑料书皮。加强保护环境意识，争做文明环保小卫士。
六、活动要求：
1、各班根据本班实际，认真组织安排主题班（队）会，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造”环境保护，人人有责”的浓厚氛围。班会活动记录纸6。8号前交大队部。
2、黑板主题“关爱自然刻不容缓”，拍班会照一张。请年级组长收齐，以年级命名一个文件夹，6。8号前发大队部。
3、每班两张手抄报，主题：关爱自然刻不容缓。A4纸。6。8号上午交大队部。
篇四：20_学校世界环境日活动方案
20xx年第xx个“六五”世界环境日即将到来。为更好的普及环保知识和环保法律法规，增强中小学生的环境意识，做好20xx年世界环境日宣传周活动，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面提高青少年环保意识和生态意识，树立良好的环境道德和行为规范，努力提高学校环境质量和文化品位。
二、活动主题
低碳减排绿色生活。
二、活动时间
6月xx日-6月xx日。
三、主要活动
1、积极开展“禁用超薄塑料袋，减少白色污染从我做起”活动，号召中小学生减少使用塑料袋，改用布袋等可循环使用、安全可靠的生活用具。
2、举办一次环保科普讲座。聘请环保专家或科技辅导员面向本校学生举办一次环保主题的科普讲座，讲座内容要符合中小学生年龄特点，深入浅出，讲座形式要生动活泼、互动性强。
3、出一期环保宣传橱窗。各中小学要结合本校特点，收集相关资料，自制环保宣传招贴画、挂图等材料，利用学校宣传橱窗等场所进行张贴、悬挂、宣传。
4、出一副宣传条幅。各中小学在校门明显地方挂一副环境宣传条幅（宣传内容见附件）。
5、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。收集有关世界环境或我市环境问题知识，在班级进行宣传。
6、按市委、市政府有关要求，六月五日上午8：30在人民广场参加我市世界环境日中心场地集中宣传活动。参加单位有
四、活动要求
1、各校要把环境宣传活动与教育教学工作有机结合，切实有效的开展环保教育活动。
2、各校要成立组织领导机构，明确一名校级领导分管环保教育工作，要有专人负责此项工作。要充分认识环保教育的重要性和必要性，确保环保教育广泛深入，有序开展。
3、要及时总结活动情况，并于6月8日前把活动方案及总结材料（图文并茂）报到基础教育科。此项活动将作为学校科技、环保教育工作考核内容之一。
篇五：20_学校世界环境日活动方案
活动详情
活动规则
世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
20xx年6月5日是第xx个“世界环境日”，为增强学生的环境保护意识，助推生态环境宣传教育工作，扩大环保教育范围，营造校内师生关心、支持、参与保护环境的良好氛围，松门中学开展了6·5世界环境日“美丽中国·我是行动者”环保宣传活动。
第1步
了解十大环境问题
第2步
开展“环境保护”主题班会
第3步
开展“美丽中国我是行动者”志愿活动
世界环境日
当前，威胁人类生存的十大环境问题是：
（一）全球气候变暖
（二）臭氧层的耗损与破坏
（三）生物多样性减少
（四）酸雨蔓延
（五）森林锐减
（六）土地荒漠化
（七）大气污染
（八）水污染
（九）海洋污染
（十）危险性废物越境转移
篇六：20_学校世界环境日活动方案
6月5日是“世界环境日”，为增强全校师生的环保意识，激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性，教育学生从小养成保护环境的习惯，致力保护我们共同的家园。xx市第二小学xx校区开展了以“地球，我们共同的家”为主题的系列活动，呼吁大家要携起手来从点滴做起。
活动时间：20xx年6月5日——6月10日
活动一：开展主题班会，了解世界环境日
活动二：实际行动爱护环境
1、注意饮食健康，不浪费粮食。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、节约纸张，尽量两面使用。
4、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
5、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
7、学会简单修理家庭用具。
8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
活动三：小手画青山，大爱护家园。
一、二年级围绕主题，对美丽世界向往画出来。
三、四年级制作手工宣传环境保护问题。
五、六年级善于思考写文章，呼吁大家保护环境，爱护家园。
活动四：制作宣传板面
此次活动的开展使孩子们了解“世界环境日”的有关知识，培养了孩子们关爱家园、保护环境、美化校园的意识，增强了保护环境的责任感，在孩子们心中种下了爱护地球、保护家园的种子，激发了孩子保护地球的意识，在生活中要做一名环保小卫士，使孩子们感受到保护环境应成为我们每一个人自觉的行动。
篇七：20_学校世界环境日活动方案
一、学段：小学四年级
二、活动主题：保护环境，从我做起
三、设计依据：小学阶段是塑造学生良好品德和行为习惯的好时期；鉴于生存环境日益恶劣，环保问题迫在眉睫，本班学生环保意识薄弱，特此召开此次主题班会。
四、活动目标：通过此次班会，学生能够认识到环境保护的重要性；树立保护环境的意识；做到保护环境从自身做起，把认识转变为行动。
五、活动过程：
1、图片引入
在PPT上呈现两组照片：一组是生态环境遭到破坏的照片，另外一组是环境优美的照片，通过照片对比，并询问学生喜欢在那个环境生活？引发关于学生对环境保护的思考，以此为契机，引入此次主题班。
2、直击心灵(播放视频)
主持人呈现大气污染相关资料、水环境污染问题、垃圾处理问题、塑料包装物和农膜导致的白色污染数据值、土地荒漠化和沙灾问题；目前，中国国土上的荒漠化土地已占国土陆地总面积的27。3%，而且，荒漠化面积还以每年2460平方公里的速度增长。中国每年遭受的强沙尘暴天气由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了内蒙古一些地区的居民被迫迁移他乡。通过播放视频呈现资料，学生直观的意识到环境保护迫在眉睫。
3、小小演讲家
主持人邀请感兴趣的学生上台演讲，《土地沙漠化》、《水土易流失》、《垃圾分类靠大家》、《低碳生活，赶走雾霾》等内容，演讲完毕之后，学生发表感受和心得，并且推选出最优的小小演讲家，号召大家向其学习。
通过此环节，学生与演讲者取得环境保护人人有责的共识、建立同感。
4、头脑风暴
主持人提问：“既然环境保护迫在眉睫，而且与我们每一个人都息息相关，那我们作为新时代的青少年如何行动起来，做到环境保护，人人有责呢？”
学生自由发言，总结得出三个策略：一、从社会方面，国家要强化执法监管，继续开展环保专项行动。二、学校方面要大量宣传，提高学子的觉悟与认识，加强环保意识，要进行废物回收利用，减少对森林树木的砍伐，还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品，要对清洁方面作改进，使校容更整洁，实行垃圾分类袋装化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源。三、作为学生买用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。四、作为学生家长买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。
此环节为日后养成自觉保护环境的习惯打下了一个基础，学生深刻的感受到环境保护并不是一件不可实现的事情。
5、歌曲升华
播放《只为地球绿一片》歌曲，班主任率领全班同学哼唱歌曲，在歌声中在歌曲中结束了主题班会。
六、预计效果与检验：预估学生能够进一步了解环境保护的重要性，能自觉做到环境保护人人有责。在期末进行问卷调查，了解学生这一学期对环境保护的认识和传承；定期组织环境保护经验分享会。
